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第一部分选题依据当斯(Adams)在20世纪60年代提出了“教育投入产出模型”,据和决策参考，有助于优化教育投入结构，提高教育投入效益，第二部分研究内容《教育强国建设的投入保障研究》课题课题之研究内4.提出完善我国教育投入保障的政策建议和制度设计方案。第三部分创新之处本课题综合运用多种研究方法，包括文献研究、实证研究、比较研究等，以全面深入地研究教育强国建设的投入保障问《教育强国建设的投入保障研究》课题课题之创新之处，如国家统计局、教育部等官方发布的数据，以及国际组织(如联合国教科文组织)发布的数据。这些数据为本课题的研究提供了第四部分预期成果3.专著:出版一本关于教育强国建设的投入保障问题的专著,3.社会公众宣传教育：通过发表论文和出版专著,向社会公和出版专著,向社会公众宣传教育强国建设的意义和重要性，增《教育强国建设的投入保障研究》课题课题之预期成果，第五部分研究基础3.专著:负责人出版了一本关于教育投入保障的专著,书中《教育强国建设的投入保障研究》课题课题之研究基础，2.《我国教育投入的现状与问题分析》:本研究通过对3.《教育投入保障的国际经验与启示》:本研究通过对发达第六部分参考文献2.《教育投入与经济增长关系研究》,张晓明，经济科学出版社，2016.3.《教育投入对经济增长的影响研究》,李建军，经济科学出版社，2015.4.《教育投入与经济发展的关系研究》,王晓东，经济科学出版社，2014.5.《教育投入与经济增长的实证分析》,张晓明，经济科学出版社，2013.6.《教育投入与经济增长的关系研究》,李建军，经济科学出版社，2012.7.《教育投入与经济增长的实证分析》,张晓明，经济科学出版社，2011.8.《教育投入与经济

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