哈尔滨市阿成区中考化学模拟试卷（三）

第第页哈尔滨市阿成区中考化学模拟试卷（三）姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题(共10题；共20分)1.（2分）下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）A.蓄电池放电

B.风力发电

C.水力发电

D.太阳能发电

2.（2分）(2016·南岗模拟)关于资源与能源的说法正确的是（）A.天然气、氢气作为燃料比较清洁，已被广泛利用

B.空气是宝贵的能源，我们应该从多方面利用和保护空气

C.目前已制得的纯金属有90余种而合金已有几百种

D.海洋中含有80多种元素，其中最多的金属元素是钠元素

3.（2分）(2019九上·玉溪期末)鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作错误的是（）A.H2和O2：点燃

B.CO和CO2：滴加紫色石蕊试液

C.N2和CO2：伸入燃着的木条

D.软水和硬水：滴加肥皂水

4.（2分）(2019·槐荫模拟)生活习惯直接影响身体健康。小明同学一家人的下列饮食习惯中，最科学合理的是（）A.小明长期偏食，特别爱吃“洋快餐”

B.妈妈追求苗条，只吃蔬菜和水果

C.奶奶不忍浪费，即使食物霉变仍然食用

D.爸爸爱运动，大量出汗后常补充点淡盐水

5.（2分）(2019九上·长宁期末)下列实验操作的叙述错误的是（）A.制取气体时应先检查装置的气密性再装药品

B.点燃可燃性气体之前必须先检验气体纯度

C.CO还原CuO实验，实验前应先通CO再加热

D.蒸发时，蒸发皿必须垫上石棉网，用酒精灯外焰加热

6.（2分）(2017九上·成都期中)下列几种物质按氯元素的化合价规律排列：AlCl3、Cl2、Ca(ClO)2、、KClO3、Cl2O7，横线上应该填的物质是

（）A.HClO4

B.HClO3

C.HClO2

D.HCl

7.（2分）潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2="2X"+O2吸收，则X的化学式为（）A.NaOH

B.Na2C

C.Na2CO2

D.Na2CO3

8.（2分）(2019九上·文登期中)用下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（）A.称取5．0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌

B.称取5．0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌

C.量取5．0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌

D.称取5．0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌

9.（2分）(2016·虹口模拟)仅通过下列操作就能达到提纯目的是（括号内为杂质）（）A.CaO（CaCO3）：放入适量稀盐酸

B.H2（HCl）：通过足量氢氧化钠溶液

C.N2（O2）：通过足量红热的木炭

D.CO2（CO）：通过足量灼热氧化铜

10.（2分）(2011·深圳)下列大小关系中，你认为正确的是（）A.KNO320℃时溶解度大于80℃时溶解度B.水通电时，产生H2的体积大于O2的体积C.加热KClO3时，使用MnO2产生氧气的量大于不使用MnO2产生氧气的量D.NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度二、选择填充題（本大題包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、(共5题；共22分)11.（7分）(2018·奉贤模拟)化学使世界更美好。①氢能、天然气等清洁能源的使用，有效减少了SO2、CO、CO2等的排放，这些物质中会引起温室效应的是________，能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是________。氢气燃烧的化学方程式是________。②合理使用化肥是现代农业高产丰收的主要因素之一。如K2CO3是一种________肥（选填“氮”、“磷”或“钾”），属于________（选填“酸”、“碱”或“盐”）。③化学合成的各种药物为治疗疾病作出了贡献。青蒿素(C15H22O5)的发现挽救了全球数以百万人的生命。C15H22O5由________种元素组成，0.2molC15H22O5分子中约含有________个氧原子（用科学计数法表示）。12.（5分）(2019·顺德模拟)如表为某品牌奶粉包装袋上的部分信息。营养成分每100g含量蛋白质19.6g脂肪6.0g糖类62.0g维生素A500ug锌6.5mg钙200mg（1）该奶粉中提供能量的营养素有________种；食用该奶粉50g，人体能获得糖类物质的质量为________g。（2）若人体缺乏维生素A，会患________。（3）表中“锌、钙”指的是_____（选填序号）。A.原子

B.分子

C.单质

D.元素

13.（3分）(2019·道里模拟)下图是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解的微观模拟图，其中“О”和“●”分别表示氢原子和氧原子，请回答下列问题：（1）请将A图补充完整，使之表示正确。________。（2）从微观角度解释此变化是化学变化的理由是________。（3）画出比氢元素多两个周期的同一族的元素的原子结构示意图________。14.（3分）(2015九上·召陵期中)有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，它由________种元素组成，它的一个分子中共有________个原子，它的相对分子质量是________．15.（4分）(2017·天津模拟)如图所示是常见的转化关系图，其中A、B组成元素相同，X、E都为黑色固体，I为蓝色沉淀．（1）E的化学式________；（2）反应②的化学方程式________；反应⑥的化学方程式________．（3）反应①→⑥没有涉及的基本反应类型是________．三、填空与说明题（本大题包括5小题，共35分）(共5题；共39分)16.（8分）(2019九上·临沭期中)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用语言。请用适当的化学用语填空。（1）氦气________；（2）2个镁离子________；（3）4个硫原子________；（4）地壳中含量最多的金属元素________；（5）3个氢分子________；（6）5个汞原子________；（7）二氧化锰________（8）标出过氧化氢中氧元素的化合价________。17.（9分）如图所示实验装置我们常用：（1）实验室制取二氧化碳的反应原理用化学方程式表示为________

．根据该反应原理我选用制取二氧化碳的发生装置是________

（填装置字母代号，下同）收集装置是________

．（2）实验室制取氧气若用与实验室制取二氧化碳一样的发生装置，则制取氧气的反应原理用化学方程式表示为________

，收集装置可用________

．（3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是________

和________

；为了证明明我的猜想：我选择上述装置中的A和________

、________

进行验证．18.（9分）(2017·建昌模拟)某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验．（1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为________，该反应的化学方程式为________，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与________反应的现象，证明了酸和碱能发生反应．（2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由________色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应．实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论．（3）【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl猜想二：________（4）【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是

．A.紫色石蕊溶液

B.Cu

C.AgNO3

D.Na2CO3

（5）【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由________．19.（7分）(2019九下·广西期中)实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液，老师叫各小组开展探究。（提出问题）这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？（猜想与假设）经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。（理论分析）为了确定该溶液，他们首先进行了分析：（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是________溶液。（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是________。（3）（设计实验）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验。实验操作实验现象①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液。②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸。产生白色沉淀。产生大量气泡，沉淀消失。（实验结论）该瓶无色溶液的溶质是________。生成白色沉淀的化学方程式是________。（4）（实验反思）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：实验操作实验现象实验结论________________________20.（6分）某同学设计了如图所示的探究Ca（OH）2溶解度随温度变化的实验．（1）向U形管中注入新配制的饱和澄清石灰水，用酒精灯对U形管的右侧加热，左管无明显变化，而右管中明显出现________，这种现象称之为________（填“结晶”或“蒸馏”），此时右管中溶液的溶质质量分数________（填“增加”、“减小”或“不变”）；停止加热冷却至常温，能观察到右管中的________消失，通过对比有效地证实了Ca（OH）2的溶解度随温度的________的事实．（2）上述U形管若敞口长期放置，澄清的石灰水表面会出现一层白膜，试写出有关反应的化学方程式________．四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）(共3题；共20分)21.（5分）(2018九下·东区月考)配制50g10%的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行：（1）用上图所示的序号表示符合题意配制该溶液的操作顺序为________。（2）应称量氯化钠________g,量取水应选择________mL量筒(10mL、50mL、100mL),E操作中玻璃棒搅拌的作用是________。（3）若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能的原因是（________）A．用量筒量取水时俯视读数

B.天平指针偏右就开始称量

C.烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出E．转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外22.（7分）(2016九下·衡阳期中)乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，常用于切割和焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时还生成一种白色固体．【提出问题】白色固体是什么物质？（1）【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CaO；

猜想二：CaCO3；

猜想三：________．他的依据是________．（2）【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立．否定猜想一的理由是：________．（3）【进行实验】（一）取少量白色固体于试管中，滴加稀盐酸，没有观察到________，证明猜想二不成立．（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，滴加________，溶液变红色，证明猜想三成立．（4）结论：白色固体是________．写出碳化钙与水反应的化学方程式：________．23.（8分）(2015九上·鞍山期中)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品．（1）为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是

．A.检查装置的气密性

B.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

C.燃烧匙中的红磷足量

D.红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹

（2）写出红磷燃烧的化学方程式________，烧杯中水倒吸进集气瓶的原因________．若装置的气密性良好，操作规范，小刚用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．小刚多次实验，测定数据如表：（氧气瓶的容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积/mL2822192019.518分析实验数据，第2，3，4，5，6组验证出氧气约占空气体积的________，第1组出现较大偏差的原因可能是________．（3）小王同学用足量的硫粉代替红磷来做此实验，小王能否达到实验目的________（4）小李用配制的发热剂按图乙装置实验，他将足量的发热剂涂抹在广口瓶内壁的四周，用白磷做实验．实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近，推测其主要原因：________．五、计算题（本大题包括1小题，共10