第二单元 遵守社会规则 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治

第第页班级：学号：姓名：得分：道法第二单元《遵守社会规则》限时作业（满分50分）单选题（每题2分，共24分。做好审题标记，无标记得0分）（）1.道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”，“礼”与“法”，让行人更安心、生命更安全。这体现了①遵守规则主要靠自律，要自觉遵纪守法②文明有礼体现个人修养，促进社会和谐③要去发掘生命的力量，增强生命的韧性④社会治理需要法律和道德共同发挥作用A.①②B.①③C.②④D.③④（）2．某食品有限公司为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。2022年7月，该公司受到停产、罚款200万元的处罚和社会舆论的谴责，销量一路下滑。这说明①诚信是企业的无形资产②不信守承诺的行为都要承担法律责任③诚信是一个人安身立命之本④只有诚信经营，才能带来持久的效益A．①②B.①④C.②③D．③④（）3．公安部实行优化机动车检验制度，压降车辆检验成本，正式取消15年车一年两检制度，新的年检周期实行车龄10以上一年一审制度。这说明了①社会规则一旦制定，就不能进行修改，必须人人遵守②社会规则不是一成不变的，需要随着社会发展加以调整③修改规则主要目的是为了公安部门减轻工作负担，符合公安干警的利益④改进和完善规则是为了让规则更加符合人民的利益和社会发展的要求A．②④B．①③C．①②D.③④（）4．新修订的消费者权益保护法规定:消费者网购商品在七天内可无理由退货。但据一项调查显示:消费者在规定期内无理由退货遭到商家拒绝后，只有37.53%的人选择维权，其余的62.47%选择沉默。对于此项调查，下列说法不正确的是①消费者权益受损时首选诉讼这种方式②可以通过协商这种最常用的手段来解决③诉讼是处理纠纷最权威、最正规的手段④大部分消费者都有维权意识①②B.②③C.①④D.③④（）5．人类社会的存在和发展离不开各种行为规范，法律是全体社会成员都要共同遵守的社会规范，法不可违。下列对违法行为的认识，正确的是①违法不一定犯罪，犯罪一定违法②违法行为是严重危害社会的行为③违法行为是违反法律法规的行为④一般违法行为都要承担行政责任A.①②B．②④C．①③D．③④（）6．对以下案例中的违法行为解读正确的是案例 违法行为的性质①李某在网上随意侮辱他人，被公安机关拘留5天 犯罪行为②某学生捡到别人100元现金拒不归还严重违法行为③李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑10年 刑事违法行为④张某因在高速公路超速行驶被处以200元罚款 行政违法行为A.①③B.①② C．③④ D．②④（）7.王某利用职务之便为他人谋取利益，充当黑恶势力保护伞，非法收受他人财物，数额特别巨大。经人民法院审理，以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币五十万元，同时没收个人全部财产。下列对此案的分析正确的是A．应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志B．刑罚以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容C．罚金、剥夺政治权利终身属于刑罚主刑D．犯罪行为的本质特征是具有社会危害性（）8.2024年7月邬某某通过手机报警，谎称其服用农药，需要救助，最终办案民警依法以涉嫌扰乱国家机关工作秩序对嫌疑人邬某某执行行政拘留。这警示我们A．时刻警惕身边的违法行为，防微杜渐B．公民在行使权利时不得损害自身的利益C．要发自内心地敬畏法律，不接触法律D．小错不改无所谓，但不犯罪是人们行为的底线（）9．冬奥会后，一些求“墩”心切的人把目光投向非正规购买渠道，给了诈骗分子可乘之机。中学生小许花6000多元网购的“冬奥正品冰墩墩”竟然变成了“方便面”！这一案例警示青少年①学法用法，对青少年全方位网络保护②谨防上当，网络平台陷阱太多不可用③遵章守法，购买商品一定走正规渠道④依法维权，遭遇侵害时可以报警求助A．①② B.①③ C．②③ D．③④（）10．中学生小华逛完超市后，被保安怀疑偷窃并搜身，结果小华是被冤枉，心里很难受。此时小华可以①通过法律服务所、律师事务所维权②到人民法院、人民检察院控告、举报③到公安机关起诉保安和超市④邀约几个好友到超市教训保安A．①② B.②③ C.②④ D．③④（）11.一天中午放学后，在离校门口不远的地方，小东看见几个流里流气的社会青年把好朋友磊磊围住，准备对磊磊进行殴打。此时，小东应该①立刻返回学校向老师报告情况②大声呵止，并拨打“110”报警③挺身而出，独自与不法青年搏斗④躲起来先保护自己，置之不理A．①② B.①③ C.②④ D．③④（）12.在公交车上，总会听到这样的广播:“如果您身边站有老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客，请您主动给他们让座，我们向您表示衷心的感谢!”这个口号得到广大市民的普遍认同和实际行动上的支持响应。让座的行为①彰显了个人文明素养，应给予肯定②履行了法定义务，能促进社会和谐③不符合先来后到，会助长特权思想④帮助了弱势乘客，践行了平等原则A.②③B.①④C.①③D.③④二、非选择题（26分。做好审题勾画圈点，写出“考什么”。格式：要分点书写；要有逻辑）13【提高道德修养，做仁义学子】运用所学知识，解读下列三则名言。三则名言分别体现教材哪些观点？（3分）名言一：人而无信，不知其可也。名言二：敬人者，人恒敬之。名言三：千里之堤，溃于蚁穴14【强化规则意识，做秩序的维护者】在永州到深圳北G6078次高铁上，乘客周某所购车票是靠过道座位，却执意坐在靠窗位置的座位上。当列车工作人员协调座位时，周某却说“我买了票，坐哪里是我的自由”，霸占他人座位不肯让座，与工作人员沟通时态度恶劣，出言不逊。次日，衡阳铁路公安处通报称：周某强占他人座位且不听列车工作人员劝阻，经依法调查取证，认定其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，被处以罚款200元的处罚。同时，铁路客运部门在铁路征信体系中记录G6078次列车旅客周某信息，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。从道德角度看，周某的主要问题是什么？(2分)从法律角度看，周某的行为属于什么违法行为？(2分)请你运用“自由与规则不可分”的知识，对周某的言行进行评价。（6分。注意格式）15【增强法律观念，做守法好公民】材料一:陈某原本品学兼优，后来结识了几个社会上游手好闲的“朋友”，受其影响，逐渐沉迷于网络，经常旷课。后来更放纵自己，为了搞到去网吧玩游戏的钱，到社会上盗窃财物，还与两个“朋友”拦路抢劫，被人民法院以盗窃罪和抢劫罪判刑。材料二:陈某在管教人员的教育帮助下，逐渐认清了自己走上犯罪道路的轨迹，并决心悔改。后来，陈某坚持学习法律，多次到学校现身说法，用自己的教训启示警醒学生们，成为某校的义务法治宣讲员。材料一中人民法院做出判决的法律依据是什么？(2分)陈某的哪些行为属于犯罪？请说明你的判断依据。（5分）运用所学知识，说说陈某由品学兼优一步步走上犯罪道路的教训给我们哪些警示?（6分）答案选择题答案：1-5：CBABC6-10：CBADA11-12：AB大题答案：13.答：①名言一：诚信是一个人安身立命之本②名言二：尊重是维系良好人际关系的前提（尊重是相互的）③名言三：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为（不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟）14.（1）答：①主要问题：“霸占他人座位，与工作人员沟通时态度恶劣，出言不逊”，没有遵守规则，没有文明有礼、尊重他人。②法律角度：行政违法行为（2）答：（一）周某的言行是不对的，自由与规则密不可分。（二）理由：①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律和法律的约束。②宪法规定，公民在行使自由与权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权益。③社会规则是人们享有自由的保障。（三）综上所述，周某口中的自由超越了社会规则的边界，在行使自由时要自觉遵守规则。15.（1）《中华人民共和国刑法》（