2024年新高考I卷英语听力试题研究汇报+2025届英语高考听力备考策略

点击输入您的文字内容，点击输入您的文字内容，点击输入您的文字。点击输入。2024年新高考Ⅰ卷

听力高考研究

汇报二零二四年十月目录壹高考回头看叁当下怎么办贰学生、老师都烦恼肆一些“小奇招”高考回头看

一

2024新高考I卷听力分析话题词数时长语速主题语境Text1机场送别4417s144词/分人与社会Text2谈论老歌3014s120词/分人与自我Text3爽约艺术展3012s140词/分人与社会Text4改配送日期3712s165词/分人与社会Text5错过火车3814s145词/分人与社会Text6讨论天气9840s135词/分人与自然Text7搬家15054s165词/分人与自我Text8上学方式16759s165词/分人与社会Text9采访园艺博主2091m15s160词/分人与社会Text10介绍作家13657s143词/分人与社会2024新高考I卷英语听力分析题号考点1推断具体信息what2推断具体信息what3对将要发生的事简单推断what4推断具体信息what5推断具体信息when6对将要发生的事简单推断what7对将要发生的事简单推断what8推断具体信息why9推断具体信息what10获取具体信息what题号考点11获取具体信息how12推断具体信息what13获取具体信息what14推断具体信息why15推断具体信息why16推断具体信息what17推断具体信息what18推断具体信息what19推断具体信息what20推断具体信息when2024新高考I卷听力分析获取事实性具体信息8个推断具体信息10个理解主旨与要义1个意图、观点和态度1个what设问题15个why设问题3个how设问题1个when设问题2个录音人：口音：美音词数：895时间：5分53秒语速：152词/分

和去年相比有提升推理题和去年相比有增加有变化美音话题时代性元素表达Text1机场送别周末出境看朋友Thanksforthewonderfulweekend.....MyflightwilltakeoffsoonText3爽约艺术展逛博物馆、看展whatapity!It'sthelastdayoftheartshowText8上学方式父母过度保护、孩子户外时间贫瘠Thesedaysyoucanseetrafficjamsaroundschoolsatdropoffandpick-uptimes.Someparentsarejustbeingoverprotective,withtheirchildrenlearningnothing,butlivinginfearofeverything.

Studieshavefoundthatchildrenwhospendmoretimeoutsidetendtobehealthier,betteradjusted,andbetteratdealingwithstress.Text9采访园艺博主家庭菜园、居家种菜、拍摄短视频Initially,Iusedtheonlineplatformasadiary,somethingtolookbackon,givingmeasenseofachievementandkeepingmemotivatedandmovingforward.Astimewentby,othergardenersandlike-mindedpeoplebegantofollowmyprogress,too.Don'tbetoodiscouragedifthingsdon'tgoaccordingtoplan.Learnfromyourmistakesandmoveon.彰

显

时

代

性体

现

生

活

化选项朗读材料语音Text1board，seesbofftakeoffText2twodecadesoneof和playedatour连读，at弱读，t浊化为/d/Text3(H)isauntisin产生连读，his弱读Text4rescheduledeliverboughta和fori(t)产生连读，ask(ed),i(t)和deliver(ed)尾音失去爆破Text6stormypowerlineYoucann’tbetoocareful.Thereisarisko(f)fallingtreesandpowerlines.Text7callonsettlein,lookinonWe'reslowlygettingthing(s)

setupinournewhome.thankyouforlookinginonmymotherText8overprotectiveatdrop-offandpick-uptimes,betodowith,missouton,pushsbtoohardYouhaveapointthere.Thesedaysyoucanseetrafficjamsaroundschoolsatdropoffandpick-uptimesText9atfirst=initiallylike-minded,herb,bearfruit,aimhighwhichIcanuseinthekitchen.And,afteracoupleofyearso(f)failureText10famousfor=earnsbareputationascollection,column,covervt报道（熟词生义）Thearticles,alongwith(h)isnovelsan(d)essaycollections,haveearned.....词汇、语音要求更高听力listeningcomprehension

nowandnever

flashaway

onceandonly

outofcontrolbesynchronous

keepinpacebeingvocal

intonation,pause,highlight,facialexpression

unknownbarriers

unfamiliarexpressions,accent&dialect,pronunciation,backgrounddisturbance

分值大影响大和去年相比有提升推理题和去年相比有增加录音人有变化美音体现生活化，彰显时代性词汇、语音要求更高听力本身特点难度大

二

学生、老师都烦恼目前学生和老师在高考英语听力复习上所存在的问题与困惑认知音形义不对应跟不上速度、时间太少运用学生层面没有良好的听力习惯教学思想有误听听力是学生“课外”的事情提高听力就是反复听

老师层面训练策略简陋听力词汇无积累听力训练无讲解听力场景无创设听力效果无检测日常训练注重过程但结果差强人意高考只看结果不看过程矛盾点降本增效

三

当下怎么办《考试说明》对语言技能（听）考查的要求如下：主要考查考生理解和处理口头语言材料的能力。考生应能：1.理解归纳话语的主旨和要义；2.获取具体的、事实性信息；3.根据所获取的信息进行推断；4.理解说话者的意图、观点和态度。对听到的语言材料的反应能力、理解能力及分析能力明确高考英语听力考查要求

对标高考英语听力测试要求

八级1.能识别不同语气所表达的不同情感；2.能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；3.能抓住一般语段中的观点；4.能基本听懂广播或电视英语新闻的主题或大意；5.能听懂委婉的建议或劝告等。九级1.能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告；2.能听懂国内外一般的英语新闻广播；3.能抓住较长发言的内容要点，理解讲话人的观点及意图；4.能从言谈中判断对方的态度、喜恶、立场及隐含意思等；5.能理解一般的幽默；6.能在听的过程中克服一般性的口音干扰。某专家关于我国学生英语听力现状的论文

英语听力对于我国学生的常见障碍有：语音障碍，语速障碍，词汇、语法障碍和文化障碍。而语音是学生遇到的首要障碍。语音障碍包括语音、语调和各种听说技能方面的障碍，如单词重音、语篇重音、声音的省略和同化、连续和不完全爆破等。语音基础的优劣直接影响到听力水平的高低。

如果听力部分没有得满分的情况，我建议暑期的每天下午3点开始练习听力【注意：从这个假期开始，英语的常规训练时间不要放在其他时间段，一切向高考时间段看齐！！！】没有满分的英语听力意味着其他的部分得分的压力在不断扩大，总结失分的到底是短对话还是长对话？是细节理解还是推理判断？是数字还是时间？是人物关系还是地点推测？这一切都需要弄明白，抓紧时间积累相关词汇句子语料以及nativelanguageexpression。最后最为重要的一点是：themoreyouspeak,themuchprogressyouwillmake!

要想听力满分，捷径就是多开口，多模仿；当你的语言表达能力越来越接近口播的语速和语音时，满分听力就近在咫尺！某一线老师对新高三学生暑假听力学习的要求

（一）选好听力材料，有序推进听力教学

日常教学和备考过程中，在选择听力材料时应选择贴近学生，贴近生活和贴近时代的真实性材料，挑选与高考听力内容吻合度较高的材料。尽量要和高考英语听力语速、文本长度、语音等方面一致；选择以美音为主的多样化、真实性材料作为备考训练素材。（二）从"听音、辨音"的角度开展教学

平时完成听力训练后，选取一些典型对话或独白，要求学生用跟读模仿、角色扮演、复述等方式将听力中听到的情景和内容在课堂上展示出来。通过模仿发音，同学们分辨自己的发音与录音中主播的发音之间的不同点。通过反复不断地听说，及时修正自己的发音，多听多练，掌握英文发音特征，长此以往，学生的听音能力就会得到提高。26个字母的语音、听音辨别48个音素的听音辨别简单的单词拼读同音词总结

在听力理解过程中，学生不仅要识别声音，还要理解连贯的语流，如在连贯的语流中出现生词，就很难识别其含义。词汇和语法是帮助学生正确理解音频材料的必要条件，如果不扎实，将直接影响听力理解的效果。因此，教师在平常教学活动中，要以语篇话题为载体，在语境中积累主题词汇，也要扎实学习语法知识。（三）熟悉听力话题，记忆话题词汇

熟

悉

听

力

场

景以听力技能训练和听力词块积累为依据开展听力训练每天课上课下强化对学生听力词块、语块的练习。定时开展听力训练，相关话题、句式和词块训练。语音语气整句连读语块主旨注重while-listening训练，更注重pre-listening训练拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选项，带着问题有目的地听录音能提高准确率随听随记，无把握就猜良好的心理素质善于运用自己所获得的信息，根据读音或者上下文进行快速的判断和猜测，优化处理不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以免造成一步跟不上步步跟不上的恶果沉着冷静，精力集中，心情放松，充满自信注重听力策略的指导

四

一些“小奇招”题干问男的XXX,就特别注意听男的题干问女的XXX,就特别注意听女的男女对话者对话中间往往那个弱势群体，不知所措的，求助的是谁？男的在听力社会里，女人是强势群体，男人往往是弱势群体。提问的，不知所措的，迷茫的，求助的，哀嚎的都是男的，那些理性的，能够指点迷津的，高贵的，睿智的都是女的。短对话一般命题思路和选项预读借车？一般是借不到的考试？比较难，要熬夜，老师一般比较严厉事故？比较光明，不会死人讲座？题目比较有趣，内容一般比较复杂难懂作文？一般要修改polish或重写rewrite娱乐？男生一般喜欢在家里玩，女生一般喜欢高雅艺术theater医院？需要预约makeanappointment买票？基本上是买不到的预读选项，给三个ABC选项分类11121111:三个选项之间没有关联21:其中两个选项之间的关系比较紧密（答案很可能在这两个选项中)，第三个选项较远长对话读题技巧一：忽略相似部分，把注意力集中在有较大差异的部分。例：What'stheman'ssuggestion?

A.Buyingexpensivethings.

B.Buyingcheapthings.

C.Buyingneeessar