高考文言文考点单选题100道及答案解析

高考文言文考点单选题100道及答案解析1.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.无丝竹之乱耳C.何陋之有D.水陆草木之花答案：D解析：A、B选项“之”用于主谓之间，取消句子独立性；C选项“之”是宾语前置的标志；D选项“之”为助词“的”。2.下列加点词解释有误的一项是（）A.略无阙处（“阙”同“缺”，空隙、缺口）B.虽乘奔御风（奔：飞奔的马）C.晓雾将歇（歇：消散）D.未复有能与其奇者（与：参与，这里指欣赏）答案：D解析：“与”应解释为“参与，这里有‘领悟’‘欣赏’的意思”。3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是（）A.互相轩邈B.任意东西C.渔人甚异之D.但少闲人如吾两人者耳答案：D解析：A选项“轩邈”，形容词用作动词，向高处远处伸展；B选项“东西”，名词用作动词，向东向西；C选项“异”，形容词的意动用法，对……感到惊异；D选项“闲人”就是“清闲的人”，不是词类活用。4.下列句子翻译有误的一项是（）A.自非亭午夜分，不见曦月。（如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。）B.高峰入云，清流见底。（巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。）C.月色入户，欣然起行。（月光照进窗户，我高兴地起来走到户外。）D.但少如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样的人罢了。）答案：D解析：正确翻译应为“只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了”。5.下列对文章理解有误的一项是（）A.《三峡》一文先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。C.《记承天寺夜游》描绘了一幅庭院月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境。D.《与朱元思书》以写景为主，没有直接抒情，而是寓情于景。答案：D解析：《与朱元思书》既写景，也有直接抒情，如“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。6.下列加点词古今意义相同的一项是（）A.良多趣味B.晓雾将歇C.但少闲人如吾两人者耳D.相与步于中庭答案：D解析：A选项“良”古义为“确实，实在”，今义为“好”；B选项“歇”古义为“消散”，今义为“休息”；C选项“但”古义为“只是”，今义为“但是”；D选项“相与”古今都有“共同，一起”的意思。7.下列句子节奏划分不正确的一项是（）A.自/康乐以来，未复有/能与其奇者B.实是/欲界之仙都C.遂/至承天寺/寻张怀民D.自非亭午/夜分，不见/曦月答案：D解析：正确的划分应为“自非/亭午夜分，不见/曦月”。8.下列表述不正确的一项是（）A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，字善长，北魏地理学家。B.《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。C.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。D.《与朱元思书》的作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。答案：B解析：陶弘景是南朝梁时思想家。9.下列句中“而”的用法与“千里马常有，而伯乐不常有”相同的一项是（）A.温故而知新B.人不知而不愠C.学而时习之D.博学而笃志答案：B解析：“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”表转折；A选项“而”表承接；C选项“而”表承接；D选项“而”表并列；B选项“而”表转折。10.下列加点词的意思相同的一组是（）A.未复有能与其奇者念无与为乐者B.虽乘奔御风虽人有百手C.哀转久绝沿溯阻绝D.自三峡七百里中自非亭午夜分答案：B解析：A选项“与”分别为“参与，这里指欣赏”“和”；B选项“虽”都为“即使”；C选项“绝”分别为“消失”“断绝”；D选项“自”分别为“在”“如果”。11.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（）例句：虽乘奔御风，不以疾也A.回清倒影B.空谷传响C.五色交辉D.任意东西答案：B解析：例句“奔”动词用作名词，飞奔的马；A选项“清”形容词用作名词，清波；B选项“空谷”名词作状语，在空荡的山谷里；C选项“辉”名词用作动词，辉映；D选项“东西”名词用作动词，向东向西。12.下列句子中不含通假字的一项是（）A.略无阙处B.蝉则千转不穷C.窥谷忘反D.两岸连山，略无阙处答案：D解析：A选项“阙”同“缺”；B选项“转”同“啭”；C选项“反”同“返”；D选项没有通假字。13.下列句子中加点词不属于古今异义词的一项是（）A.可以调素琴B.但少闲人如吾两人者耳C.相与步于中庭D.良多趣味答案：C解析：A选项“可以”古义为“可以用来”，今义为“能够”；B选项“但”古义为“只是”，今义为“但是”；D选项“良”古义为“确实，实在”，今义为“好”；C选项“相与”古今都有“共同，一起”的意思。14.下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.其间千二百里B.飞漱其间C.其真无马邪D.其岸势犬牙差互答案：C解析：A、B、D选项“其”均为指示代词“这”；C选项“其”表示加强诘问语气。15.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.《三峡》中写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。B.《答谢中书书》描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。C.《记承天寺夜游》以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境。D.《与朱元思书》以写景为主，主要表达了作者对富春江山水的赞美之情，没有抒发自己的情感。答案：D解析：《与朱元思书》在描绘美景的同时，也抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。16.下列句中加点词解释有误的一项是（）A.念无与为乐者（念：考虑，想到）B.夕日欲颓（颓：坠落）C.经纶世务者（经纶：筹划、治理）D.盖竹柏影也（盖：大概是）答案：C解析：“经纶”应解释为“筹划、治理”。17.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分B.猿则百叫无绝绝巘多生怪柏C.未复有能与其奇者相与步于中庭D.山川之美春冬之时答案：D解析：A选项“自”分别为“从”“如果”；B选项“绝”分别为“停止”“极”；C选项“与”分别为“参与，这里指欣赏”“共同，一起”；D选项“之”均为助词“的”。18.下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是（）A.忘路之远近B.渔人甚异之C.予独爱莲之出淤泥而不染D.无丝竹之乱耳答案：B解析：A、C、D选项“之”用于主谓之间，取消句子独立性；B选项“之”为代词，指桃花源的景象。19.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A.任意东西B.互相轩邈C.望峰息心D.风烟俱净答案：D解析：A选项“东西”名词用作动词，向东向西；B选项“轩邈”形容词用作动词，向高处远处伸展；C选项“息”使动用法，使……平息；D选项“净”没有词类活用。20.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A.《三峡》一文先写山，后写水，写水按照春夏秋冬的顺序依次描写。B.《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。C.《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，用比喻的修辞手法，描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。D.《与朱元思书》一文生动形象地描绘了富春江的奇山异水，抒发了作者对大自然的热爱之情以及对功名利禄的鄙弃。答案：A解析：《三峡》写水是按照夏、春冬、秋的顺序描写的。21.下列加点词解释有误的一项是（）A.相与步于中庭（相与：共同，一起）B.未复有能与其奇者（与：参与，这里指欣赏）C.虽乘奔御风，不以疾也（疾：快）D.晓雾将歇（歇：休息）答案：D解析：“歇”应解释为“消散”。22.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.自富阳至桐庐一百许里B.鸢飞戾天者C.经纶世务者D.但少闲人如吾两人者耳答案：A解析：B选项“戾”古义为“至、到达”，今义为“罪过；乖张”；C选项“经纶”古义为“筹划、治理”，今义为“比喻规划、管理政治的才能”；D选项“但”古义为“只是”，今义为“但是”；A选项“许”古今都有“表示约数”的意思。23.下列句中“以”字的用法与“不以疾也”中的“以”相同的一项是（）A.以其境过清B.自以为大有所益C.以刀劈狼首D.可以为师矣答案：A解析：“不以疾也”中的“以”是“及，比得上”的意思。A选项“以”是“因为”的意思；B选项“以”是“认为”的意思；C选项“以”是“用”的意思；D选项“以”是“凭借”的意思。24.下列句子中“者”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.念无与为乐者B.未复有能与其奇者C.但少闲人如吾两人者耳D.遂率子孙荷担者三夫答案：C解析：A、B、D选项“者”均为“……的人”；C选项“者”用在主语后面，引出判断，可不译。25.下列句子翻译不正确的一项是（）A.实是欲界之仙都。（这里实在是人间的仙境啊。）B.自康乐以来，未复有能与其奇者。（自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。）C.但少闲人如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样无所事事的人罢了。）D.两岸连山，略无阙处。（两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。）答案：C解析：“闲人”指清闲的人，不是无所事事的人。26.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.《三峡》中“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了三峡春冬之时的特点。B.《答谢中书书》以感慨发端，又以感慨收束，前后呼应，在写景的基础上，转入议论抒情。C.《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，没有一个“月”字，却无处不是写“月”。D.《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，表达了作者对追求功名利禄者的鄙弃，同时也反映了作者对大自然的留恋和向往之情。答案：B解析：《答谢中书书》以感慨发端，以赞美收束，全文都是写景，没有转入议论抒情。27.下列加点词的解释有误的一项是（）A.沿溯阻绝（溯：逆流而上）B.良多趣味（良：实在）C.晓雾将歇（将：将要）D.互相轩邈（轩邈：高远）答案：D解析：“轩邈”在这里是形容词用作动词，意思是“往高处远处伸展”。28.下列句中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.其间千二百里B.飞漱其间C.择其善者而从之D.其如土石何答案：D解析：A、B、C选项“其”均为指示代词“这”；D选项“其”表反问语气，“难道”。29.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.虽乘奔御风虽人有百手C.春冬之时水陆草木之花D.其间千二百里飞漱其间答案：C解析：A选项“自”分别为“在”“如果”；B选项“虽”分别为“即使”“即使”；C选项“之”均为“的”；D选项“其间”分别为“这中间”“指两岸的山峰”。30.下列句子中没有通假字的一项是（）A.略无阙处B.窥谷忘反C.蝉则千转不穷D.未复有能与其奇者答案：D解析：A选项“阙”同“缺”；B选项“反”同“返”；C选项“转”同“啭”；D选项没有通假字。31.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.良多趣味B.但少闲人如吾两人者耳C.任意东西D.答谢中书书答案：D解析：A选项“良”古义为“实在”，今义为“好”；B选项“但”古义为“只是”，今义为“但是”；C选项“东西”古义为“向东向西”，今义为“方位名词”；D选项“答谢中书书”古今意思相同。32.下列加点词解释有误的一项是（）A.自非亭午夜分（自：如果）B.沿溯阻绝（溯：顺流而下）C.属引凄异（属：连接）D.空谷传响（响：回声）答案：B解析：“溯”应解释为“逆流而上”。33.下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.山川之美B.实是欲界之仙都C.予独爱莲之出淤泥而不染D.春冬之时答案：C解析：A、B、D选项“之”均为“的”；C选项“之”用于主谓之间，取消句子独立性。34.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是（）A.虽乘奔御风B.回清倒影C.五色交辉D.每至晴初霜旦答案：C解析：A选项“奔”，动词用作名词，飞奔的马；B选项“清”，形容词用作名词，清波；D选项“霜”，名词用作动词，下霜；C选项“交辉”，交相辉映，不是词类活用。35.下列句子翻译不正确的一项是（）A.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。（从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。）B.高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。（巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。）C.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（庭院中的积水宛如一潭清澈透明的水，水中藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。）D.山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。（山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。）答案：C解析：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”应翻译为：庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。36.下列对文章理解有误的一项是（）A.《三峡》一文布局巧妙，先写山，后写水，突出了三峡山高水急的特点。B.《答谢中书书》以感慨发端，以赞美收束，中间写景，体现了作者沉醉山水的愉悦之情。C.《记承天寺夜游》中“闲人”一词，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，实际上却为自己的行为而自豪。D.《与朱元思书》描绘了富春江的奇山异水，抒发了作者爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。答案：C解析：“闲人”一词，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，实则包含着作者郁郁不得志的悲凉心境。37.下列加点词解释不正确的一项是（）A.念无与为乐者（念：考虑，想到）B.未复有能与其奇者（与：参与，这里指欣赏）C.虽乘奔御风不以疾也（疾：疾病）D.窥谷忘反（反：同“返”，返回）答案：C解析：“疾”应解释为“快”。38.下列句中“而”字用法与“人不知而不愠”中“而”字用法相同的一项是（）A.温故而知新B.学而时习之C.择其善者而从之D.学而不思则罔答案：D解析：“人不知而不愠”中“而”表转折。A、B、C选项“而”均表承接；D选项“而”表转折。39.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.虽乘奔御风虽有嘉肴C.春冬之时何陋之有D.其间千二百里其真无马邪答案：B解析：A选项“自”分别为“在”“如果”；B选项“虽”均为“即使”；C选项“之”分别为“的”（结构助词）、宾语前置的标志；D选项“其”分别为“这”“难道”（表反问语气）。40.下列句子中不含词类活用现象的一项是（）A.相与步于中庭B.任意东西C.望峰息心D.风烟俱净答案：A解析：B选项“东西”名词用作动词，向东向西；C选项“息”使动用法，使……平息；D选项“净”形容词用作动词，消散。A选项“步”就是“散步”，不是词类活用。41.下列句子翻译有误的一项是（）A.两岸连山，略无阙处。（两岸都是相连的山，几乎没有中断的地方。）B.夕日欲颓，沉鳞竞跃。（夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。）C.经纶世务者，窥谷忘反。（治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。）D.但少闲人如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样忙碌的人罢了。）答案：D解析：正确翻译为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。42.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.《三峡》一文描写了三峡不同季节的山水特点，展现了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。B.《答谢中书书》一文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。C.《记承天寺夜游》一文以简洁的语言，描绘了月夜美景，表达了作者被贬谪后的悲凉心境。D.《与朱元思书》一文描绘了富春江的山水之美，抒发了作者对官场生活的厌倦和对大自然的向往之情。答案：C解析：《记承天寺夜游》表达了作者复杂微妙的心境，有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等，不仅仅是悲凉心境。43.下列加点词解释有误的一项是（）A.至于夏水襄陵（襄：漫上）B.虽乘奔御风，不以疾也（疾：快）C.晓雾将歇（歇：休息）D.未复有能与其奇者（与：参与，这里指欣赏）答案：C解析：“歇”应解释为“消散”。44.下列句中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.山川之美B.何陋之有C.水陆草木之花D.春冬之时答案：B解析：A、C、D选项“之”均为结构助词“的”；B选项“之”是宾语前置的标志。45.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.自富阳至桐庐一百许里自李唐来B.猿则百叫无绝天下独绝C.直视无碍争高直指D.负势竞上横柯上蔽答案：C解析：A选项“自”分别为“从”“自从”；B选项“绝”分别为“停止”“绝妙”；C选项“直”均为“笔直”；D选项“上”分别为“向上”“在上面”。46.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A.任意东西B.互相轩邈C.风烟俱净D.从流飘荡答案：D解析：A选项“东西”名词用作动词，向东向西；B选项“轩邈”形容词用作动词，往高处远处伸展；C选项“净”形容词用作动词，消散；D选项“从流飘荡”没有词类活用。47.下列句子翻译不正确的一项是（）A.实是欲界之仙都。（这里实在是人间仙境啊。）B.自康乐以来，未复有能与其奇者。（自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。）C.但少闲人如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样悠闲的人罢了。）D.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。）答案：无错误48.下列对文章理解有误的一项是（）A.《三峡》一文先总写三峡地貌，再分写四季不同景色，层次分明。B.《答谢中书书》以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。C.《记承天寺夜游》一文叙事简洁，写景如绘，抒情委婉，体现了作者旷达的胸襟。D.《与朱元思书》一文先总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘，最后以议论抒情作结。答案：D解析：《与朱元思书》一文先总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘，结尾没有议论抒情。49.下列加点词解释不正确的一项是（）A.略无阙处（阙：同“缺”，空隙、缺口）B.虽乘奔御风（奔：飞奔）C.夕日欲颓（颓：坠落）D.相与步于中庭（相与：共同，一起）答案：B解析：“奔”指飞奔的马。50.下列句中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.其间千二百里B.飞漱其间C.其真无马邪D.悬泉瀑布，飞漱其间答案：C解析：A、B、D选项“其”均为指示代词“这”；C选项“其”表示加强诘问语气。51.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.自非亭午夜分自李唐来B.未复有能与其奇者念无与为乐者C.虽乘奔御风虽有千里之能D.春冬之时何陋之有答案：C解析：A选项“自”分别为“如果”“自从”；B选项“与”分别为“参与，这里指欣赏”“和”；C选项“虽”均为“即使”；D选项“之”分别为“的”（结构助词）、宾语前置的标志。52.下列句子中没有通假字的一项是（）A.蝉则千转不穷B.窥谷忘反C.两岸连山，略无阙处D.经纶世务者，窥谷忘反答案：无53.下列句子中加点词不属于古今异义词的一项是（）A.月色入户B.但少闲人如吾两人者耳C.良多趣味D.晓雾将歇答案：A解析：B选项“但”古义为“只是”，今义为“但是”；C选项“良”古义为“实在”，今义为“好”；D选项“歇”古义为“消散”，今义为“休息”；A选项“户”古今均指“门”。54.下列句中“而”字的用法与“千里马常有，而伯乐不常有”相同的一项是（）A.人不知而不愠B.温故而知新C.学而时习之D.择其善者而从之答案：A解析：“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”表转折。A选项“而”表转折；B选项“而”表承接；C选项“而”表承接；D选项“而”表承接。55.下列加点词解释有误的一项是（）A.属引凄异（属：连接）B.自非亭午夜分（亭午：正午）C.任意东西（东西：向东或向西）D.虽乘奔御风（虽：虽然）答案：D解析：“虽”应解释为“即使”。56.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.无丝竹之乱耳C.何陋之有D.水陆草木之花答案：D解析：A、B选项“之”用于主谓之间，取消句子独立性；C选项“之”是宾语前置的标志；D选项“之”为助词“的”。57.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.哀转久绝绝巘多生怪柏B.未复有能与其奇者相与步于中庭C.虽乘奔御风虽人有百手D.山川之美学而时习之答案：C解析：A选项“绝”分别为“消失”“极”；B选项“与”分别为“参与，这里指欣赏”“共同，一起”；C选项“虽”均为“即使”；D选项“之”分别为“的”（结构助词）、代词，指学过的知识。58.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A.互相轩邈B.任意东西C.风烟俱净D.未复有能与其奇者答案：D解析：A选项“轩邈”形容词用作动词，往高处远处伸展；B选项“东西”名词用作动词，向东向西；C选项“净”形容词用作动词，消散；D选项没有词类活用。59.下列句子翻译不正确的一项是（）A.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。（从富阳到桐庐一百来里，奇异的山，灵异的水，是天下独一无二的。）B.高峰入云，清流见底。（巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。）C.实是欲界之仙都。（这里实在是人间的仙境啊！）D.但少闲人如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样无所事事的人罢了。）答案：D解析：“闲人”指清闲的人，不是无所事事的人。60.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.《三峡》一文先写山的连绵不断、遮天蔽日，后写水的不同季节特点，布局自然，思路清晰。B.《答谢中书书》一文表达了作者沉醉山水的愉悦之情以及与古今知音共赏美景的得意之感。C.《记承天寺夜游》一文以简洁的文字，描绘了月夜美景，传达了作者复杂微妙的心境。D.《与朱元思书》一文描绘了富春江的山水之美，抒发了作者对官场生活的向往之情。答案：D解析：《与朱元思书》抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。61.下列加点词解释有误的一项是（）A.沿溯阻绝（溯：顺流而下）B.良多趣味（良：很，甚）C.晓雾将歇（歇：消散）D.未复有能与其奇者（与：参与，这里指欣赏）答案：A解析：“溯”应解释为“逆流而上”。62.下列句中“之”的用法与例句相同的一项是（）例句：山川之美A.何陋之有B.予独爱莲之出淤泥而不染C.水陆草木之花D.莲之爱，同予者何人答案：C解析：例句“山川之美”的“之”是“的”的意思。A选项“何陋之有”的“之”是宾语前置的标志；B选项“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性；C选项“水陆草木之花”的“之”是“的”；D选项“莲之爱，同予者何人”的“之”是宾语前置的标志。63.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.虽乘奔御风虽人有百口C.春冬之时学而时习之D.其间千二百里其真无马邪答案：B解析：A选项“自”分别是“在”“如果”；B选项“虽”都是“即使”；C选项“之”分别是“的”“代词，指学过的知识”；D选项“其”分别是“这”“难道”。64.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A.虽乘奔御风B.回清倒影C.五色交辉D.每至晴初霜旦答案：C解析：A选项“奔”，动词用作名词，飞奔的马；B选项“清”，形容词用作名词，清波；D选项“霜”，名词用作动词，下霜；C选项没有词类活用。65.下列句子翻译有误的一项是（）A.两岸连山，略无阙处。（两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。）B.空谷传响，哀转久绝。（空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。）C.自非亭午夜分，不见曦月。（如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。）D.虽乘奔御风，不以疾也。（即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。）答案：无错误66.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.《三峡》一文按照春夏秋冬的顺序描写三峡的景色，突出了三峡不同季节的特点。B.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。C.《记承天寺夜游》以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境。D.《与朱元思书》描绘了富春江的奇山异水，抒发了作者对大自然的热爱和对世俗官场的厌倦。答案：A解析：《三峡》一文是按照夏、春冬、秋的顺序描写三峡景色的。67.下列加点词解释不正确的一项是（）A.相与步于中庭（相与：共同，一起）B.未复有能与其奇者（与：和）C.念无与为乐者（念：考虑，想到）D.经纶世务者（经纶：筹划、治理）答案：B解析：“与”在这里是“参与，这里指欣赏”的意思。68.下列句中“而”字用法与“人不知而不愠”中“而”字用法相同的一项是（）A.温故而知新B.学而时习之C.择其善者而从之D.学而不思则罔答案：D解析：“人不知而不愠”中“而”表转折。A、B、C选项中“而”均表承接；D选项“学而不思则罔”中“而”表转折。69.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A.实是欲界之仙都是谓大同B.自康乐以来可以为师矣C.猿则百叫无绝入则无法家拂士D.未复有能与其奇者念无与为乐者答案：D解析：A选项“实是欲界之仙都”的“是”是“这”，“是谓大同”的“是”是“这是”；B选项“自康乐以来”的“以”是“以来”，“可以为师矣”的“以”是“凭借”；C选项“猿则百叫无绝”的“则”是“就”，“入则无法家拂士”的“则”是“如果”；D选项“未复有能与其奇者”和“念无与为乐者”的“者”都是“……的人”。70.下列句子中不含通假字的一项是（）A.略无阙处B.窥谷忘反C.蝉则千转不穷D.沉鳞竞跃答案：D解析：A选项“阙”同“缺”；B选项“反”同“返”；C选项“转”同“啭”；D选项没有通假字。71.下列句子中加点词不属于古今异义词的一项是（）A.晓雾将歇B.但少闲人如吾两人者耳C.良多趣味D.答谢中书书答案：D解析：A选项“歇”古义是“消散”，今义是“休息”；B选项“但”古义是“只是”，今义是“但是”；C选项“良”古义是“实在”，今义是“好”；D选项“答谢中书书”古今意思相同。72.下列句中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.其间千二百里B.飞漱其间C.其真无马邪D.其岸势犬牙差互答案：C解析：A、B、D选项“其”都是指示代词“这”；C选项“其”表示反问语气，“难道”。73.下列加点词解释有误的一项是（）A.沿溯阻绝（绝：断绝）B.属引凄异（引：延长）C.夕日欲颓（颓：坠落）D.任意东西（东西：方位名词，东边和西边）答案：D解析：“任意东西”中“东西”是名词用作动词，向东或向西。74.下列句中“之”的用法与“忘路之远近”相同的一项是（）A.渔人甚异之B.无丝竹之乱耳C.予独爱莲之出淤泥而不染D.何陋之有答案：B解析：“忘路之远近”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性。A选项“渔人甚异之”的“之”是代词；B选项“无丝竹之乱耳”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性；C选项“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性；D选项“何陋之有”的“之”是宾语前置的标志。75.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A.自富阳至桐庐一百许里自李唐来B.虽乘奔御风不以疾也虽有嘉肴C.天下独绝猿则百叫无绝D.负势竞上横柯上蔽答案：B解析：A选项“自富阳至桐庐一百许里”的“自”是“从”，“自李唐来”的“自”是“自从”；B选项“虽乘奔御风不以疾也”和“虽有嘉肴”的“虽”都是“即使”；C选项“天下独绝”的“绝”是“绝妙”，“猿则百叫无绝”的“绝”是“停止”；D选项“负势竞上”的“上”是“向上”，“横柯上蔽”的“上”是“在上面”。76.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A.风烟俱净B.望峰息心C.互相轩邈D.有时见日答案：D解析：A选项“净”是形容词用作动词，消散；B选项“息”是使动用法，使……平息；C选项“轩邈”是形容词用作动词，向高处远处伸展；D选项没有词类活用。77.下列句子翻译不正确的一项是（）A.自非亭午夜分，不见曦月。（如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。）B.高峰入云，清流见底。（高高的山峰耸入云霄，清澈的溪流能看见水底。）C.但少闲人如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。）D.经纶世务者，窥谷忘反。（治理政务的人，看到这些山谷，就会忘记返回。）答案：无错误78.下列对文章理解有误的一项是（）A.《三峡》一文既描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，也表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。B.《答谢中书书》一文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。C.《记承天寺夜游》一文以简洁的文字，描绘了月夜美景，传达了作者复杂微妙的心境，表现了他旷达乐观的胸怀。D.《与朱元思书》一文描绘了富春江的山水之美，抒发了作者对官场生活的厌倦和对功名利禄的追求。答案：D解析：《与朱元思书》抒发了作者对官场生活的厌倦和对功名利禄的鄙弃。79.下列加点词解释不正确的一项是（）A.自非亭午夜分（亭午：正午）B.虽乘奔御风（奔：飞奔的马）C.晓雾将歇（歇：休息）D.未复有能与其奇者（与：参与，这里指欣赏）答案：C解析：“晓雾将歇”的“歇”是“消散”的意思。80.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.山川之美B.何陋之有C.水陆草木之花D.春冬之时答案：B解析：A、C、D选项“之”都是“的”的意思；B选项“何陋之有”的“之”是宾语前置的标志。81.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A.哀转久绝沿溯阻绝B.未复有能与其奇者相与步于中庭C.虽乘奔御风虽有千里之能D.山川之美莲之爱答案：A解析：A选项“哀转久绝”和“沿溯阻绝”的“绝”都是“断绝”的意思；B选项“未复有能与其奇者”的“与”是“参与，这里指欣赏”，“相与步于中庭”的“与”是“一起”；C选项“虽乘奔御风”的“虽”是“即使”，“虽有千里之能”的“虽”是“虽然”；D选项“山川之美”的“之”是“的”，“莲之爱”的“之”是宾语前置的标志。82.下列句子中没有通假字的一项是（）A.蝉则千转不穷B.窥谷忘反C.两岸连山，略无阙处D.至于夏水襄陵答案：D解析：A选项“转”同“啭”；B选项“反”同“返”；C选项“阙”同“缺”；D选项没有通假字。83.下列句子中加点词不属于古今异义词的一项是（）A.月色入户B.但少闲人如吾两人者耳C.良多趣味D.晓雾将歇答案：A解析：B选项“但”古义是“只是”，今义是“但是”；C选项“良”古义是“实在”，今义是“好”；D选项“歇”古义是“消散”，今义是“休息”；A选项“户”古今都是“门”的意思。84.下列句中“而”字的用法与“千里马常有，而伯乐不常有”相同的一项是（）A.人不知而不愠B.温故而知新C.学而时习之D.择其善者而从之答案：A解析：“千里马常有，而伯乐不常有”的“而”表转折。A选项“人不知而不愠”的“而”表转折；B选项“温故而知新”的“而”表承接；C选项“学而时习之”的“而”表承接；D选项“择其善者而从之”的“而”表承接。85.下列加点词解释有误的一项是（）A.属引凄异（属：连接）B.自非亭午夜分（亭午：中午）C.任意东西（东西：向东或向西）D.虽乘奔御风（虽：虽然）答案：D解析：“虽乘奔御风”的“虽”是“即使”的意思。86.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.无丝竹之乱耳C.何陋之有D.水陆草木之花答案：D解析：A、B选项“之”用于主谓之间，取消句子独立性；C选项“之”是宾语前置的标志；D选项“之”是“的”的意思。87.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A.自富阳至桐庐一百许里自李唐来B.虽乘奔御风虽人有百手C.春冬之时何陋之有D.其间千二百里其真无马邪答案：B解析：A选项“自富阳至桐庐一百许里”的“自”是“从”，“自李唐来”的“自”是“自从”；B选项“虽乘奔御风”和“虽人有百手”的“虽”都是“即使”；C选项“春冬之时”的“之”是“的”，“何陋之有”的“之”是宾语前置的标志；D选项“其间千二百里”的“其”是“这”，“其真无马邪”的“其”是“难道”。88.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A.互相轩邈B.任意东西C.风烟俱净D.从流飘荡答案：D解析：A选项“轩邈”，形容词用作动词，向高处远处伸展；B选项“东西”，名词用作动词，向东向西；C选项“净”，形容词用作动词，消散；D选项“从流飘荡”，没有词类活用。89.下列句子翻译不正确的一项是（）A.实是欲界之仙都。（这里实在是人间的仙境啊。）B.自康乐以来，未复有能与其奇者。（自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。）C.但少闲人如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样忙碌的人罢了。）D.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。）答案：C解析：“但少闲人如吾两人者耳”应翻译为“只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了”。90.下列对文章理解有误的一项是（）A.《三峡》一文先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。