江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我们先来制作一个有趣的书签吧。

请你将“诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜”这句名人名言写在右侧书签上。

注意：从右向左书写，字距均匀，上下字对齐，布局合理，格式美观。2、填空题（每题2分共5题）1）.面对雄伟壮观、气象万千的庐山，你情不自禁地吟诵起诗句：_________________，________________。2）.在主题活动中有一个“背诵积累大比拼”的考验，请你和昌昌、乐乐一起参加吧！看看谁填写得又快又准确。

（1）诗能明理：《雪梅》中“______，______。”让我明白“尺有所短，寸有所长”的道理；诗能明志：王昌龄身处边塞大声疾呼“但使龙城飞将在，______”文天祥的“臣心一片磁针石，______。”谭嗣同的“我自横刀向天笑，_____。”诗能抒情：高适在送别友人时发出感叹“______，天下谁人不识君？”诗能联想：中秋节赏月，会不自觉吟起李商隐的诗句“嫦娥应悔偷灵药，______。

（2）老师教导我们：做学问一定要认真，因为“______，谬以千里”；做学问还贵在有疑：好问则裕，______”、“______，孰能无惑？”做学问是艰难的“古人学问无遗力，_____。”

（3）王戎不取道旁李，人问之，答曰：“________________，此必苦李。”

（4）《桃花源记》：忽逢桃花林，夹岸数百步，______，______，落英缤纷，渔人甚异之。3）.请填写含有颜色的诗句。

（1）一道残阳铺水中，________________。（白居易《暮江吟》）

（2）返景入深林，_____________________。（王维《鹿柴》）

（3）嫦娥应悔偷灵药，_____________________。（李商隐《嫦娥》）4）.横格书写。请把下面一段话按横格书写要求抄写在答题纸上。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？

__________________________5）.积累与运用。

（1）《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”表达的意思相近的诗句是：“______________，_______________。”

（2）“八月里来雁门开，__________________。”这句谚语告诉我们：天气变冷了，要多添些衣服，准备迎接寒冷季节的到来。

（3）细细的溪水，流着___________________，流着________，___________的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都__________________！

（4）学习了本学期课文，我为周恩来少年时“________________________”的豪言壮志而喝彩，为“__________________，古来征战几人回”这般视死如归的报国情而感叹。

（5）我认识了____________的盘古，_____________的精卫，______________的普罗米修斯，还有______________的女娲……他们是我们童年时代神奇的幻想。

（6）王充曰：“智能之士，________________，______________。”韩愈曰：“人非生而知之者，_______________？”这两句名言告诉我们要养成勤学好问的好习惯。3、选择题（每题2分共3题）1）.四（1）班开展了“快乐读神话”的主题活动，下列故事不符合主题的一项是（

）A．叶公好龙B．牛郎织女C．羿射九日D．夸父逐日2）.张亮和同学打算在暑假开展共读一本书交流活动，为此他们提出了以下建议，请你找出加点词使用不恰当的一项是（

）A．第一组建议建群分享，但不能只潜水不发言。B．第二组建议各组组长要起领头羊作用。C．第三组建议大家要如同变色龙一般与同学积极互动。D．第四组建议假期不能到校可以通过云技术进行分享。3）.有三位同学根据《十万个为什么》书中内容，分别梳理了人类学会取火的进程，正确的是（

）A．木棍摩擦取火——敲石取火——火柴取火B．敲石取火——木棍摩擦取火——火柴取火C．木棍摩擦取火——火柴取火——敲石取火4、句子训练（每题10分共1题）1）.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将图片内容和蔬菜名称连线。

莲藕

辣椒

韭菜

芹菜2）.连一连。遥知不是雪元稹《幽兰》千磨万击还坚劲

陈毅

《梅花》幽兰在山谷

郑燮

《菊花》不是花中偏爱菊

王安石

《竹石》疏影横斜水清浅,名在山林处士家。生无桃李春风面,

终日虚心待凤来。凌霜尽节无人见,

暗香浮动月黄昏。6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。

()哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。

()轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！

()“六·一”游园会开始了。

()我只好再排队等候。

()终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。7、判断题（每题5分共1题）1）.普罗米修斯送给人类的礼物是火种。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。1．“妄”在词典中的解释有：①荒谬不合理。②非分地，出了常规地；胡乱。诗中加点的“妄”应选第_______种解释。

2．诗中“我要它到的地方”指的是___________________________。

诗中“_______”“________”“________”“________”“________”等词表现了作者对希望的执着。

3．用“

”画出诗中最能表达作者情感的句子，这句诗直接抒发了女儿对母亲

。

4．“纸船”在诗中象征着什么？下列说法有误的一项是（

）A．漂泊无依的孤独。B．思念母亲、思念祖国的一颗心。C．诗人的纯洁、美好的心愿。D．执着和耐心。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

四年来，我们高兴过，泪流过，委屈过，激动过，这些都是我们生活的见证。有人说只有经历才会长大，我们在其中学会了很多，也懂得了很多。你经历的哪件事情让收获最大，感受最深？请你以《我学会了包饺子》为题进行习作，按照一定的顺序把这件事写清楚，能从多个方面写出人物的特点。不少于400字。

卷面整洁，书写规范；注意语句通顺，不写错别字；不加添卷纸。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.记叙文阅读。铅笔头的故事（节选）①他是一名大学青年教师，但却是一个不善言辞的人。他还有一个不良习惯：手里随时握着一支铅笔头，兴之所至，会将所思所想随手记下来，从他的办公室、家庭到实验室，到处都有他“信手涂鸦”的杰作。一度，他被人形容为全校“最不讲究的人”。②进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这也是他十年“涂鸦”的结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到了一场无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的胡思乱想，毫无研究价值可言。学校不支持，就意味着多年的心血泡汤。③他不甘心，决定不改初衷，克服种种困难，又费去了十年的时光，终于做完了自己课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到研究院。一开始，研究院对他的测试成果很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对其人其事失去了信任。这样，他二十年的心血，因为一支小小的铅笔头，又一次被束之高阁。④他没有气馁。相反，许多年细致入微的研究，使他越来越清楚自己研究成果的价值。他自己想办法，经过东凑西借，自筹资金对试验成果进行了进一步的完善。四年之后，他再次向研究院递交了已经成型的报告。这一回，研究院不仅批复了，还向他的“铅笔头”事件表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他在一只小老鼠身上实验获得成功。⑤到2007年，这项研究成果被应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得了当年的诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩奇。这一年，他已是年届七旬的老人。⑥蜂拥而至的记者来到卡佩奇的办公室，发现他手心还捏着那支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩奇聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十多年的铅笔头的故事。1．给加点的字选择正确的解释。

（1）不善言辞(

)

A．善良，品质或言行好

B．高明的，良好的

C．长于，擅长

（2）兴之所至(

)

A．到

B．最好的

C．极，最

2．本文按照事情发展顺序来梳理，找出关键语句，提炼出关键词，填写在方框里。3．请用“

”从文中画出卡佩奇被形容为全校“最不讲究的人”的原因。

4．2007年，卡佩奇获得诺贝尔生理学或医学奖的原因是（

）A．他“铅笔头”涂鸦的画作轰动了画坛。B．他的申请报告得到了研究院的批复。C．他的研究报告被应用于“基因靶向治疗技术”。D．他几十年研究一个课题，精神可嘉。5．卡佩奇“信手涂鸦”的习惯使他最终获得了成功。你认为他这一习惯到底是好习惯，还是坏习惯？说说你的看法。

___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在下面每组中书写正确的词语的序号下面画“”。

（1）A．大概

B．大溉

（2）A．世纪

B．世记

（3）A．精皮力竭

B．精疲力竭

（4）A．苍蝇

B．苍绳

（5）A．自毫

B．自豪

（6）A．无缘无故

B．无原无故2）.下列每组词语中都有一个字是错误的，圈出来，并在后面括号里写上正确的。

（1）A．辩认

B．石笋

C．劫难（

）

（2）A．踪迹

B．潇