2025届云南省元阳县一中高一上数学期末综合测试模拟试题含解析_第1页
2025届云南省元阳县一中高一上数学期末综合测试模拟试题含解析_第2页
2025届云南省元阳县一中高一上数学期末综合测试模拟试题含解析_第3页
2025届云南省元阳县一中高一上数学期末综合测试模拟试题含解析_第4页
2025届云南省元阳县一中高一上数学期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届云南省元阳县一中高一上数学期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.,,且(3)(λ),则λ等于()A. B.-C.± D.12.在实数的原有运算法则中,补充定义新运算“”如下:当时,;当时,,已知函数,则满足的实数的取值范围是A. B.C. D.3.已知是第三象限角,且,则()A. B.C. D.4.终边在y轴上的角的集合不能表示成A. B.C. D.5.设,若,则的最小值为A. B.C. D.6.设:,:,则是的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件7.菱形ABCD在平面α内,PC⊥α,则PA与BD的位置关系是()A.平行 B.相交但不垂直C.垂直相交 D.异面且垂直8.在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称,若sinα=13A.-13C.-229.若,,则角的终边在A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限10.在三角形中,若点满足,则与的面积之比为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.把物体放在冷空气中冷却,如果物体原来的温度是θ1,空气的温度是θ0℃,那么t后物体的温度θ(单位:)可由公式(k为正常数)求得.若,将55的物体放在15的空气中冷却,则物体冷却到35所需要的时间为___________.12.已知点,,则以线段为直径的圆的标准方程是__________13.已知,且,则的值为______14.已知定义在上的函数,满足不等式,则的取值范围是______15.计算___________.16.已知,则_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知关于的函数.(1)若,求在上的值域;(2)存在唯一的实数,使得函数关于点对称,求的取值范围.18.已知全集,集合(1)求;(2)若,且,求实数的取值范围.19.如图,在几何体ABCDEF中,平面平面ABFE.正方形ABFE的边长为2,在矩形ABCD中,(1)证明:;(2)求点B到平面ACF的距离20.已知函数(且).(1)判断的奇偶性,并予以证明;(2)求使得成立的的取值范围.21.对于两个定义域相同的函数和,若存在实数,使,则称函数是由“基函数,”生成的.(1)若是由“基函数,”生成的,求实数的值;(2)试利用“基函数,”生成一个函数,且同时满足以下条件:①是偶函数;②的最小值为1.求的解析式.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】利用向量垂直的充要条件列出方程,利用向量的运算律展开并代值,即可求出λ【详解】∵,∴=0,∵(3)⊥(λ),∴(3)•(λ)=0,即3λ2+(2λ﹣3)﹣22=0,∴12λ﹣18=0,解得λ=故选A2、C【解析】当时,;当时,;所以,易知,在单调递增,在单调递增,且时,,时,,则在上单调递增,所以得:,解得,故选C点睛:新定义的题关键是读懂题意,根据条件,得到,通过单调性分析,得到在上单调递增,解不等式,要符合定义域和单调性的双重要求,则,解得答案3、A【解析】由是第三象限角可判断,利用平方关系即可求解.【详解】解:因为是第三象限角,且,所以,故选:A.4、B【解析】分别写出终边落在y轴正半轴和负半轴上的角的集合,然后进行分析运算即可得解.【详解】终边落在y轴正半轴上的角的集合为:,终边落在y轴负半轴上的角的集合为:,故终边在y轴上的角的集合可表示成为,故A选项可以表示;将与取并集为:,故C选项可以表示;将与取并集为:,故终边在y轴上的角的集合可表示成为,故D选项可以表示;对于B选项,当时,或,显然不是终边落在y轴上的角;综上,B选项不能表示,满足题意.故选:B.【点睛】本题考查轴线角的定义,侧重对基础知识的理解的应用,考查逻辑思维能力和分析运算能力,属于常考题.5、D【解析】依题意,,根据基本不等式,有.6、B【解析】解出不等式,根据集合的包含关系,可得到答案.【详解】解:因为:,所以:或,因为:,所以是的充分不必要条件.故选:B【点睛】本题考查了充分不必要条件的判断,两个命题均是范围形式,解决问题常见的方法是判断出集合之间包含关系.7、D【解析】由菱形ABCD平面内,则对角线,又,可得平面,进而可得,又显然,PA与BD不在同一平面内,可判断其位置关系.【详解】假设PA与BD共面,根据条件点和菱形ABCD都在平面内,这与条件相矛盾.故假设不成立,即PA与BD异面.又在菱形ABCD中,对角线,,,则且,所以平面平面.则,所以PA与BD异面且垂直.故选:D【点睛】本题考查异面直线的判定和垂直关系的证明,属于基础题.8、B【解析】根据终边关于y轴对称可得关系α+β=π+2kπ,k∈Z,再利用诱导公式,即可得答案;【详解】在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称,∴α+β=π+2kπ,k∈Z,∵sinα=∴sin故选:B.【点睛】本题考查角的概念和诱导公式的应用,考查逻辑推理能力、运算求解能力.9、D【解析】本题考查三角函数的性质由知角可能在第一、四象限;由知角可能在第三、四象限;综上得角的终边在箱四象限故正确答案为10、B【解析】由题目条件所给的向量等式,结合向量的线性运算推断P、Q两点所在位置,比较两个三角形的面积关系【详解】因为,所以,即,得点P为线段BC上靠近C点的三等分点,又因为,所以,即,得点Q为线段BC上靠近B点的四等分点,所以,所以与的面积之比为,选择B【点睛】平面向量的线性运算要注意判断向量是同起点还是收尾相连的关系再使用三角形法则和平行四边形法则进行加减运算,借助向量的数乘运算可以判断向量共线,及向量模长的关系二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、2【解析】将数据,,,代入公式,得到,解指数方程,即得解【详解】将,,,代入得,所以,,所以,即.故答案为:212、【解析】,,中点坐标为,圆的半径以为直径的圆的标准方程为,故答案为.13、【解析】根据同角的三角函数的关系,利用结合两角和的余弦公式即可求出【详解】,,,,,故答案为.【点睛】本题主要考查同角的三角函数的关系,两角和的余弦公式,属于中档题.已知一个角的某一个三角函数值,便可运用基本关系式求出其它三角函数值,角的变换是解题的关键14、【解析】观察函数的解析式,推断函数的性质,借助函数性质解不等式【详解】令,则,得,即函数的图像关于中心对称,且单调递增,不等式可化为,即,得,解集为【点睛】利用函数解决不等式问题,关键是根据不等式构造适当的函数,通过研究函数的单调性等性质解决问题15、2【解析】利用指数、对数运算法则即可计算作答.【详解】.故答案:216、【解析】直接利用二倍角的余弦公式求得cos2a的值【详解】∵.故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)由,得到,结合三角函数的性质,即可求解;(2)因为,可得,结合题意列出不等式,即可求解.【小问1详解】解:当,可得函数,因为,可得,则,所以在上值域为.【小问2详解】解:因为,可得,因为存在唯一的实数,使得曲线关于点对称,所以,解得,所以的取值范围即.18、(1);(2).【解析】分析:(1)先解指数不等式得集合B,再根据补集以及交集定义求结果,(2)根据得,再根据数轴确定实数的取值范围.详解:(1)由,得:.由则:,所以:,(2)由:,又,当时:,当时:,综上可得:,即.点睛:将两个集合之间的关系准确转化为参数所满足的条件时,应注意子集与真子集的区别,此类问题多与不等式(组)的解集相关.确定参数所满足的条件时,一定要把端点值代入进行验证,否则易产生增解或漏解19、(1)证明见解析;(2)【解析】(1)连接BE,证明AF⊥平面BEC即可;(2)由等体积即可求点B到平面ACF的距离【小问1详解】连接BE,平面平面,且平面平面,又在矩形中,有,平面,平面,,在正方形中有,且,平面平面,平面,;【小问2详解】设点到平面的距离为,由已知有,,由(1)知:平面,平面,,从而可得:,,在等腰中,底边上的高为:,,由得,,则,即点到平面的距离为20、(1)见解析;(2)见解析【解析】【试题分析】(I)先求得函数的定义域,然后利用奇偶性的定义判断出函数为奇函数.(2)化简原不等式,并按两种情况来解不等式,由此求得的取值范围.【试题解析】(Ⅰ)由得定义域为是奇函数(Ⅱ)由得①当时,,解得②当时,,解得当时的取值范围是;当时的取值范围是【点睛】本题主要考查函数的性质,考查函数的定义域和奇偶性,考查不等式的求解方法,考查分类讨论的数学思想.要判断一个函数的奇偶性,首先要求函数的定义域,如果函数的定义域不关于原点对称,则该函数为非奇非偶函数.含有参数不等式的求解,往往需要对参数进行分类讨论.21、(1);(2)【解析】⑴由已知得,求解即可求得实数的值;⑵设,则,继而证得是偶函数,可得与的关系,得到函数解析式,设,则由,即可求解的最小值为解析:(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论