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文档简介
绝密★启用前南山区2023~2024学年度第一学期期末质量检测八年级物理(2024.01)本试题分选择题部分和非选择题部分,选择题满分40分,非选择题满分60分。本试题共8页,满分100分,考试时间为60分钟。答题前,请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。本考试不允许使用计算器。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)1.牛顿是一位杰出的物理学家,他发现了万有引力和光的色散,总结出了运动三定律。在物理学中,用牛顿的名字作为单位的物理量是A.速度B.密度C.质量D.力2.如图是我国自主研制的大型灭火水陆两栖飞机“鲲龙号”水上试飞的情景。若认为“鲲龙号”是静止的,选取的参照物是A.大桥B.远处的楼房C.试飞的飞行员D.河边停靠的船3.在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示。演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.琴弦的振幅4.如图所示,春光明媚,小红到植物园游玩。粉红的桃花映在眼底,鱼儿在清澈的湖水中游动,湖水中掩映着树木的倒影,暖阳下地上的人影……对下列光现象的成因解释正确的是A.地上的“人影”——光的反射B.眼中的“花影”——光的色散C.水中的“树影”——光沿直线传播D.水中的“鱼影”——光的折射5.如图所示,为小高探究平面镜成像特点的实验,以下做法中正确的是A.实验中小高发现蜡烛A的像不清晰,于是将蜡烛B点燃,来增加亮度B.在实验中,随着蜡烛A的燃烧,逐渐变短,发现其成的像也逐渐变短C.把蜡烛B拿走,并在其原来的位置上放置一个光屏,光屏上可以成像D.保持A、B蜡烛位置不变,改变玻璃板位置,蜡烛B始终与A的像重合6.如图所示,与其它三个力所产生的作用效果不同的是A.人对弓的拉力B.球对网拍的力C.人把球推出的力D.斧头劈木块的力7.小军同学在做探究“凸透镜成像规律”实验时,把王老师戴的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现刚才光屏上烛焰清晰的像变模糊了;当他将光屏远离凸透镜时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。则关于王老师的眼睛和眼镜,说法正确的是A.近视眼凹透镜B.近视眼凸透镜C.远视眼凹透镜D.远视眼凸透镜8.如图所示,是我国C919大型客机。C919在使用材料上,采用了大量的先进复合材料,如铝锂合金、钛合金等。全机结构质量的20%使用新型铝锂合金材料,这样可以减小飞机机身的质量,提高标准商载质量。之所以用铝锂合金材料制作机身而不用钢材,是因为铝锂合金材料比钢材A.质量小B.体积小C.密度小D.密度大9.如图所示是运动员比赛时场景,下列实例中属于减小摩擦的是A.图甲:足球比赛守门员戴有花纹的手套B.图乙:单杠比赛过程中运动员握紧单杠C.图丙:体操运动员在手和器械上涂镁粉D.图丁:冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面10.下列不能说明力的作用是相互的现象是A.图甲中,穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后,她由静止开始向后退B.图乙中,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,在A处更容易将门推动C.图丙中,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后两个小车都向后退 D.图丁中,小明坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,他和自己坐的小船却向后移动二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求)11.日常生活中,以下估测数据符合实际的是A.托起一个鸡蛋的力约为0.5NB.物理课本的质量约为0.4kgC.中学生百米赛跑的时间约为7sD.教室里课桌的高度约为80dm12.古诗词是中华传统文化的精髓之一,我们在欣赏的时候经常发现与物理知识息息相关。下列诗句从物理学的角度解释正确的是A.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中的“轻舟已过万重山”是以船上乘客为参照物B.“潭清疑水浅,荷动知鱼散”中“水浅”是因为光从水中射入空气时发生折射所造成的C.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中的“玉笛声”是由笛管内空气柱的振动产生的D.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”中“鱼惊”是因为声音可以在气体、液体中传播甲乙甲乙丙丁A.图甲实验:大小不同的力拨动伸出长度相同的锯条能探究响度与频率的关系B.图乙实验:因为光在同种均匀介质中沿直线传播,所以实验中成倒立的实像C.图丙实验:选用可折转的光屏,可以探究反射光与入射光是否在同一平面内D.图丁实验:为了便于测量小车下滑过程所用的时间,应采用坡度较大的斜面14.杭州亚运会以其热情周到的志愿服务、精彩高超的赛事水平收获来自世界的关注和好评。其中涉及到许多物理知识,下列说法正确的是甲甲乙丙丁图甲:游泳运动员向后划水,人向前运动,说明物体间力的作用是相互的图乙:接力赛交接棒时,两运动员要做到“相对静止”才容易顺利的交接C.图丙:撑杆跳运动员是利用压弯的撑杆所产生的弹力助其越过一定高度的D.图丁:足球离开脚后在地面上越滚越慢,最后停下来是因为受到重力作用15.在做物理实验时,经常需要进行反复多次实验,其中有些是为了减小误差,有些是为了寻找普遍规律。下列实验中多次实验的目的是为了“寻找普遍规律”的是A.探究凸透镜成像的规律时,多次改变蜡烛到透镜的距离并记录成像的特点B.学习使用刻度尺测量物体长度的实验时,用刻度尺多次测量物理课本长度C.探究物体的质量和体积的关系时,多次测量同种和不同物质的质量、体积D.探究物体所受重力与质量的关系时,多次改变悬挂钩码的个数测量其重力第Ⅱ卷(非选择题共60分)三、非选择题(本大题共12小题,共60分)16.(4分)声音在生活中有许多应用,驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,“倒车雷达”是利用(选填“超声波”或“次声波”)来工作的。如果以后我们登陆月球,在月球上开车,这种“倒车雷达”就不灵了,原因是。17.(4分)艳阳下的大明湖畔绿柳成荫,景色美不胜收!“绿柳”看起来显绿色,是因为“绿柳”只(选填“吸收”或“反射”)绿光;中秋夜晚,如果天气是晴朗的,华夏大地各处的人们都能看到美丽的月亮,这是因为光在月球表面上发生了(选填“镜面反射”或“漫反射”)。18.(4分)跳伞运动员从飞机上跳下,下降过程中,他的质量(选填“变大”、“变小”或“不变”);以地面为参照物,他是(选填“运动”或“静止”)的。19.(4分)航母阻拦索被誉为航母舰载机的“生命线”,它的作用是将高速的航母舰载机拦停,一般选用硬度和韧性都很高的材料制成。如图所示,当舰载机高速着陆在航母甲板上时,阻拦索尾钩会挂住舰载机,在短短数秒内使舰载机减速至零。阻拦索施力将飞机拦停的同时,其自身也因受力而发生形变,这说明。为了减少噪声的影响,航母甲板上官兵需佩戴耳罩,这是在噪声的(选填“产生”、“接收”或“传播”)环节减弱噪声。20.(3分)如图所示,有一重为0.3N的正方形小木块与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出小木块所受的重力示意图。21.(3分)一束光斜射到水面上的O点,请在图中画出折射光线的大致位置,并标出折射角∠β。22.(6分)道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速即判为超速。若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示,监测点A、B相距25km,全程限速120km/h,请通过计算回答:(1)采用“区间测速”时,这辆汽车在该路段会不会被判超速?(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程,则它需要多长时间?23.(7分)十一假期,小李同学一家到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g。通过计算回答:(1)壶盖的体积是多少?(2)这种材料的密度是多少?(3)若测得茶壶的质量为159g,则所用材料的体积是多少?24.(6分)人工智能逐渐融入我们的生活,一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人小美,其自身质量为45kg,当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时,机器人小美受到的摩擦力约为其总重力的0.2倍。通过计算回答:(g=10N/kg,不考虑空气阻力)(1)该送餐机器人小美自身的重力是多少?(2)此次送餐过程中,送餐机器人小美所受摩擦力的大小是多少?25.(5分)“沉睡三千年,一醒惊天下”,三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物,如图所示是其中的金面具残片,文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型,用实验的方法来测量模型的密度。(1)小张把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端零刻度线处,此时指针偏向分度标尺中线的左侧,应向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;(2)调好后小张将模型放在左盘,在右盘加减砝码,并调节游码使天平再次水平平衡,砝码和游码如图甲所示,则模型的质量为g;(3)小张又进行了如图乙所示的三个步骤:①烧杯中加入适量水;②用细线拴住模型并浸没在水中(水未溢出),在水面处做标记;③取出模型,用装有40mL水的量筒往烧杯中加水,直到水面达到标记处,量筒中的水位如图丙所示,则模型的体积为cm3,由以上数据可求得模型的密度为g/cm3;(4)旁边的小敏发现取出的模型粘了水,这样计算出的密度值与实际值相比(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。26.(6分)探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,小宁组进行了如下实验:他们将一块木板放在水平桌面上,小昊将木板固定不动,小宁向右拉动木块同时负责读出并记录弹簧测力计的示数,如图A所示;然后依次完成图B、C、D、E所示的实验。第第26题图1.9NABCDE1.0N木块竖放木块平放1.0N木块侧放1.0N木块上放钩码1.2N木板上固定一张砂纸砂纸⑴实验过程中,应使用弹簧测力计水平拉动木块做运动,才能通过弹簧测力计的读数得到滑动摩擦力的大小。⑵他们进行实验的目的是要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度及接触面的之间的关系。⑶分析图中A、D所示的两次实验可以得出初步结论:。⑷图D所示的实验中,如果用1.4N的力拉动木块运动时,则木块受到的滑动摩擦力是N。⑸在分析A、D两次实验数据得出初步规律后,小宁带领本小组的成员又进行了如下实验:在重为2.5N的木块上依次添加0.5N重的砝码,分别进行实验,记录弹簧测力计的示数,实验测量数据如下表。木块对水平面的压力/N2.533.544.55弹簧测力计的示数/N1.01.21.41.61.82进一步分析数据,可以得出结论:。27.(8分)小明在复习凸透镜成像的知识时想到了2021年12月9日“太空教师”王亚平给我们展示的“天宫课堂”中的水球成像实验,于是利用水透镜(注射器和弹性膜制成的凸透镜)、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究,小明在测量水透镜焦距时发现:当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,则此水透镜的焦距为cm,再将蜡烛置于光具座上,并让烛焰、水透镜和光屏三者中心处于。(2)将实验器材按图乙位置放置,光屏上成清晰的像,此像应该是倒立、(选填“放大”或“缩小”)的实像,这与生活中(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)原
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