浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，做到规范、端正、整洁。

一日读书一日功，一日不读十日空。

__________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境用课内外积累的知识填空。

七彩童年，阅读相伴。书中有高贵的品格：梅花不畏严寒、品质高洁——“不要人夸好颜色，________”，蜜蜂辛勤劳作，不求回报——“_________，为谁辛苦为谁甜”；书中有勤勉的榜样：车胤“_______，______多通”，李白起初贪玩弃学，后来受老奶奶启发，_________；书中有诗意的生活：冰心说，“这些事——是永不漫灭的回忆：朱光潜说，“诗和音乐一样，__________”；书中有丰富的哲理：朱熹的“少年易学老难成，____________”写出年少读书正当时，陆游的“___________，绝知此事要躬行”道出了实践的重要；书中还有可爱的动物：丰子恺笔下________的白鹅，老舍笔下___________的母鸡都让人心生喜爱。2）.我会积累。

（1）写一句有关秋天的谚语：_________，_______。

（2）_______，半江瑟瑟半江红。

（3）梅须逊雪三分白，______。

（4）《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是：_______，__________。3）.人物形象熠熠生辉。《囊萤夜读》中这样写道：胤恭勤不倦，_____________。家贫不常得油，_____________，___________。从中我读到了一个____________的车胤。语文书中还有很多鲜明的人物形象，如：________的黄继光、________的哈尔威船长、__________的挑山工。4）.读拼音，写词语。

（1）交警在大街上wéichí(

)hùnluàn(

)的交通zhìxù(

)，路边的gōnggàopái(

)上写着：这里不yǔnxǔ(

)任何人通行。

（2）shǎngwǔ(

)，rèlàlà(

)的太阳照耀着大地，身材bènzhòng(

)的恐龙chídùn(

)地走来走去。一只qīngtíng(

)在泥潭里zhēngzhá(

)，眼看它就要yānmò(

)在沼泽里了。5）.补充词语，再完成练习。（填序号）

①前俯后(

)

②五(

)斑斓

③(

)(

)有礼

④心急如(

)

⑤(

)危不惧

⑥左(

)右盼

⑦不(

)而同

⑧(

)烟袅袅

（1）含有反义词的：_____________________________

（2）描写景物的：_____________________________

（3）表现人物精神品质的：_____________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列每组词语书写完全正确的一项是（

）A．窟窿

开僻

膨大B．威力

锐利

脸颊C．响午

断绝

侍候D．枪拴

朦胧

警戒2）.下列理解不正确的一项是（

）。A．“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。B．《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概。C．《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。D．《精卫填海》说的是女娲补天的故事。3）.下列说法不正确的一项是（

）A．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以做批注。B．《陀螺》一文，语言生动，特别是描写比赛的过程时运用了拟人手法，写得栩栩如生。C．书信是传递感情的重要媒介，正文最后应该先写日期，再写署名。D．《麻雀》的作者把看到的和听到的写了下来，还写了想到的内容。4、句子训练（每题10分共1题）1）.这件事我们应该这么做。（改为反问句）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.异名同物连一连。

蟋蟀         蚂螂

蝗虫

知了

蚱蝉

蚂蚱

蜻蜓

蛐蛐2）.南南同学在读下面的文段时，提出了以下问题。①马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。②变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。——选自朱江的《它们是茎，还是根？》，有改动

他是从哪些角度提问的？请你连一连。（1）马铃薯和我们平时说的土豆是一样的吗？从课文内容提问（2）为什么用“躲”这个动词来形容它们？从课文的写法提问（3）为什么说马铃薯和藕不是植物的根？联系生活经验提问6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2）.把下面排列错乱的句子连成一段通顺的话，在括号里填上序号。

()周末，我和妈妈来到新华大街上，这里热闹极了！

()一到夜晚，大街上就更热闹了。

()马路上一串串明亮的车灯，构成了一幅彩色的画卷。

()白天，大街上汽车的喇叭声，玩具店里的音乐声，奏成了欢乐的乐曲。

()再看街道两旁的霓虹灯，五颜六色的灯光一闪一闪的，十分迷人，整条街成了灯的海洋。7、判断题（每题5分共1题）1）.理解句子，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

1．文章的开头没有涉及蝙蝠也没有涉及雷达，而是描述飞机夜航的情况，给读者设置了悬念，能吸引读者的注意，引发读者思考。

(

)

2．文中第二段设问句起到承上启下的作用。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《秋思》，完成阅读练习秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1．根据理解，给带点字选择正确的读音。

(

)意万重（A．zhòng

B．chóng）

(

)复恐（A．fú

B．fù）

(

)临发（A．línB．lìn）

2．根据理解给带点字选择相对应的解释。

①行人：A．捎信的人

B．走路的人(

)

②家书：A．书本

B．信(

)

③意万重：A．重量

B．很多(

)

④复恐：A．恐慌

B．唯恐，怕(

)

3．判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，全诗表达了诗人热爱大自然，热爱家乡的思想感情。(

)

②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，寓情于事，作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。(

)

4．根据你对诗句的理解选择。

①在诗人张籍眼中，乡愁犹如(

)

A．秋风

B．家书

C．万重山

②对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是(

)

A．想要写封家信不禁思绪万千。

B．想要写封家信却不知从何说起。

C．想要写封家信情意犹如万重山一样重。

③对“复恐匆匆说不尽”的理解不正确的一项是(

)

A．唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚。

B．唯恐捎信人已走，匆匆忙忙没能把信写完。

C．唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡的思念。

5．下面这些诗词，是表达思乡之情的，在后面画上“√”。

《静夜思》（

）

《望庐山瀑布》（

）《九月九日忆山东兄弟》（

）

《小儿垂钓》（

）

《望天门山》（

）

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（

）9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

如果你的爸爸（妈妈）远在他乡打工，如果你的爸爸（妈妈）常年在外出差，如果你的爸爸（妈妈）卫国戍边不能常回家……或者，你的爸爸（妈妈）虽然没有离开家，但为了家庭终日劳累。请你给他写一封信，让他了解你的学习，放心在外（工作），以及表达你的思念（感激）。

要求：①题目自拟，符合书信的格式；②语言要具体，感情要真挚；③不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.任务二：“语言之美”。阅读材料，按要求完成下列题目，探寻语言表达之美。2023年11月28日，我国自主研发的新一代通用CPU-龙芯3A6000在北京正式发布。龙芯3A6000满足多类大型复杂桌面应用场景。①龙芯3A6000性能的提升主要通过设计优化来实现。②与上一代的龙芯3A5000相比、单线程通用处理性能提升60%，多进程通用处理器性能提升100%。③标志着国产CPU在自主可控程度与产品性能上达到新高度。④1．下列句子中的“桌面”和新闻中的“桌面”意思相同的一项是（

）A．最近完成的几幅书法，占满了他的整个桌面。B．请把电脑桌面整理一下，文件太多了。C．山塘安静得就像平铺在桌面上的一张薄纸。D．你有话摆在桌面上说，不要暗中猜疑。2．科技事业繁荣发展的背后，是无数科研人员在默默付出，下列最适合形容他们的词语是（

）A．领头羊B．千里马C．小蜜蜂D．老黄牛3．得知这一消息，王刚同学非常激动，想要和同学们交流相关新闻。下列说法有误的一项是（

）A．要清楚、连贯地讲述新闻，给听众更好的感受。B．新闻是真实严谨的，我们讲完新闻后，不能增加自己对新闻的看法。C．我们可以通过报纸、电视、网络等途径看到或听到新闻，讲新闻时，不要遗漏主要信息。D．要说明新闻来源，不能随意删改新闻的内容。4．祖国未来的发展需要我们青少年接力，下面句子不适合用来激励我们勤奋学习的是（

）A．不吃饭则饥，不读书则愚。B．少而不学，老而无识。C．读书破万卷，下笔如有神。D．一根筷子易折断，十根筷子抱成团。5．下面的句子插入语段，合适的位置是（

）

一般而言，CPU性能的提升主要有两条路径，一个是提升主频，一个是优化内核设计。A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间11、信息匹配（每题5分共2题）1）.【安慰慰藉】妈妈伤心时我会去_____________她，妈妈说她获得了_____________。

小探究：“安慰”指使_____________得到安适，“慰藉”有