泉州市初三上册历史期中知识点总结试卷

泉州市初三上册历史期中知识点总结试卷一、选择题1．“拿破仑战争是大革命的继续……它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”下列关于拿破仑战争的结论不能从该材料中得出的是（）A．沉重打击了欧洲的封建势力 B．对欧洲旧秩序产生了强烈冲击C．得到欧洲各国人民的坚决支持 D．威胁了欧洲大陆众多国家的利益2．如图是某国为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是A．《权利法案》 B．《拿破仑法典》 C．《人权宣言》 D．《大宪章》【来源】江苏省连云港市灌云县2019-2020学年九年级上学期期末历史试题3．斯塔夫里阿诺斯说：“当分遣舰队指挥官马修.佩理的舰队在江户湾停泊时，它（日本）似乎注定要灭亡。但是，日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的亚洲民族。”这里所说的“灭亡”和“唯一”是指（）A．亡国的命运；确立天皇统治实现独立B．被殖民命运；脱亚入欧实现政治民族C．亡国的命运；走上资本主义发展道路D．被殖民命运；摆脱民族危机跻身列强【来源】江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2019-2020学年九年级上学期期中历史试题4．孕育了古埃及文明的大河是A．尼罗河 B．恒河 C．印度河 D．黄河5．房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是A．商品经济发达 B．基本自给自足 C．严格禁止竞争 D．自耕农为主体6．“在太平洋上，我们有3个月零20天没有补充营养，只能吃碎成粉末，满是蛀虫的饼干，喝又黄又臭的水。”这可能是下列哪个船队的航行记录。（）A．迪亚士B．哥伦布C．达伽马D．麦哲伦7．“这是个独特的民族，他是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地；他又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上他的大名。”这个“独特的民族”是指A．埃及 B．阿拉伯 C．罗马 D．希腊8．“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”历史上，成吉思汗的主要历史功绩在于A．吸取隋亡教训，重视发展生产B．在会宁称帝，建立金C．建立元朝D．统一蒙古，建立蒙古政权9．“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“平民心目中压迫的象征”是指A．路易十六B．法兰西第一帝国C．巴士底监狱D．欧洲反法联军10．“上帝、黄金、信仰”，这三个词最适合用来表达下列哪个事件的主题A．新航路开辟 B．工业革命 C．英国资产阶级革命 D．法国大革命【来源】江苏省徐州市铜山区2019-2020学年九年级上学期期中历史试题11．观察下图，关于黑奴贸易,下列说法正确的有（）①以“三角贸易”的形式进行②促进了英国的资本主义发展③为美洲经济发展提供了廉价劳动力④客观上促进了世界市场的形成A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④12．《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料不能说明拿破仑战争（）A．是法国大革命的组成部分 B．打击了欧洲的封建势力C．侵害了被侵略国家的利益 D．得到欧洲各国人民的支持13．如图反映了某时期英国城市人口和农村人口的比例变化。导致这一变化的主要原因是A．新航路的开辟 B．文艺复兴的开展 C．海外殖民地的扩大 D．工业革命的发展14．学习历史，必须分清历史事实（历史的真实情况）历史观点（分析历史事实的看法和状态）等。下列各项中，属于历史观点的是（）A．美国独立后，乔治·华盛顿任第一届总统B．独立战争中，大陆会议是领导机关C．法国大革命是一次波澜起伏的资产阶级民主革命D．1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国15．在18世纪末的法国有这样一个国王：为了加速断头台杀人的效率，亲自参与了断头台的设计，命人将铡刀改为三角形。结果，他在1793年初也成了这部利器的刀下之鬼，这个国王是（）A．查理二世 B．路易十六 C．詹姆士一世 D．路易十八16．一位美国青年，想了解自己国家的历史，并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察，下列考察路线正确的是（）①莱克星顿②波士顿③萨拉托加④约克镇A．①③②④ B．③①②④C．①③④② D．②①③④17．“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市A．封建社会等级森严B．初步确立了资本主义制度C．完全摆脱了封建统治D．是一个相对自治的共同体18．托尔斯泰曾说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。”下列事件中与穆罕默德有关的是①于7世纪初在麦加创立伊斯兰教②于622年在麦地那建立政教合一的国家③著有《医学集成》一书④基本统一阿拉伯半岛A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④19．不可忽略的是，凯撒还进行了币制和历法的改革，他所采用的________除了少数改动之外，一直保持到今天，为大多数国家采用。横线处应填写的内容是A．象形文字B．儒略历C．楔形文字D．智慧宫20．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰？（）A．雅典 B．亚历山大帝国C．罗马帝国 D．拜占庭帝国21．2015年3月中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，旨在重开“丝之路”。关于古代“丝绸之路”的说法正确的是A．东汉张骞始开丝绸之路B．促进了中外经济与文化交流C．汉朝的核桃传到印度D．丝绸之路的起点是洛阳22．世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片的建筑与三大宗教无关的是（）A． B．C． D．23．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命（）A．赢得了民族独立 B．建立了民主共和制C．维护了国家统一 D．建立了君主立宪制24．柏克在《法国革命论》指出：“1793年以来。几乎全法国的教堂都被关闭或改成’理性庙’；行政命令各色人一律以’公民’相称；激进的妇女在菜场、路口巡视。强迫其他妇女穿长裤、戴红帽……革命者陷入一种’民主的专制的泥潭”。这表明（）A．革命一定程度上背离了自由的原则B．法国实现了社会领域的自由平等C．革命使人民获得政治权利D．革命推翻了封建制度25．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”，这个“时代”的先驱及其代表作品是()A．但丁《神曲》 B．达芬奇《蒙娜丽莎》C．莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》 D．梵高《向日葵》【来源】江苏省淮安市淮安区2019-2020学年九年级上学期期中历史试题26．2015年10月，习近平主席访英，在中欧之间、东西方之间架起了一座桥梁。古代史上，搭起了东西方文化交流的桥梁，成为东西方文化交流的使者是（）A．古印度人 B．古希腊人 C．唐人 D．阿拉伯人27．如图为某一事件发展进程示意图，其中应为A．《权利法案》 B．《人权宣言》C．《1787年宪法》 D．《拿破仑法典》【来源】2020年北部湾经济区初中学业水平考试模拟试卷（2）28．梯也尔在评价拿破仑时说：“这是同亚历山大和凯撒一样的天才人物……竟有立法家的才能”。他之所以认为拿破仑具有立法家的才能，是因为A．拿破仑一生打了多次胜仗 B．拿破仑建立了法兰西第一帝国C．拿破仑曾率军入侵俄国 D．拿破仑颁布《法典》，巩固资产阶级统治29．马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料主要说明了（）A．血腥的资本积累 B．欧洲商道的转移C．文艺复兴的影响 D．工业革命的影响【来源】河北省张家口市宣化区2019-2020学年九年级上学期期中历史试题30．下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（）A．克里特白王宫遗址B．狮身人面像和金字塔C．空中花园想象图D．罗马广场【来源】江苏泰兴市黄桥初中教育集团2019-2020学年九年级上学期期中历史试题31．霍布斯鲍姆在《资本的年代》一书中提到日本明治维新时说：“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。”材料所强调的日本明治维新的特点是()A．兼收并蓄 B．闭关锁国C．漫无目标 D．彻底全面【来源】江苏泰兴市黄桥初中教育集团2019-2020学年九年级上学期期中历史试题32．19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本A．政治改革促进社会平等 B．殖产兴业推动经济发展C．文明开化影响社会生活 D．教育发展提升国民素质【来源】河南省舞钢市2020-2021学年九年级上学期期末历史试题33．1914年6月28日，奥帝国皇储费迪南大公被塞尔维亚青年普林西普，这一突发事件成了第一次世界大战的导火线，这一突发事件是A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役C．莫斯科保卫战 D．斯大林格勒保卫战【来源】江苏泰兴市黄桥初中教育集团2019-2020学年九年级上学期期中历史试题34．英国通过1640年革命和其后的“光荣革命”，逐渐把“王权关进了制度的笼子”。这里的“王权”被关进了哪个“笼子”里？（）A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《权利法案》【来源】2020年广东省揭阳市揭西县初中毕业生学业考试模拟历史试题35．日本因善于学习而跻身世界强国之列，日本文明就是在吸收中国文化的基础上逐渐形成的。历史上日本曾参照中国的唐朝制度，实施一系列改革，使日本从奴隶社会向封建社会过渡。这次改革史称（）A．文艺复兴 B．大化改新 C．洋务运动 D．明治维新二、综合题36．阅读下列材料材料一1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金线，超出议会准许至时限或方式者，皆为非法。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。材料二一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；为了保障这些权利，才在人们中间成立政府，而政府的正当权利，则得自被统治者的同意；如果有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它，并且成立新的政府。材料三第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利益上面才显出社会上的差别。第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要显然必要时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。”（1）根据材料一、二、三，分别指出这些法律文献出自哪些国家？（2）根据材料一，结合所学知识指出这一法律文献在当时起何作用？（3）根据材料二，结合所学知识指出这一法律文献在当时起何作用？（4）根据材料三，结合所学知识指出这一法律文献在当时起何作用？（5）根据上述三则材料，分析指出它们的共同之处。37．18世纪，资产阶级革命的时代来临，英法美三国通过资产阶级革命先后走上了资本主义道路。阅读材料，回答问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。（1）材料一出自哪一法律文献？这部法律文献的颁布有何意义？材料二人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。（2）材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要思想主张。材料三1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。——《大国崛起》（3）1787年宪法确定了美国三权分立的权力运行机制。结合所学知识简述三权分立的具体内容。38．创新是时代发展的动力，也是一个国家和民族进步的源泉。在人类历史上，创新不只是科技领域的创新，还包括思想文化领域中的破旧立新，还包括政治经济新体制的创设。阅读下列材料，回答问题材料一看下面两幅图片材料二在意大利的佛罗伦萨等城市，工商业发达，出现了早期资产阶级，他们具有新的开拓创新精神，不满足于当时天主教会控制下的陈腐、呆板的生活、……于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。——人教版《世界历史教师教学用书》（九年级上册）材料三“让统治者在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”材料四如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。材料五18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占世界产量的一半。——唐晋主编《大国崛起》（1）材料一中的图一从史料的利用价值来看有什么作用？图二的人物是谁？说说他的主要贡献（2）根据材料二和结合所学知识指出当时的欧洲经济中心在什么区域？什么事件后欧洲的经济中心从此区域开始转移？由此你认为当时欧洲思想领域的革命产生的根源是什么（3）材料三中的内容——节选自哪部著作？该著作发表有何影响？从材料中可以看出为哪个阶级的斗争指明了方向？（4）材料四中1688年的“政变”指的是什么事件？该事件后英国的社会性质发生了怎样的转变？仔细阅读材料四和材料五，指出两者之间的关联。（5）上述材料给你有什么启示？39．变革是人类历史的鲜明主题，每一次变革都引人深思。14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：材料一（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》材料二材料三欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。——《世界历史》九年级上册材料四一位即将离开印度的英国总督曾说，他在任期间发动了“三种巨大的社会改良引擎——铁路、统一邮政和电报”。1853年，印度第一条运载旅客的铁路开通。1851年，印度国内出现了第一封电报。1865年，开通了英国与印度之间的电报通讯。——《英国政府在印度：总督与总督府的故事》请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？以此精神为核心，欧洲资产阶级开展了一场文艺复兴运动，这场运动的实质是什么？请你列举出文艺复兴时期达·芬奇的一部作品。（2）材料二的示意图反映的是什么重大历史事件？其中证明了地圆学说的是哪一条航线？。（3）据材料二、三，并结合所学知识，从不同的空间视野（例如对欧洲殖民国家、对殖民地、对世界）分析早期殖民掠夺产生的影响。（4）综合上述材料，指出材料所述历史事件对欧洲社会产生的共同影响。40．学习世界史后，某历史学习小组进行以下几个问题的探究，阅读材料回答问题（法制问题）材料一查士了尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久格守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，载断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。（1）材料一中的“新法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写法典的目的是什么？材料二最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄图主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团。……庄国法庭只涉及庄园的内部事务，是为了处理“家务事”。（2）阅读材料二，归纳“庄园法庭”的特点。庄园法庭的审判依据是什么？（人口问题）材料三世界各大洲人口占世界总人口的比率变化（%）——依据《全球通史》编制（3）根据材料三，分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。材料四1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国的自治领，它们所能微到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（4）结合材料四和所学知识，揭示三大洲之间人口变化的相互联系。（5）综合以上材料，依据所学概括这一时期影响三大洲人口变化的共同因素。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C【解析】【分析】【详解】根据材料可知，材料中没有涉及欧洲各国人民的支持，故C项符合题意。根据材料“敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟”可知拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的解析：C【解析】【分析】【详解】根据材料可知，材料中没有涉及欧洲各国人民的支持，故C项符合题意。根据材料“敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟”可知拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力。故排除A项。依据材料“使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”可知拿破仑的对外战争对欧洲旧秩序产生了强烈冲击，威胁了欧洲大陆众多国家的利益。故排除B项和D项。故选C。【点睛】本题是材料选择题，因此做此题时要注意答案来自材料。本题是逆向思维选择题，做题时要注意。2．A【解析】【详解】依据题干关键词“1689年”，结合所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心，解析：A【解析】【详解】依据题干关键词“1689年”，结合所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立，故A符合题意；1804年《拿破仑法典》颁布、1789年法国颁布《人权宣言》、1215年英国颁布《大宪章》，故BCD与题干时间不符，不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“1689年”是解题的关键，逐一分析各选项。3．D【解析】依据题意“当分遣舰队指挥官马修.佩理的舰队在江户湾停泊时，它（日本）似乎注定要灭亡”。表达了日本面临着外来的侵略。结合课本所学，1853年美国海军准将马修▪佩里率领船队进入江户，侵略日本解析：D【解析】依据题意“当分遣舰队指挥官马修.佩理的舰队在江户湾停泊时，它（日本）似乎注定要灭亡”。表达了日本面临着外来的侵略。结合课本所学，1853年美国海军准将马修▪佩里率领船队进入江户，侵略日本。1854年日本签订不平等条约签订，其他资本主义国家也纷纷侵略日本，使日本面临沦为殖民地的危机。AC不合题意；“日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的亚洲民族”，西方资本主义国家完成工业革命后逐渐确立起对世界的统治，形成了资本主义世界市场。19世纪日本完成了明治维新，走上资本主义道路，同时日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。D符合题意；B不合题意。由以上分析可知，ABC不合题意，选择答案D。4．A【解析】【详解】根据所学知识可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，A符合题意；古印度发源于恒河、印度河流域，BC不符合题意；古中国发源于黄河流域，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。解析：A【解析】【详解】根据所学知识可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，A符合题意；古印度发源于恒河、印度河流域，BC不符合题意；古中国发源于黄河流域，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。5．B【解析】【分析】【详解】依据题干信息“他们的庄园里能够产生供他和他一家人的一切物品”，可以看出，庄园生产的产品基本上能够满足自己的需要，几乎很少需要去购买物品，这体现了中世纪庄园自给自足的解析：B【解析】【分析】【详解】依据题干信息“他们的庄园里能够产生供他和他一家人的一切物品”，可以看出，庄园生产的产品基本上能够满足自己的需要，几乎很少需要去购买物品，这体现了中世纪庄园自给自足的特征，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均与题干材料主旨不符，排除，故选B。6．D【解析】依据所学知识可知，葡萄牙人迪亚士率船队沿非洲西海岸南下，归途中发现了好望角；葡萄牙人达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，从而找到了通向东方的新航路；哥伦布在西班牙王室的资助解析：D【解析】依据所学知识可知，葡萄牙人迪亚士率船队沿非洲西海岸南下，归途中发现了好望角；葡萄牙人达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，从而找到了通向东方的新航路；哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡茫茫无际的大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地；麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。所以符合材料内容的是麦哲伦的航行，故选D。点睛：关于新航路的开辟，必须掌握其产生的影响：新航路的开辟，使得从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。7．B【解析】【详解】依据题干“用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方”“它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名”并结合所学知识可知，伊斯兰教信解析：B【解析】【详解】依据题干“用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方”“它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名”并结合所学知识可知，伊斯兰教信徒称为穆斯林；穆罕默德利用伊斯兰教统一阿拉伯民族后，其后人建立了地跨欧亚非的大帝国；阿拉伯人是东西方文化交流的使者，他们将中国的发明、印度的阿拉伯数字传入西方，故B正确。ACD三项不符合题意，排除，故选B。8．D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面，1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙解析：D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面，1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权，这是他的主要历史功绩，D项符合题意；A项与唐太宗有关，B项与阿骨打有关，C项与忽必烈有关。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。9．C【解析】【详解】依据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民发动武装起义，攻占了象征封建专制王权的堡垒——巴士底监狱，法国大革命开始。结合这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平解析：C【解析】【详解】依据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民发动武装起义，攻占了象征封建专制王权的堡垒——巴士底监狱，法国大革命开始。结合这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”可知，材料中的“平民心目中压迫的象征”是指巴士底监狱，C项符合题意；ABD三项与题干“平民心目中压迫的象征”无关。故选C。10．A【解析】【详解】依据题干“上帝、黄金、信仰”，可知是指新航路开辟。15、16世纪之交，欧洲开辟新航路的精神动力是传播天主教，社会根源是欧洲人掀起“寻金热”，故A符合题意。工业革命的主题是机解析：A【解析】【详解】依据题干“上帝、黄金、信仰”，可知是指新航路开辟。15、16世纪之交，欧洲开辟新航路的精神动力是传播天主教，社会根源是欧洲人掀起“寻金热”，故A符合题意。工业革命的主题是机器工业生产取代工场手工业，推动了社会的变革，英国资产阶级革命、法国大革命的主题是推翻封建专制统治、为资本主义发展开辟道路，故BCD不符合题意。故选A。11．D【解析】【详解】依据题干和结合所学知识，黑奴贸易以“三角贸易”的形式进行，黑奴贸易为英国带来了巨额利润，促进了英国的资本主义发展。黑人大量移民美洲，为美洲经济发展提供了廉价劳动力。欧洲殖民国解析：D【解析】【详解】依据题干和结合所学知识，黑奴贸易以“三角贸易”的形式进行，黑奴贸易为英国带来了巨额利润，促进了英国的资本主义发展。黑人大量移民美洲，为美洲经济发展提供了廉价劳动力。欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，也将产自美洲、非洲和亚洲的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物带到欧洲；同时向外销售葡萄酒、啤酒和毛纺制品等欧洲工业产品，客观上促进了世界市场的形成。从而得出①②③④正确，D选项符合题意；故选：D。【点睛】解题的关键是熟悉三角贸易的史实，从而得出正确的答案。12．D【解析】【分析】【详解】依据题干材料“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”这表明拿破仑战争是法国大革命的组成部分。“它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序解析：D【解析】【分析】【详解】依据题干材料“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”这表明拿破仑战争是法国大革命的组成部分。“它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟”，反映了拿破仑战争打击了欧洲的封建势力。“使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”，表明拿破仑战争侵害了被侵略国家的利益。材料无法体现拿破仑战争得到欧洲各国人民的支持，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均能体现拿破仑战争，不符合题意，排除，故选D。13．D【解析】【详解】根据图标信息“1750年——1870年，城市人口不断上升”结合所学知识，18世纪中后期工业革命开始，促进了工业化与城市化的发展，大量的农村人口涌向城市，D符合题意；图表反映的解析：D【解析】【详解】根据图标信息“1750年——1870年，城市人口不断上升”结合所学知识，18世纪中后期工业革命开始，促进了工业化与城市化的发展，大量的农村人口涌向城市，D符合题意；图表反映的是英国国内人口比例的变化，与“新航路开辟”无关，A不符合题意；图表反映的是英国国内人口比例的变化，与“文艺复兴的开展”无关，B不符合题意；图表反映的是英国国内人口比例的变化，与“海外殖民地的扩大”无关，C不符合题意。综上所述ABC都不符合题意，故选D。14．C【解析】【详解】依据所学可知，历史事实指历史的真实情况，历史观点指分析历史事实的看法和状态。法国大革命是一次波澜起伏的资产阶级民主革命属于历史观点，故C符合题意；美国独立后，乔治·华盛顿任第解析：C【解析】【详解】依据所学可知，历史事实指历史的真实情况，历史观点指分析历史事实的看法和状态。法国大革命是一次波澜起伏的资产阶级民主革命属于历史观点，故C符合题意；美国独立后，乔治·华盛顿任第一届总统、独立战争中，大陆会议是领导机关、1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国属于历史事实，故ABD不合题意。故此题选C。15．B【解析】【详解】依据题干信息“法国有这样一个国王、他在1793年初也成了这部利器的刀下之鬼”可知，法国大革命中，国王路易十六在1793年被推上断头台，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。解析：B【解析】【详解】依据题干信息“法国有这样一个国王、他在1793年初也成了这部利器的刀下之鬼”可知，法国大革命中，国王路易十六在1793年被推上断头台，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。16．D【解析】试题分析：本题考查关于美国独立战争的相关知识，根据所学知识1773年波士顿倾茶事件是战争的导火线，1775年来克星顿的枪声是战争开始的标志，1777年萨拉托加大劫是战争的转折点，178解析：D【解析】试题分析：本题考查关于美国独立战争的相关知识，根据所学知识1773年波士顿倾茶事件是战争的导火线，1775年来克星顿的枪声是战争开始的标志，1777年萨拉托加大劫是战争的转折点，1781年约克镇战役在军事上取得胜利。故选D。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生17．D【解析】【分析】【详解】依据题干信息“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”可知，此内容反映了中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体，解析：D【解析】【分析】【详解】依据题干信息“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”可知，此内容反映了中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体，故D符合题意；题干没有涉及西欧城市封建社会等级森严、初步确立了资本主义制度、完全摆脱了封建统治，故ABC不合题意。故此题选D。18．B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，公元7世纪，穆罕默德在阿拉伯半岛上的麦加创立了伊斯兰教，他号召人们信仰唯一的神—真主安拉，反对多神崇拜。622年出走麦地那，并在那里建立了历史上第一个解析：B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，公元7世纪，穆罕默德在阿拉伯半岛上的麦加创立了伊斯兰教，他号召人们信仰唯一的神—真主安拉，反对多神崇拜。622年出走麦地那，并在那里建立了历史上第一个政教合一的政权。通过传播伊斯兰教，穆罕默德以宗教信仰为纽带，把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族，他去世的时候阿拉伯半岛基本统一。而著有《医学集成》一书是阿拉伯著名医生拉齐斯。所以与穆罕默德有关的是①②④，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。19．B【解析】【详解】结合题文，依据所学可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，后来成为今天人们使用的公历的基础，被大多数国家采用。故B项符合题意；象形文字和楔形文字是古代埃及人和解析：B【解析】【详解】结合题文，依据所学可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，后来成为今天人们使用的公历的基础，被大多数国家采用。故B项符合题意；象形文字和楔形文字是古代埃及人和古代巴比伦人对世界的贡献，故AC项不符合题意，应排除；哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，支付与译著同重量的黄金稿酬，这是阿拉伯文化成就，故D项不符合题意，应排除；所以本题应选B。20．D【解析】试题分析：此题考查的是拜占庭帝国的相关史实。此题中的提示词是：伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）、圣索非亚大教堂。结合课本所学东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称拜占庭。在这里有许多雄伟解析：D【解析】试题分析：此题考查的是拜占庭帝国的相关史实。此题中的提示词是：伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）、圣索非亚大教堂。结合课本所学东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称拜占庭。在这里有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术成就的结晶。故此题选择答案C。考点：人教新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会。21．B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来，他们把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国解析：B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来，他们把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，这就是丝绸之路，丝绸之路促进了中西方文化经济的交流与合作，B项符合题意；张骞是西汉人，西域的核桃传到汉朝，丝绸之路的起点是长安，故ACD三项的说法是错误的，排除；故选B。22．D【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，希腊帕特农神庙是古希腊建筑，与三大宗教无关，D符合题意；在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教。A是伊斯兰教建筑，排除；B是佛解析：D【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，希腊帕特农神庙是古希腊建筑，与三大宗教无关，D符合题意；在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教。A是伊斯兰教建筑，排除；B是佛教建筑，排除；C是基督教建筑，排除。故此题选择D。【点睛】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用世界三大宗教的相关建筑。23．B【解析】结合所学知识可知，赢得了民族独立与题干的“并不是因为它创造了一个独立的国家”不符，故A不符合题意；美国独立战争结束后，美国制定了1787年宪法，确立了三权分立的民主共和制。故B符合题意解析：B【解析】结合所学知识可知，赢得了民族独立与题干的“并不是因为它创造了一个独立的国家”不符，故A不符合题意；美国独立战争结束后，美国制定了1787年宪法，确立了三权分立的民主共和制。故B符合题意；维护了国家统一指的是南北战争，故C不符合题意；英国建立了君主立宪制，故D不符合题意。故选B。24．A【解析】【详解】依据题干“1793年以来。几乎全法国的教堂都被关闭或改成’理性庙’；行政命令各色人一律以’公民’相称；激进的妇女在菜场、路口巡视。强迫其他妇女穿长裤、戴红帽……革命者陷入一种解析：A【解析】【详解】依据题干“1793年以来。几乎全法国的教堂都被关闭或改成’理性庙’；行政命令各色人一律以’公民’相称；激进的妇女在菜场、路口巡视。强迫其他妇女穿长裤、戴红帽……革命者陷入一种’民主的专制的泥潭”的信息，结合所学知识可知，法国大革命中教堂被强制关闭、行政命令必须以公民相称，妇女被强迫一律穿长裤戴红帽，由此可知革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭，可见革命有些背离了自由原则，A项符合题意；BCD三项的内容与题干的材料无关，排除；故选A。【点睛】解题的关键是抓住题干的关键信息“1793年以来。几乎全法国的教堂都被关闭或改成’理性庙’；行政命令各色人一律以’公民’相称；激进的妇女在菜场、路口巡视。强迫其他妇女穿长裤、戴红帽……革命者陷入一种’民主的专制的泥潭，正确理解这句话的含义是解题的关键，需要学生具备扎实的基本功，同时也需要学生具备较高的理解材料的能力。25．A【解析】【详解】据提干“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”可知，这个“时代”指的是文艺复兴，但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲解析：A【解析】【详解】据提干“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”可知，这个“时代”指的是文艺复兴，但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》，A符合题意；达芬奇、莎士比亚都是文艺复兴的代表人物，但不是文艺复兴的先驱，梵高不是文艺复兴时期的人物，BCD不符合题意，故选择A。26．D【解析】【详解】在世界古代史上，阿拉伯人将东方的文明传播到西方，把西方的文化带动了东方，他们搭起了东西方文化交流的桥梁，成为东西方文化交流的使者。因此D正确。ABC不符合史实，因此ABC错误解析：D【解析】【详解】在世界古代史上，阿拉伯人将东方的文明传播到西方，把西方的文化带动了东方，他们搭起了东西方文化交流的桥梁，成为东西方文化交流的使者。因此D正确。ABC不符合史实，因此ABC错误，综上故选D。27．B【解析】【详解】结合所学知识，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发，随后的8月26日制宪议会颁布《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则解析：B【解析】【详解】结合所学知识，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发，随后的8月26日制宪议会颁布《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，之后路易十六被处死，再到雅各宾派专政时期，将法国大革命推向高潮。故B符合题意。《权利法案》颁布于1689年，发生在英国资产阶级革命完成后；《1787年宪法》颁布于1787年，发生在美国独立战争结束后；《拿破仑法典》颁布于1804年；ACD时间都不符，故ACD不符合题意。故选B。28．D【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。1804年拿破仑颁布的《法典》解析：D【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。1804年拿破仑颁布的《法典》，巩固了资产阶级统治。故D符合题意；AC和军事有关，与题干的“拿破仑具有立法家的才能”不符；拿破仑建立了法兰西第一帝国与题干信息不符，故B不符合题意。故选D。29．A【解析】三角贸易是指黑奴贸易，充满血腥。最初进行奴隶贸易的是葡萄牙人，英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，给美洲提供了劳动力，为西方解析：A【解析】三角贸易是指黑奴贸易，充满血腥。最初进行奴隶贸易的是葡萄牙人，英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，给美洲提供了劳动力，为西方国家的资本主义发展提供了充足的资金。因此，题文材料主要说明了血腥的资本积累。BCD和题文材料无关，故BCD不符合题意，A符合题意，故此题选择答案A。30．B【解析】依据所学可知，狮身人面像和金字塔是埃及重要的文明成果，代表非洲文明成就，B项符合题意；克里特的王宫遗址是希腊米诺斯文明最大最重要的王宫遗址，是地中海文明的代表；空中花园想象图是两河流域的解析：B【解析】依据所学可知，狮身人面像和金字塔是埃及重要的文明成果，代表非洲文明成就，B项符合题意；克里特的王宫遗址是希腊米诺斯文明最大最重要的王宫遗址，是地中海文明的代表；空中花园想象图是两河流域的文明成果；罗马广场是地中海文明的代表。由此分析ACD不合题意，故此题选B。31．A【解析】【分析】【详解】根据题干信息“日本明治维新的特点”，结合所学知识可知，材料反映了当时日本在学习西方时，有选择有侧重地向欧美国家学习，涉及领域范围广，体现兼收并蓄的特点，选项A符合解析：A【解析】【分析】【详解】根据题干信息“日本明治维新的特点”，结合所学知识可知，材料反映了当时日本在学习西方时，有选择有侧重地向欧美国家学习，涉及领域范围广，体现兼收并蓄的特点，选项A符合题意；而选项BCD不符合当时日本的史实；因此只有选项A符合题意，故选A。32．C【解析】【分析】【详解】依据题干材料“19世纪70年代起”以及“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”等信息结合所学知识判断可知，材料反映的是日本历史上的明治维新。日本明治维解析：C【解析】【分析】【详解】依据题干材料“19世纪70年代起”以及“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”等信息结合所学知识判断可知，材料反映的是日本历史上的明治维新。日本明治维新在政治上：消除封建割据，加强中央集权；经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有；

军事上：改革封建军制，建立近代化军队；文化上：提倡文明开化，大力发展教育。而材料所述变化正是明治维新的内容之一提倡文明开化的表现，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。33．A【解析】【分析】【详解】根据所学可知，1914年6月28日，奥帝国皇储费迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件，这一突发事件成了第一次世界大战的导火线，故A符合题意；凡尔登解析：A【解析】【分析】【详解】根据所学可知，1914年6月28日，奥帝国皇储费迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件，这一突发事件成了第一次世界大战的导火线，故A符合题意；凡尔登战役是第一次世界大战的转折点，莫斯科保卫战打破了德国法西斯不可战胜的神话，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，故BCD均不符合题意。故选A。34．D【解析】【详解】依据题干所给信息逐渐把“王权关进了制度的笼子”，结合所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，将王权“关进制度的笼子里”，确立了议会至上的原则，解析：D【解析】【详解】依据题干所给信息逐渐把“王权关进了制度的笼子”，结合所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，将王权“关进制度的笼子里”，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治的确立，D项符合题意；ABC三项不符合题意。故本题选D。35．B【解析】【详解】根据所学知识可知，使日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革是大化改新。因此B正确。文艺复兴是14-17世纪在欧洲发生的思想解放运动，排除A。洋务运动是中国近代化的第一步，排除C。解析：B【解析】【详解】根据所学知识可知，使日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革是大化改新。因此B正确。文艺复兴是14-17世纪在欧洲发生的思想解放运动，排除A。洋务运动是中国近代化的第一步，排除C。明治维新使日本走上了资本主义道路，因此D错误，综上故选B。二、综合题36．（1）英国、美国、法国（2）确立了君主立宪制的资产阶级统治。（3）宣告了美国正式脱离英国殖民统治,建立了独立国家,确定了人人生而平等等重要原则。（4）揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。（5）都倡导了自由、民主和平等的原则。【解析】【详解】（1）根据材料一的内容“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力”结合所学知识可知，该内容出自1689年英国的《权利法案》；根据材料二的内容“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；为了保障这些权利，才在人们中间成立政府，而政府的正当权利，则得自被统治者的同意；如果有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它，并且成立新的政府。”可知，该内容出自1776年美国的《独立宣言》；根据材料三的内容“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利益上面才显出社会上的差别。”可知，该内容出自1789年法国的《人权宣言》。（2）根据材料一的内容结合所学知识可知，《权利法案》的颁布为限制国王的权利提供的法律保障；英国从此确立了君主立宪制的资产阶级统治。（3）根据材料二的内容结合所学知识可知，《独立宣言》的颁布，宣告了美国正式脱离英国殖民统治,建立了独立国家,确定了人人生而平等的重要原则,是伟大的宣言,对独立战争的最后胜利起到重要作用。（4）根据材料三的内容结合所学知识可知，《人权宣言》是法国资产阶级的纲领性文件，揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。（5）根据上述三则材料结合所学知识可知，《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都倡导了自由、民主和平等的原则。37．（1）《权利法案》；确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。（2）《人权宣言》；自由、平等、人权。（3）行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。【解析】【分析】【详解】（1）据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军”及所学知识可知，材料一出自英国的《权利法案》。为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权利法案》，《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。（2）依据材料二“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。”可知，材料二出自法国的《人权宣言》。材料二的主要主张是自由、平等、人权。（3）依据材料三及所学知识可知，1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。38．（1）是我们研究古巴比伦文明的第一手资料，伯里克利，通过改革把雅典民主政治推向高峰。（2）地中海沿岸。新航路的开辟。资本主义经济的萌芽或资本主义工商业的发展。（3）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，无产阶级或工人阶级。（4）宫廷政变或光荣革命由封建君主专制的国家转变为资本主义国家，材料四事件为材料五事件的出现提供政治前提或君主立宪制的确立为工业革命提供政治保障。（5）创新是时代发展的动力，也是一个国家和民族进步的源泉。【解析】【分析】【详解】（1）作用：根据所学知识可知，图一为《汉谟拉比法典》石柱局部图，《汉莫拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，所以从史料价值来看是我们研究古巴比伦文明的第一手资料；人物及贡献：根据所学知识可知，图二人物为伯里克利，公元前5世纪中后期伯里克利主政期间，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。（2）中心：根据材料“在意大利的佛罗伦萨等城市，工商业发达”，然后结合所学知识可知，当时的欧洲经济中心是在地中海沿岸；事件：根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，经济中心由地中海沿岸转到大西洋沿岸；根源：根据材料“在意大利的佛罗伦萨等城市，工商业发达，出现了早期资产阶级，他们具有新的开拓创新精……”，然后结合所学知识可知，当时欧洲思想领域的革命产生的根源是本主义经济的萌芽或资本主义工商业的发展。（3）著作：根据材料中“共产主义革命”“无产阶级”，然后结合所学知识可知，该节选出自1848年，马克思、恩格斯为共产主者同盟起草的纲领《共产党宣言》；影响：根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；阶级：根据材料“无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”，然后结合所学知识可知，