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文档简介
江西省宜春市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据语境看拼音写词语。
这是一只tānwán的wúyōuwúlǜ的小猫,它会fēngfùduōqiāng地叫唤,会找个nuǎnhuo的地方睡觉,会自己给自己jiěmèn。pìrú跑到树上打秋千,huāpén摔破了,它还会在我的gǎozhǐ上踩上脚印。它又是一只yǒngměng的小猫,一条潜fú在墙边花pén里的shé碰上它,可就zāoyāng了。2、填空题(每题2分共5题)1).课文内容回顾。
(1)《宿新市徐公店》的作者是_____代诗人________,最能表达儿童天真可爱的诗句是____________,____________。
(2)教育我们从小勤奋读书的诗句有:“少年不知勤学苦,____________。”
(3)诗是人类向未来寄发的_______,诗给人类以朝向理想的_______。
(4)洛阳亲友如相问,____________。
(5)突然一阵风,好像____________,所有的绿就整齐地按着节拍__________。2).比一比,再组词。俊_____肝_____减_____介_____胞_____峻_____秆_____咸_____阶_____袍_____3).组词。
庐(
)
较(
)
劈(
)柄(
)
揭(
)
炉(
)
郊(
)
壁(
)病(
)
竭(
)4).根据语境,看拼音写字词。
文字能wèijiè(
)心灵,能赶走jì(
)寞,也能fúshì(
)内心的chén(
)土。我在文字里畅游,感受fánxīnɡ(
)、zhāoxiá(
)带来的浪漫,汲取伟人历经jiénàn(
)却shǐzhōnɡ(
)初心不改的力量,追寻生活的纯真与xìnɡfú(
)。我要用文字miáohuì(
)美好未来。5).根据所学内容填空。
【童真童趣】杨万里笔下的儿童天真活泼:“_______________________,飞入菜花无处寻。”辛弃疾笔下的儿童顽皮可爱:“最喜小儿亡赖,_______________________。”
【色彩斑斓】大自然的“绿”飘到了艾青的诗中:“刮的风是绿的,____________是绿的,____________是绿的,____________也是绿的。”《四时田园杂兴》(其二十五)中的诗句“________________________,________________________”描绘了初夏的田园秀色。王冕这样描写色彩素雅的梅花:“我家洗砚池头树,________________________。”
【胸怀大志】毛泽东借“已是悬崖百丈冰,________________________”来表现革命者的积极、坚贞;王昌龄借“洛阳亲友如相问,________________________”来表达不改初心的信念。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点字读音完全正确的一项是(
)A.弯弯曲曲(qǔ)的小溪汇集成河流,一起唱着欢快的歌曲(qǔ)奔向远方。B.坐在角(jiǎo)落的那个人,在今天的演出中扮演重要角(jiǎo)色。C.我和老爷爷互相(xiāng)鼓励着爬上山顶,我们还一起照了一张相(xiàng)留作纪念。D.他在墙上钉(dīng)了一枚铁钉(dìng),把这幅画挂了上去。2).依次填入下列句中横线处的词语,正确的一项是()
①仰望②凝视③俯瞰④远眺
(1)小人鱼伫立在海边,________着远方。
(2)当我在山顶________时,整座城市的风光尽收眼底。
(3)夜晚,我________天空,只见繁星点点。
(4)极目________,江水如天际银河奔流东去。A.④②①③B.④③②①C.②③①④D.②④①③3).下列句子中加点字解释不恰当的一项是(
)A.唯戎不动(只有)B.故为精卫(因此)C.诸儿竞走取之(跑)D.尝与诸小儿游(品尝)4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子把句子补充完整。
示例:“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。
“神机妙算”这个词让我想起了__________;“各显神通”让我想起了_________。5、连线题(每题4分共2题)1).歇后语连线。
张飞吃豆芽
铁了心
诸葛亮吊孝
一个愿打,一个愿挨
诺葛亮借箭
装模作样
东吴招亲
有借无还
张飞吃秤砣
赔了夫人又折兵
周瑜打黄盖
小菜一碟2).把下列科普作品与其对应的作者连一连。
《十万个为什么》
贾兰坡
《看看我们的地球》
米·伊林
《灰尘的旅行》
李四光
《人类起源的演化过程》
高士其6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列。
(
)走近看,阳光透过树梢,照进树林。
(
)松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
(
)远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
(
)我站在公园门口。
(
)一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
(
)当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。2).排排座(整理句序)。
(1)院子里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
(2)窄窄的小院,静静地,听不到一丝声响,只有洒满院子的阳光。
(3)时间过得好快,有一天,我发现一个怪现象,我的头比那道印矮了一截呀!我的个子怎么倒着长?
(4)妈妈听了直笑我:“傻孩子,你怎么能和白杨比着长?”
(5)我天天来看它,盼着它快长大,在它身上,我用小刀刻下一个小道道,每天早上都要跑到它身边,比一比,看看我的个子长高了没有。
(6)哦!可是,我还是想快些长大起来,像个大人一样,到外面那个我还没有见过的世界去闯一闯。
正确顺序是:__________________________7、判断题(每题5分共1题)1).我会判断。
1.想要把一件事写清楚,就要交代清楚事情的起因、经过、结果。(
)
2.写事情不用按照顺序写,想到什么写什么,这样更真实。(
)
3.《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地展示了麻雀和猎狗相遇时的情形。(
)
4.写事情时,时间、地点、人物要交代明白。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。鹧鸪天·代人赋[宋]辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些①。平冈②细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。[注释]①些(sā):句末语助词。②平冈:平坦的小山坡。1.圈出下列词句中加点词的正确读音。
东邻蚕种已生些(lín
ling)
平冈细草鸣黄犊(gǎng
gāng)
2.辨字组词。
邻(
)
冈(
)
犊(
)
伶(
)
岗(
)
读(
)
3.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(
)A.上阕开头两句描写了桑树抽芽、蚕卵孵化,一个“破”字传神地写出了桑叶的萌发,而且能够让人感到萌发的力量和速度。B.三、四两句描绘了一动一静两幅画面,写出了黄犊吃草时悠闲的神态和乌鸦在林中栖息的景象,宛如欣赏天然的图画。C.五、六、七句远近结合,写了远近的山头、纵横的道路、飘荡的酒旗,自然景物与农村人事相结合,画面清新而充满生活气息。D.辛弃疾的词本以沉雄豪放见长,本词却很清丽素净,看上去作者是随意下笔,但细细体会,便觉情味盎然,意蕴深厚。4.赏析词的最后两句画线句,写一写你的理解。
____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读快妈妈①我的妈妈有一个特点,就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。②妈妈不是会织毛衣吗?一年中妈妈不知道给大伙织过多少件毛衣毛裤。一次,我家的邻居给别人加工毛衣的前身,结果期限到了,还剩下十多件毛衣前身没织出来,正在发愁,恰巧让妈妈知道了,便去她家拿了五件。③回到家里,我对妈妈说:“你拿这么些毛线回来干啥呀?”妈妈微微一笑说:“这几天邻居张阿姨家活紧,我闲着也没事,帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝□□家里的活也够你忙的□自找麻烦□□□看你说的□咱有难处时□邻居们不是都很照顾吗□人帮人图个啥?还不是图个心里踏实吗?你前些天不是还给我讲你们老师告诉你,能给别人做事本身就是一种幸福吗?怎么这就忘了□□我不好意思了。别看妈妈没读过什么书,可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后,妈妈就不停地织。当我一觉醒来时,妈妈还在“飞针走线”,朦胧(
)中,我看见妈妈的手在飞快地抖动,却辨不出几时“飞针”,何时“走线”,只见线团在变瘦,毛衣在长长(
)。不过一天一夜的功夫,妈妈就织了三件,两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗?④妈妈(
)毛衣织得快,(
)家务活干得也快。⑤一天晚上,邻居张阿姨家里有客人,包饺子忙不过来,便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到半个小时,饺子就包完了,乐(
)的张阿姨眉开眼笑。你说,我妈妈够得上是“快妈妈”吧!1.给文中加点的字注音。
2.写出下列词语的反义词。
飞快——(
)
眉开眼笑——(
)
3.在第四自然段的括号里加上合适的关联词。
4.在文中的□里加上标点。
5.本文记述了“快妈妈”的哪两件事?
第一件事:____________________________________________
第二件事:___________________________________________
6.从上述短文中可以看出妈妈具有怎样的性格特点?写在下面的横线上。
妈妈的性格特点:_________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音。
(1)虽然北风怒号(hào
háo),但是军号(hào
háo)声依然响亮。
(2)那位将军想占(zhanzhan)卜一下,他们能不能占(zhān
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