备战2020中考【6套模拟】北京外国语大学附属外国语学校中考第二次模拟考试数学试卷含答案

备战2020中考【6套模拟】北京外国语大学附属外国语学校中考第二次模拟考试数学试卷含答案中学数学二模模拟试卷一．选择题（每题3分，满分36分）1．﹣的倒数是（）A． B．﹣ C． D．﹣2．下列标志的图形中，是轴对称图形的是但不是中心对称图形的是（）A． B． C． D．3．下列运算中，结果是a6的式子是（）A．a2•a3 B．a12﹣a6 C．（a3）3 D．（﹣a）64．下列调查方式，你认为最合适的是（）A．了解北京市每天的流动人口数，采用抽样调查方式 B．旅客上飞机前的安检，采用抽样调查方式 C．了解北京市居民”一带一路”期间的出行方式，采用全面调查方式 D．日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命，采用全面调查方式5．若x＝﹣4，则x的取值范围是（）A．2＜x＜3 B．3＜x＜4 C．4＜x＜5 D．5＜x＜66．已知|a|＝3，b2＝16，且|a+b|≠a+b，则代数式a﹣b的值为（）A．1或7 B．1或﹣7 C．﹣1或﹣7 D．±1或±77．无论a取何值时，下列分式一定有意义的是（）A． B． C． D．8．在平面直角坐标系中，将点A（1，﹣2）向上平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度，得到点A′，则点A′的坐标是（）A．（﹣1，1） B．（﹣1，﹣2） C．（﹣1，2） D．（1，2）9．如图，△ABO∽△CDO，若BO＝6，DO＝3，CD＝2，则AB的长是（）A．2 B．3 C．4 D．510．如图，AB为半圆O的直径，C是半圆上一点，且∠COA＝60°，设扇形AOC、△COB、弓形BmC的面积为S1、S2、S3，则它们之间的关系是（）A．S1＜S2＜S3 B．S2＜S1＜S3 C．S1＜S3＜S2 D．S3＜S2＜S111．如图，已知菱形ABCD中，∠A＝40°，则∠ADB的度数是（）A．40° B．50° C．60° D．70°12．已知二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，则下列结论中正确的是（）A．abc＞0 B．b2﹣4ac＜0 C．9a+3b+c＞0 D．c+8a＜0二．填空题（满分18分，每小题3分）13．据测算，我国每年因沙漠造成的直接经济损失超过5400000万元，这个数用科学记数法表示为万元．14．已知扇形的弧长为4π，圆心角为120°，则它的半径为．15．如图，在⊙O中，CD是直径，弦AB⊥CD，垂足为E，连接BC，若AB＝2cm，∠BCD＝22°30′，则⊙O的半径为cm．16．如图，将直线y＝x向下平移b个单位长度后得到直线l，l与反比例函数y＝（x＞0）的图象相交于点A，与x轴相交于点B，则OA2﹣OB2的值为．17．若一次函数y＝（1﹣2m）x+m的图象经过点A（x1，y1）和点B（x2，y2），当x1＜x2时，y1＜y2，且与y轴相交于正半轴，则m的取值范围是．18．如图（1）是重庆中国三峡博物馆，又名重庆博物馆，中央地方共建国家级博物馆图（2）是侧面示意图．某校数学兴趣小组的同学要测量三峡博物馆的高GE．如（2），小杰身高为1.6米，小杰在A处测得博物馆楼顶G点的仰角为27°，前进12米到达B处测得博物馆楼顶G点的仰角为39°，斜坡BD的坡i＝1：2.4，BD长度是13米，GE⊥DE，A、B、D、E、G在同一平面内，则博物馆高度GE约为米．（结果精确到1米，参考数据tan27°≈0.50，tan39°≈0.80）三．解答题19．（6分）计算：（1）sin30°﹣cos45°+tan260°（2）2﹣2+﹣2sin60°+|﹣|20．（6分）求不等式组的非负整数解．21．（8分）如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，点E，F分别为OB，OD的中点，延长AE至G，使EG＝AE，连接CG．（1）求证：△ABE≌△△CDF；（2）当线段AB与线段AC满足什么数量关系时，四边形EGCF是矩形？请说明理由．22．（8分）今年西宁市高中招生体育考试测试管理系统的运行，将测试完进行换算统分改为计算机自动生成，现场公布成绩，降低了误差，提高了透明度，保证了公平．考前张老师为了解全市初三男生考试项目的选择情况（每人限选一项），对全市部分初三男生进行了调查，将调查结果分成五类：A、实心球（2kg）；B、立定跳远；C、50米跑；D、半场运球；E、其它．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：（1）将上面的条形统计图补充完整；（2）假定全市初三毕业学生中有5500名男生，试估计全市初三男生中选50米跑的人数有多少人？（3）甲、乙两名初三男生在上述选择率较高的三个项目：B、立定跳远；C、50米跑；D、半场运球中各选一项，同时选择半场运球、立定跳远的概率是多少？请用列表法或画树形图的方法加以说明并列出所有等可能的结果．23．（9分）随着经济水平的不断提升，越来越多的人选择到电影院去观看电影，体验视觉盛宴，并且更多的人通过淘票票，猫眼等网上平台购票，快捷且享受更多优惠，电影票价格也越来越便宜．2018年从网上平台购买5张电影票的费用比在现场购买3张电影票的费用少10元，从网上平台购买4张电影票的费用和现场购买2张电影票的费用共为190元．（1）请问2018年在网上平台购票和现场购票的每张电影票的价格各为多少元？（2）2019年“元旦”当天，南坪上海城的“华谊兄弟影院”按照2018年在网上平台购票和现场购票的电影票的价格进行销售，当天网上和现场售出电影票总票数为600张．“元旦”假期刚过，观影人数出现下降，于是该影院决定将1月2日的现场购票的价格下调，网上购票价格保持不变，结果发现现场购票每张电影票的价格每降价0.5元，则当天总票数比“元旦”当天总票数增加4张，经统计，1月2日的总票数中有通过网上平台售出，其余均由电影院现场售出，且当天票房总收益为19800元，请问该电影院在1月2日当天现场购票每张电影票的价格下调了多少元？24．（9分）如图所示，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，点D在⊙O上，过点C的切线交AD的延长线于点E，且AE⊥CE，连接CD．（1）求证：DC＝BC；（2）若AB＝5，AC＝4，求tan∠DCE的值．25．（10分）若关于x的二次函数y＝ax2+bx+c（a，b，c为常数）与x轴交于两个不同的点A（x1，0），B（x2，0）与y轴交于点C，其图象的顶点为点M，O是坐标原点．（1）若A（﹣2，0），B（4，0），C（0，3）求此二次函数的解析式并写出二次函数的对称轴；（2）如图1，若a＞0，b＞0，△ABC为直角三角形，△ABM是以AB＝2的等边三角形，试确定a，b，c的值；（3）设m，n为正整数，且m≠2，a＝1，t为任意常数，令b＝3﹣mt，c＝﹣3mt，如果对于一切实数t，AB≥|2t+n|始终成立，求m、n的值．26．（10分）已知：如图，抛物线y＝ax2+bx+3与坐标轴分别交于点A，B（﹣3，0），C（1，0），点P是线段AB上方抛物线上的一个动点．（1）求抛物线解析式；（2）当点P运动到什么位置时，△PAB的面积最大？（3）过点P作x轴的垂线，交线段AB于点D，再过点P作PE∥x轴交抛物线于点E，连接DE，请问是否存在点P使△PDE为等腰直角三角形？若存在，求点P的坐标；若不存在，说明理由．

参考答案一．选择题1．解：﹣的倒数是：﹣．故选：B．2．解：A、不是轴对称图形，不是中心对称图形，不合题意；B、不是轴对称图形，不是中心对称图形，不合题意；C、不是轴对称图形，不是中心对称图形，不合题意；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，符合题意．故选：D．3．解：A、a2•a3＝a5，故本选项错误；B、不能进行计算，故本选项错误；C、（a3）3＝a9，故本选项错误；D、（﹣a）6＝a6，正确．故选：D．4．解：A、了解北京市每天的流动人口数，采用抽样调查方式，正确；B、旅客上飞机前的安检，采用全面调查方式，故错误；C、了解北京市居民”一带一路”期间的出行方式，抽样调查方式，故错误；D、日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命，采用抽样调查方式，故错误；故选：A．5．解：∵36＜37＜49，∴6＜＜7，∴2＜﹣4＜3，故x的取值范围是2＜x＜3．故选：A．6．解：∵|a|＝3，∴a＝±3；∵b2＝16，∴b＝±4；∵|a+b|≠a+b，∴a+b＜0，∴a＝3，b＝﹣4或a＝﹣3，b＝﹣4，（1）a＝3，b＝﹣4时，a﹣b＝3﹣（﹣4）＝7；（2）a＝﹣3，b＝﹣4时，a﹣b＝﹣3﹣（﹣4）＝1；∴代数式a﹣b的值为1或7．故选：A．7．解：当a＝0时，a2＝0，故A、B中分式无意义；当a＝﹣1时，a+1＝0，故C中分式无意义；无论a取何值时，a2+1≠0，故选：D．8．解：∵将点A（1，﹣2）向上平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度，得到点A′，∴点A′的横坐标为1﹣2＝﹣1，纵坐标为﹣2+3＝1，∴A′的坐标为（﹣1，1）．故选：A．9．解：∵△ABO∽△CDO，∴＝，∵BO＝6，DO＝3，CD＝2，∴＝，解得：AB＝4．故选：C．10．解：作OD⊥BC交BC与点D，∵∠COA＝60°，∴∠COB＝120°，则∠COD＝60°．∴S扇形AOC＝；S扇形BOC＝．在三角形OCD中，∠OCD＝30°，∴OD＝，CD＝，BC＝R，∴S△OBC＝，S弓形＝＝，＞＞，∴S2＜S1＜S3．故选：B．11．解：∵四边形ABCD是菱形，∴AB∥CD，∠ADB＝∠CDB，∴∠A+∠ADC＝180°，∵∠A＝40°，∴∠ADC＝140°，∴∠ADB＝×140°＝70°，故选：D．12．解：A、∵二次函数的图象开口向下，图象与y轴交于y轴的正半轴上，∴a＜0，c＞0，∵抛物线的对称轴是直线x＝1，∴﹣＝1，∴b＝﹣2a＞0，∴abc＜0，故本选项错误；B、∵图象与x轴有两个交点，∴b2﹣4ac＞0，故本选项错误；C、∵对称轴是直线x＝1，与x轴一个交点是（﹣1，0），∴与x轴另一个交点的坐标是（3，0），把x＝3代入二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）得：y＝9a+3b+c＝0，故本选项错误；D、∵当x＝3时，y＝0，∵b＝﹣2a，∴y＝ax2﹣2ax+c，把x＝4代入得：y＝16a﹣8a+c＝8a+c＜0，故选：D．二．填空题13．解：5400000＝5.4×106万元．故答案为5.4×106．14．解：因为l＝，l＝4π，n＝120，所以可得：4π＝，解得：r＝6，故答案为：615．解：连结OB，如图，∵∠BCD＝22°30′，∴∠BOD＝2∠BCD＝45°，∵AB⊥CD，∴BE＝AE＝AB＝×2＝，△BOE为等腰直角三角形，∴OB＝BE＝2（cm）．故答案为：2．16．解：∵平移后解析式是y＝x﹣b，代入y＝得：x﹣b＝，即x2﹣bx＝5，y＝x﹣b与x轴交点B的坐标是（b，0），设A的坐标是（x，y），∴OA2﹣OB2＝x2+y2﹣b2＝x2+（x﹣b）2﹣b2＝2x2﹣2xb＝2（x2﹣xb）＝2×5＝10，故答案为：10．17．解：∵当1＜2时，y1＜y2，∴函数值y随x的增大而增大，∴1﹣2m＞0，解得m＜∵函数的图象与y轴相交于正半轴，∴m＞0，故m的取值范围是0＜m＜故答案为0＜m＜18．解：如图，延长CF交GE的延长线于H，延长GE交AB的延长线于J．设GE＝xm．在Rt△BDK中，∵BD＝13，DK：BK＝1：2.4，∴DK＝5，BK＝12，∵AC＝BF＝HJ＝1.6，DK＝EJ＝5，∴EH＝5﹣1.6＝3.4，∵CH﹣FH＝CF，∴﹣＝12，∴﹣＝12，∴x＝12.6≈13（m），故答案为13．三．解答题19．解：（1）原式＝＝（2）原式＝＝20．解：解不等式组得﹣2＜x≤5，所以原不等式组的非负整数解为0，1，2，3，4，5．21．证明：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AB∥CD，OB＝OD，OA＝OC，∴∠ABE＝∠CDF，∵点E，F分别为OB，OD的中点，∴BE＝OB，DF＝OD，∴BE＝DF，在△ABE和△CDF中，∴△ABE≌△CDF（SAS）；（2）解：当AC＝2AB时，四边形EGCF是矩形；理由如下：∵AC＝2OA，AC＝2AB，∴AB＝OA，∵E是OB的中点，∴AG⊥OB，∴∠OEG＝90°，同理：CF⊥OD，∴AG∥CF，∴EG∥CF，∵EG＝AE，OA＝OC，∴OE是△ACG的中位线，∴OE∥CG，∴EF∥CG，∴四边形EGCF是平行四边形，∵∠OEG＝90°，∴四边形EGCF是矩形．22．解：（1）被调查的学生总人数：150÷15%＝1000人，选择B的人数：1000×（1﹣15%﹣20%﹣40%﹣5%）＝1000×20%＝200；补全统计图如图所示；（2）5500×40%＝2200人；（3）根据题意画出树状图如下：所有等可能结果有9种：BB、BC、BD、CB、CC、CD、DB、DC、DD，同时选择B和D的有2种可能，即BD和DB，P（同时选择B和D）＝．23．解：（1）设现场购买每张电影票为x元，网上购买每张电影票为y元．依题意列二元一次方程组∵经检验解得（2）设1月2日该电影院影票现场售价下调m元，那么会多卖出张电影票．依题意列一元二次方程：（45﹣m）[（600+）×（1﹣）]＝19800﹣25×（600+）（1﹣）整理得：16m2﹣120m＝0m（16m﹣120）＝0解得m1＝0（舍去）m2＝7.5答：（1）2018年在网上平台购票和现场购票的每张电影票的价格分别为25元和45元；（2）1月2日当天现场购票每张电影票的价格下调了7.5元．24．（1）证明：连接OC．（1分）∵OA＝OC，∴∠OAC＝∠OCA．∵CE是⊙O的切线，∴∠OCE＝90°．（2分）∵AE⊥CE，∴∠AEC＝∠OCE＝90°．∴OC∥AE．∴∠OCA＝∠CAD．∴∠CAD＝∠BAC．（4分）∴．∴DC＝BC．（5分）（2）解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB＝90°．∴BC＝＝3．（6分）∵∠CAE＝∠BAC，∠AEC＝∠ACB＝90°，∴△ACE∽△ABC．（7分）∴．∴，．（8分）∵DC＝BC＝3，∴．（9分）∴tan∠DCE＝．（10分）25．解：（1）函数的表达式为：y＝a（x+2）（x﹣4）＝a（x2﹣2x﹣8），则﹣8a＝3，解得：a＝﹣，故抛物线的表达式为：y＝﹣x2+x+3；（2）如图所示，△ABC为直角三角形，则∠ACB＝90°，∵△AMB是等边三角形，则点C是MB的中点，则BC＝MC＝1，则BO＝BC＝，同理OC＝，OA＝2﹣＝，则点A、B、C的坐标分别为（﹣，0）、（，0），（0，﹣），则函数的表达式为：y＝a（x+）（x﹣）＝a（x2+x﹣），即﹣a＝﹣，解得：a＝，则函数表达式为：y＝x2+x﹣；（3）y＝ax2+bx+c＝x2+（3﹣mt）x﹣3mt，则x1+x2＝mt﹣3，x1x2＝﹣3mt，AB＝x2﹣x1＝＝|mt+3|≥|2t+n|，则m2t2+6mt+9≥4t2+4tn+n2，即：（m2﹣4）t2+（6m﹣4n）t+（9﹣n2）≥0，由题意得：m2﹣4＞0，△＝（6m﹣4n）2﹣4（m2﹣4）（9﹣n2）≤0，解得：mn＝6，故：m＝3，n＝2或m＝6，n＝1．26．解：（1）∵抛物线y＝ax2+bx+3过点B（﹣3，0），C（1，0）∴解得：∴抛物线解析式为y＝﹣x2﹣2x+3（2）过点P作PH⊥x轴于点H，交AB于点F∵x＝0时，y＝﹣x2﹣2x+3＝3∴A（0，3）∴直线AB解析式为y＝x+3∵点P在线段AB上方抛物线上∴设P（t，﹣t2﹣2t+3）（﹣3＜t＜0）∴F（t，t+3）∴PF＝﹣t2﹣2t+3﹣（t+3）＝﹣t2﹣3t∴S△PAB＝S△PAF+S△PBF＝PF•OH+PF•BH＝PF•OB＝（﹣t2﹣3t）＝﹣（t+）2+∴点P运动到坐标为（﹣，），△PAB面积最大（3）存在点P使△PDE为等腰直角三角形设P（t，﹣t2﹣2t+3）（﹣3＜t＜0），则D（t，t+3）∴PD＝﹣t2﹣2t+3﹣（t+3）＝﹣t2﹣3t∵抛物线y＝﹣x2﹣2x+3＝﹣（x+1）2+4∴对称轴为直线x＝﹣1∵PE∥x轴交抛物线于点E∴yE＝yP，即点E、P关于对称轴对称∴＝﹣1∴xE＝﹣2﹣xP＝﹣2﹣t∴PE＝|xE﹣xP|＝|﹣2﹣2t|∵△PDE为等腰直角三角形，∠DPE＝90°∴PD＝PE①当﹣3＜t≤﹣1时，PE＝﹣2﹣2t∴﹣t2﹣3t＝﹣2﹣2t解得：t1＝1（舍去），t2＝﹣2∴P（﹣2，3）②当﹣1＜t＜0时，PE＝2+2t∴﹣t2﹣3t＝2+2t解得：t1＝，t2＝（舍去）∴P（，）综上所述，点P坐标为（﹣2，3）或（，）时使△PDE为等腰直角三角形．中学数学二模模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）16的算术平方根为（）A.±4 B.4 C.-4 2018年广东省经济保持平稳健康发展，经国家统计局核定，实现地区生产总值（GDP）97300000000元．将数据97300000000用月科学记数法表示为（）A.9.73×1010 B.973×1011下列图形中是轴对称图形，不是中心对称图形的是（）A.线段 B.圆 C.平行四边形 D.角计算正确的是（）A.(-2019)0=0 B.x6在一个不透明的口袋中装有2个绿球和若干个红球，这些球除颜色外无其它差别．从这个口袋中随机摸出一个球，摸到绿球的概率为14，则红球的个数是（）A.2 B.4 C.6 D.8若一个多边形的外角和是其内角和的12，则这个多边形的边数为（）A.2 B.4 C.6 D.8下列一元二次方程中，没有实数根的是（）A.x2-2x=0 B.x2+4x-如图，数轴上的实数a、b满足|a|-|a-b|=2a，则ab是（）A.12 B.-12 C.1△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=6．以点C为圆心、5为半径作圆C，则圆C与直线AB的位置关系是（）A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定二次函数y=ax2+bx+c的部分图象如图，则下列说法正确的有（）

①对称轴是直线x=-1；

②c=3；

③ab＞0；

④当x＜1时，y＞0；

⑤方程ax2+bx+c=0的根是x1=-3和x2=1A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）数据-5，-3，-3，0，1，3的众数是______．如图所示的不等式组的解集是______．分解因式：a3-25a=______．如图，⊙O的两条直径分别为AB、CD，弦CE∥AB，∠COE=40°，则∠BOD=______°．

如图，点P在反比例函数y=kx的图象上，PM⊥x轴于M．若△PMO的面积为1，则k为______．

如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠A=45°，∠B=120°，AB=5，BC=10，则CD的长为______．

三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）先化简，再求代数式aa2-2a+1÷(1+1a-1)的值，其中四、解答题（本大题共8小题，共60.0分）计算：|-14|+27-tan60°+（-1）2019．

A城市到B城市铁路里程是300千米，若旅客从A城市到B城市可选择高铁和动车两种交通工具，高铁速度是动车速度的1.5倍，时间相差30分钟，求高铁的速度．

如图，△ABC中，AC=8，BC=10，AC＞AB．

（1）用尺规作图法在△ABC内求作一点D，使点D到两点A、C的距离相等，又到边AC、BC的距离相等（保留作图痕迹，不写作法）；

（2）若△ACD的周长为18，求△BCD的面积．

学生利用微课学习已经越来越多，某学校调查了若干名学生利用微课学习语文、数学、英语、物理、历史的情况，根据结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．

请结合图中信息解决下列问题：

（1）抽取了______名学生进行调查；

（2）将条形统计图补充完整；

（3）估计学生利用微课学习哪科的人数最多？若该校有2000名学生，估计有多少人利用微课学习该学科．

矩形ABCD中，AB=4，BC=3，点E为AB的中点，将矩形ABCD沿CE折叠，使得点B落到点F的位置．

（1）求证：AF∥CE；

（2）求AF的长度．

二次函数y=x2-2x-3．

（1）画出上述二次函数的图象；

（2）如图，二次函数的图象与x轴的其中一个交点是B，与y轴的交点是C，直线BC与反比例函数的图象交于点D．且BC=3CD，求反比例函数的解析式．

（3）在（2）的条件下，x轴上的点P的横坐标是多少时，△BCP与△OCD相似．

如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB为⊙O的直径，过点C作∠BCD=∠BAC交AB的延长线于点D，过点O作直径EF∥BC，交AC于点G．

（1）求证：CD是⊙O的切线；

（2）若⊙O的半径为2，∠BCD=30°；

①连接AE、DE，求证：四边形ACDE是菱形；

②当点P是线段AD上的一动点时，求PF+PG的最小值．

如图，直线y=-12x+2交坐标轴于A、B两点，直线AC⊥AB交x轴于点C，抛物线恰好过点A、B、C．

（1）求抛物线的表达式；

（2）当点M在线段AB上方的曲线上移动时，求四边形AOBM的面积的最大值；

（3）点E在抛物线的对称轴上，点F在抛物线上，是否存在点F使得以A、C、E、F为顶点的四边形是平行四边形？若存在求出点F坐标；若不存在，说明理由．

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：16的算术平方根为4．

故选：B．

依据算术平方根的性质求解即可．

本题主要考查的是算术平方根的性质，熟练掌握算术平方根的性质是解题的关键．2.【答案】A

【解析】解：将数据97300000000用月科学记数法表示为9.73×1010．

故选：A．

科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.【答案】D

【解析】解：A、线段，是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项错误；

B、圆，是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项错误；

C、平行四边形不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；

D、角是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项正确；

故选：D．

根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．

此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．4.【答案】D

【解析】解：A、（-2019）0=1，故此选项错误；

B、x6÷x2=x4，故此选项错误；

C、（-a2b3）4=a8b12，故此选项错误；

D、3a4•2a=6a5，故此选项正确．

故选：D．

直接利用同底数幂的乘除运算法则以及积的乘方运算法则分别化简得出答案．

此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．5.【答案】C

【解析】解：设红球有x个，

根据题意，得：=，

解得：x=6，

经检验：x=6是分式方程的解，

∴红球的个数为6，

故选：C．

设红球有x个，根据随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数，列方程求出x的值即可得．

此题主要考查了概率公式的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．6.【答案】C

【解析】解：设多边形的边数为n，

由题意得，×（n-2）•180°=360°，

解得n=6，

答：这个多边形的边数是6．

故选：C．

设多边形的边数为n，根据多边形的内角和公式（n-2）•180°和多边形的外角和等于360°列方程求解即可．

本题考查了多边形的内角与外角，熟记内角和公式与外角和定理是解题的关键．7.【答案】C

【解析】解：A、△=4＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意；

B、△=16+4=20＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意；

C、△=16-4×2×3＜0，没有实数根，故此选项符合题意；

D、△=25-4×3×2=25-24=1＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意；

故选：C．

利用根的判别式△=b2-4ac分别进行判定即可．

此题主要考查了根的判别式，关键是掌握一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2-4ac有如下关系：

①当△＞0时，方程有两个不相等的两个实数根；

②当△=0时，方程有两个相等的两个实数根；

③当△＜0时，方程无实数根．8.【答案】B

【解析】解：∵a＜0＜b，

∴a-b＜0，

∵|a|-|a-b|=2a，

∴-a-（b-a）=2a，

∴-b=2a

∴=-．

故选：B．

根据图示，可得：a＜0＜b，所以a-b＜0，据此化简|a|-|a-b|，求出是多少即可．

此题主要考查了实数与数轴的特征和应用，以及绝对值的含义和求法，要熟练掌握．9.【答案】A

【解析】解：根据勾股定理求得BC=8．

∵AB=10，AC=6，

∴由勾股定理求得BC=8．

S△ABC=AC×BC=×6×8=24，

∴AB上的高为：24×2÷10=4.8，

即圆心到直线的距离是4.8．

∵4.8＜5，

∴⊙O与AB的位置关系是相交．

故选：A．

欲求圆与AB的位置关系，关键是求出点C到AB的距离d，再与半径r进行比较；若d＜r，则直线与圆相交；若d=r，则直线于圆相切；若d＞r，则直线与圆相离．

本题考查的是直线与圆的位置关系，解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定．10.【答案】C

【解析】解：①由抛物线图象得对称轴是直线x=-1，选项①正确；

②根据抛物线与y轴的交点可得c=3；选项②正确；

③由抛物线图象得：开口向下，即a＜0；对称轴，则b＜0，ab＞0，选项③正确；

④由图象与x轴的交点（-3，0）知x＜-3时，y＜0，选项④错误；

⑤由图象得抛物线与x轴交点的横坐标为1，-3，则方程ax2+bx+c=0的根是x1=-3和x2=1，选项⑤正确．

故选：C．

根据二次函数的图象与性质即可求出答案．

主要考查图象与二次函数系数之间的关系，掌握二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点、抛物线与x轴的交点的确定是解题的关键．11.【答案】-3

【解析】解：数据-3出现了2次，出现的次数最多，

所以众数是-3．

故答案为：-3．

根据众数的概念直接求解即可．

考查了众数的概念．众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．12.【答案】-2＜x≤1

【解析】解：由数轴可知-2＜x≤1是公共部分，即如图所示的不等式组的解集是-2＜x≤1．

故答案是：-2＜x≤1．

根据不等式组解集是所有不等式解集的公共部分求解可得．

考查了在数轴上表示不等式的解集．把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．13.【答案】a（a+5）（a-5）

【解析】解：原式=a（a2-25）

=a（a+5）（a-5）．

故答案为：a（a+5）（a-5）．

首先提取公因式a，再利用平方差进行分解即可．

此题主要考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．14.【答案】110

【解析】解：∵OC=OE，

∴∠ECO=∠OEC，

∴∠OCE=（180°-∠COE）=×（180°-40°）=70°，

∵CE∥AB，

∴∠AOD=∠OCE=70°，

∴∠BOD=180°-70°=110°，

故答案为110．

先利用半径相等得到∠ECO=∠OEC，再利用三角形内角和定理计算出∠OCE的度数，接着根据平行线的性质得∠AOD=∠OCE，然后利用邻补角求∠BOD的度数．

本题考查了圆周角定理以及平行线的知识，解题的关键求出∠OCE的度数，此题难度不大．15.【答案】-2

【解析】解：由题意知：S△PMO=|k|=1，

所以|k|=2，即k=±2．

又反比例函数是第二象限的图象，k＜0，

所以k=-2，

故答案为-2．

此题可从反比例函数系数k的几何意义入手，△PMO的面积为点P向两条坐标轴作垂线，与坐标轴围成的矩形面积的一半即S=，再结合反比例函数所在的象限确定出k的值．

本题主要考查了反比例函数y=中k的几何意义，即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得三角形面积为|k|，是经常考查的一个知识点；这里体现了数形结合的思想，做此类题一定要正确理解k的几何意义．16.【答案】10-53

【解析】解：如图，作DE⊥AB交AB的延长线于E，CF⊥AB交AB的延长线于F．

∵DE⊥EF，CF⊥EF，

∴DE∥CF，∵CD∥EF，

∴四边形CDEF是平行四边形，

∵∠F=90°，

∴四边形CDEF是矩形，

∴CD=EF，DE=CF，

在Rt△BCF中，∵BC=10，∠CBF=60°，

∴BF=BC=5，CF=DE=5，

在Rt△ADE中，

∵∠A=45°，

∴AE=DE=5，

∴BE=5-5，

∴CD=EF-5-（5-5）=10-5，

故答案为10-5．

如图，作DE⊥AB交AB的延长线于E，CF⊥AB交AB的延长线于F．易证四边形CDEF是矩形，推出CF=DE，CD=EF，解直角三角形求出BF，CF即可解决问题．

本题考查解直角三角形，锐角三角函数等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直径三角形解决问题，属于中考常考题型．17.【答案】解：原式=a(a-1)2÷aa-1=a(a-1)2•a-1a

原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．

此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18.【答案】解：原式=14+33-3-1

=23-34．

直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值、二次根式的性质分别化简得出答案．

此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．19.【答案】解：设动车速度为x公里/小时，则高铁速度为1.5x公里/小时，

依题意，得：300x-3001.5x=12，

解得：x=200，

经检验，x=200是原分式方程的根，且符合题意，

∴1.5x=300．

答：高铁速度为300公里/

设动车速度为x公里/小时，则高铁速度为1.5x公里/小时，根据时间=路程÷速度结合乘坐高铁比动车节省30分钟（小时），即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论．

本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．20.【答案】解：（1）作线段AC的垂直平分线MN交AC于M，作∠ACB的平分线CK，交MN于点D，点D即为所求．

（2）作DF⊥BC于F，连接AD，BD．

∵AC+CD+AD=18，AC=DA，AC=8，

∴CD=5，CE=4，

∴DE=52-42=3，

∵CD平分∠ACB，DE⊥AC，DF⊥CB，

∴DF=DE=3，

∴S△BCD=12×BC×DF=12

（1）作线段AC的垂直平分线MN交AC于M，作∠ACB的平分线CK，交MN于点D，点D即为所求．

（2）作DF⊥BC于F，连接AD，BD．利用角平分线的性质定理求出DF即可解决问题．

本题考查作图-复杂作图，角平分线的性质定理，线段的垂直平分线的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．21.【答案】100

【解析】解：（1）本次调查的总人数为5÷5%=100（人），

故答案为：100；

（2）英语对应的人数为100-（5+20+30+25）=20，

补全图形如下：

（3）估计学生利用微课学习数学学科的人数最多，估计利用微课学习数学学科的人数为2000×=600（人）．

（1）由语文学科的人数及其所占百分比可得答案；

（2）根据各学科人数之和等于总人数求得英语学科的人数即可补全图形；

（3）用总人数乘以对应学科占总人数的比例即可得．

本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．求概率．22.【答案】证明：（1）∵折叠

∴∠BEC=∠FEC，EF=AE，

∵点E为AB的中点，

∴BE=AE

∴EF=AE

∴∠EAF=∠EFA

∵∠BEF=∠EAF+∠EFA=∠BEC+∠FEC

∴2∠EAF=2∠BEC

∴∠EAF=∠BEC

∴CE∥AF

（2）过点E作EG⊥AF于点F，

∵四边形ABCD是矩形

∴∠B=90°

∵BC=3，AE=BE=12AB=2

∴CE=BE2+BC2=13

∵∠BEC=∠EAF，∠B=∠EGA=90°

∴△BCE∽△GEA

∴AECE=AGBE

∴AG=2×213=41313

∵

（1）由折叠的性质可得∠BEC=∠FEC，EF=AE，由等腰三角形的性质和三角形外角的性质可得∠EAF=∠BEC，可证AF∥CE；

（2）过点E作EG⊥AF于点F，由勾股定理可得CE=，可证△BCE∽△GEA，，可求AG的长，由等腰三角形的性质可求AF的长度．

本题考查了翻折变换，平行线的判定，矩形的性质，相似三角形的判定和性质，勾股定理，证明△BCE∽△GEA是本题的关键．23.【答案】解：（1）列表如下：x…-10123…

y=x2-2x-3…0-3-4-30…描点，连线如图：

（2）由（1）知，B（3，0），C（0，-3），

∴OB=OC=3，

过点D作DE⊥y轴于E，

∴∠DEC=∠BOC=90°，

∵∠DCE=∠BCO，

∴△DEC∽△BOC，

∴DEOB=ECOC=DCBC，

∵BC=3CD，

∴DE=CE=1，

∴OE=4，

∴D（-1，-4），

设反比例函数解析式为y=kx，

则-4=k-1，解得k=4，

∴反比例函数解析式为y=4x；

（3）由题意知，必有∠OCD=∠CBP=135°，

①当BCDC=BPOC时，322=BP3，

解得BP=9，

∴此时点P坐标为（12，0）；

②当BCOC=BPDC时，323=BP2，

解得BP=2，

∴P（5，0

（1）列表、描点、连线即可得；

（2）作DE⊥y轴于E，证△DEC∽△BOC得==，依据BC=3CD知DE=CE=1，从而得出D（-1，-4），再利用待定系数法求解可得；

（3）先根据题意得出∠OCD=∠CBP=135°，再分=和=两种情况，分别求出BP的长即可得出答案．

本题是二次函数的综合问题，解题的关键是掌握函数图象的画法、待定系数法求函数解析式、相似三角形的判定与性质等知识点．24.【答案】解：（1）连接OC，

∵AB是⊙O的直径，

∴∠ACB=90°，

∴∠BAC+∠ABC=90°，

∵OC=OB，

∴∠ABC=∠OCB，

∵∠BCD=∠CAB，

∴∠OCB+∠BCD=90°，

∴OC⊥CD，

∴CD是⊙O的切线；

（2）①连接AE、ED、BE，

∵∠BCD=30°，

∴∠OCB=∠OBC=60°，

∴∠CAD=∠CDA=30°，

∴AC=DC，

∵EF∥BC，

∴∠AOF=∠OBC=60°，

∴∠EOB=∠AOF=60°，

∵OE=BC=OC，

∴△OCB，△OEB是等边三角形，

∴BC=OB=BE，

∵∠ACB=∠AEB=90°，AB=AB，BC=BE，

∴Rt△ABC≌Rt△ABE（HL），

∴AC=AE，∠ABC=∠ABE，

∴∠BDC=∠DBE，

又∵BC=BE，BD=BD，

∴△DBC≌△DBE（SAS），

∴DC=DE，

∴AC=CD=AE=DE，

∴四边形ACDE是菱形；

②作F关于直线AB的对称点H，H在⊙O上，连接GH交AB于点P，

此时线段GH最短，则PF+PG最小，连接OH，过H作HI⊥EF，

由①知∠AOF=60°，

∵F与H关于直线AB对称，

∴∠AOH=∠AOF=60°，

∴∠GOH=120°，∠HOE=60°，

在Rt△AGO中，OA=2，

∴OG=OAcos60°=2×12=1，

在Rt△HIO中，OH=2，

∴OI=OHcos60°=2×12=1，HI=3，

∴GH=GI2+HI2=7，

∴PF+

（1）连接OC，由AB是⊙O的直径知∠BAC+∠ABC=90°，由OC=OB知∠ABC=∠OCB，根据∠BCD=∠CAB得∠OCB+∠BCD=90°，据此可得答案；

（2）①连接AE、ED、BE，先证△OCB，△OEB是等边三角形得BC=OB=BE，再证Rt△ABC≌Rt△ABE，△DBC≌△DBE得AC=CD=AE=DE，据此可得答案；

②作F关于直线AB的对称点H，H在⊙O上，连接GH交AB于点P，此时线段GH最短，则PF+PG最小，连接OH，过H作HI⊥EF，先由F与H关于直线AB对称知∠GOH=120°，∠HOE=60°，再求得OG=OAcos60°=1，OI=OHcos60°=1，HI=，

根据勾股定理可得答案．

本题是圆的综合问题，解题的关键是掌握切线的判定与性质、圆周角定理、全等三角形的判定与性质、轴对称的性质等知识点．25.【答案】解：（1）∵直线y=-12x+2交x轴于A、B两点

∴A（0，2）、B（4，0）

由AC⊥AB得，△AOC∽△BOA．

∴OCOA=OAOB=24=12．

∴OC=1．

又∵C在x轴负半轴上

∴C（-1，0）．

设抛物线解析式y=ax2+bx+c．

把A（0，2），B（4，0），C（-1，0）代入上式得，

c=216a+4b+c=0a-b+c=0，解得，a=-12b=32c=2

中学数学二模模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）16的算术平方根为（）A.±4 B.4 C.-4 2018年广东省经济保持平稳健康发展，经国家统计局核定，实现地区生产总值（GDP）97300000000元．将数据97300000000用月科学记数法表示为（）A.9.73×1010 B.973×1011下列图形中是轴对称图形，不是中心对称图形的是（）A.线段 B.圆 C.平行四边形 D.角计算正确的是（）A.(-2019)0=0 B.x6在一个不透明的口袋中装有2个绿球和若干个红球，这些球除颜色外无其它差别．从这个口袋中随机摸出一个球，摸到绿球的概率为14A.2 B.4 C.6 D.8若一个多边形的外角和是其内角和的12A.2 B.4 C.6 D.8下列一元二次方程中，没有实数根的是（）A.x2-2x=0 B.x2+4x-如图，数轴上的实数a、b满足|a|-|a-b|=2a，则ab是（）A.12 B.-12 C.1△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=6．以点C为圆心、5为半径作圆C，则圆C与直线AB的位置关系是（）A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定二次函数y=ax2+bx+c的部分图象如图，则下列说法正确的有（）

①对称轴是直线x=-1；

②c=3；

③ab＞0；

④当x＜1时，y＞0；

⑤方程ax2+bx+c=0的根是x1=-3和x2=1A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）数据-5，-3，-3，0，1，3的众数是______．如图所示的不等式组的解集是______．分解因式：a3-25a=______．如图，⊙O的两条直径分别为AB、CD，弦CE∥AB，∠COE=40°，则∠BOD=______°．

如图，点P在反比例函数y=kx的图象上，PM⊥x轴于M．若△PMO的面积为1，则k为______．

如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠A=45°，∠B=120°，AB=5，BC=10，则CD的长为______．

三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）先化简，再求代数式aa2-2a+1÷(1+1a-1四、解答题（本大题共8小题，共60.0分）计算：|-14|+27-tan60°+（-1）2019．

A城市到B城市铁路里程是300千米，若旅客从A城市到B城市可选择高铁和动车两种交通工具，高铁速度是动车速度的1.5倍，时间相差30分钟，求高铁的速度．

如图，△ABC中，AC=8，BC=10，AC＞AB．

（1）用尺规作图法在△ABC内求作一点D，使点D到两点A、C的距离相等，又到边AC、BC的距离相等（保留作图痕迹，不写作法）；

（2）若△ACD的周长为18，求△BCD的面积．

学生利用微课学习已经越来越多，某学校调查了若干名学生利用微课学习语文、数学、英语、物理、历史的情况，根据结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．

请结合图中信息解决下列问题：

（1）抽取了______名学生进行调查；

（2）将条形统计图补充完整；

（3）估计学生利用微课学习哪科的人数最多？若该校有2000名学生，估计有多少人利用微课学习该学科．

矩形ABCD中，AB=4，BC=3，点E为AB的中点，将矩形ABCD沿CE折叠，使得点B落到点F的位置．

（1）求证：AF∥CE；

（2）求AF的长度．

二次函数y=x2-2x-3．

（1）画出上述二次函数的图象；

（2）如图，二次函数的图象与x轴的其中一个交点是B，与y轴的交点是C，直线BC与反比例函数的图象交于点D．且BC=3CD，求反比例函数的解析式．

（3）在（2）的条件下，x轴上的点P的横坐标是多少时，△BCP与△OCD相似．

如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB为⊙O的直径，过点C作∠BCD=∠BAC交AB的延长线于点D，过点O作直径EF∥BC，交AC于点G．

（1）求证：CD是⊙O的切线；

（2）若⊙O的半径为2，∠BCD=30°；

①连接AE、DE，求证：四边形ACDE是菱形；

②当点P是线段AD上的一动点时，求PF+PG的最小值．

如图，直线y=-12x+2交坐标轴于A、B两点，直线AC⊥AB交x轴于点C，抛物线恰好过点A、B、C．

（1）求抛物线的表达式；

（2）当点M在线段AB上方的曲线上移动时，求四边形AOBM的面积的最大值；

（3）点E在抛物线的对称轴上，点F在抛物线上，是否存在点F使得以A、C、E、F为顶点的四边形是平行四边形？若存在求出点F坐标；若不存在，说明理由．

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：16的算术平方根为4．

故选：B．

依据算术平方根的性质求解即可．

本题主要考查的是算术平方根的性质，熟练掌握算术平方根的性质是解题的关键．2.【答案】A

【解析】解：将数据97300000000用月科学记数法表示为9.73×1010．

故选：A．

科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.【答案】D

【解析】解：A、线段，是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项错误；

B、圆，是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项错误；

C、平行四边形不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；

D、角是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项正确；

故选：D．

根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．

此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．4.【答案】D

【解析】解：A、（-2019）0=1，故此选项错误；

B、x6÷x2=x4，故此选项错误；

C、（-a2b3）4=a8b12，故此选项错误；

D、3a4•2a=6a5，故此选项正确．

故选：D．

直接利用同底数幂的乘除运算法则以及积的乘方运算法则分别化简得出答案．

此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．5.【答案】C

【解析】解：设红球有x个，

根据题意，得：=，

解得：x=6，

经检验：x=6是分式方程的解，

∴红球的个数为6，

故选：C．

设红球有x个，根据随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数，列方程求出x的值即可得．

此题主要考查了概率公式的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．6.【答案】C

【解析】解：设多边形的边数为n，

由题意得，×（n-2）•180°=360°，

解得n=6，

答：这个多边形的边数是6．

故选：C．

设多边形的边数为n，根据多边形的内角和公式（n-2）•180°和多边形的外角和等于360°列方程求解即可．

本题考查了多边形的内角与外角，熟记内角和公式与外角和定理是解题的关键．7.【答案】C

【解析】解：A、△=4＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意；

B、△=16+4=20＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意；

C、△=16-4×2×3＜0，没有实数根，故此选项符合题意；

D、△=25-4×3×2=25-24=1＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意；

故选：C．

利用根的判别式△=b2-4ac分别进行判定即可．

此题主要考查了根的判别式，关键是掌握一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2-4ac有如下关系：

①当△＞0时，方程有两个不相等的两个实数根；

②当△=0时，方程有两个相等的两个实数根；

③当△＜0时，方程无实数根．8.【答案】B

【解析】解：∵a＜0＜b，

∴a-b＜0，

∵|a|-|a-b|=2a，

∴-a-（b-a）=2a，

∴-b=2a

∴=-．

故选：B．

根据图示，可得：a＜0＜b，所以a-b＜0，据此化简|a|-|a-b|，求出是多少即可．

此题主要考查了实数与数轴的特征和应用，以及绝对值的含义和求法，要熟练掌握．9.【答案】A

【解析】解：根据勾股定理求得BC=8．

∵AB=10，AC=6，

∴由勾股定理求得BC=8．

S△ABC=AC×BC=×6×8=24，

∴AB上的高为：24×2÷10=4.8，

即圆心到直线的距离是4.8．

∵4.8＜5，

∴⊙O与AB的位置关系是相交．

故选：A．

欲求圆与AB的位置关系，关键是求出点C到AB的距离d，再与半径r进行比较；若d＜r，则直线与圆相交；若d=r，则直线于圆相切；若d＞r，则直线与圆相离．

本题考查的是直线与圆的位置关系，解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定．10.【答案】C

【解析】解：①由抛物线图象得对称轴是直线x=-1，选项①正确；

②根据抛物线与y轴的交点可得c=3；选项②正确；

③由抛物线图象得：开口向下，即a＜0；对称轴，则b＜0，ab＞0，选项③正确；

④由图象与x轴的交点（-3，0）知x＜-3时，y＜0，选项④错误；

⑤由图象得抛物线与x轴交点的横坐标为1，-3，则方程ax2+bx+c=0的根是x1=-3和x2=1，选项⑤正确．

故选：C．

根据二次函数的图象与性质即可求出答案．

主要考查图象与二次函数系数之间的关系，掌握二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点、抛物线与x轴的交点的确定是解题的关键．11.【答案】-3

【解析】解：数据-3出现了2次，出现的次数最多，

所以众数是-3．

故答案为：-3．

根据众数的概念直接求解即可．

考查了众数的概念．众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．12.【答案】-2＜x≤1

【解析】解：由数轴可知-2＜x≤1是公共部分，即如图所示的不等式组的解集是-2＜x≤1．

故答案是：-2＜x≤1．

根据不等式组解集是所有不等式解集的公共部分求解可得．

考查了在数轴上表示不等式的解集．把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．13.【答案】a（a+5）（a-5）

【解析】解：原式=a（a2-25）

=a（a+5）（a-5）．

故答案为：a（a+5）（a-5）．

首先提取公因式a，再利用平方差进行分解即可．

此题主要考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．14.【答案】110

【解析】解：∵OC=OE，

∴∠ECO=∠OEC，

∴∠OCE=（180°-∠COE）=×（180°-40°）=70°，

∵CE∥AB，

∴∠AOD=∠OCE=70°，

∴∠BOD=180°-70°=110°，

故答案为110．

先利用半径相等得到∠ECO=∠OEC，再利用三角形内角和定理计算出∠OCE的度数，接着根据平行线的性质得∠AOD=∠OCE，然后利用邻补角求∠BOD的度数．

本题考查了圆周角定理以及平行线的知识，解题的关键求出∠OCE的度数，此题难度不大．15.【答案】-2

【解析】解：由题意知：S△PMO=|k|=1，

所以|k|=2，即k=±2．

又反比例函数是第二象限的图象，k＜0，

所以k=-2，

故答案为-2．

此题可从反比例函数系数k的几何意义入手，△PMO的面积为点P向两条坐标轴作垂线，与坐标轴围成的矩形面积的一半即S=，再结合反比例函数所在的象限确定出k的值．

本题主要考查了反比例函数y=中k的几何意义，即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得三角形面积为|k|，是经常考查的一个知识点；这里体现了数形结合的思想，做此类题一定要正确理解k的几何意义．16.【答案】10-53

【解析】解：如图，作DE⊥AB交AB的延长线于E，CF⊥AB交AB的延长线于F．

∵DE⊥EF，CF⊥EF，

∴DE∥CF，∵CD∥EF，

∴四边形CDEF是平行四边形，

∵∠F=90°，

∴四边形CDEF是矩形，

∴CD=EF，DE=CF，

在Rt△BCF中，∵BC=10，∠CBF=60°，

∴BF=BC=5，CF=DE=5，

在Rt△ADE中，

∵∠A=45°，

∴AE=DE=5，

∴BE=5-5，

∴CD=EF-5-（5-5）=10-5，

故答案为10-5．

如图，作DE⊥AB交AB的延长线于E，CF⊥AB交AB的延长线于F．易证四边形CDEF是矩形，推出CF=DE，CD=EF，解直角三角形求出BF，CF即可解决问题．

本题考查解直角三角形，锐角三角函数等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直径三角形解决问题，属于中考常考题型．17.【答案】解：原式=a(a-1)2÷aa-1=a(a-1)2•a-1a

原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．

此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18.【答案】解：原式=14+33-3-1

=23-34．

直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值、二次根式的性质分别化简得出答案．

此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．19.【答案】解：设动车速度为x公里/小时，则高铁速度为1.5x公里/小时，

依题意，得：300x-3001.5x=12，

解得：x=200，

经检验，x=200是原分式方程的根，且符合题意，

∴1.5x=300．

答：高铁速度为300公里/

设动车速度为x公里/小时，则高铁速度为1.5x公里/小时，根据时间=路程÷速度结合乘坐高铁比动车节省30分钟（小时），即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论．

本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．20.【答案】解：（1）作线段AC的垂直平分线MN交AC于M，作∠ACB的平分线CK，交MN于点D，点D即为所求．

（2）作DF⊥BC于F，连接AD，BD．

∵AC+CD+AD=18，AC=DA，AC=8，

∴CD=5，CE=4，

∴DE=52-42=3，

∵CD平分∠ACB，DE⊥AC，DF⊥CB，

∴DF=DE=3，

∴S△BCD=12×BC×DF=12

（1）作线段AC的垂直平分线MN交AC于M，作∠ACB的平分线CK，交MN于点D，点D即为所求．

（2）作DF⊥BC于F，连接AD，BD．利用角平分线的性质定理求出DF即可解决问题．

本题考查作图-复杂作图，角平分线的性质定理，线段的垂直平分线的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．21.【答案】100

【解析】解：（1）本次调查的总人数为5÷5%=100（人），

故答案为：100；