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湖南省常德市语文高一上学期期中复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成下面的题目。春水初生文/林清玄春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。我第一次读到这句诗,内心便有莫名的感动。仿佛是久旱逢甘霖,那生命的活力、那生命的热烈、那生命的繁华,都通过这句诗传达了出来。“春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。”这句诗出自宋代女词人李清照的《如梦令》。这句诗的意境非常美,让人感受到春天的生机与美好。李清照是宋代著名的女词人,她的词作以婉约、清新、自然著称。这句诗正是她的代表作之一,被誉为“千古绝唱”。这句诗的意境非常美,让人感受到春天的生机与美好。春水初生,意味着春天的水源源不断,生机勃勃。春林初盛,意味着春天的树木郁郁葱葱,枝繁叶茂。春风十里,意味着春天的风温暖宜人,轻拂面颊。而“不如你”则表达了诗人对所爱之人的深情厚意。这句诗在语言上也非常精妙。首先,“春水初生,春林初盛,春风十里”这一句采用了排比句式,强调了春天的美好。其次,“不如你”这一句则采用了对比手法,突出了诗人对所爱之人的赞美之情。1.请简要概括这篇文章的主要内容。2.这句诗的意境是怎样的?3.这句诗的语言特点有哪些?4.请结合文章内容,谈谈你对这句诗的理解。5.你认为这句诗为什么能够成为“千古绝唱”?二、现代文阅读Ⅱ(17分)阅读下面的文章,完成下列小题。在一个宁静的午后,我独自一人来到了这座古老的小镇。这里的建筑都是木结构的,屋顶上铺着青瓦,墙壁上挂着古朴的窗棂。走在青石板铺成的街道上,两旁是绿意盎然的树木,空气中弥漫着淡淡的清香。我走进一家老字号的书店,店里摆满了各种书籍。店主是一位中年男子,他热情地为我推荐了几本书。我随手拿起一本,书名是《小镇故事》。翻开书页,我仿佛穿越时空,回到了那个古老的小镇。书中记载了小镇的变迁,从繁荣到萧条,从衰落再到复兴。我读得津津有味,不禁被书中的人物和故事所吸引。书中有一位名叫小明的少年,他聪明勇敢,带领村民们抵御了外来的侵略。还有一位名叫阿花的姑娘,她温柔善良,用自己的双手为小镇带来了希望。阅读完这本书,我对这个小镇产生了浓厚的兴趣。我决定在这里住下,深入了解这个小镇的历史和文化。在接下来的日子里,我结识了许多热情的居民,他们向我讲述了更多关于小镇的故事。我来到了小镇的广场,这里曾经是集市所在地。现在,广场上矗立着一座纪念碑,上面刻着“小镇精神”四个大字。我站在纪念碑前,心中充满了敬意。这种精神不仅体现在小镇的历史上,更体现在每个居民身上。1.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.文章通过描写小镇的历史变迁,展现了小镇居民乐观的生活态度。B.文章中提到的《小镇故事》这本书,是作者阅读后产生兴趣的原因。C.文章通过讲述小镇的故事,表达了作者对小镇精神的敬意。D.文章中提到的“小镇精神”,是指小镇居民团结一心的信念。2.文章中,作者在书店遇到的店主给他推荐了哪几本书?3.文章中提到的《小镇故事》这本书,主要讲述了哪些内容?4.文章结尾部分,作者对小镇精神的理解是什么?请结合全文进行分析。三、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成下面的题目。太史公曰:昔者孔子何为而作《春秋》哉?曰:孔子知言之不用也,故退而修《春秋》。《春秋》之作,其辞微而指远,其文约而其志广。其微见义于名分,微见义于礼乐,微见义于刑政,微见义于王道,微见义于人事,微见义于天文,微见义于地理。其辞微而指远,其文约而其志广,故能章往圣,述往事,存王道,正人心,使人知所去就,知所劝戒。孔子曰:“知我者其惟《春秋》乎!罪我者其惟《春秋》乎!”孔子修《春秋》,乱臣贼子惧。夫《春秋》上明三王之道,下述五霸之事,以正天下,法度可观,百王不易。至于《春秋》所载,约其辞,省其事,去其烦乱,以俟后圣。后有王者起,必将崇此而修之。【小题1】下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.辞微而指远——言辞含蓄而意义深远B.去其烦乱——去除其中的繁琐和混乱C.正人心——使人的思想行为归于正道D.崇此而修之——推崇这个并加以修订【小题2】下列句子停顿划分正确的一项是(3分)A.孔子/知言之不用/也B.孔子/知言之不用/也,故/退而修《春秋》C.孔子/知言之不用也/,故/退而修《春秋》D.孔子/知言之不用也,故/退而/修《春秋》【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.《春秋》的辞微而指远,文约而志广,体现了孔子深厚的文化素养和高度的思想境界。B.孔子修《春秋》的目的是为了正天下,法度可观,百王不易。C.孔子认为《春秋》是乱臣贼子惧的东西,因为他知道《春秋》的辞微而指远,能够揭示乱臣贼子的罪行。D.孔子修《春秋》是为了章往圣,述往事,存王道,正人心,使人知所去就,知所劝戒。【小题4】请翻译下列句子(6分)①孔子修《春秋》,乱臣贼子惧。②其辞微而指远,其文约而其志广。【小题5】请根据原文内容,简要概括孔子修《春秋》的目的和意义。(4分)四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。【原题】(2019年高考全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。《过华清宫》(唐)杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.“长安回望绣成堆”运用夸张的手法,写出长安城的繁华景象。B.“山顶千门次第开”运用拟人的手法,形象地描绘了山顶华清宫的巍峨壮观。C.“一骑红尘妃子笑”通过“一骑”、“红尘”、“妃子笑”等意象,渲染了宫廷生活的荒淫腐朽。D.“无人知是荔枝来”表达了作者对统治者不顾百姓疾苦,只顾自己享乐的讽刺。【小题2】这首诗中,作者通过哪些手法表达了对统治者的讽刺?五、名句名篇默写(6分)题目:请根据提示,默写出《离骚》中的名句。提示:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!六、语言文字运用Ⅰ(9分)阅读下面短文,完成下列各题。“非遗”保护:在传承中创新随着社会的发展,传统文化逐渐受到冷落,很多传统技艺面临着失传的危机。为了保护和传承这些非物质文化遗产(简称“非遗”),我国政府和社会各界都在积极努力。在这个过程中,许多“非遗”项目在传承中实现了创新,焕发出新的生命力。(1)下列关于“非遗”的表述,不正确的一项是()A.“非遗”是指非物质文化遗产,是一种具有独特民族特色和地方特色的文化遗产。B.“非遗”项目面临失传危机,是因为社会发展导致传统文化受到冷落。C.保护和传承“非遗”是政府和社会各界的共同责任。D.“非遗”项目在传承中实现了创新,焕发出新的生命力。(2)根据文章内容,下列对“非遗”项目在传承中实现创新的具体例子,不恰当的一项是()A.将传统手工艺与现代设计理念相结合,创造出新的产品。B.利用互联网平台进行宣传推广,提高“非遗”项目的知名度和影响力。C.将传统技艺与当代艺术相结合,举办展览和表演活动。D.将“非遗”项目融入现代教育,培养新一代传承人。(3)根据文章内容,下列对“非遗”保护的措施和建议,不正确的一项是()A.加强法律法规的制定,保护“非遗”项目的合法权益。B.加大对“非遗”项目的资金投入,支持传承人开展传承活动。C.鼓励社会各界参与“非遗”保护,形成合力。D.将“非遗”项目全部转变为现代产业,以市场为导向。七、语言文字运用Ⅱ(11分)阅读下面的文章,完成下列题目。在古老的东方,有一个被群山环抱的神秘村庄。这里的人们世代传承着一种独特的风俗——每年的农历七月十五,村民们都会在村口的大石桥上举行盛大的祈福活动。这一天,村民们身着节日盛装,手持各式各样的灯笼,欢聚一堂,祈求家人平安、五谷丰登。夜幕降临,桥上灯火辉煌,宛如一条蜿蜒的火龙。1.请根据上下文,解释下列词语的含义。(1)世代传承(2)五谷丰登(1)世代传承:指一代又一代人继承和发扬某种风俗、技艺或文化。(2)五谷丰登:指农作物丰收,泛指粮食丰收。2.请从修辞手法角度,分析下述句子中使用的修辞手法及其表达效果。“夜幕降临,桥上灯火辉煌,宛如一条蜿蜒的火龙。”八、写作题(60分)题目:以“青春的力量”为题,写一篇800字左右的作文。要求:1.结合自身经历或感悟,体现青春的力量;2.结构清晰,语言流畅,修辞手法恰当;3.文中不得出现真实的人名、地名。湖南省常德市语文高一上学期期中复习试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成下面的题目。春水初生文/林清玄春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。我第一次读到这句诗,内心便有莫名的感动。仿佛是久旱逢甘霖,那生命的活力、那生命的热烈、那生命的繁华,都通过这句诗传达了出来。“春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。”这句诗出自宋代女词人李清照的《如梦令》。这句诗的意境非常美,让人感受到春天的生机与美好。李清照是宋代著名的女词人,她的词作以婉约、清新、自然著称。这句诗正是她的代表作之一,被誉为“千古绝唱”。这句诗的意境非常美,让人感受到春天的生机与美好。春水初生,意味着春天的水源源不断,生机勃勃。春林初盛,意味着春天的树木郁郁葱葱,枝繁叶茂。春风十里,意味着春天的风温暖宜人,轻拂面颊。而“不如你”则表达了诗人对所爱之人的深情厚意。这句诗在语言上也非常精妙。首先,“春水初生,春林初盛,春风十里”这一句采用了排比句式,强调了春天的美好。其次,“不如你”这一句则采用了对比手法,突出了诗人对所爱之人的赞美之情。1.请简要概括这篇文章的主要内容。答案:这篇文章主要讲述了作者对宋代女词人李清照的《如梦令》中“春水初生,春林初盛,春风十里,不如你”这句诗的感悟。2.这句诗的意境是怎样的?答案:这句诗的意境非常美,让人感受到春天的生机与美好。3.这句诗的语言特点有哪些?答案:这句诗的语言特点有:采用排比句式强调春天的美好;采用对比手法突出诗人对所爱之人的赞美之情。4.请结合文章内容,谈谈你对这句诗的理解。答案:这句诗表达了诗人对春天的热爱和对所爱之人的赞美之情。它让人感受到春天的生机与美好,同时也表达了诗人对所爱之人的深情厚意。5.你认为这句诗为什么能够成为“千古绝唱”?答案:这句诗之所以能够成为“千古绝唱”,是因为它具有以下特点:意境优美、语言精妙、情感真挚。它通过简洁而富有表现力的语言,传达了诗人对春天和所爱之人的深情厚意,引发了读者的共鸣。二、现代文阅读Ⅱ(17分)阅读下面的文章,完成下列小题。在一个宁静的午后,我独自一人来到了这座古老的小镇。这里的建筑都是木结构的,屋顶上铺着青瓦,墙壁上挂着古朴的窗棂。走在青石板铺成的街道上,两旁是绿意盎然的树木,空气中弥漫着淡淡的清香。我走进一家老字号的书店,店里摆满了各种书籍。店主是一位中年男子,他热情地为我推荐了几本书。我随手拿起一本,书名是《小镇故事》。翻开书页,我仿佛穿越时空,回到了那个古老的小镇。书中记载了小镇的变迁,从繁荣到萧条,从衰落再到复兴。我读得津津有味,不禁被书中的人物和故事所吸引。书中有一位名叫小明的少年,他聪明勇敢,带领村民们抵御了外来的侵略。还有一位名叫阿花的姑娘,她温柔善良,用自己的双手为小镇带来了希望。阅读完这本书,我对这个小镇产生了浓厚的兴趣。我决定在这里住下,深入了解这个小镇的历史和文化。在接下来的日子里,我结识了许多热情的居民,他们向我讲述了更多关于小镇的故事。我来到了小镇的广场,这里曾经是集市所在地。现在,广场上矗立着一座纪念碑,上面刻着“小镇精神”四个大字。我站在纪念碑前,心中充满了敬意。这种精神不仅体现在小镇的历史上,更体现在每个居民身上。1.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.文章通过描写小镇的历史变迁,展现了小镇居民乐观的生活态度。B.文章中提到的《小镇故事》这本书,是作者阅读后产生兴趣的原因。C.文章通过讲述小镇的故事,表达了作者对小镇精神的敬意。D.文章中提到的“小镇精神”,是指小镇居民团结一心的信念。2.文章中,作者在书店遇到的店主给他推荐了哪几本书?3.文章中提到的《小镇故事》这本书,主要讲述了哪些内容?4.文章结尾部分,作者对小镇精神的理解是什么?请结合全文进行分析。答案:1.B2.作者在书店遇到的店主给他推荐了《小镇故事》这本书。3.《小镇故事》这本书主要讲述了小镇的历史变迁,以及小镇居民们在困境中团结一心、奋发向前的故事。4.作者对小镇精神的理解是:只要团结一心,就一定能够战胜一切困难。这种精神不仅体现在小镇的历史上,更体现在每个居民身上。作者通过自己的亲身经历,感受到了这种精神的伟大,并在心中树立了自己的信念。三、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成下面的题目。太史公曰:昔者孔子何为而作《春秋》哉?曰:孔子知言之不用也,故退而修《春秋》。《春秋》之作,其辞微而指远,其文约而其志广。其微见义于名分,微见义于礼乐,微见义于刑政,微见义于王道,微见义于人事,微见义于天文,微见义于地理。其辞微而指远,其文约而其志广,故能章往圣,述往事,存王道,正人心,使人知所去就,知所劝戒。孔子曰:“知我者其惟《春秋》乎!罪我者其惟《春秋》乎!”孔子修《春秋》,乱臣贼子惧。夫《春秋》上明三王之道,下述五霸之事,以正天下,法度可观,百王不易。至于《春秋》所载,约其辞,省其事,去其烦乱,以俟后圣。后有王者起,必将崇此而修之。【小题1】下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.辞微而指远——言辞含蓄而意义深远B.去其烦乱——去除其中的繁琐和混乱C.正人心——使人的思想行为归于正道D.崇此而修之——推崇这个并加以修订【小题2】下列句子停顿划分正确的一项是(3分)A.孔子/知言之不用/也B.孔子/知言之不用/也,故/退而修《春秋》C.孔子/知言之不用也/,故/退而修《春秋》D.孔子/知言之不用也,故/退而/修《春秋》【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.《春秋》的辞微而指远,文约而志广,体现了孔子深厚的文化素养和高度的思想境界。B.孔子修《春秋》的目的是为了正天下,法度可观,百王不易。C.孔子认为《春秋》是乱臣贼子惧的东西,因为他知道《春秋》的辞微而指远,能够揭示乱臣贼子的罪行。D.孔子修《春秋》是为了章往圣,述往事,存王道,正人心,使人知所去就,知所劝戒。【小题4】请翻译下列句子(6分)①孔子修《春秋》,乱臣贼子惧。②其辞微而指远,其文约而其志广。【小题5】请根据原文内容,简要概括孔子修《春秋》的目的和意义。(4分)答案:【小题1】D【小题2】B【小题3】C【小题4】①孔子修订《春秋》,使乱臣贼子感到恐惧。②言辞含蓄而意义深远,文辞简约而志向广大。【小题5】孔子修《春秋》的目的是为了正天下,法度可观,百王不易。意义在于:章往圣,述往事,存王道,正人心,使人知所去就,知所劝戒。四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。【原题】(2019年高考全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。《过华清宫》(唐)杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.“长安回望绣成堆”运用夸张的手法,写出长安城的繁华景象。B.“山顶千门次第开”运用拟人的手法,形象地描绘了山顶华清宫的巍峨壮观。C.“一骑红尘妃子笑”通过“一骑”、“红尘”、“妃子笑”等意象,渲染了宫廷生活的荒淫腐朽。D.“无人知是荔枝来”表达了作者对统治者不顾百姓疾苦,只顾自己享乐的讽刺。【答案】B【解析】“山顶千门次第开”运用的是夸张的手法,表现了华清宫的宏伟壮观。并没有运用拟人的手法。故选B。【小题2】这首诗中,作者通过哪些手法表达了对统治者的讽刺?【答案】①对比。通过“一骑红尘”与“妃子笑”的对比,揭露了统治者的荒淫腐朽。②讽刺。通过“无人知是荔枝来”的讽刺,表达了作者对统治者不顾百姓疾苦,只顾自己享乐的愤慨。③讽刺。通过“一骑红尘妃子笑”的讽刺,揭示了宫廷生活的腐朽。五、名句名篇默写(6分)题目:请根据提示,默写出《离骚》中的名句。提示:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!答案:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。解析:《离骚》是中国古代伟大的浪漫主义诗人屈原的代表作之一,其中“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”是开篇的第一句,表达了屈原自述自己出身于帝王世家,其先祖为古代帝高阳氏的后裔。这句诗通过自述家世,展现了屈原的豪迈情怀和对自己出身的自豪。在默写时,应注意“裔”、“朕”、“皇考”、“苗裔”等字词的正确书写。六、语言文字运用Ⅰ(9分)阅读下面短文,完成下列各题。“非遗”保护:在传承中创新随着社会的发展,传统文化逐渐受到冷落,很多传统技艺面临着失传的危机。为了保护和传承这些非物质文化遗产(简称“非遗”),我国政府和社会各界都在积极努力。在这个过程中,许多“非遗”项目在传承中实现了创新,焕发出新的生命力。(1)下列关于“非遗”的表述,不正确的一项是()A.“非遗”是指非物质文化遗产,是一种具有独特民族特色和地方特色的文化遗产。B.“非遗”项目面临失传危机,是因为社会发展导致传统文化受到冷落。C.保护和传承“非遗”是政府和社会各界的共同责任。D.“非遗”项目在传承中实现了创新,焕发出新的生命力。【答案】B【解析】选项B的表述过于绝对,虽然社会发展是导致传统文化受到冷落的原因之一,但并非唯一原因,其他因素如现代生活方式的改变、教育重视程度的转移等也可能导致“非遗”项目面临失传危机。因此,B项不正确。(2)根据文章内容,下列对“非遗”项目在传承中实现创新的具体例子,不恰当的一项是()A.将传统手工艺与现代设计理念相结合,创造出新的产品。B.利用互联网平台进行宣传推广,提高“非遗”项目的知名度和影响力。C.将传统技艺与当代艺术相结合,举办展览和表演活动。D.将“非遗”项目融入现代教育,培养新一代传承人。【答案】B【解析】选项B提到的是宣传推广的方式,而不是“非遗”项目在传承中实现创新的具体例子。其他选项A、C、D都涉及了将传统与现代结合的创新方式,因此B项不恰当。(3)根据文章内容,下列对“非遗”保护的措施和建议,不正确的一项是()A.加强法律法规的制定,保护“非遗”项目的合法权益。B.加大对“非遗”项目的资金投入,支持传承人开展传承活动。C.鼓励社会各界参与“非遗”保护,形成合力。D.将“非遗”项目全部转变为现代产业,以市场为导向。【答案】D【解析】选项D的建议不正确,将“非遗”项目全部转变为现代产业可能会破坏其原有的文化内涵和特色,不利于文化的传承和保护。因此,D项不正确。七、语言文字运用Ⅱ(11分)阅读下面的文章,完成下列题目。在古老的东方,有一个被群山环抱的神秘村庄。这里的人们世代传承着一种独特的风俗——每年的农历七月十五,村民们都会在村口的大石桥上举行盛大的祈福活动。这一天,村民们身着节日盛装,手持各式各样的灯笼,欢聚一堂,祈求家人平安、五谷丰登。夜幕降临,桥上灯火辉煌,宛如一条蜿蜒的火龙。1.请根据上下文,解释下列词语的含义。(1)世代传承(2)五谷丰登答案:(1)世代传承:指一代又一代人继承和发扬某种风俗、技艺或文化。(2)五谷丰登:指农作物丰收,泛指粮食丰收。2.请从修辞手法角度,分析下述句子中使用的修辞手法及其表达效果。“夜幕降临,桥上灯火辉煌,宛如一条蜿蜒的火龙。”答案:修辞手法:比喻表达效果:通过将“桥上灯火辉煌”比喻成“一条蜿蜒的火龙”,形象地描绘了夜晚桥上灯笼的壮观景象,增强了句子的生动性和感染力,使读者更容易产生视觉上的联想和情感上的共鸣。八、写作题(60分)题目:以“青春的力量”为题,写一篇800字左右的作文。要求:1.结合自身经历或感悟,体现青春的力量;2.结构清晰,语言流畅,修辞手法恰当;3.文中不得出现真实的人名、地名。示例:
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