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文档简介
生产安全事故专项应急预案
生产安全事故专项应急预案「篇一」
1、总则
1.1编制目的
为规范和加强锅炉安全生产事故应急工作,使应急安全有序、高效实施及时控
制和消除事故危害,最大限度减少事故造成的人员伤亡和经济损失,维护社会安
定,特制定本预案。
1.2编制依据
本预案依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、
《特种设备安全监察条例》制定本预案。
1.3适用范围
此预案适用于本单位锅炉事故、火灾事故、(或者有可能发生)锅炉爆炸的事
故6
1.4应急预案体系
本预案是我公司热水锅炉事故的综合与处置相结合的预案体系。
L5应急工作原则
快速反应,统一指挥,专业救援抢险与单位自救相结合。
2、锅炉概况
本单位生产锅炉,现有大气直燃热水锅炉CQZS-O.7/95/75燃气锅炉8台:锅
炉房建于厂区西南侧Q
3、报警
(1)锅炉在运行中,如发生锅炉缺水,锅炉超压、锅炉爆管等安全事故,经操
作人员按操作规程及事故处理措施处理后,事态仍继续扩大而无法控制,发生锅炉
爆炸或可能发生锅炉爆炸时,第一发现人即向值班人员报告,说明事故情况,目前
应急救援处理情况等,值班电话:-
(2)通过电话向应急指挥部报告
(3)指挥部根据事故程序,决定是否需要外部援助,如需要拨打119、110及
120o
(4)事故应急指挥部接到报警后,立即通知事故应立即指挥和相关人员到达现
场。
4、应急处置
进入现场的各支队伍要尽快按照各自的职贡和任务开展抢救工作。
4.1现场指挥部
尽快开通通讯网络:迅速查明事故原因和危害程度,制定抢救方案;根据事故
灾情严重程度,决策是否需要外部援助;组织指挥抢救行动。
4.2着火源控制
消防人员穿着消防服进行火灾扑救,如果火势过大,就将着火点分割,分片
进行扑救。
4.3现场警戒
警戒疏散组根据划定的危害区域做好现场警戒,在通往事故现场的主要干道上
实行交通管制6在警戒区的边界设置警示标识,禁止其他人员及车辆靠近。
4.4现场医疗急救
4.4.1医疗救护组在事故初起阶段就应与医院、说明事故情况及人员伤亡情
况,做好紧急救护的准备。
4.4.2医疗救护组必须在第一时间对伤员在现场进行处理急救,急救时按先重
后轻的原则治疗。
4.4.3经现场处理后,迅速护送至医院救治。
4.4.4送医院时作好伤员的交接,防止危重病人的多次转院。
4.5疏散撤离
4.5.1事先设立安全区域。
4.5.2警戒疏散组组织和指挥引导污染区人员撤离事故现场。
5、应急结束
事故得到控制,导致次生、衍生事故隐患消除后,现场应急结束。消防工作办
公室负责对事故进行总结,对值班记录等资料进行汇总、归档,并起草上报材料。
按照有关规定向地方政府有关部门上报。
6、后期处置
经事故调查报告批复后应根据事故调查报告对事故责任人的处理和事故防范措
施积极落实,立即进行生产秩序恢复前的污染物处理、必要设务设施的抢修、人员
情绪的安抚及抢救过程应急能力评估和应急预案的修订工作。
7、保障措施
7.1通信与信息保障
公安:110火警:119医疗急救:120
7.2厂为办公室实行24小时值班,厂长安全员,关键岗位人员手机保持24小
时畅通。
7.3应急物资
消防器材、工具、沙袋、铁锹、水泥、手套等防护用品。
8、培训与演练
8.1培训:年初制定生产计划时,同时制定安全生产事故培训计划。培训方式
包括;防火知识辅导、防火有奖知识问答、灭火器的使用等,铝炉安全操作规程,
锅炉事故的处理。要求每名职工有自我保护意识。
&2演练:各岗位每季度由企业安全生产第一责任人组织至少开展一次事故应
急演练。必须做到有方案、有记录、有总评、有考核。演练结束后对演练进行评估
及总结,并上报安全负责人。
全厂每年由安全生产第一责任人组织一次全厂范围的综合模拟消防安全应急演
练,检验指挥系统现场指挥能力;检验疏散、抢救组是否在规定时间内将全厂员工
撤离、疏散到指定位置:是否在规定时间内上报人数:检验应急抢救组是否熟练操
作抢救器材(如:堵漏和消防工具);是否能正确使用灭火器;是否分为多个抢救梯
队有组织的救火;是否能迅速准确的切断电源;是否进行自我保护。检验后勤保障
组是否在不同险情的情况下,对抢险救灾所必需的物资供给保障工作及事故现场的
警戒和保卫工作。
各抢救小组成员必须熟悉各自的职责,做到动作快、技术精、作风硬。根据实
际演练情况,查找不足,总结经验。
结束后对演练进行评估及总结,及时修正及弥补应急预案制定的缺陷。
生产安全事故专项应急预案「篇二」
电梯做为现在人们上下楼层的一种交通工具,安全问题是我们更加要注意的,
为保证电梯设备安全、有效、可能运行,减小事故造成的影响和避免人身伤害事故
的发生,邢台电梯特制定本预案。本预案共分为三个阶段。
一、事故接报处置程序
1、工程部值班人员接到事故报告时应向报告人了解以下信息:故障电梯位
置、是否困人、困在哪个楼层、以及其它的重要信息,并做好记录。
2、工程部值班人员通过电话向监控室核实接报情况是否无误。
3、确认情况无误后,工程部值班人员立即赶赴现场,并通知维保单位立即赶
到现场。
4、具备电梯操作资格的人员携带电梯机房钥匙、电梯层门钥匙、通讯工具和
维修工具赶往现场进行处理。如有需要,值班时增派人员协助。
二、电梯故障处置程序
1、甲、乙两名故障处理人员分别到达电梯机房与电梯轿Jffl所在楼层。
2、甲:先切断升降机主电源,但必须保留轿厢照明。通过电梯机房的直线电
话与被困者取得联系,告知被困者静候解救,切勿尝试自行设法离开。
3、乙:用电梯层门钥匙将电梯层门打开约30—40CM,观察电梯轿厢所在位
置。
4、若轿厢位于平层位置上下600cm范围内时,被困者可顺利离开,可直接打
开层门协助乘客离开。
5、若轿厢位于非上述位置时,被困者无法顺利离开,则需要按以下步骤手动
盘车平层后再将乘客放出。
(1)先安抚乘客情绪,告知正在进行解救操作,让其耐心等待救援。
(2)拆除电梯牵引电机尾端的保护罩,将专用盘车手轮套在电机轴上。
(3)拆除制动电磁铁的外罩,将松闸手柄扣住制动机构。
(4)一人抓住盘车手轮,一人慢慢压下松闸手柄使制动机构松开。在制动机
构松开的同时缓慢转动盘车手轮使用轿厢上行或下行(顺时针盘车,轿厢c要十分
小心和缓慢,防止产生过大的加速度而造成失控。
(5)转动升降机构,当钢缆上的平层标志线与升降机的平层标志对齐时表示
电梯轿厢已经平层。此时应将制动机构恢复。
(6)用电梯层门钥匙打开电梯层门,放出乘客后将层门恢复关闭。
6、由维护保养单位对电梯进行全面检查,消除隐患后方可恢复电源投入运行
电梯故障事后处置程序
1、故障处理完成后,处理人应及时向工程部经理汇报处理经过与设备现状。
2、分析故障发生的原因。对于因使用不当或维修保养不到位引起的设备事
故,向工程部经理提交书面报告Q
3、做好设备档案的故障登记工作。
生产安全事故专项应急预案「篇三」
一、应急救援责任制及组织机构
事故应急救援工作实行施工第一责任人负责制和分级分部门负责制,由安全事
故应急救援小组统一指挥抢险救灾工作。当重大安全事故发生后,各有关职能部门
要在安全事故应急救援小组的统一领导下,按照《预案》要求,履行各自的职贡,
做到分工协作、密切配合,快速、高效、有序地开展应急救援工作。
(一)、应急救援小组组成人员及职责
应急救援小组人员;
组长:XXXXX(公司项目经理安全生产第一责任人)
成
员:XXXXX
1、按照《预案》实施情况,组织、协调、指挥重大安全事故应急救援预案的
实施,尽全力减少人员伤亡和财产损失;
2、根据事故发生状态,统一部署应急预案的实施工作,指挥各部门有条不紊
的进行抢险救灾工作:
3、在救灾过程中随时掌握《预案》实施情况,并对《预案》实施过程中出现
的问题采取适当处理措施;
4、在负责区域内为事故现场紧急调用各类物质、设备、人员防火用具并提供
场地,抢险救灾结束后要负责督促事故单位及时归还或给予补偿;
5、事故发生以后,应急救援小组应及时向上级有关部门汇报。对于超出自身
处理能力的事故,要及时请示,
6、对于在重大安全事故应急救援、抢险救灾中工作成绩卓越的部门和个人,
安全事故应急小组应给予其适当的表彰和奖励。对于不履行救援职责的,延误隐瞒
安全事故的,依照有关规定给予处罚。构成安全事故责任罪的,移交司法机关追究
刑事责任。
(二)应急救援小组组长、副组长的职责
1、协同商议救援命令,指挥各部门抢险救灾并监督落实;
2、通知并联络应急救援小组有关成员,做好应急准备后立即投入救援:
3、选址建立现场救援指挥部,综合协调各部门救援工作。
4、事故灾害有危及周边单位和人员的险情时,决定是否应采取疏散措施;
5、现场检查救援工作,提出救援方案,指挥员工开展救援工作:
6、配合上级部门进行事故调查处理工作,适时发布公告,将事故的原因、责
任及处理意见公布于众6
(三)应急救援小组成员的职责
1、小组成员应具备较高的安全警惕性,熟知安全规范并带头自觉遵守;
2、应急救援小组成员应积极配合组长的工作,做好救援准备措施;
3、事故发生后,救援小组成员要立即到位,及时开展救援工作;
4、在救援行动中听从上级指挥,统一协调行动;
5、应急救援小组在抢救行动中要尽心尽责,将人员伤亡和物资损失降到最
低;
6、协助组长做好事故处理工作。
(四)登高用火施工规范及施工人员详细
1、施工现场的平面布置和施工方法,均应符合消防安全要求。
2、施工现场应明确划分明火作业、易燃材料、仓库、办公等区域。
3、施工现场的道路应保持畅通,夜间应设照明,并配备值班巡逻人员。
4、焊、割作业区与氧气瓶、乙块瓶等危险物品的距离不得少于10米,与易
燃、易爆物品的距离不得少于30米。
5、氧气瓶、乙快瓶等焊割设备上的安全附件应完整有效,否则严禁使用。
6、施工现场需挂警示牌,焊、割作业必须符合防火要求,严格执行规定。
(1)焊工必须持证上岗,无证者不准进行焊、割作业。
(2)属一、二、三级动火范围的焊割作业未经办理动火审批手续,不得进行
焊割。
(3)焊工不了解焊割现场的情况,不了解焊件内部是否易燃易爆,不得进行
焊割。
(4)各种装过可燃气体、易燃液体和有毒物质的溶器未经彻底清洗或未排除
危险之前,不准进行焊割Q
(5)有可燃材料作保温、隔音、隔热的地方,在未采取切实可靠的安全措施
之前,不准焊割。
(6)焊、割部位附近有易燃、易爆物品,在未了解情况或未采取有效的安全
防护措施之前,不准焊割。
(7)附近有与明火作业相抵触的工种在作业时,不准焊割。
(8)在外单位相连的部位,在没有弄清有无险情或明知存在危险而未采取有
效的措施之前不准焊割。施工现场的临时用电,应严格按照用电的安全管理规定,
加强电源管理,防止发生电气火灾和人身伤亡事故。
7、施工现场的可燃、易爆材料要堆放规整,保持良好的通风,放置灭火装置
和警示牌,由专人管理。
生产安全事故专项应急预案「篇四」
幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾难等突发公共事件的
能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际,结合泉
州市中小学校地震应急预案编制指南(试行)的要求编制本园的地震应急预案。
一、总则
(一)应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长许洪虹担
任,现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场
时,由许珍珍保教主任来担任指挥职员。
应急总指挥的职责:负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应
急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部分通报应急救援行动方
案,并提出要求支援的具体事宜。
现场指挥的职责:全权负责应急救援现场的组织指挥工作;负责及时向总指挥
部报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;当在疏散过程中
突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。
此外指挥部还下设数个工作小组(具体体现在应急演练方案里)
(二)地震应急疏散救援原则的确立
按照“同一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行
在校师生的地震应急疏散救援C
(三)职员疏散和应急避难
1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令;
2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法:
3、疏散职员数目全体师生及来访职员;
4、疏散过程中应及时切断电源,防止次生灾难的发生;
5、科学设计疏散路线,尽量避免恐慌造成的次生灾难;
6、对需要特殊照顾的群体的考虑(有残疾的学生等)要做到周到。
7、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息,事先确定出通知师生疏散
的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有职员的程序。对于来园访问职
员有具体的名单,并由幼儿园林玉王老师负责其安全。
绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避
难场所分配方案的示意图,并设置有关标志。夜间保证照明充足,便于安全逃生。
校内设置指示标志,让师生辨识逃生方向c
(四)自救互救
1、指定林山水为医疗救助指挥职员,建立救护工作的同一指挥;确保重伤员的
紧急护理及与医院的协调工作C
2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。
(五)突发事件应对
1、当出现职员被困,要留意保存体力等待救援◊保存体力的方法有很多,不
动不叫固然不消耗体力,也不利于体能延续。被困者长期受困在狭小的面积内,腿
脚不能自如伸展,假如长时间不活动,血液流通不畅,身体会麻痹失往知觉。这
时,被困者应当适当活动身体,推拿或有频率、有节奏的活动都有利于身体性能维
持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力,被困者求救时,应当利用种种途径发出声
响,如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者,坡好相互聊天避免睡
着。由于废墟下空气混浊、稀少,很轻易一觉不醒。
2、地震后的火灾更可怕。因此,避难之际首先要关掉液化气开关,消除火
源。只要有可能的话,要想法关掉煤气总开关6
二、留意事项
(一)避震时间和方式
根据历史上的震例,影响我市的较大地震一般为海上地震和台湾地震波及,直
下型地震很少,学生应“伏而待定”,待摇摆平息60秒左釉冬才按照事先确定好
的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳楼和跳窗。
(二)不同区域的紧急避震
无论是否有预告、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组
应立即赶赴岗位,在上级同一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。
1、教室内职员:
要保持镇静,切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或当班教师尽快组织学生迅
速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌底
或墙角,以保护身体,避免被栽冬不要靠近窗口,千万不要跳楼和跳窗。
2、教室外职员;
在教室外的学生,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑
物和电线;在操场上的学生,感觉地震来临时,要保持镇静站立在空空地即可,不
能乱跑,更不能再躲进建筑物里。
3、就餐职员:
在餐厅就餐时,当感觉地震来临时,近门职员可以跑到空旷场地,其余职员尽
可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下,切勿站到餐厅中心。
4、就寝职员:
在宿舍就寝时假如发生地震,在感觉上下颠簸时,应马上钻到床底下,也可以
蹲立在墙角边,切忌钻到衣橱里或站在宿舍中心,也不要急着涌出宿舍楼,保持镇
静心态,等待地面震动60秒后有秩序快速沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出
逃时要留意用枕头等柔软物顶在头上。
为防止钥匙打不开锁现象,学校同一配置门锁,并将钥匙分配到每一位老师手
中。
5、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当
措施的,要及时纠正。
6、学生应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震;与外墙和窗户
保持一定的间隔,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通
道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方,XX
论坛时机一到马上撤离。
7、为防止次生灾难的发生,林山水老师负责第一时间切断电源、林玉王老师
及在宿舍的老师负责封闭燃气等。
(三)紧急疏散应特别留意的事项
根据各班级所处位置,紧急疏散时候应做到:
1、学生就地紧急避震,再次听到警报后,各班才能马上按照幼儿园预先规定的
紧急疏散路线快速有序的撤离C
2、撤离顺序及线路:职员在楼梯分成两路同时撤离(一列高层一列低层,各行
其道),并按照幼儿园制定的疏散路线迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场
所。
3、严格夸大必须按疏散线路迅速疏散,不要争先恐后,传奇论坛避免碰撞,拥
挤,踩伤。
4、碰到灾情,千万不要跳楼。
5、教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位。
6、各层楼梯口、拐角处要有教师指挥。
7、疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。
8、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
9、各班学生到达安全区域后,要迅速按照分配的区域站立而后要蹲下,保护头
部。教师迅速组织职员盘点人数,汇总后报总指挥部。
(四)自救互救
疏散后,应立即组织职员进行震后的自救互救工作。开展以抢救职员为主要内
容的现场救护工作,及时将受伤职员转移并送至四周救护站抢救。应特别留意因地
震倒塌的楼房导致被困和被埋压的学生的救护。
(五)灾后处理:
1、灾后园长应立即向上级主管部分汇报本校情况,包括职员伤亡、财产损失
等。
2、加强对重要设施设备、物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防
止各类犯罪活动。
3、积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳
定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。
三、组织实施演练
根据地震应急预案编制应急演练方案,进行模拟实战练习。一方面可以促进师
生熟悉预案,进步地震应急处置能力,另一方面又检验预案的可操纵性。演练方案
应包含以下几个方面:
1、演练的具体时间(待定)范围(全校);
2、演练参与的班级、人数和各班级的疏散撤离路线、撤离时间及各班级的具
体负责人(当班老师);
3、安全区域的确定及撤往安全区域的指示标志;
4、确定各楼层、楼梯口、楼梯拐角处的具体负责人(各楼层值日老师);
5、明确各楼层清查职员,防止有人滞留教试痘
6、拟定各类突发事件的应对方案。如发生踩踏事故、次生灾难等突发事件。
演练完成后,根据演练效果进行总结,找出不足,不断地修订完善预案,使预
案更具可操纵性。
生产安全事故专项应急预案「篇五」
L总则
1.1目的:
为确保锅炉机组安全、连续、稳定运行,防范突发事故发生,积极应对突发事
故,高效、有序地组织事故处理,最大限度减少人员损伤和财产损失,根据锅炉机
组安全使用的要求及特点,制定本应急预案。
1.2编制依据:
依据国家《安全生产法》、《锅炉及压力管道的管理规定》、《特种设备安全
监察条例》安全规定、锅炉运行技术标准等,结合电厂生产的实际情况,特制订本
应急预案。
1.3预案适用范围:
锅炉专业.
1.4事故处理原则:
1.4.1迅速、有效、有序地处理事故,事故应急工作实行分级负责制,按照
《预案》要求,履行职责,密切配合,分工协作。
1.4.2迅速采取措施,严防事故损害的扩大和蔓延。保证锅炉机组事故处理工
作有序、果断。
2.预警:
锅炉岗位人员明确警报方式,发现事故立即发出警报Q
3.应急情况报告:
3.1应急情况报告的基本原则:快速、准确。
3.2报告内容:事故发生后锅炉值班人员立即汇报值长,事故的名称、时间、
地点6
4.现场事故处置:
发生事故锅炉值班员及时向值长汇报,启动应急事故预案,采取措施进行处
理,防止事故扩大;
5.应急结束、后期处置:
5.1将事故原因、责任人及处理意见进行上报;
5.2总结事故处理的经验教训;
5.3分析事故原因,制订预防措施,防止同类事故再次发生。事故调查坚持
“事故原因调查不清不放过、事故责任人和员工没有受到教育不放过、没有落实安
全防范措施不放过、事故责任人未得到处理不放过”的四不放过原则,积极配合上
级事故调查组开展现场事故调查工作。
6.预防措施;
6.1锅炉值班员严格遵守各项规章制度、岗位责任制,坚持“预防为主,超前
防范”的原则,严格按照操作规程操作,按照三项标准巡检,加强发电机组设备日
常检查及维护保养工作。
6.2锅炉专业人员熟知设备性能及其内部结构,能熟练操作设备,持证上岗。
6.3维修人员加强对锅炉机组的维修,保证检修质量。
事故处理总则
锅炉运行人员应熟悉和掌握设备性能和各种运行方式及紧急情况下的事故处
理,千方百计保证人身及设备安全。根据仪表指示事故征兆,及时准确地判断事
故性质,原因范围,不能盲目处理,防止事故扩大,避免不必要停炉。发生事故
时,应迅速向值长汇报,按本规程规定,在值长的领导下,单独沉着,冷静地进行
处理。如遇新发生的事故,本预案中没有规定,运行人员应根据当时的设备和负
荷情况及其发展趋势进行处理,并及时向有关领导汇报。处理事故时,禁止与事
故处理无关人员停留在现场Q发生事故后,要尽量保护好现场,及时汇报Q
生产安全事故专项应急预案「篇六」
一、总则
为建立和完善地震应急救助体系,提高灾害应急反应能力和防御工作水平,避
免或尽可能地减轻地震造成的损失,确保师生生命、财产安全,结合我校实际,特
制定本预案。
二、指挥机构及职责
1、学校成立事故应急处理领导小组;
组长:杨会年
副组长:于农、缪献文、汪义泉
成员;汪洪、杨伟、姚军、陈怀喜、宋贞文、王桂友、张代娣
2、领导小组主要职责:
(1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研
究事故处理的具体策略。
(2)在第一时间向上级有关部门报告情况。
(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
(4)密切配合有关部门对事故进行处理。
(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
(6)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和落实责任。
3、临时组建四个小组,各小组成员及职责如下;
应急救护组
组长:分管安全副校长成员:现场及附近教师、安全督查员、年级主任、班主
任、校医等等。
(1)控制现场,抢救受伤人员,维护秩序,防止发生混乱局面.
(2)组织引导学生疏散到安全区域,排查受伤人员,送伤员到医院救治。
(3)配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。
(4)接应赶到医院的家长,做好家长的安抚工作,防止出现情绪过激情况。
联络协调组
组长:德育主任成员:安全督查员、大队辅导员
(1)按照指挥领导小组的决定,在第一时间向上级通报事故情况。
(2)做好学校内部的通信联络工作。
(3)根据情况需要,及时拨打120、110报警。
事故调查组
组长;教学副校长成员;教务处人员
(1)尽早向知情者、见证人了解事故发生情况。
(2)采集事故全过程的各种信息资料。
(3)撰写事故的书面报告,整理取证材料。
善后处理组
组长:分管德育副校长成员:工会主席、总务主任
(1)做好医疗救治、现场控制等支援配合工作。
(2)做好家长接待工作,做好上级工作组现场办公的服务工作。
4、因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,由下一级成员代履
行职责。
5、本着以人为本,救人为先的原则,联络协调组、事故调查组、善后处理组
必须在协助应急救护组有序开展救护工作基础上再落实本组相关工作。
三、适用范围
本预案适用于突发性地震或自然灾害引发的危害师生生命和财产安全的地面塌
陷、地裂缝、地面沉降等事故灾害。
四、危险分析
地震或自然灾害的发生,引发校舍倒塌造成人员伤亡、财产损失。校舍的安全
直接影响着师生人身安全和学校财产的安全。
五、信息报告
1、设立24小时应急值守电话:
2、发生重大地震或是自然灾害后,对造成师生生命安全和财产损失情况,立
即认真核实,立即上报区教育教育局和街道,不得拖延9
六、应急处理程序
发生地震等突发自然灾害事故应急处理程序
(1)发紧急撤离、集中信号。
(2)立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各
任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中,班主任立即到班,老师在确认没有
学生时最后一个撤离。
(3)科任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散
学生,地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生
情绪,并引导学生转移到相对安全区等待救援。
(4)紧急撤离时,学生应停止一切活动,不得携带书包,迅速离开现场,听
从老师指挥,互相照顾,帮助弱小、有病同学撤离。
(5)门卫听到信号后就打开所有大门,总务处工作人员立即检查应急通道是
否打开畅通。
(6)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源(消防用水源除外)。
(7)在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥,校园应急领导小组迅速做
出反映指挥成立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组,各
小组迅速到达指定位置。
七、培训与演练
1、通过各种方式向师生宣传地震等自然灾害中自救自护常识,增强师生安全
防范意识,提高紧急避险技能,
2、每学期组织一次安全演练活动,使学生在危险来临时能保持镇静,能积极
配合教师,进行快速、有序地疏散。
八、责任与奖惩
1s对在处理突发地震或自然灾害应急行动中,成绩突出的个人给予表彰和奖
励。
2、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中,不履行职责、玩忽职守的的
人,予以通报批评:对由于个人原因造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的,将依
法追究责任。
九、附则
本校突发地震及其它自然灾害应急预案由陶吴小学安全工作领导小组20xx年
4月修订并解释,自20xx年5月1日起施行。
生产安全事故专项应急预案「篇七」
1、总则
为及时有效地做好公司所管车辆重大交通事故的抢救工作,最大限度地减少因
交通事故造成的人员伤亡和经济损失,依照《中华人民共和国道路交通安全法》和
《某施工企业交通安全管理规定》特制定本预案。
本预案适用于公司所管车辆发生的重大交通事故的应急救援。
2、组织机构与职责
2.1公司成立重大交通事故应急领导小组
组长:公司总经理
副组长;主管生产副总经理、工会主席
成员:安全质量监督部、设备管理部、综合事务部、项目部、分公司交通管理
负责人。
2.2公司重大交通事故应急领导小组办公室设在设备管理部。
电话:
负责人:王文
电话:
紧急电话:巡警110
救护120o
2.3职责
2.3.1重大交通事故应急领导小组负责审定“重大交通事故应急预案”。
2.3.2组长全面负责应急抢救工作并适时发布指令。
2.3.3副组长协助组长负责组织机关部门对驾驶员和机动车辆的监督检查,负
责检查对应急预案的布置和落实。组织对重大交通事故的抢救和协调工作,评价并
完善预案。
2.3.4设备管理部负责制定“重大交通事故应急预案”,负责对公司驾驶员和
机动车辆的监督检查,负责交通事故接报警并通报保险公司,组织抢救和交通事故
协查工作。
2.3.5相关成员负责通讯联络,车辆救援,伤员抢救及现场保护,协助调查交
通事故,项目部、分公司、分别制定本单位预案。
3、应急响应与实施
3.1发生重大交通事故时,当事人或同乘人应立即拨打110报警,并积极抢救
受伤人员,保护现场。
3.2在报警抢救伤员的同时,应立即报告公司设备管理部或所在单位负责人,
并需要说明事故发生地点、时间及现场伤亡损失情况。
3.3应急领导小组长在接到报告后,视情况启动应急预案,指令相关部门或人
员立即进行处理6
3.4积极查找现场目击人,详细记录目击人姓名,单位或住址。为事故调查提
供证据。
3.5设备管理部或所在单位负责人接到报告后,应迅速逐级反映事故情况,并
立即赶赴现场,协调抢救和事故调查工作。
4、纠正与完善
4.1重大交通事故发生后,事故单位应对各自的重大交通事故应急预案的有效
性进行评审,必要时进行修订,评审修订结果报公司设备管理部。
4.2公司设备管理部应组织有关部门,对发生重大交通事故单位的应急预案修
订及评审意见进行审核,并经重大交通事故应急领导小组审批后,交由事故单位实
施。
5、附则
5.1本预案由设备管理部负责解释。
5.2本预案自公布之日起实施。
生产安全事故专项应急预案「篇八」
一、应急指挥领导小组:
学校拥挤踩踏事故应急领导小组
组长;
副组长:
组员:中层干部各班主任C
发生拥挤踩踏事故,有关部门要各司其职,通力合作。应急工作原则;统一领
导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。
遭遇拥挤踩踏事故怎么办
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要
奔跑,以免摔倒。
2,可以到教室里暂避一时c切记不耍逆着人流前进,那样非常容易被推倒在
地。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离教室的玻璃窗,以
免因玻璃破碎而被扎伤Q
4.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被
踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋
5.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如楼梯柱之类,待人群过去后,迅
速而镇静地离开现场。
6,学生在校上下楼梯时要遵守秩序,靠右行走。课间操、放学时要排好队,不
能从楼梯跑下,遇到其他班级要让行,不可争抢先行。出现混乱局面后怎么办
1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动
时,就要做好准备保护自己和他人
2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因
素°
3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后
面的人不要向前靠近。
4.当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩
伤。
5.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,
以保护身体最脆弱的部位。
事故已经发生该怎么办
1.拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员
到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据
有;神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳
孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。
3.当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。
二、管理人员职责
明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散
路线每个拐弯处等,都要有人负责。
王帅一一现场总指挥
一一现场副总指挥
——负责发警报信号
一一负责3楼西楼梯拐角
——负责2楼西楼梯拐角
——负责1楼西楼梯出口
——负责3楼东楼梯拐角
——负责2楼东楼梯拐角
-负责1楼东楼梯出口
-负责3楼南楼梯拐角
一负责2楼南楼梯拐角
——负责1楼南楼梯出口
三、应急救援小组
根据学校特点和需要,分别设置;
总指挥:
(1)师生联络小组负责人:胡显恒
(2)疏散引导小组负责人:唐昌发
(3)医疗救护小组负责人:胡宗翠
(4)安全保卫小组负责人:查天军
(5)后勤保障小组负责人:张朝喜
(6)信息宣传小组负责人:雷建华
四、应急救援通讯录应急电话:
火灾:119
报警:110
紧急救护;120
生产安全事故专项应急预案
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