【含答案】江苏省镇江市句容市2022-2023学年八年级上学期期中物理试题

江苏省镇江市句容市2022-2023学年八年级上学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．小明学习《爱莲说》时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通，于是他找来一片莲叶，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出，往中间的茎里灌水属于科学探究过程的哪一环节（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．得出结论2．下列有关温度的数据中，符合实际的是（）A．人的正常体温为39℃B．为节能环保，夏季室内空调温度设置不低于25℃C．冰箱保鲜室的温度为-4℃D．夏季镇江地区最高温度可达60℃3．如图所示的拇指琴，因用拇指拨动琴体上的薄片而得名，不同长度的薄片，是为了改变声音的（）A．音色 B．音调 C．响度 D．速度4．如图所示，电视机里正在播放元宵晚会，宇航员王亚平在空间站用古筝演奏的江苏民歌《茉莉花》，小明正在写作业，所以妈妈将电视机音量调小，下列说法正确的是（）A．琴声能传回地球说明真空能够传声B．将音量调小是在人耳处减弱噪声C．古筝发出琴声是由于琴弦的振动D．琴声在空间站内传播的速度是3×108m/s5．如图所示，汽车倒车时，车尾保险杠上的探头利用超声波探测到障碍物进入危险距离时，汽车内蜂鸣器就开始鸣叫，提醒司机及时停车。关于超声波和蜂鸣器发出的鸣叫声，下列叙述正确的是（）A．同种介质中，超声波的传播速度比蜂鸣器的鸣叫声传播速度大B．探头利用超声波测距，它是一种声呐装置C．探头发出的超声波不是由于物体振动产生的D．蜂鸣器发出提示音，说明声音能传递了能量6．小明生病住院时，观察了医生和护士在救助病人时采取的措施和使用的仪器，下列说法正确的是（）A．护士用的额温枪利用了紫外线的特点B．水银体温计在使用前应该用沸水消毒C．医生用听诊器听病人的呼吸声，说明固体能传声D．护士在高烧病人的额头上擦拭酒精，说明酒精升华吸热7．下列现象所对应的物态变化中，需要吸收热量的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．③④8．今年夏天，镇江市长时间高温，气象部门利用设备向空中播撒干冰（固态二氧化碳），如图，实现了不同时段不同地区的人工增雨。关于该现象，下列说法正确的是（）A．播撒干冰主要目的是增加空气中的水蒸气B．雨是干冰熔化形成的小水珠C．播撒的干冰升华能使周围温度迅速降低D．雨是干冰升华后的气体遇冷液化形成的小水珠9．周末，小明在家学煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他水量少了点，于是小明又往锅里迅速加了一碗水（水量比锅里的少），用同样的大火直至将水再次烧开（两次烧水均盖上锅盖），下面能说明整个烧水过程中温度随时间变化图像的是（）A．B．C．D．10．如图是微信启动背景图，该图片是由我国气象卫星“风云四号”利用红外探测仪拍摄而成，关于该图片下列说法中正确的是（）A．人的影子是因为光的直线传播形成的B．同种介质红外线传播速度比紫外线快C．手机屏幕显示的彩色由红、黄、蓝三原色构成D．人不是光源而地球是光源11．如图所示，小明用红色激光笔照射外层是绿色透明，内层是红色透明的双层气球，一段时间后，能观察到的现象是（）A．绿色透明气球更容易爆破B．红色透明气球更容易爆破C．两层气球几乎同时爆破D．两层气球都不会爆破12．某学习小组在学习了物态变化知识后，设计了如图的实验装置所示，在甲锥形瓶中放入少许碘颗粒，用酒精灯加热，空的乙锥形瓶放在盛有冰水的大烧杯内，锥形瓶底刚好接触水面，小组查阅资料得知，酒精灯火焰温度约为400℃，碘的熔点为113.5℃，沸点约为184.4℃，下列关于该实验现象说法不正确的是（）A．甲锥形瓶出现的气态碘可由固态碘升华而成B．甲锥形瓶中会出现液态碘C．乙锥形瓶内会出现固态碘且大多在瓶底D．若乙锥形瓶内插入温度计，整个过程示数逐渐变小二、填空题13．生活中常用的温度计和体温计都是利用液体的性质来测量温度的，甲、乙、丙三支温度计的读数分别是℃，℃，℃。14．如图所示为某品牌鸣笛烧水壶，该烧水壶在壶盖内装有簧片，当大量的水（填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气从壶盖缝隙中流出时带动簧片发出声音，说明声音能够传递，壶口处的“白气”是由水蒸气（填物态变化名称）形成的，且壶口处（选填“a”或“b”）“白气”较浓。15．9月5日，四川泸定发生地震，有震感前人们很难预知，因为地震产生的声波是（填“次声波”或“超声波”）人耳听不见，次声波的频率低于Hz。16．如图所示，是一款网红美食“液氮冰淇淋”，液氮的沸点为-196℃，通过降温和体积的方法将氮气液化。制作冰淇淋时，倒一些液氮在杯中，再将牛奶等配料倒入液氮中，不断搅拌就可以得到一杯冒“仙气”的冰淇淋，此过程中液氮（填物态变化名称），需要（选填“吸热”或“放热”），使周围温度（选填“升高”“降低”或“不变”），牛奶（填物态变化名称）成固态，但不建议直接吞食液氮，避免冻伤。17．下过雨的篮球场低洼部分有一些积水，小明用扫帚将积水扫开，地面过一会就干了，这是因为增大了液体的，从而加快了水的。18．某学习小组，将装满水的密闭小瓶放在大玻璃杯的水中间，如图所示，再将大玻璃杯放入冰箱，过一段时间取出，发现大玻璃杯中的已有一大半水结冰，此时小瓶中的水（选填“能”或“不能”）达到凝固点，小瓶中（选填“会”或“不会”）出现冰；这表明凝固除了需要达到凝固点，还需要。19．小丽在手工社团利用热熔枪制作手工塑料花，将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒逐渐变软变稀，此过程是（填物态变化名称）过程，塑料胶棒是（选填“晶体”或“非晶体”），扣动扳机将胶水挤出涂在需要粘贴的地方，过一段时间胶水（填物态变化名称），将花瓣粘在一起。20．如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这是光的现象，用灵敏的电子温度传感器分别在不同色光区域测温，发现温度传感器放在（选填“红光”或“紫光”）的外侧时示数上升的较快，说明在这一区域有一种人眼看不见的光。验钞机主要是利用能使荧光物质发光的性质。21．我们现在所做试卷是白底黑字，每个人都看得很清楚，若将试卷改成红底绿字，放入只有绿光的实验室，你看到的是底字，校园里的绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物（选填“吸收”或“反射”）绿光。22．雷阵雨前总是先看到闪电后听到打雷，因为声音在空气中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）光在空气中的传播速度，小明看到闪电后2.5s才听到雷声，响雷处与小明的距离是m。（声音在空气中传播速度为340m/s，闪电传播时间不计）三、作图题23．请在图中画出人眼看到蜡烛S点的光路图。24．如图中S为光源点，画出图甲中物体AB在白纸板上的影子的区域。四、实验题25．在探究声音的产生与传播时，小丽所在学习小组做了以下实验：

（1）将正在发声的音叉放入水中（如图1所示），水面溅起水花，该现象说明了声音是由于物体而产生的，这种研究方法在物理上称为法，请你用该方法重新设计一个实验验证这个结论。（2）把正在响铃的闹钟放入可封口的塑料袋子，密封好之后放入水中（如图2）仍然能听到闹铃声，这说明能传播声音。（3）小丽轻敲桌子，小组另一位同学用耳朵贴在桌子另一侧（如图3），也能听到明显的敲击声，这说明能传播声音。（4）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐（选填“变大”或“变小”），由此推断如果玻璃罩内抽成真空，则，因此可得结论，该实验的研究方法是。26．小明家周围工地施工，噪声污染严重，因此他所在的学习小组想帮他制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，来选择一种隔声性能好的材料作耳罩的填充物，除待检测的材料外，他还找到了以下器材：音叉、手机闹铃、鞋盒。（1）在本实验中适合作声源的是；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，则最佳的方案是；A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）在更换不同材料实验时，声源的响度应（选填“控制不变”、“随材料变化而变化”），上述探究用到的物理方法是；（4）小明通过其中一种方案，实验得到的现象如表所示：材料衣服锡箔纸泡沫塑料人听不到声音的距离/m18106分析实验数据可知这些材料隔声性能最好的是。27．小丽所在的物理兴趣小组探究水的沸腾现象。（1）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定（选填“A”或“B”）的位置；调整A的位置时主要是为了使温度计的玻璃泡；（2）小组同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中（选填“a”或“b”）是沸腾时气泡变化的情况，气泡到达水面会破裂开来；（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如表：时间/min012345678910温度/℃9092949698999999999999如图丙所示，以时间为横轴，以温度为纵轴，建立平面直角坐标系，请根据表格中的数据，在图丙中画出温度随时间变化的图像；（4）从记录的数据以及所画的图像都可得出：此时水沸腾时温度为℃，此时水面上方的气压可能（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；（5）小明所在小组也得到了水沸腾时温度随时间的变化图像，如图丁中的a所示，他认为从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，小明想减少水量重新实验，得到的温度与时间的关系，应该是图丁中的（选填“b”、“c”或“d”）；（6）小明又取了一支试管放入适量的水，再放入烧杯中加热，用另一只温度计测量试管内水的温度变化随时间关系，小明发现，烧杯中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，试管中的水最高温度（选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯中水的最高温度，试管中的水不能继续，因此（选填“会”或“不会”）沸腾。28．小明所在学习小组正在“探究冰和烛蜡熔化特点”。（1）该实验用水浴法加热而不是用酒精灯直接加热试管，除了减慢熔化速度，便于记录温度，还有的好处；甲图中应该选用（选填“小碎冰”或“大冰块”）。（2）正确安装好器材之后，开始读数，如图乙所示，温度计读数时眼睛应该在位置，除了温度计外，该实验还需测量工具。（3）小明根据数据作出冰的温度随时间图像，如图丙所示，分析图像可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），原因是；冰的熔化过程共经历min，在第5min处于状态。（4）小明根据数据作出烛蜡的温度随时间的图像，如图丁所示，最后温度不再升高，小明思考后，认为是的原因。29．中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示，为进一步探究小孔成像的特点，小华按照课本中的方法制作了如图乙所示的针孔照相机，将易拉罐底部中央戳一个小孔；将易拉罐顶部减去，蒙上一层半透明塑料薄膜。（1）小孔成像的原理是；（2）小华在制作小孔时，把小孔戳成三角形，但用它来观察蜡烛，半透明膜上仍然呈现出了烛焰的（选填“正立”或“倒立”）的像；（3）于是他又将三角形改为方形和圆形，半透明膜上像的的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状（选填“有关”或“无关”）；（4）将蜡烛远离方形小孔，则所成像大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）；（5）小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会。A．只会出现一个像B．在不同的位置出现两个像C．出现两个重合的像参考答案：1．C2．B3．B4．C5．B6．C7．A8．C9．D10．A11．A12．D13．热胀冷缩-143436.514．汽化振动信息液化b15．次声波2016．压缩汽化吸热降低凝固17．表面积蒸发18．能不会继续放热19．熔化非晶体凝固20．色散红光紫外线21．黑绿反射22．小于85023．24．25．振动转换用振动的音叉靠近悬挂的乒乓球液体固体变小听不到铃