人教版学美术一年级上册全册教案(32个课时)_第1页
人教版学美术一年级上册全册教案(32个课时)_第2页
人教版学美术一年级上册全册教案(32个课时)_第3页
人教版学美术一年级上册全册教案(32个课时)_第4页
人教版学美术一年级上册全册教案(32个课时)_第5页
已阅读5页，还剩36页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、引导学生认识各种美术工具和材料。3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。生上来抽奖：抽出一样来让其他人说说这是什么东西？是干什么用的?引起学生(1)交流阶段：(2)思考与讨论阶段：(3)发展阶段：(4)收拾与整理：2、教学准备:教学活动过程;(1)引导阶段：2、通过欣赏引导学生用比一比、说一说等方法了解线的粗细、点的大小、4、线材料变成点材料：教师把纸条揉成团、把纸条、绒线和绳子剪成小段(2)发展阶段：2、采用单线、涂色及剪贴等形式来表现自己对事物的感受。教学目标:1、用一组较有方向性的线条来表现雨滴。2、回忆雨中人、事物的特征，并将他们表现出来。(1)教师要提前布置任务，让学生观察雨中人物、景物、动物的特征。(2)教师、学生共同准备一些雨具展示在教室中。(3)教师搜集一些有关雨景的照片、录像。(1)引导阶段：们是什么样子的，小动物怎么样了，树木、(2)发展阶段：1、引导学生体验各种材料的不同效果。2、引导学生尝试用线材表现烟花。3、指导学生学会安全的使用剪刀等工具。1、点、线、面的应用。2、尝试用不同的材料来表现烟花。课前准备：教师准备一张大纸、水彩笔、油1、引导学生回忆自己在哪儿见过烟花，都有什么样子的。3、加粗，有的线加长，有的线弯曲，线一多一4、1、出示用彩色绒线粘贴而成的烟花的画，引导学生体会其美感。3、欣赏教师带来的作品，请学生说说都有哪些不同材料制作的烟花。1、引导学生说说还有哪些材料可以用来制作烟1、在黑板上挂一张大纸，让全班学生蘸上自己喜欢的颜色上台用手按印。2、找找身边还有什么东西可以印出漂亮的印纹？试着在自己的纸上印一1、是否发现物体上的纹理与敲出的印纹之间的关系。2、能否简单的运用敲印的方法组织画面。3、能否团结合作、注意卫生。教学重点：学会利用纸杯等材料制作风铃。教学难点：如何在细绳上固定纸杯的位置。教学准备:），杜绝浪费现象.教学活动过程:？（？（！）？（教学活动过程:教学活动过程:？（材料可以将它表现出来。可在适当分析植物如剪、折、贴、卷、插等。教师还可通过示？（？（？（在作业过程中，要激励学生大胆、自由的表较多，造成左、右行的车道上太挤了，正面二、认识过程:点击“中国的世界文化遗产”让学生回家把本课学到的祖国的悠久历史、改革开放伟大成就跟父母讲一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论