第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教学课件

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课

从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”1.唐朝的建立618年，______称帝，建立唐朝，定都______。626年，________即位，次年改年号为“______”，他就是历史上著名的________。2.“贞观之治”——唐太宗开创的盛世局面（1）原因：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，知人善任，重用______（“镜子”）、房玄龄、________。李渊长安李世民贞观唐太宗魏征杜如晦（2）措施：①在政治上，进一步完善____________，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加______________，鼓励士人报考，________逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。②在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（3）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“__________”。三省六部制科举考试科目进士科贞观之治二、女皇帝武则天1.登基为帝武则天当皇后时与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为____。她是中国历史上唯一的________。2.治国措施打击敌对的官僚贵族；大力发展________，创立______制度，亲自______考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。3.影响社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来___________局面的出现奠定了基础。周女皇帝科举制殿试面试“开元盛世”三、“开元盛世”1.原因稳定政局，励精图治，重用贤能______和______等。2.改革措施整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。3.治国效果唐玄宗在位的前期，年号为“______”，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了__________，历史上称为“__________”。姚崇宋璟开元鼎盛时期

开元盛世一、“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因

（1）唐太宗和唐玄宗统治前期都重用贤能，知人善任，如唐太宗时，任命善于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇、宋璟为相。

（2）唐太宗和唐玄宗统治前期都提倡节俭，整顿吏治，对贪官污吏严惩不贷。

（3）唐太宗和唐玄宗都进行了一系列有利于社会生产的改革，鼓励农业生产发展，轻徭薄赋或改革税制，取得了显著成效。二、秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？

秦、隋：都是完成统一后很快灭亡；都是因为统治者残暴无道、政治黑暗而灭亡；都爆发了大规模的农民起义。汉、唐：统治者都吸取前朝的教训，出现了繁荣的局面；都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良；都成为当时世界有影响力的大国。一、选择题1.“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”下面与唐高祖李渊有关的是(

)①太原起兵

②开通运河

③长安称帝

④重用魏征A.①②

B.①③

C.②③

D.③④B2.中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡勤俭节约。中国古代有一位“居安思危，戒奢从简”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是(

)A.隋文帝

B.隋炀帝

C.唐太宗

D.唐玄宗C3.贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太宗(

)A.知人善任和虚心纳谏

B.奉行开明的民族政策C.戒奢从简和轻徭薄赋

D.重视人民群众的作用A4.《朱子语类》云：“唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳……若事可行，门下即下尚书省，尚书省但主书填‘奉行’而已，故中书之权独重。”对上述材料理解正确的是(

)①体现三省分权制

②完善中央监察机制

③减少行政决策失误

④分割相权，加强皇权A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④D5.《资治通鉴》载：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪!”为此，唐太宗(

)A.制定法律，减轻刑罚

B.发展科举，设进士科C.轻徭薄赋，鼓励发展

D.考察官吏，整顿吏治C6.我国古代主要采取科举制选拔官员。最早对考生采用殿试方式的皇帝是(

)A.隋文帝

B.唐太宗

C.武则天

D.唐玄宗C7.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。可史学家还是基本肯定武则天的统治，主要是因为她(

)A.发展科举制，重用有才能的人

B.是中国历史上唯一的女皇帝C.打击政敌，任用酷吏，巩固了统治

D.在位期间社会经济持续发展D8.唐诗往往折射了时代特点。下列诗句中，直接反映唐玄宗统治前期社会经济盛况的是(

)A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室

B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶

D.千歌百舞不可数，就中最爱霓裳舞A9.王谠在《唐语林》中写道：“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”下列对史料的理解，不正确的是(

)A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐玄宗B.“革去弊讹”指废除武则天时期的酷刑苛法C.“天下大理”的局面被誉为“开元盛世”D.“河清海晏”指李世民在位期间政治清明D10.仔细观察右面的图表，从中可得出的正确信息是(

)BA.唐高祖吸取隋朝速亡的历史教训，居安思危B.“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础C.武则天统治期间，唐朝国力达到前所未有的强大D.唐玄宗时，政治比较清明，经济得到进一步发展11.唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施；唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是(

)A.重视发展农业生产

B.统治者的励精图治C.文化昌盛，人才辈出

D.国家的统一安定B12.唐朝前期的几位皇帝，按其在位的先后顺序排列，正确的是(

)A.唐太宗→唐高祖→唐玄宗→武则天→唐高宗B.唐高祖→唐高宗→唐太宗→唐玄宗→武则天C.唐太宗→唐高祖→唐高宗→武则天→唐玄宗D.唐高祖→唐太宗→唐高宗→武则天→唐玄宗D二、综合题13.唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神。阅读下列材料，回答问题。

材料一

“（太宗）谓侍臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。

……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。”——《贞观政要》（1）

材料一反映了谁在位时期的统治局面？其统治局面在历史上被称为什么？据此说说他的治国理念。[答案]

唐太宗。贞观之治。治国理念：民本思想。材料二

武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选才明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职。能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖。社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌（689年）时的三百八十万户，到她去世时增至六百一十五万余户。——《隋唐五代史纲》（2）

依据材料二，概括武则天是如何做到“社会经济持续发展”的。请用一句话简要概括她的历史作用。[答案]

概括：

①重视人才，选贤任能；②重视农业，鼓励发展。历史作用：治宏贞观，政启开元。（或为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础）材料三

（开元时）海内富实，米斗之价钱十三……绢一匹，钱二百……天下岁入之物：租钱二百余万缗，粟千九百八十余万斛，庸调绢七百四十万匹……布千三十五万余端。——《新唐书》（3）

材料三是对唐朝哪个繁荣盛世的描述？概括这一盛世的表现。[答案]

开元盛世。表现：经济繁荣，国库充盈。（4）

以史为鉴，可以知兴替。唐朝盛世局面的出现对今天我国实现富强之路有何借鉴意义？[答案]

借鉴意义：及时、正确地调整政策有利于促进社会经济的发展；形成统一、安定的社会环境，是经济发展的重要保证；重视人才，鼓励创新。（言之有理即可）14.人才是兴国之本、富民之基、发展之源。无论现代，还是古代，人才对于一个国家和社会的发展都是极其重要的。阅读下列材料，回答问题。

材料一

唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格，不少人从少年考到了白头仍未中进士。唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄入吾彀中矣。”（1）

材料一中提到的“进士科”与哪项制度有关？唐太宗又是如何完善的？[答案]

科举制。完善：唐太宗时期增加考试的科目，进士科成为最重要的科目。材料二

“虽滥以禄位收天下人心，然不称职者，寻亦黜之，或加刑诛。挟刑赏之柄以驾御天下，政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。”——《资治通鉴》（2）

根据材料二，概括武则天对人才的态度。[答案]

态度：善选人才，委以重任，赏罚分明。材料三

唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明、经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。（3）

依据材料三并