二中学传染病防控应急预案

第第页二中学传染病防控应急预案兴义二中学传染病防控应急预案依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法规，结合我校的实在情况，订立本预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高我校广阔师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，防备和掌控传染病疫情发生和扩散。二、工作方针和原则我校传染病防控工作遵奉并服从防备为主、常备不懈、坚持四早（早发现、早报告、早隔离、早治疗）的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施决断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防控工作领导机构和职责组长:林茂副组长:娄孝忠李国林吕纪彬成员:黄胤洲龙健晏国琼邓吉瑜吴林各班主任实在职责:（一）负责对学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；（二）负责与卫生行政部门共同组织开展学校有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训:（三）帮忙同级卫生行政部门订立学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；（四）加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息；四、学校职责（一）负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案；（二）指定校医或保健老师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；（三）帮忙疾病防备掌控机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；（四）负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；（五）学校校长或者幼儿园紧要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人）。1、学校疫情报告人的设置要求①首选校医或保健老师；②工作要认真负责，责任心强；③了解传染病防控相关知识；④必需为学校或者幼儿园的在编人员。2、学校疫情报告人职责①在校长的领导下，实在负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。②帮忙本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；③定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；④负责引导全校学生的晨检工作。五、学校和幼儿园传染病疫情监测各学校和幼儿园应当建立由学生到老师、到学校疫情报告人、到学校（幼儿园）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校和幼儿园应当建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校（幼儿园）的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录。（一）晨检晨检应在学校疫情报告人的引导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行察看、询问，了解学生健康情形。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。（二）因病缺课班主任应当紧密关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立刻报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。（三）显现以下情况的学校应立刻启动应急预案1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史；2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时；3、个别学生显现不明原因的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时；4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施:1、疫情报告①学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立刻向学校医务室或本地防保站报告。②校医（保健老师）或本地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导依据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派学校疫情报告人2小时内向疾病防备掌控机构、中心校逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。2、应急措施①对疑似传染病的病人，在明确诊断前，布置在指定场合（医务室）进行医学察看，不能确诊的，应送本地医疗机构诊治。②经疾病防备掌控机构、医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限依据医学检查结果确定。③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，掌控传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病防备掌控机构来检测和处理。④对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场合、物品，学校医务人员引导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人紧密接触者，学校应采取必需的检查和防备措施，并进行医学察看。⑤传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。⑥短时间停止大规模的集体活动，必需时经请示教体局批准后全校短时间停止上课；加强对校门的出入管理，掌控人员的进出。⑦学校在接到本地政府、中心校和疾病防备掌控机构有关重点传染病疫情的预警报告后，应立刻启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立刻到达规定岗位，听从指挥。⑧学校领导发现传染病人后，应采取乐观的措施，让广阔师生了解情况，稳定学生的情绪，安靖人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。l七、善后处理1、要乐观稳妥、深入细致地做好善后处理工作，学校要做好病人及其家人的安排工作；要搭配和帮忙有关部门做好疫病防治、调查和环境污染除掉工作；要形成认真的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例））。中心校将对在重点传染病疫情掌控和医疗救治中有突出表现的学校和个人，予以称赞和嘉奖；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定予以相应的惩罚，直至追究法律责任。3、疫情报告需要向外发布，必需得到行政部门及相关单位的同意。认真的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。八、名词术语传染病病人、疑似传染病病人:指依据国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。消毒:指用代学、物理、生物的方法杀灭或者除掉环境中的病原微生物。疾病防备掌控机构:指从事疾病防备掌控活动的疾病防备掌控中心以及与上述机构业务活动相同的单位。医疗机构:指依照《医疗机构管理条例》取得医疗机构执业许可证，从事疾病诊断、治疗活动昀机构甲类传染病是指:鼠疫、霍乱。乙类传染病是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核，伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。丙类传染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。上述规定以外的其他传染病，依据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由国务院卫生行政部门决议并予以公布。本预案自发布之日起执行根河市第二学校校篇2:蓝雨学校传染病防控方案一、引导思想为加强本校传染病疫情报告管理、防备、掌控和除掉传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，订立本工作方案。二、组织机构组长副组长：成员：各班班主任三、工作目标1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。四、工作原则1、防备为主，常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和学校公共活动场合卫生水平，抓好防备接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的防备、掌控工作实行依法管理。3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。4、快速反应，运转高效。5、建立预警，救治快速反应机制，加强应急处理本领，依照“四早”要求，快速反应，及时准确处理。五、组织管理1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。2、在校全部教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立刻报告学校负责人，并依照以下要求做好传染病疫情报告工作。（1）报告内容及时限在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立刻报出相关信息。个别学生显现不明原因的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（2）报告方式当显现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、等）向属地疾病防备掌控机构（镇卫生院）报告，同时向中心校报告。六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。七、帮忙疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排出前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病防备掌控机构证明并经学校同意方可回校学习。八、加强健康教育，定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。篇3:学校加强传染病防控管理工作方法依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等有关规定，为切实加强我校传染病管理工作，为维护和保障我校师生员工的身体健康，防备和掌控传染病在学校内的传播，加强学校传染病防备工作，掌控学校重点传染病疫情的发生，保障师生身体健康，结合我校实际，提出以下看法。一、提高认得、加强对传染病防备掌控工作紧要性学校把传染病防备掌控工作关系到全校师生员工的身体健康与生命安全，关系到学校的稳定与发展，各部门领导要高度重视传染病防备工作，要把做好传染病防备与掌控工作作为实践“****”紧要思想的实在体现，作为保障师生身心健康，维护学校稳定的大事来抓。全校师生员工应提高对传染病防备掌控工作紧要性的认得，做到防备掌控传染病人人有责，从而将学校传染病防备掌控的各项工作落实到实处。二、加强领导、明确工作职责，认真落实责任制学校严格依照《中华人民共和国传染病防治法》、教育部和卫生部《关于加强学校卫生安全工作看法的通知》，开展学校的传染病防治工作。进一步强化传染病防控工作的意识，学校卫生防疫与健康安全领导小组加强组织领导，明确各部门工作职责，各负其责的原则，确保传染病防备与掌控工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。（一）校卫生科全面负责学校传染病防治的管理与监督，负责组织传染病防病知识讲座。（二）党委宣传部、学生处负责做好学校传染病防备掌控及管理的法律、法规宣传工作。（三）学生处搭配卫生科与组织学生管理人员进行防备传染病培训，提高防备传染病的警惕。（四）教务处应将防备传染病基本知识纳入健康教育选修课程，保证教学时数；负责办理传染病学生的休（退）学、复学手续。（五）团委要广泛开展防备传染病知识的宣传教育活动。（六）卫生科负责做好日常门诊传