1112生活中常见的盐（2）-2022-2023学年九年级化学下册（人教版）

一、单选题1．（2023·广东惠州·惠州一中校联考一模）下列物质的除杂和鉴别方案中，能达到目的的是选项实验目的实验方案A除去二氧化碳中混有的氯化氢将气体通过足量的氢氧化钠溶液B除去熟石灰中的碳酸钙加入稀盐酸C鉴别黄铜和黄金观察颜色D鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液分别滴加澄清石灰水看是否产生沉淀【答案】D【详解】A、将气体通过足量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；B、加入稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，熟石灰的主要成分为氢氧化钙，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；C、黄铜和黄金均是金黄色的，颜色相同，无法区分，不符合题意；D、分别滴加澄清石灰水，碳酸钠和氢氧化钙反应生产碳酸钙沉淀和氢氧化钠，产生沉淀，氢氧化钠和氢氧化钙不产生沉淀、气体和水，不发生反应，可以鉴别，符合题意。故选D。2．（2023·江苏淮安·统考一模）碳酸氢钠(NaHCO3)是焙制糕点所用发酵粉主要成分之一，下列有关说法正确的是A．NaHCO3中的阳离子为Na+B．NaHCO3中含有3个氧原子C．NaHCO3中碳元素和氧元素的质量比为1：3D．NaHCO3也可用于治疗胃酸过多【答案】D【详解】A、碳酸氢钠由钠离子和碳酸氢根离子构成，钠离子属于阳离子，不符合题意；B、碳酸氢钠由钠离子和碳酸氢根离子构成，不含氧原子，不符合题意；C、碳酸氢钠中碳元素和氧元素的质量比为：12：（16×3）=1:4，不符合题意；D、碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可用于治疗胃酸过多，符合题意。故选D。3．（2023·四川内江·四川省内江市第六中学校考一模）下列物质的性质与用途及对应关系错误的是A．氧气能支持燃烧——液氧用作火箭燃料B．小苏打能与酸反应——用于治疗胃酸过多C．氮气化学性质稳定——常用作保护气D．白醋显酸性——家庭中可用于除水垢【答案】A【详解】A.氧气具有助燃性，能支持燃烧，但没有可燃性，不是燃料，故A错误；B.小苏打（碳酸氢钠的俗称）能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可用于治疗胃酸（胃酸主要成分为盐酸）过多，故B正确；C.氮气化学性质稳定，常用作保护气，可填充灯泡，延长使用寿命，可填充食品包装袋以防腐等，故C正确；D.白醋显酸性，可与水垢成分反应生成能溶于水的物质，白醋在家庭中可用于除水垢，故D正确。故选：A。4．（2022秋·湖南郴州·九年级统考期中）碳酸钠的俗称是A．纯碱 B．苛性钠 C．小苏打 D．石灰石【答案】A【详解】A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，符合题意；B、苛性钠是氢氧化钠的俗称，不符合题意；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，不符合题意；D、石灰石的主要成分是碳酸钙，不符合题意。故选A。5．（2023·江苏苏州·一模）下列实验设计不能达到实验目的的是A．探究温度要达到着火点 B．探究不同金属的活动性是燃烧的必要条件C．探究空气是铁生锈的必要条件D．探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性【答案】C【详解】A、白磷、红磷均能与氧气接触，白磷着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，水的温度为80℃，白磷燃烧、红磷不能燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，能达到实验目的，不符合题意；B、在相同条件下，金属与酸反应的速率越快，金属的活动性越强，该实验酸的种类、浓度以及金属与酸的接触面积都相同，可根据反应的速度来判断金属的活动性，能达到实验目的，不符合题意；C、经煮沸冷却的蒸馏水中没有氧气，所以该试管中的铁钉只与水接触，铁钉没有生锈；另一试管中的干燥剂可以除去试管中的水蒸气，所以该试管中的铁钉只与氧气接触，铁钉没有生锈，该方案无法得出空气是铁生锈的必要条件，不能达到实验，符合题意；D、按图实验，充分加热后，观察到的现象：大试管内固体物质无明显变化，小试管内壁有水珠生成；左烧杯中石灰水无明显现象，右烧杯中石灰水变浑浊。由实验可以得出的结论是碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，热稳定性较差，能达到实验目的，不符合题意。故选C。6．（2020春·安徽芜湖·九年级统考自主招生）网络神曲“化学是你，化学是我”揭示了化学与生活的密切关系。下列有关说法中正确的是A．碳酸钠俗名纯碱，又叫苏打，可用于清洗厨房用具的油污，其水溶液显碱性B．84消毒液显碱性，厕所清洁剂显酸性，两者混合使用，消毒液的消毒效果更佳C．青铜是我国使用最早的金属材料，目前世界上使用量最大的合金材料是铝合金D．明矾【KA1（SO4）2·12H2O】溶于水会形成胶体，因此可用于自来水的消毒杀菌【答案】A【详解】A、碳酸钠俗名纯碱，又叫苏打，可用于清洗厨房用具的油污，其水溶液显碱性，选项正确；B、84消毒液显碱性，厕所清洁剂显酸性，两者混合使用，酸碱反应，因此不能混合使用，选项错误；C、青铜是我国使用最早的金属材料，目前世界上使用量最大的合金材料是铁合金，选项错误；D、明矾KA1（SO4）2·12H2O溶于水会形成胶体，因此可用于自来水的絮凝剂起到沉降净水作用，但不能消毒杀菌，选项错误；故选：A7．（2023春·江苏无锡·九年级校考阶段练习）正确的除杂试剂或操作方法是A．铜粉(碳粉)：在空气中灼烧B．氯化钙溶液(盐酸)：加入过量碳酸钙，再过滤C．氢氧化钙(石灰石)：高温煅烧D．二氧化碳(一氧化碳)：点燃【答案】B【详解】A、铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，碳与氧气在灼烧条件下反应生成二氧化碳，除去铜粉中的碳粉，在空气中灼烧，除杂试剂或操作方法不正确；B、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，除去氯化钙溶液中盐酸，加入过量碳酸钙，再过滤，除去碳酸钙，除杂试剂或操作方法正确；C、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，引入新杂质且还保留石灰石中的其他杂质，除杂试剂或操作方法不正确；D、一氧化碳具有可燃性，除去二氧化碳中混有一氧化碳，二氧化碳浓度大时一氧化碳不能燃烧，除杂试剂或操作方法不正确；答案：B。8．（2023·上海杨浦·校考二模）石头纸是以碳酸钙粉末为主要原料，加少量聚乙烯和胶合剂制成。下列关于“石头纸”的说法中错误的是A．石头纸不宜在高温条件下生产B．利用稀盐酸可以区别石头纸和木浆纸C．石头纸不易燃烧，易溶于水D．使用石头纸，有利于保护森林，且环保【答案】C【详解】A、碳酸钙高温条件下易分解，有机物聚乙烯和胶合剂高温条件下能熔化，故‘“石头纸”不宜在高温条件下生产，故说法正确；B、“石头纸”中的碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，木浆纸不能与稀盐酸反应，故没有明显现象，故说法正确；C、“石头纸”主要原料是碳酸钙，所以与普通纸相比不易燃烧，不易溶于水，故说法错误；D、推广使用“石头纸”能减少普通纸的使用，而普通纸的原料为木材，所以能达到保护森林和环保的目的，故说法正确；故选:C。9．（2021·陕西渭南·统考二模）下列化学用语表述正确的是A．2O2：2个氧原子B．2个钙离子：2Ca+2C．CO、CO2、H2CO3中均含有碳元素D．小苏打的化学式：Na2CO3【答案】C【详解】A、2O2：2个氧分子；选项错误；B、2个钙离子：2Ca2+；选项错误；C、CO、CO2、H2CO3中均含有碳元素；选项正确；D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为：NaHCO3；选项错误；故选C。10．（2023·河南新乡·校联考一模）化学与生活密切相关。下列物质的有关用途中，只体现出物理性质的是A．氧气作供氧剂 B．碳酸钙作补钙剂C．活性炭作吸附剂 D．小苏打作发酵剂【答案】C【详解】A、氧气作供养剂，是因为氧气具有氧化性，该性质需要通过化学变化才能体现，属于化学性质；B、碳酸钙作为补钙剂，是因为碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水与二氧化碳，该性质需要通过化学变化才能体现，属于化学性质；C、活性炭结构疏松多孔具有吸附性，该性质不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质；D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解产生碳酸钠、水与二氧化碳，则可以用作发酵剂，该性质需要通过化学变化才能体现，属于化学性质。故选C。11．（2023·江苏徐州·统考一模）下列关于酸碱盐的生产或应用的说法中错误的是A．高温煅烧石灰石可以制得生石灰B．用石灰乳和硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液C．烧碱潮解、浓硫酸使纸张炭化等现象都是化学变化引起的D．纯碱既可以从内陆盐湖提取，又可以用“侯氏联合制碱法”生产【答案】C【详解】A、石灰石的主要成分是碳酸钙，高温煅烧石灰石，碳酸钙高温分解生成氧化钙（生石灰）和二氧化碳，说法错误；B、石灰乳的成分是氢氧化钙，可以用石灰乳和硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液，说法正确；C、烧碱是氢氧化钠，氢氧化钠易吸收空气中的水分，表面潮湿并不断溶解，发生潮解是由物理变化引起，浓硫酸使纸张炭化属于化学变化，说法错误；D、纯碱是碳酸钠，可以从内陆盐湖提取，“侯氏联合制碱法”制出的碱为纯碱，说法正确。故选C。12．（2023春·江苏南京·九年级南京钟英中学校考阶段练习）下列实验中，现象与结论对应关系正确的是ABCD图示现象有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约①中铁钉生锈，②B中铁钉不生锈滴有无色酚酞的溶液呈红色，加入稀盐酸后红色变为无色结论该粉末中一定含有碳酸钠氧气约占空气质量的①②对比说明铁生锈条件之一是要与水接触反应后的溶液一定不呈威性【答案】D【详解】A、白色物质与稀盐酸反应生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明该物质含有碳酸根离子，但不一定是碳酸钠，故A错误；B、测定空气中氧气含量时，结论为氧气约占空气体积的，故B错误；C、①中铁钉与氧气、水接触，生锈，②中铁钉只与水接触，不生锈，变量是氧气，说明铁生锈条件之一是要与氧气接触，故C错误；D、碱性溶液能使酚酞变红，酸性溶液不能使酚酞变色，加入稀盐酸后红色变为无色，说明溶液不是碱性溶液，故D正确。故选D。13．（2023春·江苏泰州·九年级校考阶段练习）归纳是重要的学习技能。下列为某同学的归纳笔记，其中正确的是A．向某溶液中滴加酚酞试液后变红色，该溶液一定为碱的溶液B．铝和盐酸反应生成AlCl3和氢气，铁和盐酸反应也生成FeCl3和氢气C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，但与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐【答案】D【详解】A、向某溶液中滴加酚酞试液后变红色，该溶液为碱性溶液，不一定液碱溶液，也可能是盐的溶液，如碳酸钠溶液液呈碱性，故选项推理错误；B、铝和盐酸反应生成AlCl3和H2，但铁和盐酸反应生成FeCl2和H2，故选项推理错误；C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故选项推理错误；D、碳酸盐与稀盐酸反应有气体产生，但与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理正确。故选：D。14．（2023秋·云南玉溪·九年级校联考期末）“归纳推理”是化学学习过程中常用的方法，以下类推结果正确的是A．单质是由同种元素组成，则由同种元素组成的物质都是单质B．碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，则碳酸钠也能与盐酸反应生成二氧化碳C．石墨能够导电，则由碳素组成的金刚石也能导电D．化学反应常伴随发光发热等现象，所以发光发热的变化一定是化学变化【答案】B【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，而物质包括纯净物和混合物，则由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能为混合物，该选项不正确；B、碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳气体，该选项正确；C、石墨具有导电性，但金刚石不均有导电性，该选项不正确；D、化学反应常伴随发光发热等现象，但有些物理变化也会伴随发光发热现象，则发光发热的变化不一定是化学变化，该选项不正确。故选B。二、填空题15．（2023秋·河南南阳·九年级统考期末）填空：(1)侯德榜“侯氏制碱法”中的碱指的是______________（用化学式表示）。(2)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。请选一种碱来检验氢氧化钠已变质________________（用化学式表示）。【答案】(1)Na2CO3(2)Ca(OH)2##Ba(OH)2【详解】（1）侯德榜“侯氏制碱法”中的碱指的是纯碱碳酸钠、碳酸钠中钠元素显示+1价，碳酸根显示2价，故化学式为Na2CO3；（2）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠，用一种碱检验氢氧化钠已变质，即为检验碳酸根离子，所以可以加入氢氧化钙或氢氧化钡溶液，若产生白色沉淀，说明氢氧化钠已变质，氢氧化钙或氢氧化钠的化学式表示为Ca(OH)2或Ba(OH)2。16．（2023春·九年级课时练习）几种常见的盐的比较(1)主要物理性质和用途物质俗称物理性质用途氯化钠食盐______色晶体，______溶于水，有咸味，溶解度受温度影响不大①生活上：调味品和防腐剂；②交通上：融雪剂；③农业上：选种；④医疗上：0.9%的生理盐水碳酸钠______、苏打______色粉末状固体，______溶于水制玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等碳酸氢钠小苏打______色晶体，______溶于水制糕点所用的______；治疗胃酸过多碳酸钙______、大理石的主要成分______色固体，______溶于水______材料、补______剂、牙膏中的摩擦剂(2)主要化学性质NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑CaCO3CaO+CO2↑CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑写出Na2CO3与HCl反应的化学方程式：______；写出Na2CO3与Ca（OH）2反应的化学方程式：______。(3)（或）鉴别：向待测物中加稀盐酸溶液，再将产生的气体通入______中，若变浑浊则含（或）。【答案】(1)

白

易

纯碱

白

易

白

可

发酵粉

石灰石

白

难

建筑

钙(2)

(3)澄清石灰水【详解】（1）氯化钠：白色晶体，易溶于水，有咸味；碳酸钠俗称：纯碱、苏打，白色粉末状固体，易溶于水；碳酸氢钠：白色晶体，可溶于水，制糕点所用的发酵粉的主要成分；碳酸钙：石灰石、大理石的主要成分，白色固体，难溶于水，作建筑材料、补钙剂等；（2）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，化学方程式为：；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为：；（3）碳酸根离子或碳酸氢根离子能和盐酸反应生成二氧化碳气体，检验二氧化碳气体用澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明是碳酸根离子或碳酸氢根离子。17．（2023春·山东德州·九年级校考阶段练习）水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义。(1)使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中常用_______________的方法来降低水的硬度。(2)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用_______________，紫外线灯管照射的作用是_______________。(3)爱护水资源是每个公民应尽的义务，请你写出一条节约用水的做法_______________。(4)在太空中，宇航员一部分生活用氧可通过水制得，已知水在催化剂和光照的条件下分解生成氧气，写出其反应的化学方程式_______________。(5)水是最常见的溶剂，氢氧化钙的水溶液俗称石灰水，当石灰水中有大量未溶解的氢氧化钙时就称为石灰乳。溶解度/g一般称为<0.01难溶0.01~1微溶110可溶>10易溶①根据上图信息可知氢氧化钙_______________溶于水，将饱和的氢氧化钙溶液转化为不饱和溶液的一种方法是_______________。②早在东汉时期，蔡伦改进造纸术时用氢氧化钙溶液来沤浸树皮脱胶，他将煅烧牡蛎壳得到的一种“灰”（氧化钙）溶于水得到氢氧化钙，有关反应的化学方程式为：_______________。③房屋建造所用的材料如石灰浆粉刷过的墙壁，一段儿时间后变得既白又坚硬，其原理是_______________（用化学方程式表示）。【答案】(1)煮沸(2)活性炭

杀菌消毒(3)用淘米水浇花（合理即可）(4)(5)

微

加水或降温

、

【详解】（1）天然水加热煮沸时，水中的可溶性钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；（2）活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附色素和异味；吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用活性炭，紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒；（3）爱护水资源是每个公民应尽的义务，节约用水的做法可以是用淘米水浇花（合理即可）；（4）水在催化剂和光照的条件下分解生成氧气和氢气，反应的化学方程式为：；（5）①根据上图的信息可知，氢氧化钙溶解度在0.01g~1g之间，属于微溶于水；根据溶解度曲线可知氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，将饱和的氢氧化钙溶液转化为不饱和溶液的一种方法是加水或降温；②煅烧牡蛎壳得到的一种“灰”（氧化钙）溶于水得到氢氧化钙，牡蛎壳主要成分是碳酸钙，煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，有关反应的化学方程式分别为：、；③房屋建造所用的材料如石灰浆粉刷过的墙壁，一段儿时间后变得既白又坚硬，其原理是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，化学方程式表示为：。18．（2022·重庆·模拟预测）大苏打()、苏打(Na2CO3)、小苏打被称为“苏打三兄弟”。(1)“苏打三兄弟”的阳离子均为钠离子，其结构示意图是_________。(2)大苏打中硫元素的化合价是_________。(3)苏打溶于水后，溶液的pH______(选填“>”“<”或“=”)7。(4)小苏打能治疗胃酸过多症，小苏打与胃酸反应过程中发生反应的化学方程式是_______。【答案】(1)(2)+2(3)>(4)【详解】（1）钠是11号元素，则钠原子核内质子数为11，钠失去最外层1个电子变为钠离子，钠离子核内质子数比核外电子数多一个，其结构示意图为：；（2）化合物中正负化合价的代数和为0，一般钠元素显+1价，氧元素显2价，故大苏打中硫元素的化合价（x）是，故填+2；（3）碳酸钠溶于水显碱性，碱性溶液的pH值大于7，故填>；（4）胃酸主要成分是盐酸，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的方程式为。三、实验题19．（2023秋·天津·九年级天津市汇文中学校考期末）图A−G是初中化学常见的仪器装置，回答下列问题：(1)指出图中标有数字的仪器名称：①_______。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用的装置组合为_______。（从装置A⁓E中选择）(3)装置C制取气体的优点是_______。(4)F装置有多种用途，用澄清的石灰水检验二氧化碳气体时，气体应从_______处进入(选填导管口编号)；反应的化学方程式_______；除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体时，瓶中液体可以是_______(选填下列试剂编号，下同)；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_______。①浓硫酸②氢氧化钠溶液③稀硫酸④饱和碳酸氢钠溶液(5)实验室制取二氧化碳的反应方程式为_______，若用G收集二氧化碳气体，则导管应该从_______口通入(a或者b)。【答案】(1)酒精灯(2)AD##DA(3)可以随时控制反应的发生与停止(4)

n

④

②(5)

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

a【详解】（1）图中标有数字①的仪器名称：酒精灯；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用的装置组合为AD；（3）在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止。（4）为了使气体与澄清石灰水充分接触，用澄清的石灰水检验二氧化碳气体时，气体应从n（长管）处进入；二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：；氯化氢与水形成盐酸，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳不能与碳酸氢钠溶液反应，除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体时，瓶中液体可以是碳酸氢钠溶液，故选④；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能与氢氧化钠反应，除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是氢氧化钠溶液，故选②；（5）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度大于空气，若用G收集二氧化碳气体，则导管应该从a口通入。四、科学探究题20．（2022春·山东青岛·九年级校考自主招生）面包、蛋糕之所以松软是因为在制作过程中使用了膨松剂。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：查阅资料：①碳酸氢铵受热分解；②碱石灰(NaOH和CaO混合物)用于干燥氨气。实验一：定性检验膨松剂成分：在玻璃管中加入该膨松剂，按如图1所示连接好装置(铁架台略去，下同)。点燃酒精灯；(1)关闭铁夹2，打开铁夹1，观察到现象；________，说明产物中有二氧化碳；(2)打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象：________，说明产物中有氨气；(3)充分加热后，玻璃管中仍有固体。结论:该膨松剂的成分是_______。(写化学式)。实验二：定量测定膨松剂受热产生气体的质量：用如图2所示装置测定该膨松剂样品产生的二氧化碳气体的质量(整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量)。(4)测定二氧化碳的质量：将ag膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后装置_________(填字母序号)的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。装置C的作用是________，完成该实验要进行以下操作，正确的操作顺序为__________。①点燃酒精灯；②熄灭酒精灯；③连接DE装置；④通入一段时间空气；⑤再通一段时间空气。(5)测定氨气的质量：另取ag膨松剂装入装置B中，将图2装置中_______(填字母)的连接顺序对调。通过测定实验前后装置_______的质量，其质量差即为样品产生的氨气的质量。(6)实验二，若没有装置E，造成测定结果可