2025届甘肃省兰州市兰炼一中生物高三上期末学业质量监测试题含解析

2025届甘肃省兰州市兰炼一中生物高三上期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生命活动调节的叙述，正确的有：①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压②刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值⑦细胞免疫的存在使得正常机体体内无细胞癌变⑧糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快A．一项 B．两项C．三项 D．四项2．下列关于群落的叙述，错误的是（）A．水生群落的垂直结构与光的穿透性、温度和氧气的垂直分布有关B．某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，体现了群落的水平结构C．生物群落类型与气候、地形和其他环境条件存在一定的关联D．原生演替和次生演替的根本区别在于所经历的时间长短不同3．诺如病毒是寄生于肠道细胞中的一种RNA病毒，感染此病毒可使机体出现呕吐，腹泻等症状，甚至导致脱水。以下相关叙述正确的是（）A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染B．特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少4．下列对内环境稳态的表述错误的是（）A．高等动物体内绝大多数组织细胞与组织液进行物质交换B．组织液可以通过毛细血管壁与血浆进行物质交换C．高等动物可以依赖血清中的血红蛋白为全身细胞运送氧D．肝脏的活动除了可以维持血糖浓度稳定，还可维持整个组织液中糖浓度的稳定5．如图分别表示真核生物与A基因（核基因）有关的转录和翻译的生命活动过程，下列叙述错误的是（）A．图1生命活动一般发生在细胞的整个生命历程中B．图1中④加到③末端C．图1中③就是图2中的⑦D．若A基因中一个碱基缺失则翻译出的蛋白质长度与原来相比的变化可能是不变、变短或变长6．关于二倍体生物在自然状态下进行有丝分裂和减数分裂异同点的叙述，正确的是（）A．纺锤丝牵引着移动到同一极的染色体都是非同源染色体B．减数分裂过程中核基因数目与染色体组数的加倍减半都是同步的C．有丝分裂产生的不同子细胞中核基因组成都是相同的D．等位基因的分离可发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期二、综合题：本大题共4小题7．（9分）十九大提出“绿水青山就是金山银山”，某市政府为了实现这一目标，开展了一系列环保工作。请回答下列有关问题：（1）为了治理城市河道，用混凝土将部分地区的河道整体包埋起来。结果事与愿违，城市河流水质恶化，水生动物接近绝迹，原因是河道土壤中的_______________（填生态系统的组成成分）失去了理想的生存环境，河水中的有机物大量累积造成了水质恶化。（2）退耕还林，退耕农田→草本植物→灌木→乔木。该群落演替类型为____________。演替过程中，农田生态系统比森林生态系统稳定性低，原因是______________________。（3）邀请生态学家对该市某水生生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查分析，得到了如图所示的食物网。①生态学家要调查太阳鱼的种群密度，应采用_______________的方法，该方法所得的结果往往比真实数值要大，原因是_____________________________________。②鲈鱼每增重1kg，则最多需要消耗________kg浮游植物。太阳鱼的价格一般要低于鲈鱼价格，从图中的营养结构及能量流动规律分析，原因是______________________________。8．（10分）电影《我不是药神》引起人们对慢性粒细胞白血病（CML）的关注，CML患者的造血干细胞中22号染色体上的bcr基因与来自9号染色体上的基因abl形成bcr/abl融合基因，该融合基因的表达产物能促进骨髓细胞内mTOR蛋白过度表达从而引起白血病。抗mTOR单克隆抗体可抑制mTOR蛋白的作用而治疗CML。回答下列问题：（1）科学家用___________对小鼠进行注射，一段时间后从小鼠脾脏提取出B淋巴细胞；他们通过动物细胞培养技术培养小鼠骨髓瘤细胞，培养过程中需要定期更换培养液，原因是___________。（2）使用___________（生物的方法）将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，置于选择培养基中筛选出杂交瘤细胞，并经过___________培养和抗体检测，多次筛选后获得的细胞具有的特点是___________，将这些细胞注入小鼠腹腔内培养，在___________中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。（3）抗mTOR单克隆抗体在治疗CML上，具有的特点是_______________________。9．（10分）小麦是常见的农作物，某科研小组以小麦为实验材料做了有关光合作用的实验。下面图中，甲图表示光合作用部分过程；乙图表示某植株叶片在光班（阳光穿过上层叶片的空隙会在下层叶片上形成光斑，它会随太阳的运动而移动）照射前后吸收CO2和释放O2的情况；丙图表示植物细胞有氧呼吸过程图解。根据图示回答下列问题：（1）甲图中CO2的O最终去向，除有机物外，还有_________。（2）乙图中C点时，该植物叶肉细胞叶绿体光合作用所需CO2的来源是_________。（3）丙图中的数字，哪两个代表同一物质__________。（4）乙图中B点叶肉细胞间隙的O2浓度_________（填写“<”“>”或“=”）A点叶肉细胞间隙的O2浓度。（5）丙图中8代表的是_________。10．（10分）以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应：野生型果蝇有色素B和色素D，眼睛为红褐色，缺乏色素B为褐色眼，缺乏色素D为鲜红眼，两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题：（1）—只白色眼果蝇与野生型果蝇交配，F1体内可具有上述中的_____酶。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配，F1的眼色最多_____种表型。（3）利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_____果蝇进行杂交，观察F1的表现型。结果分析：若F1表现型为_________或_____，说明该基因为伴X染色体遗传。11．（15分）某农场生态系统主要包括甲~戊5个生物种群（不含分解者），每个种群的生物都只占有一个营养级，且这5个种群共有4个营养级，其能量值如下表所示，请回答下列问题：种群甲乙丙丁戊能量（×103kJ·m-2）4050023512（1）根据以上信息，绘出该农场生态系统中由这5个种群生物构成的食物链（食物网）________。（2）该生态系统中，能量在第二和第三营养级之间的传递效率是________。若人类大量捕杀丙，则甲种群的数量变化趋势是________。（3）流经该农场生态系统的能量部分来自生产者固定的________，无机环境中的碳主要以________形式进入生物群落。该农场生态系统容易遭遇病虫害，原因是________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

严重腹泻会流失大量水分和无机盐，需补充水分和盐分才能维持细胞外液正常的渗透压，①错误；刺激支配肌肉的神经、引起该肌肉收缩的过程，没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，②错误；垂体通过分泌促甲状腺激素来促进甲状腺激素的合成和分泌，进而促进细胞代谢、增加产热，所以垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象，③正确；突触后膜上的受体，若与相应的兴奋性神经递质结合，则会引起突触后膜的电位变化为外负内正，若与相应的抑制性神经递质结合，则会使突触后膜的电位仍然维持外正内负的静息电位，④错误；在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素，⑤错误；甲亢病人体内甲状腺激素的含量高于正常水平，由于甲状腺激素分泌的分级调节中存在着负反馈调节机制，因此甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值，⑥正确；在环境中的致癌因子影响下，可能导致细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变，因此正常机体内也会存在细胞癌变，⑦错误；糖尿病患者，因胰岛B细胞受损导致体内胰岛素分泌不足，所以体内细胞吸收利用血糖的速率减慢，⑧错误。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。【定位】神经调节、体液调节、免疫调节、细胞癌变。2、D【解析】

1.垂直结构指在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象；群落中植物的垂直结构为动物创造了许多的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象。2.群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。【详解】A、水生群落的层次性，即垂直结构，主要由光的穿透性、温度和氧气决定，A正确；B、河岸到河床属于水平方向上，不同的植物配置，形成群落的水平结构，B正确；C、生物群落类型与气候、地形和其他环境条件存在一定的关联，生物与无机环境相互影响、相互作用形成一个统一的整体，即形成生态系统，C正确；D、原生演替起始条件是在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方；次生演替的起始条件是在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方，两者区别在于起始条件不同，D错误。故选D。3、B【解析】

本题以“诺如病毒的遗传物质、感染人体后的症状表现”为背景，综合考查了生物实验、人体内环境稳态与调节等相关的生物学基础知识。【详解】肠道细胞内本来就有DNA和RNA，因此不能利用吡罗红染液染色来鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染，A错误；抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，因此特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力，B正确；在特异性免疫反应中浆细胞不具有识别抗原的功能，C错误；患者严重脱水后，细胞外液渗透压升高，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增加，D错误；因此选B。【点睛】能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，扎实的基础知识是解题的关键。4、C【解析】

内环境稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。【详解】A、组织液是绝大多数组织细胞直接生活的内环境，高等动物体内绝大多数组织细胞与组织液进行物质交换，A正确；B、组织液与血浆被血管壁阻隔，故两者要进行物质交换需通过毛细血管壁，B正确；C、高等动物可以依赖红细胞中的血红蛋白为全身细胞运送氧，C错误；D、肝脏可以通过合成或分解肝糖原来维持血糖浓度稳定，血浆和组织液可以进行过物质交换，故可组织液中血糖浓度的稳定，D正确。故选C。【点睛】本题考查稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。5、C【解析】

据图分析，图1以基因A的①的互补链为模板，表示转录过程；图2以RNA的一条链为模板，合成蛋白质的过程，表示翻译。【详解】A、细胞时刻需要酶等蛋白质，所以转录一般发生在细胞的整个生命历程中，A正确；B、转录时原料是加到RNA的末端，B正确；C、图1表示转录，翻译所需的tRNA和mRNA都来自转录，所以图2中⑥和⑦是图1中的③加工而来的，C错误；D、若A基因中一个碱基缺失，则翻译出的蛋白质长度与原来相比的变化可能是不变、变短或变长，D正确。故选C。【点睛】本题结合转录、翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，意在考查学生提取图文信息，分析归纳能力，难度不大。6、D【解析】

1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、有丝分裂后期，纺锤丝牵引移到同一极的染色体有同源染色体，也有非同源染色体。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此移向同一极的染色体是非同源染色体。减数第二次分裂后期，移向同一极的也是非同源染色体，A错误；B、减数分裂过程中，核基因数目在减数第一次分裂前的间期随DNA复制而加倍，而染色体组数只在减数第二次分裂后期随着丝点分裂而加倍。核基因数目与染色体组数都是随减数第一次分裂、减数第二次分裂完成而减半的，因此，二者的加倍不同步，B错误；C、有丝分裂过程中，可能发生基因突变，因此不同子细胞中核基因组成可能不同，C错误；D、有丝分裂间期，可能发生基因突变，导致姐妹染色单体上存在等位基因。减数第一次分裂的前期，交叉互换也会导致姐妹染色单体上存在等位基因，因此等位基因的分离可发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、分解者次生演替农田生态系统组分较少，食物网较简单，自我调节能力弱标志重捕法第一次被捕捉的动物被标记释放后，第二次被捕捉的难度增大104太阳鱼在食物链中所处的营养级低于鲈鱼，饲养过程中需要的能量投入较鲈鱼少，饲养成本低【解析】

1、生态系统的结构包括：生态系统的组成成分和食物链、食物网。2、生态系统的三大功能包括物质循环、能量流动和信息传递。3、在群落演替过程中，物种种类增多，生态系统的结构变得复杂，自我调节能力强，所以抵抗力稳定性增强。【详解】（1）河水中的有机物大量积累导致水质恶化，说明该城市河流生态系统的物质循环出现了问题，在生态系统中，可将有机物分解为无机物的组成成分为分解者。（2）弃耕农田上发生的演替属于次生演替；与森林生态系统相比，农田生态系统组分较少，食物网较简单，自我调节能力弱，其抵抗力稳定性较弱。（3）①太阳鱼属于活动能力强、活动范围较大的动物，因此调查其种群密度常采用标志重捕法。标志重捕法的计算公式是：被调查的种群数量=（第一次捕捉并标记的个体数量×第二次捕捉的个体数量）／第二次捕捉的个体中带有标记的个体数量，由于第一次被捕捉的动物被标记释放后，第二次被捕捉的难度增大，则计算出的种群数量要比实际偏大。②按照最长的食物链（浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼→鲈鱼）和最低的传递效率(10%)计算，鲈鱼每增重1kg，需要消耗1kg×10×10×10×10=104kg的浮游植物。由于太阳鱼在食物链中所处的营养级低于鲈鱼，在获取能量的过程中散失的较少，饲养成本低，故太阳鱼价格一般低于鲈鱼。【点睛】本题综合考查种群、群落和生态系统的知识，难点是分析出标志重捕法的误差计算和能量流动过程中的计算。8、mTOR（蛋白）防止代谢产物积累对细胞自身造成危害灭活的（仙台）病毒克隆化能迅速大量繁殖，又能产生单一性抗体腹水特异性强、灵敏度高，并可大量制备【解析】

1.动物细胞培养的流程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。2.动物细胞培养需要满足以下条件：①无菌、无毒的环境;②营养；③温度和pH；④气体环境：95%空气+5%CO2。3.单克隆抗体的制备流程：人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，最终通过培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体。【详解】（1）根据题意分析，该题是制备抗mTOR单克隆抗体，因此应该将mTOR（蛋白）作为抗原注射到小鼠体内，一段时间后从小鼠脾脏提取出相应的B淋巴细胞；动物细胞培养过程中需要不断的更新培养液，是为了防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。（2）可使用灭活的仙台病毒诱导骨髓瘤细胞和经免疫的B淋巴细胞融合；选择培养基筛选出的杂交瘤细胞需要经过克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选后符合要求的杂交瘤细胞能迅速大量繁殖，又能产生单一性抗体；将筛选到的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养，在腹水中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。（3）抗mTOR单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高，并可大量制备的优点。【点睛】解答本题的关键是掌握动物细胞培养和单克隆抗体的制备的相关知识点，识记动物细胞培养的过程,和条件，弄清楚诱导细胞融合适的手段，理解单克隆抗体制备的过程，并结合所学知识判断各小题。9、水线粒体与从外界环境吸收4和7>能量（ATP）【解析】

光合作用分为两个阶段进行，在这两个阶段中，第一阶段是直接需要光的称为光反应，第二阶段不需要光直接参加，是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用在叶绿体中进行，光反应的场所位于类囊体膜，暗反应的场所在叶绿体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢反应，光合作用与呼吸作用的差值称为净光合作用。【详解】（1）光合作用总反应式为：6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O，H2O参与光反应产生O2，CO2的O转移到有机物和H2O中。（2）乙图中C点时，净光合速率大于0，光合作用大于呼吸作用，因此该植物叶肉细胞叶绿体光合作用所需CO2的来源是线粒体（呼吸作用第二阶段产生CO2）与从外界环境吸收。（3）图丙表示有氧呼吸的过程，有氧呼吸的第一阶段，1（葡萄糖）被分解生成2（丙酮酸）、5（[H]），同时释放出少量的8（能量）；有氧呼吸第二阶段，2（丙酮酸）和4（H2O）反应生成3（CO2）、5（[H]），同时释放出少量的8（能量）；有氧呼吸第三阶段，前两个阶段生成的5（[H]）和6（O2）结合生成7（H2O），同时释放出大量的8（能量）。因此图丙中4和7表示的都是H2O，是同一物质。（4）A点之前没有光照，叶片只能进行呼吸作用消耗O2，因此A点时，叶肉细胞间隙的O2浓度很低，A点之后光斑开始，叶片光合作用增强，O2的释放速率不断提升，到达B点时，光合作用已经产生了大量的O2，因此B点叶肉细胞间的O2浓度大于A点叶肉细胞的O2浓度。（5）根据（3）中分析可知，8表示的是能量（ATP）。【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的过程，且考查净光合速率的分析，综合性较强。10、R酶和H四野生型雄果蝇与褐色眼雌雄性均为褐色眼，雌性均为野生型雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼【解析】

设控制酶R的基因为A，控制酶H的基因为B，根据题中信息可知，红褐色的基因型为A_B-，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，白色眼的基因型为aabb，野生型的基因型为A-B-，产生的配子中含有AB、Ab、aB，因此白色（aabb）和野生型杂交，子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb，所以子一代中可具有酶R和酶H；可以利用纯合隐雌和显雄杂交，观察子代表现型，判断基因是否位于X染色体上。【详解】（1）根据上述分析可知，—只白色眼果蝇（aabb）与野生型果蝇（A-B-）交配，F1体内可具有上述中的酶R和酶H。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，当双亲的基因型为aaBb和Aabb时，二者杂交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共