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文档简介
江西省抚州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).照样子,换成新字,再组词。
滨——(宾)(宾馆)
挑——(
)(
)
预——(
)(
)
止——(趾)(脚趾)
罗——(
)(
)
介——(
)(
)2).经典积累。
(1)口说不如______,耳听不如______。
(2)学习不怕根底浅,______。
(3)______,飞入菜花无处寻。
(4)桃花一簇开无主,______?
(5)沾衣欲湿杏花雨,______。3).说说加点词语的意思。
(1)王戎七岁,尝与诸小儿游。尝:__________
(2)唯戎不动。唯:__________
(3)取之,信然。之。信然:__________
(4)看道边李树多子折枝。折枝:________4).照样子组词。
例:普(普通)谱(谱曲)
受(
)__(
)
秀(
)__(
)
宗(
)__(
)
未(
)__(
)5).把下列词语补充完整。
高楼(
)
依山(
)
车水(
)
(
)袅袅
(
)辉煌
(
)犬相(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语中加点字的读音完全相同的一组是(
)A.要求
重要B.将军
将士C.相片
相框。D.扎针
挣扎2).下列问题对理解课文内容没有太大帮助的一项是(
)A.什么是“地球村”?B.现代科学技术改变着人类精神文化生活和物质生活的哪些方面?C.现代科学技术出现前后,人类的生活有什么不同?D.现代科学技术给我们带来的全是好处吗?3).“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。”对这句话理解正确的一项是(
)A.“我”因为年纪小,所以记不起来当时的情景,只记得这件事情很有趣。B.“我”非常紧张,生怕自己演不好,表演的过程中脑袋一片空白,没有精力去关注自己的表演情况,所以最后一点儿也记不起来。C.“我”的表演很笨拙,观众们笑声不断,“我”很生气。D.“我”对自己的表演感到很羞愧,不想去回忆当时的具体情景。4、句子训练(每题10分共1题)1).修改病句。
1.在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐。
________________________________________________________________________
2.人们在无边的黑暗中度过一个又一个漫长的长夜。
________________________________________________________________________
3.我站在天都峰脚下低头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
__________________________________________________________________________
4.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将图片内容和蔬菜名称连线。
莲藕
辣椒
韭菜
芹菜2).把相关课文及主题连起来。
《精卫填海》
要从不同的角度看待问题
《牛和鹅》
要仔细观察,善于思考
《王戎不取道旁李》
要勤学苦练,打好基本功
《纪昌学射》
要坚忍不拔,不畏艰难6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下列句子。
________激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。
________激光能瞄得准,射得远。
________激光雷达本领更大,它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。
________利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。
________激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。2).排列句子。
(
)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
(
)晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。
(
)接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。
(
)一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。
(
)一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。
(
)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。
(
)一会儿工夫,火烧云下去了。7、判断题(每题5分共1题)1).威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪,后来却成了州里的大名猪。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读《白桦》课文片段,完成练习。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1.解释词语:
姗姗来迟——______________
徜徉——______________
2.这一节运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
___________________________。
3.“姗姗来迟”描写的是_______,突出它的形态之美,从而衬托出白桦的_____________。
4.仿写:运用拟人的修辞手法来写小溪。
_____________________________。
5.“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?
________________________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:我和______成了好朋友
要求与提示:先把题目补充完整,横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等其中的一个神话人物,发挥想象,写清你们是如何成为好朋友的;语言流畅,字体工整,不写错别字;文中不要出现真实的姓名和班级。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。夜间飞行的秘密(节选)①为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。煸蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。②科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。③三次不同的实验结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。④后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。⑤知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1.阅读本文段时,一个小组从不同的角度提出了三个问题,请选择问题所属的提问角度。(填字母)
A.从课文的写法来提问
B.从课文中得到的启示来提问
C.针对课文内容来提问
①无线电波跟超声波是一样的吗?()
②为什么课文没有具体写后两次实验?()
③飞蛾、萤火虫、猫头鹰,它们在夜间活动也是靠超声波吗?()
2.为什么课文没有具体写后两次实验?
__________
3.读下面的片段,从两个不同的角度提出问题并作答。
马铃薯和藕不是植物的根,而是茎,它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫做变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖,叫作块茎;荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑,叫作球茎;洋葱和大蒜头,长得一瓣一瓣的,好像解片一样,叫作鳞茎;藕和生姜长得像根一样,就叫作根状茎。
我从_____的角度提出的问题是:______,我的回答是_____。我从_______的角度提出的问题是:_____,我的回答是_______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).比一比,再选字组词
振
震
地(
)
(
)兴
扔
仍
(
)然
(
)掉2).选词填空。
A悬崖绝壁
B气急败坏
C风吹雨打
D小心翼翼
(1)他(
)地把火种交给人们,为人类送去光明和温暖。
(2)看到他们的计策失败了,他(
)地冲出人群,跑了。
(3)为了
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