成长作文之成长的烦恼作文600字六年级

成长的烦恼作文600字六年级【篇一：成长的烦恼作文600字】成长的烦恼作文600字在我成长的日子里，每天伴我起床的是妈妈的唠叨，陪我入眠的也是妈妈的唠叨，久而久之，妈妈的唠叨成了我的烦恼。自从放假以来，妈妈的唠叨更是急剧增多。每天不对我唠叨上十来次，她这一天就过不踏实。“乐儿，”真是说曹操，曹操到。“你的被子叠了吗？便盆倒了吗？”“我??”不等我回答，妈妈的嘴就像《植物大战僵尸》里的机枪射手一样，连珠的炮火不断向我轰来：“乐儿，我和你说过多少次了，你就是不听，你是一个女孩子，现在已经张大了，应该学会收拾自己的房间??”又来了，我捂住耳朵，跑进卧室，迅速关上了门，隐隐约约还能听见妈妈“叽里呱啦”的唠叨声。好不容易熬到吃午饭的时候，看到满桌的可口的饭菜，我端起碗，迫不及待的将筷伸到了盘子里，“乐儿，我以前没教过你吗，要等人到齐了才能动筷子，这才事隔几日，你就忘记了。你现在长大了??”看，看，又来了，我的肚子早唱“空城计”了，妈妈快点唠叨吧，你唠叨完了，我就能开吃了。人人都盼着长大，殊不知长大又如此多的烦恼。唉!好怀念小时候那无忧无虑、无拘无束是日子。人要是不用长大该多好。【篇二：六年级作文——成长的烦恼】六年级作文——成长的烦恼第一部分突出中心中心是写作文、说话时最核心的内容或话题。文章有中心，就有了主心骨；没有中心，则杂乱无章、不知所云。回忆本学期语文课文，写出下列课文的中心思想：《怀念母亲》：《山中访友》：《月光曲》：比较大家的答案，是否有异同。突出中心，首先要有贯穿全文的线索。而线索是什么？怎样找出线索呢？比如，以书包为话题写一篇作文，则可以分三个角度思考，请为括号里填上一个字，并分析不同字所带来的不同效果：我()书包我()书包我()书包本节内容学习体会：第二部分我们唱着儿歌长大，慢慢懂事，但阳光普照的世界里，难免会出现短暂的阴云。成长的少年，总会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……有烦恼不可怕，关键是我们要正确对待。一说一说自己的烦恼按照下面的格式，把你遇到过的烦恼列个清单，并简单分析一下原因，注意自我反省。烦恼一原因分析烦恼二原因分析烦恼三原因分析烦恼四原因分析分享时刻：将你的烦恼与大家倾诉，也许别人与你有共同的烦恼。二帮朋友解除烦恼找出烦恼清单中的一两件，然后大家用自己的经验或方法去帮别人消除烦恼。注意方法要有实用性，能够说得入情入理。三以突出中心的方法来写一写烦恼1选出自己烦恼清单上一两件最苦恼的事2确定自己写作的中心或线索，按照前面的方法3写的过程中最好能够做出自己的分析，包括烦恼的起因和解决办法。例文赏析：踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；我告诉自己不能让父母失望；我告诉自己不能让老师对自己失去信心??因此，我的烦恼也就日益增多。可是仔细反过来想想，如果下降了的成绩这样轻易就变好，那么不就失去了它本身的意义了吗？这样想想，烦恼也就减少了许多。可是不努力争取它，它也不会自己过来的。所以，烦恼还是想