2025届高三一轮复习生物：减数分裂和受精作用课件

2.3

基因工程的应用1.17

减数分裂和受精作用课标要求1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。回顾：细胞周期—有丝分裂过程有关物质和结构的变化间期前期中期后期末期胞质分裂期：2N4N2N意义：将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确的平均分配到两个子细胞中。因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。①DNA复制②蛋白质的合成③细胞适度生长“膜仁消失“现两体”“形定数清晰赤道齐”“粒裂数增均两极”“膜仁重现失两体现新板壁”场所植物：

动物：1.减数分裂概念剖析有性原始生殖成熟生殖分裂两次一半无细胞周期（真核生物）花药、子房睾丸、卵巢考点一：减数分裂及其相关概念大本105（1）同源染色体大小相同的染色体一定是同源染色体吗？

不是。如着丝粒断裂后形成的两条染色体，因不是一条来自父方，一条来自母方，所以不叫同源染色体。注：联会的两条染色体，不管大小、形状是否相同一般都属于同源染色体。考点一减数分裂及其相关概念父方母方联会如：①和②（2）非同源染色体指形状、大小一般不相同，且在减数分裂过程中不发生______的染色体。如:③和④联会2.减数分裂过程中相关概念（3）姐妹染色单体（4）非姐妹染色单体如：a和a‘如:a和b大本105

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体222400试一试ABCDaa′b′c′d′bcd（2）联会减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象。（3）四分体联会后每对同源染色体含有四条染色单体。1个四分体=

同源染色体=

染色体=染色单体=

DNA分子=脱氧核苷酸链1对2条4条4个8条1个四分体2.减数分裂过程中相关概念思考：有同源染色体是否就能形成四分体？

并非所有的细胞分裂都存在四分体，联会形成四分体是减数分裂Ⅰ特有的现象，有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体。大本105ABCDaa′b′c′d′bcd(4)a与b′的关系？同源染色体非同源染色体姐妹染色单体同源染色体的非姐妹染色单体(1)A与B的关系？(2)A与C的关系？(3)a与a′的关系？在减数第一次分裂前期，联会的同源染色体一定一条来自父方、一条来自母方，且形态、大小一定相同。()x习题巩固识图，回答下列问题：(1)图中没有同源染色体的细胞是________________________________。(2)受精卵中的非同源染色体是________________或者________________。(3)减数分裂Ⅰ前期有________个四分体，有丝分裂前期有________个四分体。(4)有丝分裂后期有________同源染色体，1和5________同源染色体。精子和卵细胞1和4、2和31和2、3和4204对不属于大本1052.减数分裂过程中相关概念(4)互换①时期：

(四分体时期)。②范围：同源染色体中

之间交换片段。减数分裂Ⅰ前期非姐妹染色单体③图示⑤结果及意义：④交换对象：等位基因(B－b)交换。导致基因重组，产生多种配子，若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生AB、ab(染色单体未交换)和Ab、aB(染色单体交换的结果)四种配子，产生可遗传变异。大本105（4）互换同源染色体的非姐妹染色单体①姐妹染色单体同一位置的基因一般相同。若姐妹染色单体同一位置的基因不同，原因可能是基因突变或染色体互换引起的基因重组。究竟是什么原因引起的，需结合题干信息进一步分析。②同源染色体同一位置的基因可能是相同基因，也可能是等位基因。

2.减数分裂过程中相关概念大本105考向

围绕减数分裂及相关概念，考查生命观念1.(2024·广东省部分名校联考)下列关于同源染色体的叙述，正确的是(

)A.减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体，且可以发生姐妹染色单体的互换B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C.同源染色体相互分离时，细胞中染色体数/核DNA数的值不变D.两条同源染色体上基因的种类和数目都相同C大本106D2.(2024·广东湛江市调研)下列关于四分体的叙述，正确的是(

)A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体B.一个四分体中含有四条染色体和四个DNA分子C.次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2D.人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体3.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有

丝分裂，同样具有周期性B.高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中C.减数分裂过程中细胞分裂一次，形成两个子细胞D.玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体B减数分裂有性生殖器官，睾丸（哺乳动物）、精巢1.形成部位：1个精原细胞2个精原细胞

4个精细胞

4个精子（原始雄性生殖细胞）减数分裂有丝分裂染色体数目与体细胞

。相同一、精子的形成过程曲细精管人的睾丸和精子示意图考点二减数分裂的过程教材P192.形成过程精原细胞减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅰ减数分裂前的间期精子精细胞次级精母细胞初级精母细胞染色体复制同源染色体分离（

实质

）同源染色体联会形成四分体（非姐妹染色单体交换片段）变形着丝粒分裂姐妹染色单体分离（实质）减数分裂变形一、精子的形成过程三个阶段教材P19变形不属于减数分裂过程观看下列减数分裂过程中各时期的变化，请同学们说出各时期的特点减数分裂前的间期精原细胞（原始生殖细胞）

初级精母细胞

特点：精原细胞经过染色体复制（DNA复制和蛋白质合成），形成姐妹染色单体，染色体呈染色质丝形式散分布，细胞体积增大，成为初级精母细胞。DNA复制2.精子的形成过程教材P20DNA数目加倍，染色体数目不变减数分裂Ⅰ前期①染色体缩短变粗②同源染色体两两配对（联会），形成四分体③四分体中非姐妹染色单体发生互换—基因重组复制1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体染色体互换2.精子的形成过程四分体时期减数分裂Ⅰ前期同源染色体发生

，形成

，四分体中的非姐妹染色单体可以发生_____________细胞中期

同源染色体成对排列在

两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上后期

同源染色体

，非同源染色体________，细胞质均等分裂（雄性动物）末期

同源染色体平均分配到两个子细胞，染色体数目____赤道板分离自由组合初级精母减半联会四分体互换2.精子的形成过程大本106注意区分减数分裂Ⅰ的前期和中期的染色体行为变化图减数分裂Ⅱ前期

染色体散乱分布在细胞中，细胞中____同源染色体次级精母细胞中期

染色体的

排列在细胞中央的赤道板上后期

着丝粒

，染色单体分开成为_______，染色体数目暂时

，细胞均等分裂末期

细胞向内凹陷，一个细胞分裂为两个子细胞（精细胞）没有着丝粒分裂染色体加倍大本106有丝分裂减数分裂Ⅱ与有丝分裂的最大区别是减数分裂Ⅱ无同源染色体，有丝分裂全程都有同源染色体，但无联会，分离行为精细胞变形—形成精子精子2.精子的形成过程一个精原细胞经过减数分裂形成

个精细胞，精细胞经过复杂的变形后形成精子。精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有

，尾长，能够摆动。四细胞核不考虑互换的情况下4个精细胞是两种类型，且两两相同，两类互补。来自同一个次级精母细胞的两个精细胞染色体组成相同。精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子减数分裂I减数分裂Ⅱ注意：①染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ②减数分裂Ⅱ无同源染色体③精细胞变形成精子不属于减数分裂过程变形均等分裂均等分裂教材P19一、精子的形成过程前期：同源染色体联会形成四分体，四分体中非姐妹可以互换中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合末期：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞间期：细胞体积增大、染色体复制（DNA复制、蛋白质合成）1个初级精母细胞1个精原细胞（染色体数:2N）第一次分裂染色体数目减半前期：染色体散乱分布中期：着丝粒排列在赤道板上后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开末期：2个次级精母细胞均等分裂形成4个精细胞4个精细胞2个次级精母细胞第二次分裂染色体数目后期先加倍，末期结束再减半小结（染色体数:2N）（染色体数:N）（染色体数:N）（染色体数:2N）发生联会、互换同源染色体分离着丝粒分裂，姐妹染色单体分开主要特征：二、卵细胞的形成过程卵巢

卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。在卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。卵原细胞卵细胞减数分裂卵原细胞有丝

分裂教材P211.卵细胞的形成部位注意:原始生殖细胞既可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂2.卵细胞的形成过程卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞极体卵细胞联会极体（退化消失）减数分裂I减数分裂Ⅱ不均等分裂不均等分裂均等分裂二、卵细胞的形成过程卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞第一极体卵细胞第二极体第二极体第二极体间期减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ减数分裂前减数分裂退化消失2.卵细胞的形成过程三、精子和卵细胞形成过程的比较精子卵细胞相同点不同点场所细胞质分裂方式分裂结果是否变形不变形变形1个卵原细胞→1较大的卵细胞+3较小的极体（退化）1个精原细胞→4个精细胞→4个精子细胞质均等分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，形成的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半（初/次级）卵母细胞不均等分裂，第一极体均等分裂卵巢睾丸（曲细精管）实际上：精子：连续分裂

卵子：不连续分裂大本1071.请写出下列各细胞的名称：A：

、B：

、C：

、D：

。初级精母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级精母细胞或极体课堂检测大本107根据细胞质的分裂方式判断减数分裂中的细胞类型注若减数分裂Ⅰ后期细胞质出现均等分裂，则一定为初级精母细胞；若减数分裂Ⅱ后期细胞质出现均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体。大本107B2.(2023·天津卷，8)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，下列有关说法正确的是(

)A.甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期B.乙中染色体组是丙中两倍C.乙中同源染色体对数是丙中两倍D.乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的大本109丙是从平行于赤道板方向观察的关键.真题必刷4.(2021·福建卷，12)有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是(

)A大本109关键.真题必刷1.减数分裂中染色体数目减半的时期和原因分别是______________________________________________________；2.减数分裂中染色单体消失的时期和原因分别是_______________________________________。减数分裂Ⅰ末期，同源染色体分离进入两个子细胞中减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂3.卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂，其意义是_______________________________________________________________。保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中对物质的需要课堂检测4.经过减数分裂产生的精子内的染色体数目比正常精子多了一条，其可能在什么时期出现了异常？减数分裂Ⅰ的后期或减数分裂Ⅱ的后期。1.(2022·全国乙卷，1)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(

) A.有丝分裂的后期

B.有丝分裂的末期 C.减数第一次分裂

D.减数第二次分裂

D大本109关键.真题必刷1.(2023·江苏涟水县高三期中)下图是初级精母细胞减数分裂过程中一对同源染色体的示意图，其中1～8表示基因。不考虑突变，下列叙述正确的是A.1与2是等位基因B.1与5是非等位基因C.4与7可以一起进入配子D.5与6的分离发生在减数分裂ⅠB突破

强化关键能力间期减数分裂I前期减数分裂I中期减数分裂I后期减数分裂I末期减数分裂II前期减数分裂II中期减数分裂II后期减数分裂II末期染色体染色

单体DNA假设正常体细胞中的染色体数为：2N，核DNA分子数为2N，完成下表4N4N4N4N→2N2N2N2N2N→N0→4N4N4N4N4N→2N2N2N2N→002N2N2N2N2N→NNNN→2N2N→N2N→4N四、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA的数目变化曲线图一对同源染色体的行为变化核心任务：请根据表格中数据，绘制出核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA的数目变化曲线图假设正常体细胞中的染色体数为：2N，核DNA分子数为2N大本1071.减数分裂过程中

染色体数目变化及原因减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ2N4N间期N减数分裂Ⅰ末期结束：分离的同源染色体，平均分配到两个子细胞中减数分裂Ⅱ后期开始：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目暂时加倍减数分裂Ⅱ末期结束精细胞大本1071.1减数分裂和有丝分裂过程中染色体的数目变化曲线的比较(假设体细胞内染色体数为2n)减数分裂有丝分裂染色体数目大本1102.减数分裂过程中

核DNA数目变化曲线减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ2N4N间期NDNA复制减数分裂Ⅰ末期结束，DNA平均分配到两个子细胞中减数分裂Ⅱ末期结束，DNA平均分配到两个子细胞中精细胞大本1072.1减数分裂和有丝分裂过程中核DNA数目变化曲线的比较(假设体细胞内染色体数为2n)减数分裂有丝分裂核DNA分子数目大本1103.减数分裂过程中染色单体数目变化曲线减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ2N4N间期N间期DNA复制，染色单体形成减数分裂Ⅰ末期结束：细胞分裂，染色单体减半减数分裂Ⅱ后期开始：着丝粒分裂，染色单体消失精细胞大本1073.1减数分裂和有丝分裂过程中染色单体的数目变化曲线的比较(假设体细胞内染色体数为2n)减数分裂有丝分裂染色单体数目大本1101→2：2→1：DNA复制（减数分裂前的间期）着丝粒分裂（MⅡ后期）4.减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线大本1104.1减数分裂和有丝分裂过程中每条染色体上DNA的数目变化曲线图比较(假设体细胞内染色体数为2n)减数分裂有丝分裂染色单体数目大本1104.2有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体上的DNA含量分析(1)若该图表示有丝分裂AB段为：

；BC段为：

；CE段为：

。(2)若该图表示减数分裂AB段为：

；BC段为：

；CE段为：

。间期DNA复制前期、中期后期、末期间期DNA复制减数分裂Ⅰ的前期到减数分裂Ⅱ的中期减数分裂Ⅱ的后期、末期大本1104.3有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA、染色体数目变化曲线模型分析(1)曲线中存在斜线的为________变化曲线，不存在斜线的为________变化曲线。(2)根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4n的是________；染色体数目最大为2n的是________。(3)根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表核DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为_________；斜线出现1次，而竖直下降1次的为___________。(4)根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数目与分裂前相等则为___________；若减半则为___________。核DNA染色体有丝分裂减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂减数分裂大本1114.4减数分裂和有丝分裂过程中同源染色体“对数”及“染色体组数”的变化(以二倍体生物为例)大本110画图解释C2.(2024·广州市三校联考)果蝇属XY型性别决定生物，体细胞中有4对、8条染色体。下列对雄果蝇细胞中染色体观察的结果及其分析，正确的是(

)A.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞均有8条染色体，染色体有5种形态B.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有8条染色体，染色体有4种形态C.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞中均有同源染色体，染色体有5种形态D.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有同源染色体，染色体有4种形态

有丝分裂后期由于着丝粒分裂，细胞中有16条染色体，5种形态，A、B错误；有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞中均有同源染色体，且染色体有5种形态，C正确；减数分裂Ⅱ的细胞中无同源染色体，染色体有4种形态大本111五、细胞分裂的柱形图辨析大本1111.细胞分裂的柱形图辨析（减数分裂）乙2N4NO数量（个）N甲2N4NO数量（个）N丙2N4NO数量（个）N染色体核DNA染色单体丁2NO数量（个）N精原细胞、G1减数分裂Ⅱ后末G2、初级精母细胞减数分裂Ⅱ前、中生殖细胞（配子）五、细胞分裂的柱形图辨析1.1细胞分裂的柱形图辨析（减数分裂）习题巩固1.(2024·海口模拟)如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量的变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法错误的是(

)A.BC过程中，DNA含量的变化是由于染色体复制B.D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C.CD与DH对应的时间段，

细胞中均含有两个染色体组D.CD段有可能发生同源染色体

上非等位基因之间的重组CC考向2结合减数分裂过程中的数量变化，考查科学思维3.(2024·重庆八中联考)如图分别表示某雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，以及细胞分裂图像，不考虑变异。下列相关说法错误的是(

)A.a、b、c分别代表染色体、染色单体、核DNAB.甲、乙、丙细胞分别对应图①的Ⅱ、Ⅲ、ⅡC.丙细胞经减数分裂可形成四种不同类型的卵细胞D.减数分裂过程会出现Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ→Ⅳ的连续变化过程大本1081.2细胞分裂的柱形图辨析（有丝分裂）五、细胞分裂的柱形图辨析大本1111.3细胞分裂的柱形图辨析(1)有数目为0的一定是

，细胞中核DNA和染色体数目不可能为0。(2)柱形图各时期图像中，DNA的数目一定

染色体的数目(1∶1或2∶1)。(3)看有无染色单体；看染色体、核DNA与体细胞中染色体、核DNA数的关系。染色单体≥大本111A为

；B为

；C为

。1.三个前期图的判断是否出现四分体是→

前期否→细胞中是否具有同源染色体有→

前期无→

前期减数分裂Ⅰ有丝分裂减数分裂Ⅱ有丝分裂前期减数分裂Ⅰ前期减数分裂Ⅱ前期六、辨析减数分裂和有丝分裂图像大本1102.三个中期图的判断着丝粒是否排列在赤道板上否→

中期是→细胞中是否具有同源染色体有→

中期无→

中期减数分裂Ⅰ有丝分裂减数分裂ⅡA为

；B为

；C为

。有丝分裂中期减数分裂Ⅱ中期减数分裂Ⅰ中期大本110六、辨析减数分裂和有丝分裂图像3.三个后期图的判断染色体是否含有染色单体有→

后期无→染色体中是否具有同源染色体有→

后期无→

后期减数分裂Ⅰ有丝分裂减数分裂ⅡA为

；B为

；C为

。有丝分裂后期减数分裂Ⅱ后期减数分裂Ⅰ后期大本110六、辨析减数分裂和有丝分裂图像4.结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂的方式减数分裂Ⅰ前期中期后期减数分裂Ⅱ前期中期后期有丝分裂六、辨析减数分裂和有丝分裂图像减数分裂Ⅰ前期

5.练一练

辨析减数分裂和有丝分裂图像减数分裂Ⅰ中期

有丝分裂中期有丝分裂后期减数分裂Ⅰ后期1.图甲～丁是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞的分裂图像，下列相关叙述错误的是A.甲细胞处于有丝分裂后期，细胞内有4个染色体组B.乙细胞可发生等位基因的分离与非等位基因的自由组合C.丙细胞处于减数分裂Ⅱ的中期，不存在同源染色体D.丁是卵细胞或极体，是由丙细胞分裂产生的D考向1

结合减数分裂和有丝分裂的比较，考查科学思维1.(2024·广东茂名调研)下列关于真核细胞分裂方式的叙述，正确的是(

)A.在有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期，染色体经复制后数目加倍B.与有丝分裂相比，无丝分裂和减数分裂均不出现纺锤体C.减数分裂产生的子细胞的基因型都不同，有丝分裂产生的子细胞的基因型都相同D.减数分裂过程中会发生基因重组，有丝分裂过程中不会发生基因重组D大本111染色体数目保持不变，DNA数目加倍真核细胞的三种分裂方式中，无丝分裂过程中不出现纺锤体，有丝分裂和减数分裂过程中都会出现纺锤体减数分裂产生的子细胞的基因型可能相同(二倍体生物为纯合体时)，也可能不同(二倍体生物为杂合体时)；而有丝分裂产生的子细胞的基因型一般相同(不考虑基因突变)减数第一次分裂前期，可发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换；减数第一次分裂后期，可发生非同源染色体的自由组合，而有丝分裂过程中不会发生基因重组D考向2结合减数分裂与有丝分裂细胞图像及曲线分析，考查科学思维3.(2024·广东梅州调研)图甲、乙、丙为某一高等哺乳动物(基因型为AaBb)体内细胞分裂的示意图，下列说法正确的是(

)A.甲细胞正常分裂可产生2种不同基因型的配子B.甲细胞中A、a出现的原因与丙细胞中A、a出现的原因相同C.细胞乙可由细胞甲分裂形成D.雄激素与甲、乙细胞活动有关大本112甲细胞由于同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，正常分裂可产生4种不同基因型的配子甲细胞中A、a出现的原因是同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，丙细胞中A、a出现的原因可能是基因突变图中甲细胞是细胞质均等分裂，因此可能是雄性动物，因此雄激素可能与甲、乙细胞的减数分裂有关A4.(2024·广东东莞模拟)某二倍体动物的体细胞中含有8条染色体，其一个细胞在减数分裂过程中，某种物质或结构的数量变化如图。则与该曲线模型不相符的是(

)A.a可代表2个染色体组B.a可代表4个核DNA分子C.若该细胞在CD段能形成四分体，则a可代表4条染色体D.若该细胞在CD段可发生基因重组，则a可代表8条染色单体大本112减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体组数由1变为2，减数第二次分裂完成后染色体组数再次变为1，故a代表1个染色体组a代表1个染色体组体细胞中含有2个染色体组减数第一次分裂结束后染色体组数由2变为1以精子的形成为例①一对同源染色体1.自由组合（基因重组）Aa精原细胞AaAa初级精母细胞AAaa2个次级精母细胞4个精子AAaa一个精原细胞产生4个2种精子，一个个体产生多个2种精子。六、配子多样性的原因②两对同源染色体AaBb精原细胞AaBbAaBb初级精母细胞AABBaabbBBaaAAbb或2个次级精母细胞ABABabab或AbAbaBaB一个精原细胞产生4个2种精子，一个个体产生多个4种精子。六、配子多样性的原因分析产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。①一个个体有很多性原细胞，上图各种情况都可以发生，因此可产生2n种配子，n代表同源染色体的对数。②一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，只能是1种。③一个精原细胞只能发生以上图中的一种情况，因此可产生4个精细胞，不考虑变异，这4个细胞“两两相同”，是2种。

配子多样性的原因2.四分体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换（基因重组）

一对同源染色体，考虑非姐妹染色单体之间的片段互换，一次减数分裂可产生4种不同类型配子。

含有n对同源染色体的生物体，每对都发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可产生的配子类型有4n。

某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自

个精原细胞(不考虑片段互换)4习题巩固C2.(2024·福建厦门模拟)分别用红色和绿色荧光物质标记某二倍体动物(AaBb)细胞中的A、B基因，荧光分布如图(不考虑突变和互换)。下列叙述正确的是(

)A.图示细胞含有2对同源染色体，1个染色体组B.若该细胞进行有丝分裂，则后期向每一极移动的都有2个红色和2个绿色的荧光点C.若该细胞进行减数分裂Ⅰ，则子细胞中能观察到0或2或4个荧光点D.若该细胞为精原细胞，则其产生的精子中，只能观察到0或2个荧光点大本108C考向3