【二年级】上册道德与法治-第3课 欢欢喜喜庆国庆 课件 人教版道德与法治 二年级上册

我们每个人都有生日大家知道我们祖国生日是哪一天吗？1949年10月1日，北京天安门生日祖国妈妈的是10月1日。第一单元我们的节假日

欢欢喜喜庆国庆3学习目标标题政治认同：了解国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易道德修养:感受并表现周围生活中的美好事物，激发国家意识，爱国情怀法治观念:认识国家象征，知道国旗、国歌、国徵。知道要尊重国家象征健全人格：通过合作、探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的责任意识：培养热爱祖国的责任意识活动一：新中国一路走来这就是我们的祖国：中华人民共和国国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。小知识同桌交流：1.讲：把你搜集到的革命小故事简要的告诉同桌

2.听：认真倾听不插嘴

3.问：没有听明白的可以问一问一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。……在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。……国是我的国，家是我的家。我爱我的国，我爱我的家。我爱我国家！《国家》

我国在1999年修订发布了《全国年节及纪念日放假办法》。

国庆纪念日是一个独立国家的标志，象征着国家的正式成立。国庆日的意义新中国的成立经历了血雨腥风，经历了万重艰辛，其中数以万计的中国儿女为此付出了鲜活的生命。同桌交流：1.讲：把你搜集到的革命小故事简要的告诉同桌

2.听：认真倾听不插嘴

3.问：没有听明白的可以问一问活动革命故事我来讲正是革命先烈的浴血奋战，才换来我们今天幸福美好的生活。新中国的生日9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。

想一想，人们是如何表达崇敬与怀念之情的？缅怀先烈现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易的家！活动二：国家的象征国旗国家的象征宪法规定，中华人民共和国国旗是五星红旗。。国旗中国共产党领导下的人民大团结。升国旗时，你的心情如何？升国旗时，你是如何做的？激动立正，行注目礼你在哪里见过国旗？国家的象征国家领导人接待外宾时南极的长城站飘扬着五星红旗排队要整齐安静，不说笑，不打闹。立正要抬头挺胸，少先队员要行队礼。唱国歌时要声音响亮，态度严肃。聆（líng）听国旗下的讲话时要专注认真。仪表穿着要整洁大方，脱帽肃立。升国旗时我们该怎么做呢？排队立正仪表国歌聆听国徽国家的象征宪法规定，中华人民共和国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。你在哪里见过国徽？国家的象征国歌升国旗时，我们会唱响国歌，让我们一起来唱响国歌吧！国家的象征

国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，作为中国人，我们要爱护它。国家的象征活动三：这时应该怎么办下雨了，国旗还没有被收起来呢？这时应该怎么办？小明赶紧冒着大雨跑到旗杆下，把国旗降下来。站在不远处的小刚看到小明冒雨保护国旗，连忙跑过去和小明共用一把伞，把国旗收好。活动结束了，这面小国旗怎么办呢？她应该把小国旗带回家，小心地放在自己的书桌前。马上要升旗了，国歌已响起，可是我还没有走到队伍里。当国歌响起时，我们应该原地立正行注目礼，并行队礼，以示对国旗的尊重和崇敬。这时应该怎么办？小丽应该立马阻止小兰，并且告诉她人民币上的国徽是国家的标志之一，代表了我们国家的尊严，我们要爱护它们，不能随意破环和践踏。活动四：欢庆国庆节

每年的国庆节，各个地区、各个民族的

人们都会用什么方式来庆祝呢？

国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！庆祝我们共同的节日从田野到山林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中！

国庆阅兵海外华人欢度国庆节学习新知身边的人怎样庆祝国庆节学习新知身边的人怎样庆祝国庆节阅读课本第十三页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。（1）医生：留守病房，关爱病人，呵护祖国人民的身体健康。（2）解放军战士：驻守边关，保卫祖国疆土。（3）建筑工人：认真工作，为祖国建设添砖加瓦。（4）农民：辛勤劳作，生产人民必需的粮食。（5）其他工作人员：坚守岗位，为人民服务。学习新知身边的人怎样庆祝国庆节不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。小调查：调查身边的人准备怎样度过国庆节，填写下表。探究分享被调查的人工作国庆节怎么过

我们应该对这些节日还在工作的叔叔阿姨说些什么呢？亲爱的叔叔阿姨，你们辛苦了！活动二庆祝我们共同的节日数一数，国庆放假多少天？想一想，国庆放假可以怎么过？我想这样庆国庆同学们，你想怎么庆祝国庆节呢？欢庆国庆节活动三制定国庆小方案

我的国庆活动小方案国庆放假7天，我准备这样庆祝：1.和()一起,收看新闻联播。

2.和()一起，（

）。

3.和()一起,（

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4.___________________5.___________________要求：1.先独立拟方案

2.再小组内交流完善

3.准备全班交流

我的国庆活动小方案国庆放假7天，我准备这样庆祝：1.和()一起,收看新闻联播。

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3.和()一起,（

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