朔州初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)

PAGE朔州初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题语 文班级 姓名 得分（等级）一、积蓄与运用（共40分）1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（4分）没有蓝天的深（suì），可以选择白云的飘（yì）；没有大海的浩（hào），可以选择小溪的潺潺；没有雄鹰的矫（jiǎo）健，可以选择小鸟的自由；没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。2.正确选用结构助词“的、地、得”，填入句中括号里。（3分）秋天，梧桐树（）叶儿黄了。一阵风吹来，悠悠（）飘舞在空中，如金色（）蝴蝶。菊花却开（）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的……一串红也不示弱，热烈（）怒放着，红（）那么妖艳，那么可爱。3.下列句子中的标点符号运用正确的一项是（）（2分）A.“喂，”小李喊道：“你快过来！”B.这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神。”C.“你怎么能不去？”李宏气得脸都发紫了。D.我们应牢记这么一条真理：“没有调查，就没有发言权”。4.正确填写形似字。（2分）新大楼即将工的时候，附近一处下水道不通了。队长将疏下水道的任务交给了一位英的小伙子，对他说：“这对你是一个严的考验。”5.圈出下列成语中的错别字并改正。（选做6个）（3分）再接再厉（） 受益菲浅（）既往不究（） 谈笑风声（）妇儒皆知（） 破斧沉舟（）司空见怪（） 义愤填膺（）6.选择句子有语病的一项（）（2分）A.菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。B.“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。C.“聪明”和“狡猾”是同义词，但感情色彩不同。D.“模特秀”中的“秀”是表演的意思；“晒工资”中的“晒”是公开透露的意思。7.解释带点的词。（4分）A.这颗松树长得像宝塔，真有意思。（）B.这不过是我们一点儿意思，你就收下吧。（）C.天有点儿要下雨的意思。（）D.这句话的意思你明白吗？（）8.某著名书法家因不满意路人随地小便，于是写了张字条贴在路旁墙上：“不可随处小便。”一位仰慕他书法的人撕了去，准备贴在房中，可是又觉得很不雅。后来，他还是将字贴到了书房中。原来，他巧妙地将字的顺序做了一下调整，成了“”。（2分）9.下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（）（2分）A.（学校）请写规范字，请说普通话B.（草坪旁）小草也有生命，请你爱护她C.（公路旁）出车在外，亲人盼归D.（教室里）人生求痛快，先痛而后快10.玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼成了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话。第一处：；第二处：；第三处。11.补全下联，你觉得最恰当的是（）（2分）上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫；下联：汝若问农事，。A.绿荫冉冉遍天涯 B.欸乃一声山水绿C.万古荒凉楚水西 D.晓烟春雨劳耕锄12.按要求写成语。（4分）（1）用故事说明道理的成语： （2）运用夸张修辞手法的成语： （3）描写欢乐喜庆场面的成语： （4）描写人物神态的成语： 13.古诗词填空。（前四题必做，后两题选做一题）（5分）（1）桃花潭水深千尺，。（2）孤帆远影碧空尽，。（3），西出阳关无故人。（4），自在娇莺恰恰啼。（5）《村居》中描写儿童生活的诗句是：，。（6）《题西林壁》中说明道理的诗句是：，。14.根据下面提供的情感回答问题。（2分）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。二、阅读与理解（共30分）（一）一天孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并热烈地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来。孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你再看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色白而单调的外表，你就不得不承认，我远远超过你了。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛呈灰色，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”1.这篇短文的体裁是（）（2分）A.童话 B.寓言 C.神话 D.民间故事2.孔雀显耀自己的依据是；而孔雀瞧不起鹤的依据是。（4分）3.鹤对美与丑的理解是（）（3分）A.美丽的外表没有什么用处 B.仅有美丽的外表没有什么用处C.丑陋的外表是有用处的 D.美丽的外表反而会使人骄傲4.下面最能表现孔雀性格的一个词是（）（3分）A.华而不实 B.矫揉造作 C.骄傲自满 D.愚昧无知5.作者借孔雀来讽刺，借鹤来赞扬。（4分）（二）学生时代的生活乐趣，很大程度上来自书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。祖国的大地山川，气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，日丽天蓝，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中大部分的诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。诗句中丰富的颜色给生活添上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。我的脑海里常常浮现出五彩斑五彩呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣郁郁浓浓。1.用一句概括上面语段的大意。（4分）2.第一自然段中“编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》”这句话的意思是。运用的修辞手法是。（3分）3.文中写《千家诗》美在、、。（3分）4.文中引用了很多古人描写春、夏、秋、冬四季风光的名句，请你再另外写出八句。（4分）春：，。夏：，。秋：，。冬：，。三、写作与表达（30分）题目：傻事要求：（1）不少于500字；（2）字迹清楚，书写工整，卷面整洁；（3）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名。

一、积累与运用1.邃逸瀚jiǎo2.的地的得地得3.C解析 A中的“：”改为“，”；B中的“。”移至句尾，。；D中的双引号去除。4.竣浚俊峻解析 注意形近字的区分。5.砺—厉菲—匪究—咎声—生儒—孺斧—釜怪—惯鹰—膺6.A解析 茄子、白菜、豆角本来就属于蔬菜的范畴。删去“和许多蔬菜”或将“和”改为“等”。7.A.情趣B.心意C.情势或苗头D.意义8.小处不可随便9.D解析 D项中的标语不合乎语境的要求。10.女娲补天《西游记》《红楼梦》11.D解析 对联要工整。上联中有云、雪等意象，下联中必定有烟、雨等意象，再者下联首句有农事，只有D项中有关于农事的“耕锄”。12.示例：（1）坐井观天刻舟求剑（2）怒发冲冠震耳欲聋（3）钟鼓齐鸣鼓乐喧天（4）喜笑颜开目瞪口呆13.（1）不及汪伦送我情（2）唯见长江天际流（3）劝君更尽一杯酒（4）留连戏蝶时时舞（5）儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢（6）不识庐山真面目只缘身在此山中14.示例：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子。二、阅读理解（一）1.B解析 将动物赋予人的语言、动作，用它们的行为反映人类世界，这只能是寓言。2.自己有漂亮的彩色羽毛鹤只有灰色单调的羽毛3.B解析 从鹤的答句中可以得出，再美丽的羽毛也不能让孔雀高飞，而美丽的外表并不能给人带来什么好处。4.A解析 A项成语的含义与孔雀的状况正合拍，孔雀徒有华丽的外表，却没有实在的本事。5.那些华而不实、徒有虚名的人那些讲究实际、不求浮夸的人（二）1.读书带给学生时代的“我”无限的生活乐趣。2.《千家诗》使得“我”的学生时代丰富多彩比喻、拟人、对比3.风物意境色彩4.春：不知细叶谁裁出二月春风似剪刀夏：接天莲叶无穷碧映日荷花别样红秋：停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花冬：忽如一夜春风来千树万树梨花开三、写作与表达略

初一新生分班（摸底）语文考试卷一、阅读积累运用。（70分）（一）、根据课内外阅读完成填空。1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的。（2分）2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：。（2分）3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是。（2分）4、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（2分）5、孙悟空他使用的兵器叫。（2分）6、人们说的“文房四宝”。（2分）7、“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：、。（2分）8、2008年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选2008年度热词，我想推荐‘捐’。因为在这个初夏，我真真切切地触摸到了这个汉字的温度——捐出金钱，捐出热血，捐弃对亲人的思念……‘捐’让我感受到了什么叫‘众志成城’，什么叫‘多难兴邦’！”如果让你也推荐2008年度其它热词，你想推荐的词是，因为。（3分）9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“，。”陆游的诗句“，”也说了同样的道理。(4分)10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却，地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影，花影，可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是，他博古通今，学贯中西，有“”的美誉。（3分）11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了的长江，的三亚落日……是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了，在苏格拉底那儿，我们明白了……分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：。（5分）（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）（18分）1、被称为“诗仙”的伟大诗人是（）A杜甫B李贺C白居易D李白2、“东坡居士”指的是：答案（）A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写（）A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是（）A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》5、下面有一组童话全是安徒生写的（）A丑小鸭、白雪公主、睡美人B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是（）A、悄（qiǎo）然按（ān）照有情有意川流不息（停止）B、禀（bǐnɡ）告菩萨（sà）专心致志东张西望（看）C、燕（yān）山凌（línɡ）晨银妆素裹家喻户晓（天刚亮）7、下列词语搭配有错的一组是（）A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳8、下面的句子，表述正确的一句是（）A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。9、下面不是词牌名的一个是（）A、菩萨蛮B、卜算子C、忆江南D、长歌行（三）阅读短文，完成练习。（23分）A、《广玉兰》片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（1分）2、这段文字从、刚刚绽放时、和这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的之情。（4分）3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法？请写出两种。（2分）（1）（2）B、你的微笑是最美的花①绵阳，是一个充满温情的城市。②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà)嘟囔着说只顾抱孩子上医院急糊涂了妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然居然）也如此美丽。⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？1、按查字典的要求填空。(2分)阅读时，遇到“踌”字不认识，可用查字法查字典，先查再查。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第种解释。2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2分）3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。（3分）4、回答问题。（9分）（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是季，地点在绵阳的。（2分）（2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是二是。而第自然段在文中起了承上启下的作用。（3分）（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是；再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“。”（3分）（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”的思想感情。（1分）四、习作表达（30分）题目：生活需要要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整；2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。参考答案：一、阅读积累运用。（一）、根据课内外阅读完成填空。1、司马迁2、《皇帝的新装》3、保尔柯察金4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5、金箍棒6、指笔墨纸砚7、锄头镰刀8、推荐的热词能结合2008年以来的热点新闻，推荐理由合理充分即可9、学而不思则罔思而不学则殆纸上得来终觉浅绝知此事要躬行10、毫不含糊浓浓烈烈参差迷离季羡林学界泰斗11、气势磅礴（源远流长、多姿多彩、古老悠久等）美妙绝伦（瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等）写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持要善于抓住眼前机遇，不要错失良机用上赞美老师的名句（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）DDDACBCAD（三）阅读短文，完成练习。A1、1分广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。2、4分（每空1分）含羞待放时盛开时凋谢了喜爱3、2分（每空1分）总分总结构比喻、拟人（其它如先概括后具体、抓住事物的特点写列举数字等均可）B1、2分(每空0．5分)部首足7画①2、2分(每空0．5分)，，“，。”3、3分（每空1分）划去灿烂划去绚丽划去果然4、9分（每空1分）（1）春大街上（或马路上或百盛商场门口和富乐路口）（2）路人和司机热心帮助抱孩子的妇女女警搀扶孕妇过马路（意对即可）④（3）原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。十分感谢女警察温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可（4）喜悦自豪（意对即可）二、习作表达30分一类作文（30—27分）：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确,不少于400字。二类作文（26—24分）：内容较具体，感情较真实，语句较流畅，标点基本正确,不少于400字。三类作文（23—21分）：内容欠具体，感情欠真实，语句欠流畅，标点基本正确,约400字。四类作文（20—18分）：内容不具体，感情不真实，语句不流畅，标点欠正确,少于400字。五类作文（18分以下）：内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺，标点欠正确,远少于400字。

初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题语 文班级 姓名 得分（等级）一、基础部分（34分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.收敛（liǎn） 屏气（píng） 人行道（xíng）B.忧郁（yù） 提防（tí） 河堤（dī）C.几乎（jī） 间隔（jiān） 称职（chèn）D.粗犷（guǎng） 旷野（kuàng） 胆怯（qiè）2.下列句中词语书写有两处错误的一项是（）（3分）A.读者女儿写给自己的信，妈妈第一次发现女儿的字写得那么漂亮，文章写得那么有文彩。B.影响中小学生学习成绩的主因是注意力不集中，如上课做不住、开小差、做作业摩蹭。C.爸爸在儿子的衣袋里发现了来历不名的钱，他意识到问题的严重性。D.“寻物启示”已经播出很多天了，一点反映都没有，真另人着急啊。3.下列句中加点成语使用正确的一项是（）（3分）A.竹竿太长，进不了门，小明干脆把它截成两截，直截了当。B.时尚的潮流没有冷落年轻的小伙儿，在春的诱惑下，他们也脱去了厚重的冬衣，穿上了春装，花枝招展地走上了春意盎然的街头。C.奔波了一天，饥乏交集的父子俩很快将一桌的饭菜一扫而光。D.主人公悲惨的遭遇让小李忍俊不禁地流下了同情的热泪。4.下列句子标点使用正确的一项是（）（3分）A.运河“贡多拉”到底做成什么样子？3月上旬在“红楼”，8个运河游船设计方案公示，听取市民意见。B.“放心房”验收报告将明明白白地告诉你水电、泥工、木工、油漆……等等每个阶段的施工质量是否过关。C.“薄薄的本子、笔，可以直接用手拿，或者放进书包里，”小江皱着眉头说：“爸爸却用了塑料袋。”D.这些塑料袋塞满了一辆别克商务车，开车的司机笑着解嘲说，“这是一辆豪华的垃圾车。”5.选词填空。（）（3分）①这次挫折对他打击很大，这阵子他一直，振作不起来。②一心去看球赛，排了两个钟头的队，结果竟然没买到票，他地回到了家。③我虽然很懒惰，却也知道呀！④面对一双双责备的眼睛，她地低下了头。A.灰心丧气 垂头丧气 害羞 羞怯B.垂头丧气 灰心丧气 羞怯 害羞C.灰心丧气 垂头丧气 羞怯 害羞D.垂头丧气 灰心丧气 害羞 羞怯6.解释下列成语中加点词语意义。（）（3分）A.坐井观天（） B.安然无恙（）C.窗明几净（） D.贻笑大方（）7.下列语段每句都有一处错误，请仿照示例写出修改方案，注意引号的适用（）（3分）示例：我们要尽快改正并及时发现作业中的错误。修改方案：把“改正”与“发现”互换位置。①美国研究者发现社交活动不仅能让你变得更聪明，还能帮你结识许多朋友。②在测试结果表明，社交越广泛的人认识水平测试的成绩越好。③这是因为人与陌生的对象打交道的同时，同时认知水平也得到了锻炼。①②③8.名词填空。（8分）（1）白日依山尽，黄河入海流。，。（2）向晚意不适，驱车登古原。，。（3），。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（4）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。，。9.下列人物出自中国古代四大名著中的那一部？（3分）A.武松出自《》B.诸葛亮出自《》C.“金角大王”出自《》二、阅读（26分）（一）信（16分）（苏联）尤里·里希特时值12月31日，一年的最后一天。帕潘科夫坐在自己的办公室里，处理着这一年的最后几件紧要公事。他一本正经地板着一副面孔，俨然一派首长的风度。每当电话铃响，帕潘科夫总是一边抓着话简，简要而认真地回答着，一边继续处理着他眼中的大事。一会儿，女秘书柳多奇卡敲门进了办公室：“对不起，帕潘科夫，打扰您了。有您一封信，您私人的。”说着，她把信放到帕潘科夫的桌上，随即转身走了。帕潘科夫拆开信就念起来：“亲爱的妈妈：你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了。因为我出差、度假、住医院了……”“真是活见鬼！”帕潘科夫惊论不已。他又看了看信封，上面分明写着他的吧机关地址和姓名，而且一点儿也没错。帕潘科夫真是百思不得其解，但他仍然把信继续念下去：“我们这里现在正是春光明媚、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月的时节。我身体很好，还好，不太好，很不好。前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧。我打算再过1个月、1年、5年就来看你。我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。我妻子祖莉菲娅向你问我好。你的爱子帕潘科夫”帕潘科夫更加莫名其妙，他又把信从头至尾念了一遍，然后又往心里看了看。信封上面里果然还有一张小字条：“亲爱的帕潘科夫：我多么盼望你能来封信呀！可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？我只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句画掉寄给我就行了。吻你！你的妈妈”1.阅读全文，请简要概括帕潘科夫认为的“大事”和“小事”分别是什么？（4分）2.帕潘科夫的妈妈在字条中写道：“可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？”帕潘科夫是不是真的没有时间？请结合母亲的信谈谈你的理解。（3分）3.结合信和字条，说说它们蕴含了妈妈对儿子的哪些情感？（4分）4.这篇小说有两个结尾，你更喜欢哪一个？请结合全文阐述理由。（5分）A.“唉，妈妈呀，你可真是位幽默家呀！而且对世间还掐算得那么准，让信不迟不早刚好在12月31日送到，这一天我可是连喘口气的时间都没有啊！”帕潘科夫叹口气，把文件推到一边，接着便动手删起信众那些不该要的词句来。B.他的目光不由地停留在日历上，久久地凝视着这个一年中的最后一天——12月31日，有些失神地楠楠自语道：“哦，妈妈呀！”帕潘科夫叹口气，把文件推到一边，接着便拿起电话预定了一张明天最早回家的火车票。（二）（10分）康熙七年六月十七日戌刻，地大震。余适①客稷下②，方与表兄李笃之③对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而④几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之⑤，方知地震，各疾趋出。见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸭鸣犬吠满城中。逾一时许，始稍定。视街上，则男女裸聚，竞相告语，并望其未衣也。后闻某处井倾仄⑥，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞山裂；沂水陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。【注释】①适：正巧。②稷下：地名。③李笃之：人名。④俄而：不久。⑤之：语气助词，没有意义。⑥仄：倾斜1.下列句中加点词，字典上有几种解释，请你选出符合语境的一项。（4分）（1）余适客稷下（） A.作客 B.以……为客 C.来客（2）相顾失色（） A.照顾 B.看，视 C.顾念（3）仆而复起（） A.驾车的人 B.仆人 C.倒下（4）方知地震（） A.正当，正在 B.方才，刚刚 C.将要2.用现代汉语解释下面句子的意思。（3分）见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。3.这则古文介绍了这一自然现象。（3分）三、作文（40分）请从以下两题中任选一题，完成一篇习作。文中不得出现真实的人名地地名。1.生活中，有各种各样的“迷”，热爱读书的小孩子，是“小书迷”；一有空就玩手机的叔叔，是“手机迷”；喜欢昆虫，整天盯着虫子都不烦的同学，是“昆虫迷”；恨不得一整天守在电视机旁的奶奶，是“电视迷”；还有“拍照狂”“购物狂”……选择生活中的一个“迷”或者一个“狂”，聊聊他们平时的表现，写一写你的看法。2.题目：从“？”到“！”要求：根据题目，自选内容，通过实际事例完成习作。

一、基础部分1.D解析 A项屏气（bǐng）；B项提防（dī）；C项间隔（jiàn）2.B解析 A项“彩”应作“采”；B项“做”应作“坐”，“摩”应作“磨”；C项“名”应作“明”；D项“示”应作“事”，“映”应作“应”，“另”应作“令”。3.C解析 A项“直截了当”意为（言语、行为等）简单爽快，与语境不一致；B项“花枝招展”指女性，不能用于男性；D项“忍俊不禁”意为忍不住笑，与语境不合。4.A解析 B项省略号应删去；C项“小江皱着眉头说”是描述语，其后应用逗号；D项“开车的司机笑着解嘲说”是指示语，后面应用冒号。5.A解析 “灰心丧气”强调人的心理，“垂头丧气”强调人的状态。“羞怯”是“害羞、胆怯”之意，比“害羞”更适合第④句语境。6.A.观看B.病C.放弃D.小桌子E.专家学者，内行人解析 本题考查词语意义的积累，平时学习时要彻底弄清词语意义。7.①“让你变得更聪明”与“帮你结识许多朋友”互换。②删去“在”。③“水平”改成“能力”。解析 第①句“不仅……还……”是表递进的关联词，而其引出的内容却并不表示递进，应互换。第②句介词“在”滥用，属赘余。第③句“水平”与“锻炼”搭配不当，应把“水平”改成“能力”。8.（1）欲穷千里目更上一层楼（2）夕阳无限好只是近黄昏（3）水光潋滟晴方好山色空濛雨亦奇（4）小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头解析 这类题目，先要熟读古诗，然后要辨清字形，不写错别字。9.A.水浒传B.三国演义C.西游记解析 要尽量阅读文学名著，至少要懂一些文学常识。二、阅读（一）1.“大事”是指帕潘科夫一年到头要处理的紧要公事（工作上的事）；“小事”是指百忙之中给妈妈写信问候。（意思正确即可）2.有时间。从“前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧”可见他虽工作繁忙但并不是挤不出一点时间。3.示例：信众“我已经好久没给你写信了”，既表达了妈妈对儿子的思念，也表达了被冷落被忽视的妈妈对儿子的指责与不满；或者信中“我打算再过1个月、1年、5年就来看你。我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。”看望时间和寄钱数额，表达了被冷被忽视的妈妈对儿子的不满和深深的无奈。字条中的“我多么盼望你能来封信呀！”“吻你！”表达了妈妈对儿子无尽的思念和爱。字条中“可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？”的反问，突出妈妈替儿子给自己写信的无奈，表达了对儿子隐隐的责备与不满。（能答出思念、抱怨中的任一情感，并能结合文章内容进行分析即可）4.示例一：选A，小说开头描写了帕潘科夫忙于办公时的情景，这也是他对母亲不管不问甚至连信也不给母亲写的借口，足见其自私和冷漠。从小说结尾处他抱怨妈妈故意在他最忙的一天来信和叹气等无奈的神态中，可以看出他只是在应付妈妈，对妈妈冷漠的态度也并没有改变。这个结尾具有讽刺的效果，更加突显了小说呼唤亲情的主题。示例二：选B，妈妈在特别的时间、用奇特的方式给儿子写信，可谓用心良苦。在内容上妈妈的字条语带不满，对帕潘科夫的自私与冷漠进行了讽刺与批评，从结尾处他“失神地喃喃自语”和预定火车票回家的细节描写中，可见帕潘科夫已幡然醒悟，这个结尾突显了亲情的温暖。（二）1.（1）A（2）B（3）C（4）B2.看见楼阁房舍，倒下又立起；墙倒屋塌的声音，与小孩子啼哭的声音，喧闹得像鼎中的水在沸腾。解析 关键在于翻译以下几个词语：①仆：倒下。②复：又。③儿啼女号：小孩哭泣。3.地震解析 文中所描述的现象应是地震，“久之，方知地震”更明白无误地说明了这一自然现象。三、作文略

初一新生分班（摸底）语文考试卷语 文班级 姓名 得分（等级）一、书写（5分，其中抄写2分，卷面3分。）请接着后面抄写下面这句话。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子知二、积累运用（43分）1.联系语境，看拼音填写词语。（5分）生命的美丽，永运展现在她的进取之中；就像大树的美丽，展现在它负势向上gāosǒngrùyún（）的péngbó（）生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它bófēngjīyǔ（）如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌yīxièqiānlǐ（）的bēnliú（）中。2.查字典填空。（5分）“载”字，用部首查字法，先查（）部，再查（）画。“载”字在典中的解释有：①年；②记在书报上：③用交通工具装；④充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。满载而归（）怨声载道（）登载要闻（）3.选择题。（请在括号里填写序号，12分）（1）下列加点字的音、形、义全部正确的一项是（）A.悠静：yōu 深远，偏僻清净 溘然长逝：kè 忽然；突然B.默契：qiè 投合 安然无恙：yàn 情况C.精至：zhì 精密，非常精确 喜出望外：wàng 希望D.陶醉：zuì 沉迷，过分爱好 前仆后继：pū 倒下（2）下列词语感情色彩相同的一组是（）A.鼓动 煽动 鼓励 鼓舞 B.欢快 欢畅 欢乐 欢欣C.揭穿 揭发 揭示 揭露 D.表扬 表彰 赞扬 表白（3）依次填入词语最恰当的选项是（）只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆起航。A.驱散 融化 摆脱 B.摆脱 融化 驱散C.摆脱 驱散 融化 D.驱散 摆脱 融化（4）“我们走到哪儿，不会忘记培养我们的小学老师。”这句话应填上恰当的关联词是（）A.即使……也…… B.无论……都……C.因为……所以…… D.虽然……但是…（5）下面是寓言故事及其出处，其中不正确的一组是（）A.东施效颦——《庄子》 B.楚王好细腰——《墨子》C.矛与盾——《韩非子》 D.鹬蚌相争——《孟子》（6）下面没有语病的一句是（）A丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她自己弄丢了。B.通过这次深入的教训，使我大大提高了交通安全认识。C.一场春雨后，我们终于呼吸到了新鲜空气。D.这次考试能否成功，努力学习是关键。4.按提示填空。（10分）（1）我们是汲取着古诗中的营养长大的：跟着杜甫去听雨“，当春乃发生”；跟着白居易去看日出“，春来江水绿如蓝”；跟着王安石去赏梅“墙角数枝梅，”；跟着苏轼去游西湖“水光潋滟晴方好，”……（2）我们是品味着书本中的美文懂事的（联系学过的课文填写四字词语）：的小英雄雨来，的小抄写员叙利奥……让我们学会了如何做人；《荷塘旧事》回忆了的童年往事，《索桥的故事》讲述了的动人故……又让我们体会了生活的滋味；《大自然的秘密》提醒我们“人是万物之灵。然而，当人时，一切都可能走向反面。”《别挤啦》倡导我们“让每一天成为一项严峻的记录，面对它，你应当”……更让我们明白了许多道理。5.语言实践。（11分）（1）9月22日是“世界无车日”。学校大队部组织了一些活动，请你参加并完成如下任务：活动一：请为本次活动拟一条宣传标语。活动二：辩论赛。辩论中，正方同学认为不必设立“无车日”，理由是：使用车子能使单位时间内的活动空间大幅度拓宽，提高了生活的效率。反方同学认为应该设立“无车日”，但一下子却说不出理由，请你帮他们拟出两条理由。理由1：理由2：（2）李明放学回家后，方涛约他一起去帮社区的王奶奶打扫卫生。可李明的爸爸妈妈都不在家，请你帮他给爸爸妈妈写一张留言条，时间5月12日。三、阅读（22分）（一）阅读课文片段，完成练习。（10分）这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的精节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1.给这段话拟个小标题：（2分）2.语段中的“伯父”是指，他原名。（2分）3.用“”画出文中表示“囫囵吞枣”意思的语句；用“﹏”画出表示“张冠李戴”意思的语句。（2分）4.读句子，完成练习。（2分）听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。“我”羞愧是因为：“我”悔恨是因为：5.你一定读过名著《水浒传》吧，请写出其中你最喜欢的两个故事名称。（2分）（二）阅读文章，并按要求完成练习。（12分）生命的美丽在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。这份美而来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一座湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。喜爱企物，岂止是感情丰富的女性。我的镜头，也时时追逐着它们的倩影。为了拍企鹅，我会忘记自己在风雪中已站了几个小时。我拍下了企鹅踏冰，企鹅卧雪，企鹅戏水，企鹅情侣，企鹅团队……镜头里的企鹅百态，尽透着它们的怡然自得，它们的温饱无忧。生命对于它们，同样有那么多层的意义。它们昂首阔步、旁若无人地行走在海滩上、礁石间，有一个岛屿就是以企鹅的名字命名，因为这里是它们的家园。它们在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着一个理念——“生命是平等的”。这份美丽来自奉献。我们进南极那天，从“大力神”运输机上下来的还有一个须发花白的外国老头，和我们一起到了长城站。长城站上的中国人都认识他。开始，我并没有十分在意。后来，我们访问捷克站，才对他肃然起敬。他是捷克站站长，一家大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不便，环境非常严酷，而且经费极度短缺，因为他们是一个民间考察站，得到的是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆。物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。我们到别的站访问，带的礼物是长城挂毯。到捷克站，长城站的管理员说给老头来点实的，背去了一编织袋的洋葱、土豆、苹果。老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他蓬头垢面，衣衫褴褛，但他是美丽的。生命因这种精神而美丽。老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，唯有海风，唯有天籁，唯有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石全成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些若藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！在纳尔逊冰盖脚下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算人对自然索取与给予的正确比例。这是一种真正的科学精神。1.细读3、4自然段，用“”画出表现企鹅和谐与自由生活的句子。（画两处即可）（2分）2.文章是围绕哪句话写的？作者围绕这句话写了哪几个方面的内容？（4分）3.“我”对捷克老教授，为什么先是“并没有十分在意”而后来又“肃然起敬”？（3分）4.你从“这份美丽来自奉献”的内容中感受到了捷克老教授做出了哪些方面的奉献？（3分）四、习作（30分）成长中你一定有过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事.……然而，可能正是这些错，才让你学到了东西，有了真正的成长。请以《吃一堑长一智》为题写一篇不少于400字的文章，具体写下你一次经历错误而获得长进和启示的过程。要求：文字通顺，中心明确，感情真实，书写规范整洁。（注意：文中不要出现真实的校名和姓名。）

一、书写略（正确、规范、美观）二、积累运用1.高耸入云蓬勃搏风击雨一泻千里奔流2.戈（车）6③④②3.（1）D解析 A选项“悠静”的“悠”应为“幽”；B选项“默契”的“契”应读“qì”，“安然无恙”的“恙”读“yàng”，意为疾病；C选项“精至”的“至”应为“致”。（2）B解析 A选项“鼓动”“煽动”与“鼓励”“鼓舞”感情色彩不同；C选项“揭示”是中性词；D选项“表白”与其他词语感情色彩不同。（3）C解析 可以先从第三个空填起，坚冰应该用融化，而枷锁不能被驱散，只有阴影能被驱赶散开，因此选C。（4）B解析 本题考察关联词的用法，“无论……都……”表假设关系。（5）D解析 鹬蚌相争出自《战国策·燕策二》。（6）C解析 A选项“估计”与“一定”矛盾，删去“一定”；B选项句式杂糅，删去“通过”或删去“使”；D选项两面对一面，应改为“是否努力学习是关键”。4.（1）好雨知时节日出江花红胜火凌寒独自开山色空蒙雨亦奇（2）机智勇敢体贴父母（关爱家人）美好快乐为民造福（无私奉献）自作聪明问心无愧5.（1）（言之有理的情给分）示例：快乐行走，人人环保！绿色出行，健康生活！（倡导绿色交通构建和谐社会）①“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。②“无车日”缓解城市交通压力。③“无车日”减少空气污染。④“无车日”使人们恢复行走和活动的自由，体味平静生活的快乐，有助于增强体质，有益健康。（2）留言条爸爸妈妈：我放学后和同学方涛一起去帮咱们社区的王奶奶打扫卫生了。打扫完后我就马上回家，请不要担心！儿子：李明5月12日三、阅读理解（一）1.笑谈《水浒传》2.鲁迅周树人3.只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。4.“我”羞愧是因为伯父的话十分委婉地批评了“我”读书不认真。“我”会很是因为“我”读书时只囫囵吞枣。5.略（写对即可）（二）1.例：①小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。②它们昂首阔步、旁若无人地行走在海滩上、礁石间，有一个岛屿就是以企鹅的名字命名，因为这里是它们的家园。（画两处即可）2.在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。围绕这句话分别写了三个方面的内容：这份美丽来自顽强；这份美丽来自和谐；这份美丽来自奉献。3.初见捷克老教授时，他只是一个须发花白，很朴素平凡的老头，所以“我并没有十分在意”。后来在访问捷克站时，发现他常年驻守在一个“环境非常严酷”“经费极度短缺”的民间考察站，“我”不由得对他“肃然起敬”。这前后对比更加突出了老教授伟大的奉献精神。（言之有理即可）4.老教授的奉献表现在很多方面，如：①他以自身来做实验，考察人类在南极的生存极限。他用自己的生命来证明自然和人类之间的索给关系。②在条件极其艰苦的地方，他还不忘用海石垒成路标，保护那里的生物，促进人类与它们的和谐共处。（言之有理即可）四、习作略

初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题一、基础知识（每题3分，共30分）1．下列词语中加点字的注音全正确的一项是（）A．感慨（kǎi）铁锹（qiāo）叱咤风云（chà）瞠目结舌（chēn）B．屏息（pǐng）稽首（qǐ）鳞次栉比（zhì）相形见绌（chù）C．荣膺（yīng）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）丢三落四（là）D．炽痛（zhì）黄晕（yùn）吹毛求疵（cī）锲而不舍（qì）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．紧俏金壁辉煌 不可名状B．请贴 痛心疾首 眼花撩乱C．驽钝 未雨绸缪 新陈带谢D．份额 芳草萋萋 奄奄一息3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。B．入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。4．下列句子中没有语病的一项是（）A．学校第21届运动会即将举行，我萌生了去当志愿者为全效师生服务。B．能否根治中小学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的关键之一。C．也许我们不能复制林书豪的成功，但他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。D．日历一页页撕去，就像落叶的秋天，但留下的风景却依然美丽。5．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）

①玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是________。

②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是________。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人________。

④故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人________。

A.琳琅满目

美不胜收

目不暇接

应接不暇

B.琳琅满目

美不胜收

应接不暇

目不暇接

C.美不胜收

琳琅满目

目不暇接

应接不暇

D.美不胜收

琳琅满目

应接不暇

目不暇接6.对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（）

①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。

②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？

③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！

④老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！

A.①比喻②反问③排比④比喻

B.①夸张②设问③排比④比喻

C.①比喻②反问③排比④夸张

D.①比喻②反问③夸张④夸张

李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区（）

A.华山

B.黄山

C.峨眉山

D.庐山8.下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（）

A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。

B.因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。

C.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。

D.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。9.对《史记》不同体例的排序，正确的一项是（）A.本纪、表、书、世家、列传

B.本纪、世家、列传、书、表

C.本纪、世家、表、书、列传

D.本纪、世家、列传、表、书

10.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。。。，。。，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”⑥某种程度上说，人活着就是一种态度⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②二、古诗句默写(每空1分，共8分）11.请君试问东流水，_________________12.________________________，烟花三月下扬州。13.桃红复含宿雨，_________________14._______________________，隔江犹唱后庭花。15.在《夜宿山寺》（李白）或者《独坐敬亭山》（王维）中任选一首，并完整的默写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读（1）、文言小故事阅读（4分）唐代诗人杜牧，在宣城任幕僚时，曾应湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其时年末及竿，心颇爱悦之，临别相约十年后与她成婚。此后连年游宦，直至十四年后，被任为湖州刺史，方重临旧地，而当年相约的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆怅不已，作《叹花》诗以寄慨。诗曰“自是寻春去校迟，不须惆怅怨花时。狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。”16.根据以上材料提炼一个成语，并结合材料解释该成语。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）、文言文阅读（10分）读书佐酒苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”注释：1.苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。2.外舅：岳父。3.率（lǜ）：标准。4.子弟：家中的晚辈。5.觇（chān）：偷看。6.副车：帝王外出时随从的车7.遽(ju)：突然。8.始臣起下邳（pī），与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。17.解释下列句子中加点的词。（每空1分，共4分）A.好饮酒好___________B.闻子美读《汉书．张良传》闻___________C.遽抚掌曰抚___________D.此天以授陛下授___________18.翻译文中划线的句子（每题3分，共4分）A.公深以为疑，使子弟密觇之。___________________________________________________B.君臣相遇，其难如此！___________________________________________________________19.从文中看，苏子美是一个怎样的人？（2分）____________________________________________________________________________________（3）现代文阅读（18分）蹬布刘心武①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。”③在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪’，什么意思？”响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。④但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总叨唠，说那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。⑤第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。”妈妈大声回应：“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。”⑥车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。⑦响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。⑧响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。（选自《小小说选刊》2016年第12期有删改）20．小说主要写了两天的故事，请简要概括。（4分）那天：_________________________________________________________________________________第二天：_________________________________________________________________________________21．小说两处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。（4分）超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：_________________________________________________________响莲“未雨绸缪”的想法是：______________________________________________________________

22．小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出了一个怎样的妈妈，怎样的爸爸？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．第③段写到“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．多年以后，事业有成的响莲和爸爸聊天，她会怎么说呢？请顺着下面的句子写出来。（3分）响莲：爸爸，说到您当年蹬布的情形，我最不能忘记的是_________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1C2DA：金碧辉煌；B：请帖，眼花缭乱；C：新陈代谢；D有错别字；所以选D。DA．使用正确，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来．B．使用正确，形容产生严肃敬仰的感情．C．使用正确，开卷有益：读书总有好处．D．使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴．与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境．故选：D4CA、缺少宾语中心词，在“服务”后加上“的想法”。B、两面对一面：这个句子应在“是”字后加“是否”二字，这样前后项就对应了。D、词序颠倒，应该是“秋天的落叶”而不是“落叶的秋天”。所以选择C5．D①句的“神态各异，栩栩如生”，意在强调玉雕的美而不是说数量，