学前卫生学试卷

三、名词解释：

18、传染病：传染病是由病源体引起的一大类疾病。（4—1知识点131）

19、弱视：弱视是指视力低下但又检查不出眼睛有质性的眼疾。（1—1知识点30）

20、心理健康：又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。（5—3知识点175）

21、营养素：是指食物中所含的，能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。（2—1知识点50）呆小症：碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘，甲状腺激素匮乏，使胎儿生长发育受到严重影响，特别是脑和内耳的发育出现严重障碍，以至于出生后患有“呆小症”也叫“克汀病”（2—1知识点61）

四、简答题：

23、免疫系统的组成？

包括免疫器官、免疫活性细胞和免疫分子。24、蛋白质的生理功能是什么？

①构造新细胞、新组织。②修补组织。③调节生理功能。④供给能力。（2—3知识点55）

25、怎样保护乳牙？

①营养和阳光，乳牙的钙化始于胎儿5—6个月。②适宜的刺激：5—6个月，小儿快要出牙时，可给些“手拿食”如烤馒头片、面包干等较硬的食物，磨磨牙床，促使牙齿萌出。③避免外伤,不要用牙咬果壳等硬东西。④漱口和刷牙：吃奶的婴儿，在两次奶之间喂点白开水，就可以起到清洁口腔的作用。⑤小儿三岁起刷牙。早晚各一次，特别是晚上。刷牙后不要再吃东西。（1—4知识点17）

26、婴幼儿心理健康的重要性?

学前儿童正处于迅速生长发育期。学前儿童对外界环境影响比较敏感，容易受到各种不良因素的伤害。对学前儿童实施心理保健，尽量为儿童创设和利用有利条件，控制和消除各种不利因素，对促进儿童的身心健康有重要作用。做好学前儿童的心理健康工作，不仅可将学前儿童的行为问题、心理障碍消灭在萌芽状态，更重要的是促进儿童在认知、情感、意志和个性等方面正常地发展，培养健全的人格，使其对社会具有良好的适应能力。维护和增进心理健康，是21世纪对人才培养的要求。（5—3知识点175）

五、论述题：

27、谈谈你对母乳喂养的看法。

答案要点：母乳为婴儿天然食品，且喂养方法最为合理。我国历来有母乳喂养的传统，近年来母乳喂养率有下降的趋势。应该说，母乳喂养，是母亲的职责，是婴儿应享受的权利。为了保障婴儿的健康，必须大力提倡母乳喂养。（一）母乳喂养的优越性。1、出生头4—6个月，母乳是最好的食物和饮料。2、母乳喂养可使婴儿少得病。3、母乳喂养的成分更有利于脑的发育。4、母乳喂养可给予婴儿更多的母爱。5、哺婴，对母亲也有益。（二）提高母乳喂养成功率的新措施（三）使乳汁充裕的其他条件。1、排空**。2、合理营养。3、精神愉快。（四）母乳喂养中常见的问题。1、生理性腹泻。2、乳汁排出不畅。3、如何判断乳汁是否充裕。4、避免母乳被污染。5、漾奶。6、不易喂母乳的情况。（2—3知识点69）

28、怎样防治流行性感冒？

答案要点：要时常开窗，通风换气。远离传染源，适当服用板兰根，多饮水，高烧时适当采用物理降温法。（4—3知识点143）学前卫生学试卷（二）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、影响幼儿心理健康的因素有（生理因素）（心理因素）和（社会因素）。

2、佝偻病为三岁以下幼儿的常见疾病，是因为缺乏（维生素D）所致。

3、人体有三对唾液腺，其中最大的一对是（腮。腺）。

4、新生儿最容易得的两种传染病是（百日咳）和（风疹）。

5、泌尿系统包括（肾脏、）（输尿管）（膀胱、

）和（尿管）。

6、婴幼儿常见的一般行为偏异的种类有情绪障碍、（睡眠障碍）、（品行障碍）、（正常心理机能发展迟缓、）和（不良习惯）。

7、儿童的能量消耗有（基础代谢）、（排泄废物）、生长发育、（从事劳动和活动）四种能量消耗。

8、淋巴循环也是血液循环的一部分，它由（淋巴管）和（淋巴结）组成。

三、名词解释：

19、儿童期恐惧：儿童期恐惧是一种心理卫生问题。是指儿童对某些物体或情境产生过分激烈的情感反应；恐惧强烈，持久，影响正常的情绪和生活，特别是到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现出惧怕。（5—3知识点183）

20、营养素：是指事物中所含的，能维持生命健康并促进机体，生长发育的化学物质。（2—1知识点50）

21、心身疾病：（知识点）是指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。：

22、健康教育：健康教育帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做已达到这样的目的，每个人都尽力做好本身或集体应作的努力，并知道在必要时如何寻求适当的帮助。（5—1知识点156）

23、心理健康：又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理原则，方法和措施。（5—3知识点175）

四、简答题：

24、视功能检查有哪几个项目？

1、视力2、色觉3、眼位4、立体感（5—3知识点170）

25、幼儿中暑应该怎么急救处理？

迅速将病儿移至阴凉通风的地方。解开衣扣，躺下休息。用冷水浸湿毛巾敷在头上，用扇子扇风，帮助散热，多喝水，服用十滴水、人丹。（3—4知识点122）

26、简述猩红热的症状？

①起病急，发烧、嗓子痛，可有呕吐。②发病后1—2天出皮疹。③面部潮红。④于病后2—3天，舌**在肿大突出，很像杨梅果，估叫“杨梅舌”⑤病后一周左右，皮疹消退，体温恢复性正常。皮肤有不同程度的脱皮。（4—3知识点综合148）

27、造成贫血的原因有哪些？

①先天储铁不足。②饮食中铁的摄入量不足。③生长发育过快。④疾病的影响。（3—3知识点93）

五、论述题

28、谈谈你对发烧的认识。

正常小儿体温为36-37.4，体温波动幅度约1，体温37.5-38位低烧，39以上为高烧。

发烧是疾病最常见的症状，使机体的一种防御反应。体温升高可促使体内的抗体生成，促进吞噬细胞的活动，有利于消灭病毒和细菌。单发高烧会引起许多不舒服的感觉，并使体内的物质消耗增加，心率加快，消化力减弱。小儿因神经系统发育不完善，高烧还会引起抽风，因此应采取物理降温的措施。对引起发烧的疾病要及时治疗。（3-3知识点83）

29、怎样护理呼吸道疾病患儿？

保持居室有适宜的温度、湿度，要有阳光；

定期开窗通风换气，保持空气新鲜；

病儿如发烧应卧床休息，多饮水，吃有营养易消化的食物；

护理者应戴口罩，护理病儿后要洗手。（4-3知识点140-150）学前卫生学试卷（三）

三、名词解释:

17、心理健康：又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则，方法和措施。（5—3知识点175）

18、近视：眼球前后距离较长，物体往往成像于视网膜的前面。（1—1知识点30）

19、消化：是指食物通过消化管的运动和消化液作用，被分解为可吸收成分的过程。

20、传染病：是由病原体引起的一大类疾病。（4—1知识点131）

21、营养素：是指食物中所含的，能维持生命和健康并促进肌体生长发育的化学物质

四、简答题:

22、维护和促进心理健康的措施有哪些？

1、改善环境。2、开展心理咨询。3、加强保健措施，促进健康。4、对儿童进行心理健康教育。（5—3知识点178）

23、怎样矫正口吃

解除幼儿的心理紧张。成人宜用平静、从容、缓慢、轻柔的语调语气和幼儿说话，来感染他们，使他们学会说话时不着急，呼吸平稳，全身放松，特别是不去注意自己是否又结巴了。多让幼儿练习朗诵、唱歌。不强迫幼儿当众说话。和谐的家庭氛围，正确的教育方法，有规律的生活，充足的睡眠，都有助于幼儿恢复正常的语言节奏。（5—3知识点186）

24、添加辅食的原则？

1、加辅食的量由少到多。2、食物从稀到稠，从流质到半流质，再到固体食物，训练咀嚼。3、食物从细到粗以适应婴儿的咀嚼与吞咽能力。4、增加食物品种，要习惯了一种在加另一种、不要在1—2天内增加2—3种，5、添加新的辅食，要在婴儿健康、消化功能正常时。（2—3知识点76）

25、气管异物的急救处理。

方法：救护者站在孩子的背后，搂住她的腰，用右手大拇指的背部顶住上腹部（心窝口处），左手重叠于右手之上，间断地，向上、后方，用力推压，使横膈肌压缩肺，产生气流，将气管异物冲出。如不能迅速排除异物，速送医院急救。（3—4知识点124）

五、论述题：

26、谈谈怎样保护幼儿的眼睛？

（1—1知识点30）不要用脏手揉眼睛，不要和别人共用毛巾、脸盆、手绢等；

要防止眼外伤；教育小儿注意保护视力，保持正确的读、写、坐的姿势，不要长时间看书、看电视；过了3岁每半年检查一次视力，及早发现弱视、斜视、屈光不正，及早治疗。

27、试论述麻疹和猩红热的区别？

麻疹：发热3-4日出疹，出疹时体温升高；出疹顺序是耳后，颈-前额-面部-躯干-四肢，约三日出齐。红色斑丘疹，充血性，疹间皮肤正常，手脚心有疹子，疹后有色素麦麸脱屑。全身症状及结膜症状较重，有麻疹粘膜斑。

发热1-2日出疹，出疹后体温高。出疹顺序为颈部-躯干-四肢，当日出齐。皮肤普遍充血，上有鲜红斑点疹，疹间无健康皮肤，疹退后大片脱皮。可见口周围苍白圈，全身症状重，咽部充血明显，扁桃体肿大，杨梅舌并发症较多。学前卫生学试题（四）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、小儿的骨头韧性强，硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折会出现折而不断的现象，称为（青枝骨折）。

2、眼球可分为（眼球壁）和（内容物）。

3、蛋白质的基本组件是（氨基酸）。

4、皮肤散热的方式有（辐射）、（传导）、（对流）、（蒸发）。

5、小儿一般在（6---7个月）时出牙，最迟不应晚于1岁。

6、消化管包括（口腔）、（咽）、（食管）、（胃）、（小肠）、（大肠）和（**）。

7、脊柱的生理性弯曲有（颈前曲）、（胸部后曲）、（腰部前曲）、（骶尾骨后曲）。

三、名词解释：

18、营养素：（2—1知识点50）是指食物中所含的，能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

19、贫血：（3—3知识点93）是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少，或两者自荐又一显著减少。

20、心理健康：（5—3知识点175）又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则方法和手段。

21、消化：（1—1知识点15）是指食物通过消化管运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程。

22、病原体：（4—2知识点135）在人体外环境中，有一些能侵袭人体的微生物，曾为病原体。

四、简答题：

23、给婴儿添加辅食的原则？

（2—3知识点76）1、加辅食的量由少到多。2、食物从稀到稠，从流质到半流质，再到固体食物，训练咀嚼。3、食物从细到粗以适应婴儿的咀嚼与吞咽能力。4、增加食物品种，要习惯了一种在加另一种、不要在1—2天内增加2—3种，5、添加新的辅食，要在婴儿健康、消化功能正常时。

24、百日咳有什么典型症状？

（4—3知识点）1、病初类似感冒，数日后咳嗽加重，尤其夜间咳重。经1—2周进入痉咳期。2、痉咳期表现为阵发性的咳嗽。3、经2—6周痉咳期进入恢复期。

25、怎样对3岁以下幼儿实施心肺复苏术？

（3—4知识点113）左手托其背，右手用手掌根部按压胸骨偏下方。使胸骨下陷约2两厘米左右，每分钟按压80次左右。

26、好的饮食习惯包括哪些内容？

（2—4知识点80）1、按时定位进食，事前有准备。2、饮食定量，控制零食。3、不偏食。4注意饮食、卫生和就餐礼貌。

五、论述题（每题10分，共20分）

27、新生儿的生理特点及其保健？

答案要点：（3—2知识点41—81综合）体温注意保暖。防止过热。选择合适的衣服。清洁护理预防感染。抚触。预防意外。

28、怎样预防传染病？

答案要点：（4—2知识点138）预防措施包括以下三个方面：1“三早”早发现、早隔离、早治疗病人。2、切断传染途径。3、保护易感儿。学前卫生学试题（五）

三、名词解释：

19、肥胖症：（3—2知识点92）因过量的储存，使体重超过正常值的20%以上的营养过剩性疾病。

20、弱视：（1—1知识点30）是指视力低下但又检查不出眼睛有器质性病变的眼疾。

21、贫血：（3—3知识点93）是指单位容积血液中的红细胞数目和驯洪蛋白浓度都比正常值显著减少，或两者之一有显著减少。

22、儿童期恐惧：（5—3知识点183）是一种心理卫生问题，是指儿童对某些物体或情境产生过分激烈的情绪反应，恐惧强烈，持久影响正常的情绪和生活，特别是到了某个年龄本该不再怕的事，却表现出惧怕。

23、消化：（1—1知识点15）是指食物通过消化管运动和消化液作用，被分解为可吸收成分的过程。

三、简答题：

24、小儿眼睛的特点？

（1—1知识点30）1、生理性远视。2、晶状体有较好的弹性3、发现小儿斜视要早治。4、尽早发现弱势。

25、口吃的矫治？

（5—3知识点186）解除幼儿的心理紧张。成人宜用平静、从容、缓慢、轻柔的语调语气和幼儿说话，来感染他们，使他们学会说话时不着急，呼吸平稳，全身放松，特别是不去注意自己是否又结巴了。多让幼儿练习朗诵、唱歌。不强迫幼儿当众说话。和谐的家庭氛围，正确的教育方法，有规律的生活，充足的睡眠，都有助于幼儿恢复正常的语言节奏。

26、预防佝偻病应采取哪些措施？

（3—2知识点91）1、预防先天性佝偻病。2、提倡母乳喂养，及时添加辅食。

3、多晒太阳。4、补充维生素D。

27、被蜜蜂蜇伤该怎么办？

（3—4知识点124）蜜蜂的毒液呈酸性，伤口可涂弱碱性液体，如淡碱水、肥皂水等。

五、论述题：

28、（4-2知识点综合）讲究卫生，防止病从口入；要坚持治疗，不能刚好就停药；注意饮食，吃有营养易消化的流质、半流质食物，忌食多渣、油腻、刺激性食物；注意消毒隔离，食具、便盆专用，单独洗涤消毒，排泄物用石灰等消毒后深埋；护理者应注意手的清洁。

29、（1—1知识点17）要有足够的营养和阳光；避免外伤，教育幼儿不要用牙咬坚硬的东西；3岁开始刷牙，经常漱口；换牙时不要老用舌头舔牙；改掉偏侧咀嚼、吮手指、咬指甲、托腮等坏毛病；及时治疗鼻咽部的疾病；保护好六龄齿。学前卫生学试卷（六）

一、填空题(每空1分，共10分)

1.新生儿发烧的常见原因有保暖过度、感染和（接种疫苗）等。

2.儿童体格发育的指标包括体格发育形态指标和（生长发育功能指标）指标。

3.儿童两眼向前平视时，两眼珠位置不匀称，称为（斜视）。

4.免疫系统包括免疫器官、免疫活性细胞和（免疫分子）三个部分。

5.细菌、病毒主要经呼吸道、消化道、皮肤和（脐部）等侵入新生儿体内，引起疾病。

6.儿童对食物以外的物品有不可自制的食欲，这被称为（异食癖）。

7.为儿童测体温，体温计一般应放在儿童的（腋窝）中间。

8.地球上已经消灭了的传染病是（天花）。

9.儿童有了生病的迹象，在睡眠上往往表现为睡眠困难、睡眠不安和（嗜睡）。

10.婴幼儿把书画放在离眼睛很近的地方看也不觉得累是因为（晶体状）弹性好。

四、名词解释：

32、营养素：（2--1知识点50）是指事物中所含的，能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

33、免疫（4--1知识点131）是机体的一种生理性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的人抗厚性异物，以维持机体内环境的平衡和稳定。

34、（3—4知识点115）青枝骨折：由于小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象。就像鲜嫩的树枝，被折之后，外皮还连着。

35、心身疾病:（知识点）是指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。

五、简答题：

36、（3—2知识点92）原因：1、多食。2、少动。3、遗传。4、心理因素。5、内分泌疾病。预防：1、掌握掌握婴儿哺乳量。2、掌握幼儿运动量。3、减少遗传影响

37、（6—2知识点193）包括按照各年龄儿童的营养需要，选择食品种类，计算数量，编制食谱，以及合理烹调。

38、（4—2知识点139）1洪涝灾害，造成人、畜等粪便污染水源，可导致急性肠道传染病的暴发流行，2、洪涝灾害可使血吸虫病疫区扩大，粪便字节污染水源的机会增加，为血吸虫病的流行提供了条件。3、受灾后，居住条件简陋，居住拥挤，冬春季易造成流行性脑脊髓膜炎的流行。4、受灾后人们常居住在野外，使人畜公共患性急病增加。

39.如何正确处理小儿鼻出血?（3—4知识点127）

安慰孩子不要慌张，按静坐者；鼻出血的位置一般为鼻中隔，头略低，张口呼吸，捏住鼻翼，一般压迫十分钟可止血；前额、鼻部用湿毛巾冷敷；出血较多时，可以用脱脂棉卷塞入鼻腔，填塞紧些才能止血；若经上述处理仍不能止血，立即去医院；止血后2-3小时不要做剧烈运动。

40.如何做好学龄前期儿童的心理保健?（5—3知识点181）

3-7岁是幼儿期，也叫学龄前期。

培养孩子的角色意识；让家庭充满笑声；正确对待孩子的过失和错误；敞开家庭的大门，与小朋友多接触，多接触大自然，参加社会活动；做好入学准备。学前卫生学试卷（七）

二、

17.免疫是机体的一种生理性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的_抗原性_异物，以维持机体内环境的平衡和稳定。

18.贫血可分为失血性贫血、溶血性贫血和_造血不良_不良三大类。

19.患病率高且对儿童的健康危害严重的小儿四病指佝偻病、_营养性缺铁性贫血_、小儿肺炎和腹泻。

20.母乳为婴儿天然食品，且喂养方式最为合理，根据不同的情况，可以延长母乳喂养，但最迟不宜超过___2_岁。

21.摄取某种食物后，发生食物变态反应性疾病，称为食物_过敏_。

22.不能被吸收的糖类称为__果胶或膳食纤维_。

23.新生儿的神经细胞，有的轴突外尚无_髓鞘_，所以刺激传导容易产生泛化。

24.一切良好的培养、训练，以至学习，都是_条件反射形成的过程。

25.幼儿吮吸手指，多与生活环境单调，或缺少_爱抚_及不能满足其吮吸欲望有一定关系。

26.疖肿初起时，有消炎、消肿作用的方法是__热敷_。

学前卫生学（八）

二、填空题(每空2分，共20分)

11.出生时，颅骨之间的骨缝还没有完全封闭，在头顶部分有较大的空隙，称（前囟门）。

12.出生头4-6个月，对婴儿而言，最好的食物是（母乳）。

13.摄取某种