《金色花》教学课件

《金色花》泰戈尔目录课前导读字词学习课文赏析课后拓展壹作者介绍泰戈尔(1861——1941)他多才多艺，一生创作了50多部诗集，12部中、长篇小说，100多篇短篇小说，20多个剧本，1500多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著。代表诗作：《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》，长篇小说《小沙子》、《沉船》等。1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。背景知识金色花又译作：“瞻波伽”或“占波”，印度圣树，木兰花属植物，开金色碎花。《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。贰嘻匿嗅

戈祷衍膝棚dǎoxī字词学习nìxiùgēyǎnxīpéng叁课文朗读假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。你到哪里去了，你这坏孩子？我不告诉你，妈妈。这就是你同我那时所要说的话了。《金色花》【作者】泰戈尔１、听了这首诗,你觉得诗歌表达了什么样的情感?２、文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？3、本文写“我”与母亲的几次嬉戏？各是什么内容？整体感知“我”与妈妈进行了3次嬉戏？妈妈我做祷告时读书时拿灯去牛棚------(悄悄开放)，散发香气------将影子投在书页上------傍晚在牛棚现身，求妈妈讲故事整体感知整体感知

我从诗中读到了一个

____________的孩子。我从诗中读到了一个_______的妈妈。活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心母亲慈爱整体感知

１、为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？２、孩子，你在哪里呀？３、你到哪里去了，你这坏孩子？４、我不告诉你，妈妈。着急、关爱欣喜、嗔怪调皮、撒娇调皮，快乐课文思考

1、孩子变成金色花，为什么一次又一次不让妈妈知道？2、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他?3、你从这首诗歌中感悟到什么？假如你是“金色花，你愿意帮妈妈做什么事呢？课文思考孩子总想为妈妈做点事，来回报母爱，又不想让妈妈知道，所以变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，让妈妈看书不伤眼睛。1、孩子变成金色花，为什么一次又一次不让妈妈知道？2、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他?课文思考金色花是最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。课文思考3、你从这首诗歌中感悟到什么？假如你是“金色花，你愿意帮妈妈做什么事呢？你知道妈妈的生日是哪一天吗？你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈最大的心愿是什么吗？课文思考

泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？（1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？（2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？（3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗中有什么象征意义？写法探究这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物言情的写法。主旨归纳主旨：用充满童真的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱又稍带顽皮的心理，含蓄巧妙地表达了孩子对母亲难舍难分的感情，表现的家庭之爱，以及人类天性的美好与圣洁。肆课后作业

请按照下面的格式，借助一种具体的形