《马原》第六章-社会主义社会及其发展

【教学目的】通过对比学习空想社会主义和科学社会主义的理论和实践，深刻理解马克思主义的科学社会主义理论的正确性，坚定以马克思主义为指导思想的社会主义理想信念。

马克思的科学社会主义理论【教学重点】本次课的重点是通过了解社会主义从空想到科学，从科学理论变成现实来深刻认识马克思的科学社会主义理论的正确性。马克思的科学社会主义理论

从18世纪60年代开始，欧洲主要资本主义国家先后开展了工业革命。工业革命加剧了资本主义的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。1836年，英国爆发全国性的危机。1847年的危机波及到欧美其他国家。在经济危机期间,大批工厂、银行倒闭，工人失业，社会生产力遭到极大的破坏。经济危机表明，资本主义生产关系逐渐成为生产力发展的桎梏，生产力的发展客观上要求变革资本主义的生产关系。一、资本主义自身矛盾的暴露引起对未来社会的探索

一、资本主义自身矛盾的暴露引起对未来社会的探索

英国BBC在27国2.9万人所做的调查表明，仅有11%

的人认为资本主义在正常运行，而有23%的受访者认为资本主义存在致命弱点，世界需要新的经济制度。另有51%的受访者认为自由市场经济的资本主义系统需要规范和改革。而最悲观的是法国人，有43%表示对资本主义经济制度完全失去信心，认为需要彻底抛弃。

社会主义思想产生于19世纪初，一些优秀的思想家在批判资本主义的罪恶，寻求解决社会问题出路时，设想了一个没有剥削、没有压迫、人人劳动、共同富裕的理想社会。后来人们就把这样一个理想社会称之为社会主义。什么是社会主义？二、空想社会主义的理论与实践

●古代理想社会观孔子的“大同”世界观古希腊柏拉图的《理想国》“太平”理想世界“天朝田亩制度”康有为的中国“乌托邦”构想二、空想社会主义的理论与实践

“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。”《礼记·礼运》

“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”儒家大同社会理想：二、空想社会主义的理论与实践

《天朝田亩制度》把土地公有作为社会理想的中心内容。洪秀全提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖”的理想。康有为的中国“乌托邦”构想。“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同”。二、空想社会主义的理论与实践

古希腊柏拉图的《理想国》

实行的制度：人们住着共同的房屋，吃着统一的伙食，每个人只有简单的食物和生活必需品，而没有任何私有财产。男女平等，优生优育。等等。二、空想社会主义的理论与实践

古代理想社会观的特点①反对贫富不均，反对剥削压迫，主张财产公有，人人平等；②产品绝对平均分配；③建立在生产力水平十分低下、落后的基础上，有复古主义色彩。二、空想社会主义的理论与实践

16—17世纪早期空想社会主义18世纪空想平均共产主义19世纪初期批判的空想社会主义家庭手工业时期手工工场时期机器大工业时期二、空想社会主义的理论与实践

空想社会主义（1）16-17世纪的早期空想社会主义莫尔1478年—1535年在《乌托邦》中，莫尔对当时的英国社会予以辛辣、深刻的嘲讽与抨击，喻为“羊吃人”。在彻底否定私有制的基础上，莫尔设计出一个在所谓“乌托邦”岛国的公有制的社会模式，这是一个政治清明、社会平等、民众乐业、道德崇高的美好社会。它反映了早期无产者对未来社会的向往，对后来的空想社会主义理论的发展以及科学社会主义理论的产生，都产生了重要影响。莫尔当之无愧地成为近代空想社会主义的开拓者和奠基人。二、空想社会主义的理论与实践

空想社会主义（1）16-17世纪的早期空想社会主义托马斯·闵采尔（1490～1525)闵采尔设想的未来理想社会是“千年太平天国”，在这个社会中，财产公有，人人劳动，人人平等，产品实行共同分配。社会最高的组织形式是公社。管理机构是议会，这是由社员共同选举的。实现这个社会的道路是阶级斗争和暴力革命。二、空想社会主义的理论与实践

空想社会主义（1）16-17世纪的早期空想社会主义在《太阳城》中，康帕内拉抨击了由私有制产生的各种弊病和罪恶，对意大利的现实社会制度进行了有力的批判，主张废除私有制。同时，他描绘了一个没有剥削和压迫、没有富人，也没有穷人；没有暴力，没有罪恶，财富属于每一个人；人们过着和平安详的生活的理想社会——阳光明媚的美丽的太阳城。康帕内拉提出的空想共产主义的体系，是嗣后很多空想社会主义体系的雏形，这是一部社会主义思想史上的重要文献。

托马斯·康帕内拉（1568-1639）意大利思想家。二、空想社会主义的理论与实践

早期空想社会主义的特点①采用文学形式深刻地揭露资本主义原始积累“羊吃人”、贫富悬殊等罪恶，指出了私有制是一切社会罪恶的根源，第一次提出彻底废除私有制和建立公有制的主张；②精心描绘了一个没有人剥削人、人压迫人的理想社会。③理想社会是以个体农业、手工业为基础，带有平均主义和禁欲主义的倾向。

此时的空想社会主义者往往披上宗教神学的外衣，采取虚幻的文学游记形式表达自己的政治主张，表现出“共产主义思想的微光”二、空想社会主义的理论与实践

（2）18世纪的空想平均共产主义摩莱里（法）的“社会主义法典”马布利（法）的“理性社会主义”

巴贝夫（法）的“平等共和国”二、空想社会主义的理论与实践

空想社会主义（2）18世纪的空想平均共产主义摩莱里（,1720～1780）法国杰出思想家，代表作：《自然法典》。

摩莱里在社会主义史上的贡献在于他开始积极地从理沦上论证自己的主张，提出并论证了人类社会的起点是符合自然状态和理性的公有制社会，即原始社会；论证了原始社会公有制演变成为私有制的过程。他还按照理性和人性的要求，提出并论证了从私有制重新复归到公有制的必然性。二、空想社会主义的理论与实践

空想社会主义（2）18世纪的空想平均共产主义马布利（1709-1785）法国著名的政治家、理论家、历史学家，代表作有《《论公民的权利和义务》。

马布利集中批判了财产私有制度，叙述了一个财产公有、人人平等的理想社会。他认为私有制为基础的社会制度破坏了自然规律,只有消灭私有财产制度,才能消除贫富对立。他认为理想中的社会是共和国，共和国的第一条法律就是禁止财产私有。在共和国内，一切劳动产品都是国家的珍宝和每个公民的财产，按需分配，高度平均，取消商品交换“人人都是富人，人人都是穷人，人人平等，人人自由，人人是兄弟。”马布利的社会改革思想带有明显的平均主义倾向,是小资产阶级空想社会主义的典型。二、空想社会主义的理论与实践

实现社会平等是巴贝夫学说的核心。巴贝夫指出，现有的资本主义制度是不平等的制度，是一种“奴隶的制度、无耻的制度和饥饿的制度。”他理想的社会制度是“平等共和国”。他提出了必须武装夺取政权、建立劳动人民革命专政的主张。在“平等共和国”中，“人民必须要求全部权利，必须坚决地表现出当家作主的意志；人民必须显示出自己的全部威力”。为了实现真正的平等，土地和财产及其产品都应当是公有的。巴贝夫（1760-1797）法国革命家、平等派运动领袖，代表作是《永久地籍册》。（2）18世纪的空想平均共产主义二、空想社会主义的理论与实践

18世纪的空想平均共产主义的主要特点①从理论上论证了从私有制过渡到公有制的必然性。②开始摆脱纯粹虚构的幻想，采用法律条文形式阐述理想社会的纲领和原则，把理想社会法律化、制度化。③明显带有绝对平均主义和禁欲主义的色彩。二、空想社会主义的理论与实践

（3）19世纪初期批判的空想社会主义圣西门（法）的“实业制度”傅立叶（法）的“和谐制度”欧文（英）的“公社制度”圣西门傅立叶欧文二、空想社会主义的理论与实践

圣西门的实业制度人人劳动，有计划组织生产代替生产的无政府状态；个人的收入与其才能和贡献成正比；实业制度的结构：最高权力机构最高行政委员会最高科学委员会最有才能的学者组成，主管科学文化教育事业实业家(工人、农民、工厂主、商人和银行家)组成，主管生产、财政、行政二、空想社会主义的理论与实践

傅立叶设计“和谐制度”，其基本单位是“法朗吉”消灭了私人经营，代之以集体组织生产与消费；工业劳动与农业劳动、城市与农村、脑力与体力劳动相结合；资本主义竞争将为社会和谐的劳动竞赛所代替，社会生产的无政府状态将由有计划的生产所代替。实行按劳动、才能和资本分配的原则。“法朗吉”是以自愿为原则的生产和消费的协作组织。二、空想社会主义的理论与实践

空想社会主义（3）19世纪初期批判的空想社会主义罗伯特·欧文（1771-1858）英国著名的实业家、思想家代表作《新社会观》《人类思想实践中的革命》。

1824年欧文到美国创办了“新和谐公社”，公社实行生产资料公共占有，权利平等，民主管理等原则。

1833年10月和1834年2月，欧文主持了英国工会和合作社的代表会议，成立了英国工会运动史上第一个全国性的总工会——“全国大统一工会”，并任联盟主席。二、空想社会主义的理论与实践

生产资料是公有制。教育与生产劳动的结合，脑力劳动与体力劳动的结合。实行按需分配的原则。公社的最高权力归全体社员大会，一切重大问题由社员大会讨论决定。公社的组织领导和管理机构是公社总理事会，另外还有由全体社员民主选举产生的各种专业委员会。公社没有警察、法庭、监狱和军队。欧文设计的理想社会：“新和谐劳动公社联合体”。二、空想社会主义的理论与实践

19世纪批判的空想社会主义的主要特点①采用详尽的理论论证的形式说明资本主义制度的不合理。②摆脱了平均主义和禁欲主义③开始将理论付诸于实践的尝试。二、空想社会主义的理论与实践

那么我们应该如何认识这些空想社会主义学说呢？

空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。总体评价为什么会得出这样的结论呢？那么我们应该如何认识这些空想社会主义学说呢？二、空想社会主义的理论与实践

空想社会主义的历史功绩：①在历史观中包含一些合理因素，为科学论证人类社会历史提供丰富思想资料；②对资本主义制度的尖锐和深刻的批判，是启发工人觉悟和科学研究资本主义的极为宝贵材料；③对未来社会提出许多积极主张和天才的预测；④巴贝夫、欧文等人通过试验示范和暴力革命的形式，不倦地实践着其理论主张。二、空想社会主义的理论与实践

空想社会主义有其历史局限性：

空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。

由于当时资本主义生产方式还处在上升时期，生产力和资本主义生产关系矛盾才刚刚暴露，解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系时，所有空想社会主义思想也成了主观臆断的幻想。二、空想社会主义的理论与实践

所以，空想社会主义者们：

憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。

要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；

只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；二、空想社会主义的理论与实践

1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生三、科学社会主义理论唯物史观剩余价值学说

总之：揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，从而使社会主义学说建立在社会发展客观规律的基础之上。揭示了社会发展的客观规律正确说明了阶级斗争的历史作用肯定了人民群众的社会历史地位揭示了资本主义剥削的秘密，论证了资本主义将被社会主义代替的必然性阐述了无产阶级的历史地位和历史使命展示了变革资本主义，实现社会主义的正确途径三、科学社会主义理论（一）马克思、恩格斯的预测

19世纪40年代，马克思和恩格斯根据当时自由资本主义发展的状况，曾经预测社会主义革命不可能在某个国家内发生并取得胜利，它将在一切资本主义国家，至少在欧美几个主要资本主义国家同时发生并取得胜利。四、社会主义从理论到实践的发展(二)列宁的“一国胜利”论

“经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此应得出结论：社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。”

——列宁列宁“一国胜利”论的主要内容社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的论断是以资本主义经济政治发展不平衡的规律为依据的。列宁“一国胜利”论的主要内容列宁着重分析了社会主义可以在经济落后国家首先取得胜利的条件。（1）帝国主义时代资本主义发展的不平衡加剧，造成资本主义统治链条中薄弱环节。列宁“一国胜利”论的主要内容列宁着重分析了社会主义可以在经济落后国家首先取得胜利的条件。（2）帝国主义战争的严重破坏，使一些经济不发达国家的社会矛盾尖锐化，使这些国家的人民除了起来革命之外别无出路。列宁“一国胜利”论的主要内容列宁着重分析了社会主义可以在经济落后国家首先取得胜利的条件。（3）不发达国家与资本主义发展不充分，封建势力存在，造成这些国家资产阶级的软弱性、动摇性、叛卖性，他们不可能举起民族民主革命的旗帜，把这些国家引上资本主义道路。列宁“一国胜利”论的主要内容列宁着重分析了社会主义可以在经济落后国家首先取得胜利的条件。（4）这些国家无产阶级人数虽少，但革命性较强，有农民作同盟军，有无产阶级政党的领导。这些条件汇合起来，就可以形成一种直接的革命形势。列宁“一国胜利”论的主要内容经济技术相对落后的俄国，可以在先进国家的无产阶级夺取政权以前首先取得社会主义革命的胜利。列宁“一国胜利”论的主要内容俄国无产阶级不仅能够取得革命的胜利，而且可以在一国范围内开展社会主义建设。（三）、社会主义从一国到多国的发展巴黎公社是法国无产阶级1871年建立的工人革命政府，也是人类历史上第一个无产阶级政权。

在列宁为首的布尔什维克党的领导下，彼得格勒工人赤卫队、革命士兵于1917年11月7日（俄历10月25日）在首都彼得堡进行武装起义，推翻了资产阶级临时政府，建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家。1944年，南斯拉夫人民在铁托的领导下建立了南斯拉夫联邦人民共和国。1945年，越南人民在胡志明的领导下建立越南民主共和国。1945年，波兰人民共和国成立。1946年，阿尔巴尼亚人民共和国和保加利亚人民共和国成立。1947年，罗马尼亚人民共和国和匈牙利人民共和国成立。1948年，捷克斯洛伐克共和国成立。1948年，朝鲜人民在金日成的领导下建立朝鲜民主主义人民共和国。1948年，蒙古人民共和国成立。1949年，中国人民在以毛泽东为核心的中国共产党的领导下建立中华人民共和国。1949年，德意志民主共和国成立。

1961年，古巴人民在卡斯特罗的领导下，在美洲建立了唯一的社会主义国家——古巴共和国。1975年，老挝人民民主共和国成立。20世纪的社会主义对人类社会发展作出的巨大历史贡献社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用。社会主义国家的存在及其影响，改变了世界的政治格局，一定程度上遏止了资本主义和霸权主义在全世界的扩张。支持被压迫民族和人民，推动着世界和平与发展的时代潮流。在当代引导着世界人民的前进方向第二节社会主义在实践中发展完善一、社会主义是共产主义的第一阶段二、在实践中深化对社会主义基本特征的认识三、建设社会主义的艰巨性和长期性四、社会主义在实践中曲折前进一、社会主义是共产主义的第一阶段从资本主义社会到共产主义社会的条件对生产资料私有制进行社会主义改造。建立共产主义社会必需的物质基础。全面改造人类的生存环境以及人本身。建立无产阶级专政的国家政权。二、在实践中深化对社会主义基本特征的认识

“在将来某个特定时刻应该做些什么，应该马上做些什么，这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”

——马克思中国共产党人对社会主义基本特

征认识的曲折过程

三、经济落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性从经济基础来看，社会主义建设是在经济比较落后的基础上进行。三、经济落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性从封建主义影响来看，社会主义社会在各方面深受封建主义的不良影响。三、经济落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性从面临的国际环境看，社会主义国家处于强大的资本主义世界的包围中。三、经济落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性从经验来看，社会主义建设没有现成的经验可以借鉴。三、经济落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性从肩负的使命看，社会主义的历史使命，是解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，实现共同富裕，为全人类创造一个自由、平等、和谐、幸福的崭新世界。

三、社会主义发展道路的多样性

“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法都不完全一样……每个民族都会有自己的特点。”

——列宁“在革命成功后，各国必须根据自己的条件建设社会主义。固定的模式是没有的，也不可能有。”

——邓小平社会主义革命方式和手段的多样性国家革命方式和手段前苏联城市武装起义中国农村包围城市欧亚等11国在反法西斯战争胜利的基础上乘胜追击建立国家波兰、保加利亚、匈牙利等国苏联红军的解放，结合本国人民武装力量建立国家社会主义发展模式的多样性以中国和苏联为典型代表斯大林模式以高度集权为特征建设有中国特色社会主义理论马克思主义普遍原理与中国实际相结合社会主义发展进程的差异性马克思把共产主义划分为第一阶段和高级阶段。列宁提出社会主义每一个大阶段包含若干个小阶段的思想。斯大林提出一国可以建成社会主义，并于1936年宣布建成社会主义，急于向共产主义过渡。邓小平提出中国处于社会主义初级阶段的科学论断。