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文档简介
2024-2025学年度第一学期第一次质量检测初二数学(时间:100分钟,总分:150分)一、选择题(每题3分,共24分)1.学校为庆祝国庆,在校内张贴了“爱我中华”标语,这些汉字中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.用尺规作已知角的平分线的理论依据是()A.SASB.AASC.SSSD.ASA3.如图(1),小强拿一张正方形的纸,沿虚线对折一次得图(2),再对折一次得图(3),然后用剪刀沿图(3)中的虚线剪去一个角,再打开后的形状是()A.B.C.D.4.下列判断中错误的是()A.有两角和一边对应相等的两个三角形全等B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等C.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等D.有一边对应相等的两个等边三角形全等5.三角形内部,到三角形的三条边距离相等的点是、()A.三条角平分线的交点B.三条中线的交点C.三条高的交点D.三条边的垂直平分线的交点6.如图,已知的周长是,和的角平芬线交于点O,于点D,若,则的面积是()A.B.C.D.7.若AD为中BC边上的中线,且,则AD的范围是()A.B.C.D.8.如图,,均为等边三角形,点A,B,C在同一条直线上,连接AD,EC,AD与EB相交于点M,BD与EC相交于点N,连接BF,下列结论:①;②;③;④;⑤FB平分.其中正确的有()个.A.2B.3C.4D.5二、填空题(每题3分,共30分)9.如图,点B、E、C、F在一条直线上,,请添加一个条件________,使.10.等腰三角形一个内角的大小为,则其顶角的大小为________.11.在镜子中看到时钟显示的是,,则实际时间是________.12.如图,在的正方形网格中,则________.13.如图,四边形ABCD是正方形,且,EF与BC交于点G,,则________.14.如图,等边的边长为6,的角平分线交于点D,过点D作,交AB、AC于点E、F,则的周长为________.15.如图,四边形ABCD中,,四边形ABCD的面积为________.16.在中,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G,若,则________.17.如图,在中,,的面积为25,的平分线交BC于点D,点M、N分别是AD和AB上的动点,则的最小值为________.18.如图,,垂足为点A,射线,垂足为点B,.动点E从A点出发以的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着E点运动而运动,始终保持.若点E的运动时间为t(),则当________秒时,与全等.三、解答题(共96分)19.(6分)作图题(保留作图痕迹)已知:和两点M、N,求作一点P,使点P到两边的距离相等,且.20.(8分)如图,已知:在和中,点A、E、F、C在同一直线上,,.求证:.21.(10分)如图,已知.求证:F是CD的中点.22.(10分)如图,中,BE平分于D,求证:.23.(12分)如图,在中,于E,点F在边AC上.(1)求证:;(2)若,且的面积等于6,求DE的长.24.(12分)如图,四边形ABCD中,,E是BC的中点,DE平分.(1)求证:AE平分;(2)判断AB、CD、AD之间的数量关系,并证明.25.(14分)如图,在中,边AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E.(1)若,求的周长;(2)设直线DM、EN交于点O,①试判断点O是否在BC的垂直平分线上,并说明理由;②若,求的度数.26.(10分)问题背景:如图1,在四边形ABCD中,,E、F分别是BC、CD上的点,且,探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系.图1图2(1)小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使,连接AG,先证明,再证明,可得出问题的结论是________________;(2)探索延伸:如图2,若在四边形ABCD中,,E、F分别是BC、CD上的点,且,上述结论是否仍然成立?请说明理由.27.(14分).(1)观察推理:如图1,中,,直线l过点C,点A、B在直线l同侧,,垂足分别为D、E.求证:;(2)类比探究:如图2,中,,将斜边AB绕点A逆时针旋转至,连接,求的面积;(3)拓展提升:如图3,等边中,,点O在BC上,且,动点P从点E沿射线E
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