8.1文化的民族性与多样性课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

第

八

课学习借鉴外来文化的有益成果

世界文化多姿多彩。各具特色的文化，构成世界文化的多样性。在经济全球化进程中，如何正确认识文化的民族性和多样性？如何推动不同民族文化的交流交融？正确理解这些问题，有助于我们正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设01文化的民族性与多样性文化具有民族性02文化具有多样性文化具有民族性阅读与思考风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色。不同的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字等，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。传统建筑是展现中国传统文化的重要标志感受世界各国不同的服饰中国汉服韩国韩服泰国钦定服阿拉伯大袍感受世界各国不同的节日春节

万佛节

圣诞节民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达01形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶同时也或多或少借鉴融合了其他民族的文化

“唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。文化具有民族性0201民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识（中华文化是中华民族独特的精神标识）地位作用

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色民族文化对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别阅读与思考你还能说出哪些世界文化遗产？阅读与思考文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。我国的世界文化遗产我国的非物质文化遗产04核心与灵魂价值观西方：宣扬“个人本位”的个人主义价值观体现极端个人主义、利己主义和拜金主义

对于一个民族和国家来说，最持久、最深沉的精神力量是全社会共同认可的核心价值观宣扬“社会本位”的爱国主义、集体主义价值观，以国家、社会、集体的价值满足为衡量价值和判断道德的准绳05体现

民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面阅读与思考

2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，把中华文化更加主动地推向世界，也为世界文化

增添了一抹亮丽的色彩。

会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。

会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。

比较奥运会徽的异同，解释会徽的文化印记，为什么不同的奥运会承办城市设计出不同的会徽？文化具有多样性0102地位

文化多样性表征文化存在的丰富程度形

成

每个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。

我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。结合材料，你得到什么启示，尊重文化多样性体现什么文化价值文化具有多样性尊重文化多样性必要性：

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。重要性：

①每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。②世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。原

因面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。（美人之美）01既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（美美与共）02相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（天下大同）0304首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（各美其美）05反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。要

求文化的多样性文化的多元化区别基本内涵文化的多样性，主要是指不同民族、不同国家文化的多样性，即人类文化表现形式的丰富多彩文化的多元化，主要是从文化的来源和性质等角度来说的，从性质上泛指各种文化，其中既有优秀文化，又有落后、腐朽文化社会作用对人类社会来说，正是有了文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展对待态度在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步既要大力维护和发展先进、健康的文化，又要坚决克服和抵制落后、腐朽的文化

联系文化的多元化是文化多样性的一种表现注意：指导思想要做到一元化，即马克思主义为指导课堂练习1.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”习近平对“去中国化”的批评的依据是(

)①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基③每个民族的文化都或多或少借鉴融合了其他民族的文化④文化越是世界的越是民族的A.②④ B.①③ C.③④ D.①②D课堂练习2.习总书记曾指出,各种文明本没有冲突,只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。我们要让本国文明充满勃勃生机,又要为他国文明发展创造条件,让世界文明百花园群芳争艳。这一论断是基于（

）①尊重文化多样性是推动人类社会发展的根本动力②维护世界文化的多样性是推动各国文明友好对话的物质根基③文化多样性是人类社会的基本特征,是文明进步的重要动力④尊重世界文化的多样性有利于世界文化的繁荣发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④D课堂练习3.《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片,该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞,包容共同与差异,将思考隐于影像的绚烂之中,一经播出就受到了观众的喜爱。下列说法正确的是（

）①文化交流、借鉴与融合有利于推动文化发展②民族文化的个性要通过共性表现出来③文化是民族性与世界性的统一④尊重民族间的文化差异是中华文化兼收并蓄的表现A．①③ B．②③ C．①④ D．②④A课堂练习4．茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展“全球相约‘共饮一杯茶””线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明（

）①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④

D课堂练习5．习近平同志在出席《和平共处五项原则》发表60周年纪念大会时指出：文化多样性是人类社会的基本特征。不同民族、不同文明多彩多姿、各有千秋，没有优劣之分，只有特色之别。我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生。下列诗句中与习近平强调的观点一致的是（

）①万物并育不相害，道并行而不相悖②一花独放不是春，百花齐放春满园

③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

④问渠那得清如许，为有源头活水来A．①② B．①③ C．②④ D．③④

A课堂练习6.有活力的文化,是开放包容的文化。要勇于和善于吸收人类一切优秀文化成果,取长补短,求同存异。但是,“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化。”对此理解正确的是（

）①学习外来文化必须要保持文化的民族特色②各民族文化之间需要互相尊重,借鉴融合对方的文化③对待传统文化要“取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎