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文档简介
福建省福州第八中学2025届高二上生物期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是()A.质粒、线粒体、噬菌体 B.染色体、叶绿体、线粒体C.质粒、噬菌体、动植物病毒 D.细菌、噬菌体、动植物病毒2.下图为染色体上基因(用字母表示)的排列次序及其变化,有关①和②过程所产生的变异叙述正确的是()A.①是基因突变 B.②是基因重组C.①是染色体结构变异 D.②是染色体数目变异3.在检测抗虫棉培育是否成功的方法中,不属于分子水平检测的是()A.观察害虫吃棉叶后是否死亡B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C.检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D.检测目的基因表达产物能否与特定抗体形成杂交带4.DNA复制始于基因组中的特定位置(复制起点),即启动蛋白的靶标位点。启动蛋白识别富含A—T碱基对的序列,一旦复制起点被识别,启动蛋白就会募集其他蛋白质一起形成前复制复合物,从而解开双链DNA,形成复制叉。在原核生物中,复制起点通常为一个,在真核生物中则为多个。下列相关叙述错误的是()A.启动蛋白识别富含A—T碱基对的序列有利于将DNA双螺旋解开B.在复制叉的部位结合有解旋酶、RNA聚合酶C.DNA复制过程中,细胞内会发生ATP→ADP的转化D.真核细胞的DNA分子上可能有多个富含A—T碱基对的区域5.如果抑制小肠绒毛上皮细胞的细胞呼吸,会影响其吸收下列哪种物质()A.氨基酸 B.甘油 C.氧气 D.水6.诗歌的集大成者,他的《江畔独步寻花七绝句》其六中”黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,描绘了百姓人家与大自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是()A.日照时间的长短决定植物的开花期体现了生物种群的繁衍离不开信息传递B.人类的活动往往会改变群落演替的速度和方向C.黄莺的呜叫属于物理信息,物理信息还可来自于非生物环境D.人与自然和谐相处美景激发了诗人的创作热情,这体现了生物多样性的间接价值7.基因工程中,需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC一,限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC一,根据图示判断,下列叙述错误的是()A.用限制性核酸内切酶切割获得目的基因时,有四个磷酸二酯键被水解B.质粒用限制性核酸内切酶Ⅱ切割,目的基因用限制性核酸内切酶Ⅰ切割C.限制性核酸内切酶Ⅰ和限制性核酸内切酶Ⅱ切割后获得黏性末端相同D.质粒中的标记基因便于对重组DNA进行鉴定和选择8.(10分)在恢复静息电位过程中,如图所示的钠钾泵会参与对两种离子的转运过程,下列说法错误的是()A.图中膜电位形成的主要原因是从侧到侧移动造成的B.神经细胞受到刺激产生兴奋,主要是由于从侧到侧引起膜电位改变C.血钠不足时,会引起脑组织水肿,产生头痛等症状D.钠钾泵吸排的过程属于主动运输二、非选择题9.(10分)图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质沉,图乙表示某种群迁入该生态统一段时间内种群增长倍率和时间的关系,图丙是能量流动示意图,图丁是有关的食物网。请回答下列问题:(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过_____________进入生物群落;生态系统能量不循环流动的原因是___________________________;生态系统组成成分中的____________________________经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用。(2)由图乙可知,种群密度在第_____________年时,达到种群的环境容纳量(K值)。种群密度在第10—30年时期内,种内斗争变化趋势是_____________。(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,显著提高了群落利用_____________的能力。(4)图丙中A表示_____________。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_____________。(5)假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,若鹰体内有机物增加15g,至少需要消耗植物_____________g。10.(14分)下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答:(1)①表示____________________。(2)②表示____________________。(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)_________。若利用此技术制造治疗烫伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)__________。(4)若①是花药,则④是____________________。(5)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是________,这说明根尖细胞_________。11.(14分)为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题:(1)要估算大豆田中田鼠种群密度,最常用的调查方法是_____________。若调查范围为10公顷,第一次捕获并标记60只田鼠,第二次捕获40只田鼠,其中被标记个体30只,大豆田中田鼠种群密度为_____________。(2)b点株冠形成以后田鼠种群密度大幅上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是_____________。(3)该生态系统中田鼠的种群密度是直接由_____________决定的。与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度_____________。(4)除了生物防治农田鼠害外,农民还常用化学防治的方法。与生物防治比较,化学防治的优缺点是:____________________________________________________。12.肥胖与遗传密切相关,是影响人类健康的重要因素之一:(1)某肥胖基因发现于一突变系肥胖小鼠,人们对该基因进行了相关研究。①为确定其遗传方式,进行了杂交实验,根据实验结果与结论完成以下内容。实验材料:_____小鼠;杂交方法:_____。实验结果:子一代表现型均正常。结论:遗传方式为常染色体隐性遗传。②小鼠肥胖是由于正常基因的编码链(模板链的互补链)部分序列“CTCCGA”中的一个C被T替换,突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列,导致该激素不能正常合成,突变后的序列是_____,这种突变_____(填“能”或“不能”)使基因的转录终止。(2)目前认为,人的体重主要受多基因遗传的控制。假如一对夫妇的基因型均为AaBb(A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应,两对基因独立遗传),从遗传角度分析,其子女体重超过父母的概率是_____,体重低于父母的基因型为_____。(3)有学者认为,利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代,表明_____决定生物进化的方向。在这些基因的频率未明显改变的情况下,随着营养条件改善,肥胖发生率明显增高,说明肥胖是_____共同作用的结果。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、线粒体不作为基因的运载体,A错误;B、染色体、叶绿体和线粒体都不作为基因的运载体,B错误;C、质粒、噬菌体、动植物病毒常作为基因的运载体,C正确;D、细菌不作为基因的运载体,D错误。故选C。2、C【解析】染色体结构变异的基本类型:(1)缺失:染色体中某一片段的缺失例如,猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,因为患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的两眼距离较远,耳位低下,生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍;果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的。(2)重复:染色体增加了某一片段果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的。(3)倒位:染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的重新排列如女性习惯性流产(第9号染色体长臂倒置)。(4)易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域如惯性粒白血病(第14号与第22号染色体部分易位,夜来香也经常发生这样的变异。【详解】A、①中j、e基因来自非同源染色体片段,属于染色体结构变异中的易位,A错误;B、②中染色体片段上的基因排序发生改变,属于染色体结构变异中的倒位,B错误;C、①属于染色体结构变异中的易位,C正确;D、②属于染色体结构变异中的倒位,不属于染色体数目变异,D错误。故选C。3、A【解析】目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、通过观察害虫吃棉叶是否死亡,属于个体水平上的鉴定,A符合题意;B、检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带,采用的是DNA分子杂交技术,属于分子水平上的检测,B不符合题意;C、检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带,采用的是分子杂交技术,属于分子水平上的检测,C不符合题意;D、检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带,采用的是抗原-抗体杂交技术,属于分子水平上的检测,D不符合题意。故选A。4、B【解析】DNA的复制:条件:1、模板:亲代DNA的两条母链;2、原料:四种脱氧核苷酸为;3、能量:(ATP);4、一系列的酶。缺少其中任何一种条件DNA复制都无法进行。过程:1、解旋:首先DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋;2、合成子链:然后以解开的每段链(母链)为模板,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。【详解】A、已知启动蛋白识别富含A—T碱基对的序列后,其会募集其他蛋白质一起形成前复制复合物,从而解开双链DNA,故启动蛋白识别富含A—T碱基对的序列有利于将DNA双螺旋解开,A正确;B、DNA聚合酶参与DNA复制过程,故在复制叉的部位结合有解旋酶、DNA聚合酶,B错误;C、DNA复制过程消耗能量,ATP水解转化成ADP会释放能量,C正确;D、真核细胞的DNA分子上可形成多个复制叉,故可能有多个富含A—T碱基对的区域,D正确。故选B。5、A【解析】物质进出细胞的跨膜运输方式主要有三种:①自由扩散:顺浓度梯度、不消耗能量和载体蛋白;②协助扩散:顺浓度梯度、消耗载体蛋白但不消耗能量;③主动运输:逆浓度梯度运输、消耗载体蛋白和能量。【详解】氨基酸被小肠绒毛上皮细胞吸收属于主动运输,消耗能量,而甘油、氧气和水的运输都属于自由扩散,不消耗能量,因此抑制细胞的呼吸后会影响能量的供应,因此氨基酸的吸收会被影响,A正确。故选A。6、D【解析】1、信息传递的种类:(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率;(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等;(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。2、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递;(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。3、生物多样性的价值:包括直接价值、间接价值、潜在价值。【详解】A、日照时间的长短决定植物的开花期体现了生物种群的繁衍离不开信息传递,A正确;B、人类的活动往往会改变群落演替的速度和方向,B正确;C、黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息还可来自于非生物环境,如光等,C正确;D、人与自然和谐相处的美景激发了诗人的创作热情,这体现了生物多样性的直接接价值,D错误。故选D。7、B【解析】题意分析,图中两种限制酶的识别序列有相同的部分,即限制酶I的识别序列中有限制酶Ⅱ的识别序列,因此限制酶I的序列同样能被限制酶Ⅱ识别,即获得目的基因需要用限制酶Ⅱ切割。从DNA中切取一个目的基因时,需要在目的基因的两端分别切一次,酶切一次会破坏2个磷酸二酯键,故获取一个目的基因需破坏4个磷酸二酯键。不同的限制酶识别的序列不同,但不同的限制酶切割DNA后得到的黏性末端可能相同。【详解】A、由分析可知,在限制性酶I的识别序列内部含有限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点,若用限制性核酸内切酶Ⅱ切割获得目的基因时,则目的基因的前后各有一个该限制酶的识别序列和切割位点,因此会有4个磷酸二酯键被水解,A正确;B、若用限制酶Ⅱ切割质粒,两个标记基因都会被破坏,若用限制酶I切割目的基因只能切开一端,无法获取目的基因,因此质粒用限制性核酸内切酶Ⅰ切割,目的基因用限制性核酸内切酶Ⅱ切割,B错误;C、限制性核酸内切酶Ⅰ和限制性核酸内切酶Ⅱ切割后获得的黏性末端相同,都是CTAG,C正确;D、质粒中的标记基因便于筛选出含有目的基因的受体细胞,因此,质粒中标记基因的作用是对重组DNA进行鉴定和选择,D正确。故选B。8、B【解析】1、神经纤维未受到刺激时,K+外流产生静息电位,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流形成动作电位,其膜电位变为外负内正。2、由图可知,A侧高K+低Na+,K+主要维持细胞内液渗透压,判断A侧为细胞内液,B侧低K+高Na+,Na+主要维持细胞外液渗透压,判断B侧为细胞外液。【详解】A、神经细胞受到刺激产生兴奋,主要是由于Na+内流,应该是由B侧细胞外侧流到A侧细胞内侧,A正确;B、图中膜电位表示恢复静息电位过程,虽有钠钾泵参与离子运输,但主要是K+外流造成的,B错误;C、血钠不足,导致细胞外液渗透压降低,水分渗透进入脑细胞引起脑细胞水肿,导致出现恶心呕吐、乏力头痛等症状,C正确;D、每消耗1molATP,则有3molNa+运出,2molK+运入细胞,钠钾泵吸K+排Na+的过程属于主动运输,D正确。故选B。二、非选择题9、①.生产者的光合作用②.散失的热能不能被生物再利用(合理给分)③.生产者、消费者和分解者(答全给分)④.40⑤.逐渐增强⑥.阳光等环境资源⑦.初级消费者的同化量⑧.3%⑨.875【解析】1.图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,生态系统能量流动的特点是:①单向流动:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动;②逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少;在一个生态系统中,营养级越多,能量流动过程中消耗的能量越多。
图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长倍率(λ)和时间的关系,种群密度在前十年,λ一直保持在大约2.5左右,10年后λ逐年下降,在第40年时,λ=1,种群增长速率为0,达到种群的环境容纳量(K值)。
图丙表示能量流动示意图,由图可知,某营养级的摄入能=其同化能+其粪便能,所以A表示初级消费者的同化量,B表示次级消费者的同化量,相邻两个营养级的能量传递效率为两个营养级的同化量之比。
关于能量流动的相关计算,有如下规律:①若某营养级的能量值计算涉及多条食物链时,按照食物供给比例,可以先分别单独考虑,然后求和。②能量的最值计算:计算能量的问题时,如遇到“至少需要”“最多利用”等字眼,所选用的传递效率为20%,在食物网中应选最短食物链计算;如遇到“最大消耗”“最少利用”等字眼,所选用的传递效率为10%,在食物网中则应选最长的食物链计算。【详解】(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用进入生物群落。生态系统能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,不能循环流动的原因是生物代谢产生的热能不能被生物体再度利用。物质可以反复利用的主要原因是生产者、消费者和分解者经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用。(2)由图乙可知,种群密度在第40年前,λ>1,即当年该种群的个体数量大于一年前该种群个体数量,说明该种群数量有所增加,第40年时,λ=1,种群增长速率为0,达到种群的环境容纳量(K值);当种群密度在第10~30年时期内,λ>1,种群数量逐渐增加,所以种内斗争逐渐增强。(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,群落垂直结构的分层现象更明显,显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。(4)据图丙分析,某营养级的摄入能=其同化能+其粪便能,所以A表示初级消费者的同化量,初级消费者到次级消费者的能量传递效率为(2.44×107-1.9×106)÷(1.05×109-3.0×108)×100%=3%。(5)图丁中,鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,若鹰体内有机物增加15g,计算至少需要消耗植物的能量传递效率应该按20%,所以至少需要消耗植物的量为15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%÷20%=875g。【点睛】本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,识图和图形转换能力。10、①.离体的植物器官、组织或细胞②.愈伤组织③.③④.②⑤.单倍体植株⑥.绿色⑦.存在与叶绿体形成有关的基因【解析】植物组织培养的一般过程包括以下几步:离体组织或是器官经过脱分化形成愈伤组织,愈伤组织经过再分化形成胚状体,最后将胚状体培养成完整的植株。通常人工种子会选择胚状体的时候进行人工种皮的包被。如果此过程表示的是花药的离体培养,那么最后得到的是单倍体植株,继续对其使用秋水仙素,使其染色体加倍,得到纯合子的正常植物,实现了可育性。如果利用植株组织培养技术得到细胞分泌产物,那么只需要培养到愈伤组织阶段就可以了。【详解】(1)①→②表示脱分化过程,则①表示离体的植物组织或器官。(2)②表示脱分化形成的愈伤组织。(3)若想制作人工种子,应该选用再分化形成的③胚状体,包裹上人工种皮而成;如果利用植株组织培养技术得到细胞产物(治疗烫伤的药物——紫草素),那么只需要培养到②愈伤组织阶段就可以了。(4)若①是花药,则④是花药离体培养得到的单倍体植株。(5)经植物组织培养成的植株的叶片为绿色,说明离体胡萝卜的根尖细胞含有与叶绿体形成有关的基因。【点睛】本题考查植物细胞工程,考查对植物组织培养过程、应用的理解与识记。解答此类题目,应明确脱分化、再分化的实质,进而理解其用途。11、(1)①.标记重捕法②.8只/公顷(2)树冠的形成有利于躲避天敌;食物增加(3)①.出生率和死亡率、迁入率和迁出率②.更大(4)优点:化学防治见效快,效果显著,在很短时间内可把大面积严重发生的鼠害控制下去。缺点:污染环境,又伤及田鼠的天敌或其他生物,长期使用药物田鼠会向抗药性方向进化【解析】1、根据题意和图示分析可知:随着设桩时间的延长,田鼠种群密度在发生变化。从其中任一条线中可看出,在b点开始种群密度增大剧烈,主要与株冠开始形成,这样有利于田鼠躲避天敌,同时,周围的生物也逐渐丰富,为田鼠提供更多的食物来源有关。2、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小,故种群密度是最基本的数量特征。【小问1详解】田鼠活动能力强,活动范围大,常用标记重捕法估算其种群密度。在10公顷范围内,根据标志重捕法的计算公式:60÷N=30÷40,则N=80只。因此,大豆田中田鼠种群密度是80÷10=8只/公顷。【小问2详解】在b点株冠形成以后,田鼠种群密度增大剧烈,主要与株冠开始形成,这样有利于田鼠躲避天敌,同时,周围的生物也逐渐丰富,为田鼠提供更多的食物来源有关。【小问3详解】出生率和死亡率、迁入率和迁出率能直接决定田鼠的种群密度。曲线Ⅰ和曲线Ⅱ相比,桩之间的距离更小,这样可以为猛禽提供更多栖息场所,猛禽的密度会更大。【小问4详解】生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害。它的最大优点是不污染环境,节省农药经费,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。化学防治的优点有见效快,效果显著,在很短时间内可把大面积严重发生的鼠害控制下去。缺点是污染环境,又伤及田鼠的天敌或其他生物,长期使用药物田鼠会向抗药性方向进化。【点睛】本题考查种群数量变化和防治病虫害的方法等相关知识,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力,属于中档题。12、①.纯合肥胖小鼠和纯合正常②.正反交③.CTCTGA(TGA)④.不能⑤.5/16⑥.aaBb、Aabb、aabb⑦.自然选择
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