诚信是人之根本教学设计

第第页诚信是人之根本教学设计诚信是做人之本教学设计一、教材分析本课选自人民版八班级下册第六课《人之根本》。人之根本，就是诚信。人际交往最根本的就是要讲诚信，不讲诚信，人无法容身，没有诚信，社会无法正常运转.诚信是一个人最起码的道德准则，假如失去诚信，那么个人的行为将会受到阻拦、抵制，也得不到别人的充分信任。理解“诚信对于人的紧要意义”是本课的学习重点。为了准确把握这个重点，我们要看到“诚信是做人之本”。理解这一点时，可以联系生活实际，从正、反两方面去对比，从而认得到诚信对于个人发展的紧要性。二、教学重难点教学重点：认得诚信，知道不诚信的行为对人们的危害，了解诚信对人的紧要意义。教学难点：怎样把诚信落实到学生的日常生活中。三、学情分析一方面，中学生由于生活阅历简单，对于诚信品质的紧要性仍缺乏深刻的认得，尤其是中学生的心理特点容易引发诚信问题。他们情绪波动性大、易冲动，在伙伴面前会轻易许诺，而又不重视兑现；成人感觉的产生，合他们有爱面子的心理，为保全面子有时不吝弄虚作假；对问题认得肤浅，和他们容易被诳骗和诳骗人。全部这些现象都要求我们加强诚信教育。另一方面，八班级学生对诚信的道理已有基本的认得，只是难以落实到日常的行动中。四、教学目标1.知识目标：理解“诚信”的含义；了解诚信是做人之本，把握诚信的价值和不讲诚信的危害；知道诚信的来源。2．本领目标：进一步加添区分诚信与虚伪的本领，初步培养正确表达诚信的本领。3.情感、态度、价值观：认得诚信是做人之本的道理，在现实生活中自发做到讲诚信，不做任何有失诚信的事。五、教学方法合作探究法、案例教学法。六、教学过程师:播放视频:郑州“诚信鸡蛋哥”新店开业将“傻人”当到底师：视频中的任庆河，在郑州做生意已经8年了，20**年9月，他租用的店铺拆迁了。任庆河挂念拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家焦虑焦急，于是就连续三个月守在已经拆迁的（郑州市丰产路和政七街交叉口相近）店铺旁边，等着顾客来兑付。问:通过看视频,鸡蛋哥任庆河的事例给了我们什么启示？生:做人要诚实守信师：任庆河的诚信事迹，引起了大家的关注和赞誉，他也因而在网络上被网民亲切的称为“诚信鸡蛋哥”。一、导入新课：师:鸡蛋哥由于诚信经营在315晚会上获得了贡献奖，被央视评价为：“做的是小生意，坚守的是大诚信。”给我们张扬了诚信的可贵。不为金钱所动，坚守诚信，这是鸡蛋哥任庆河的品质。为了不让拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家焦虑焦急，任庆河在寒风中坚守的是三个月。同学们思考两个问题，你觉得他值得吗？诚信对我们的人生有什么意义？带着这两个问题我们一起来学习今日的内容《诚信是做人之根本》。诚信：人之根本（板书）2、讲授新课老师活动1：要理解诚信是做人之本，我们首先理解一下什么是诚信？学生活动1：。（学生理解的诚信）师：让我们来看看任庆河对诚信的认得。老师活动2：◆播放幻灯片：鸡蛋哥任庆河说:“诚信就是自身你就是做生意的,掏出良心来做生意,称上你不能骗人家,咱历来做生意到现在,没有骗过人,你改称多少,就称多少,只多不少。”在鸡蛋哥任庆河的身上,我们瞧到了诚信”两个字，那什么是诚信呢？学生活动2：◆谈体验与感受。老师活动3：在视频中，任庆河挂念拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家焦虑焦急，于是就连续三个月守在已经拆迁的店铺旁边，等着顾客来兑付。说明白任庆河坚守诚信，言而有信。因此诚信就是？学生活动3：诚信:就是诚实守信，即言行与内心全都，说话算数，言而有信。（板书）“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。（师：掏出良心来做生意,称上你不能骗人家,没有骗过人,你改称多少,就称多少,只多不少。）“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。（师：任庆河挂念拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家焦虑焦急，于是就连续三个月守在已经拆迁的店铺旁边，等着顾客来兑付）老师活动4：过渡鸡蛋哥任庆河做到了言行与内心的始终，不诳骗顾客，不缺斤短两。为我们张扬了诚信的可贵，也让我们对诚信有了更深刻的理解。但是在视频中，我们还听到另一种声音，“冬天在那那么冷，始终等人家来兑鸡蛋”，”好多人说他傻”，当他的店铺被拆迁以后，他完全可以一走了之，可他却在寒风中一等就是三个月．面对金钱和诚信，他做出了什么选择呢？你觉得傻不傻？”学生活动4：思考回答．（他放弃了金钱,获得了诚信。）老师活动5：过渡他放弃了金钱,获得了诚信.假如失去了诚信,他将对不起自身的良心.所以应当选择诚信，由于它比金钱更具内涵．举着”金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦而乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰寒的坟墓．而选择诚信，能给人打底润色，让人高大起来，使得我们的生命更加有内涵．让生命在天地之中盈润注目，善始善终．假如你很富有，拥有金钱,诚信,也有可能你很富有,拥有金钱和诚信，荣誉、机敏、健康、美貌、才学，就像寓言故事中的年轻人一样。但你却搭上了一只不安全的船，遇上了风浪，你将舍弃哪件行囊呢？并说明理由。师：请同学们阅读课文中“诚信是桨”的“细细品味”，思考：1、你很富有，有七件行囊：金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，但你却搭上了一只不安全的船，遇上了风浪，你将舍弃哪件行囊呢？并说明理由。学生活动5:学生回答。略老师活动6:引导过渡.人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学跟随；失去了才学，有机敏相跟但失去了诚信呢？学生活动6：失去了诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。老师活动6：总结选择诚信,由于它比美貌来得可靠.没有美貌的人生或是是没有充分亮点的人生,但是没有诚信的人生则是没有一丝光明的人生。选择诚信,由于它比机敏来得憨实.在人生的剧本里,一位谨慎踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角色更受观众青睐。选择诚信,由于它比荣誉更具有时效性.没有一蹴而就的成绩,没有一成不变的江山,没有人顶住荣誉的光环过一辈子,荣誉是短暂的,它再美丽也只是人生旅途一小片美丽的风景,只是人生的一小段,但是诚信是培植你人生靓丽风景的种子,你始终耕耘就始终美丽。选择诚信,是正确的选择。在你一一权衡之后,你会发现,人生最美丽的是不用矫饰、最朴实不花哨的诚信。假如没有了诚信,你会发现,原来人生是如此的索然无味.老师活动7:在人生的长河中,诚信是桨.有了诚信,人生的航船才略安全行驶,实现理想的彼岸。任庆河守在寒风中为顾客兑换鸡蛋的行为就是我们现实生活中的诚信的行为。二、诚信是桨（板书）师:同学们能例举我们现实生活中的一些诚信的行为吗？学生回答7：。老师过渡8:就在我们的身边有很多诚信的故事,但是在我们身边也有很多人像寓言中的年轻人做出了愚蠢的选择,一次一次地重复这种愚蠢的做法.你能例举身边的不诚信的行为吗？学生回答8：在我们日常生活和学习中常有考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎诳骗老师活动9：播放P61面漫画。小讨论：你乐意和冬林做伙伴吗？为什么？学生活动9：不乐意。他在金钱、时间、纪律、交往等方面不讲诚信。老师活动10：我们生活在这个世界上,不能没有伙伴,我要用真心交到真诚的伙伴,就应当对我们身边的人不说谎,要诚实,实事求是,不能言而无信；不轻易许下诺言,一旦许下诺言就确定做到；在与同学交往中,要重视细节,从一点一滴做起,努力做到诚实守信.学生活动10：在社会中有尔虞我诈、背信弃义，缺斤少两、参假使假、拖欠工资、假冒伪劣、虚假广告老师活动11：不讲诚信对我们有什么危害？学生活动11：孔子曰：“与伙伴交，言而有信。“一个人失去了诚信，他的行为将各处受到阻拦、抵制，无法实现自身的目的，而且将拦阻自身的发展。”（板书）老师过渡12:不诚信对我们有严重的危害,只有诚信才略立足于社会.那我们应当怎样获得信任呢？信任从那里来？三信任从那里来（板书）“任庆河说:诚信鸡蛋哥是大家送给他的称呼,这都是用诚信换来的信任和敬重”学生讨论12：诚实与信任的关系？坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永久是诚实。（板书）老师活动13:央视给他的评论是：他做的是小买卖，但是他坚守的是大诚信。我们只有诚信才略获得他人的信任.作业:◆设计我的诚信档案。亲爱的同学们：倡议：（联系五城联创）人生路漫漫，我们会得到很多，也会失去很多，但诚信人生立身之本，却是应当一生谨记的。讲究诚信并非空话，它需要我们切实地从身边小事做起。当前，社会上有一些人不守诚信，诳骗欺诈等现象屡有发生，这些不良的社会现象也侵蚀着学校。比较集中的表现在考试舞弊和诳骗老师家长的不诚信行为上，它们严重影响了学生的生活，损害了学校风气，干扰了学校的正常教学秩序，必需加以改正。从身边事做起，诚信做人，是我们作为当今中学生的做人之根本，立业之根基。诚信无处不在。希望在广阔同学中开展诚信教育活动，踊跃参加，乐观搭配。同学们，让我们从身边的小事做起，做一个诚实守信的人，走诚信人生，创诚信学校！弘扬鸡蛋哥任庆河的”傻子”精神.【板书设计】《诚信是做人之本》一、诚信:就是诚实守信，即言行与内心全都，说话算数，言而有信二、诚信是桨三、信任从哪里来？篇2:房管局诚信为民主题承诺活动实施方案县房管局“诚信为民”主题承诺活动实施方案为认真贯彻落实中央、省、市、县文明委有关推动诚信建设制度化的文件精神和《**省文明城市测评体系》的相关测评标准，进一步深化“践行价值观、争当排头兵”主题教育实践活动，我局依据县文明办《关于在全县窗口行业组织开展“诚信为民”主题承诺活动的通知》（*文明办[****]*号）文件精神，结合实际工作情况，现订立如下活动实施方案。一、活动目的认真贯彻落实中央文明委《关于推动诚信建设制度化的看法》及《**省文明城市测评体系》的部署和要求，引导房管局及所属窗口单位和县域物业企业自动向社会、向服务对象公开服务承诺，不绝推出诚信为民服务措施，不绝提升优质服务水平，不绝加强履职尽责工作本领，加强行业诚信服务自律机制建设，落实诚信建设主体责任，推动全行业“诚信为本、诚信服务、诚实劳动、诚信经营”良好氛围的形成，为助推文明县城创建和推动诚信制度化建设做出应有贡献。二、活动时间及活动主体20**年6月中旬20**年7月中旬在全局及局属窗口单位和县域物业企业集中开展“诚信为民”主体承诺活动。三、活动内容（一）争做诚信建设排头兵。结合工作实际，组织开展“十星级文明窗口”“十星级文明服务标兵”等诚信为民实践活动，订立《诚信为民服务公开承诺书》，向广阔市民及服务对象作出稳重承诺。（二）加强诚信学习促发展。大力加强诚信教育，结合“两学一做”学习教育工作，通过学习上级文件精神、召开座谈会、印发学习资料、组织考试考察等形式，引导房管系统干部职工以及县域物业企业从业人员诚信做人、诚信做事，不绝提升优质服务水平。（三）公开诚信承诺树新风。在中国长阳网、局官方网站公开《诚信为民服务公开承诺书》，并依托官方微博、微信平台向社会公开。同时，局及局属窗口单位、县域物业企业在做事场合醒目位置公开《诚信为民服务公开承诺书》，开展相关创建活动，接受广阔市民及做事对象监督。四、活动要求（一）高度重视，加强领导。局成立以局长为组长，其他班子成员为副组长，各股室、二级单位负责人为成员的工作领导小组，其中，物业股负责县域物业企业主体承诺活动的落实。各责任单位要高度重视此次活动，及时向领导小组汇报工作情况，要充分发挥文明单位、文明行业示范带头作用，树立窗口行业良好形象，确保活动顺利开展。（二）明确责任，抓好落实。要明确责任分工，突出工作重点，强化工作措施，严格审核服务承诺条款，组织专班研究订立《诚信为民服务公开承诺书》。在规定时间内，采取多种方式进行公开，遵守服务承诺，切实将相关工作落到实处。（三）广泛宣传，营造氛围。利用多种宣传手段、多种媒体渠道，大力宣传“诚信为民”主题承诺活动的目的意义、工作措施及践诺情况。要大力宣传诚信单位、诚信窗口、诚信企业、诚信个人的典型事迹，在全县房管系统及房地产行业内营造诚实守信的良好氛围。篇3:我是诚信小天使惜时守信活动方案一、活动目的惜时守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。只有以诚待人，以信立业，才略赢得他人的敬重和信任，才略使人与人之间更加和谐相处，才略使社会处于良性的发展之中。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的紧要内容之一、为了提高学生的诚信意识，经研究决议，在我校开展以“惜时守信，我是诚信小天使”为主题的诚信教育活动。二、活动时间20**年5月1日至5月31日。三、活动内容开展“诚信”七个一活动：学校向同学们发放一份诚信倡议书；开展“诚信”绘画、征文竞赛活动；各班召开一次“诚信”主题班（队）会；举办一次“诚信”主题讲故事竞赛活动；出书一期诚信板报；读一本诚信书籍；做一件诚信小事。四、实在措施充分利用学校广播站以及各种活动等多种形式和手段进行诚信教育的宣传，在此基础上实在开展以下活动：1、向同学们发放一份争做“诚信小天使”倡议书。政教处向全体学生发放一份“诚信小天使”的《倡议书》，由行政值周领导在十三周升旗仪式上宣读，以拉开本次活动帷幕。2、5月份第二周班会课时间各班召开以“惜时守信，我是诚信小天使”为主题的班（队）会，实在落实布置本活动，填写班（队）会记录表。3、举办一次“惜时守信，我是诚信小天使”绘画、征文竞赛活动。政教处统一设计绘画用纸，以班为单位，班主