广东省平远县梅青中学2017-2018学年高二下学期第一次段考生物试题

20172018学年度高二第二学期第一次段考理综生物试题满分90分出卷人：魏少娜审核人：姚凤仙一、 选择题（本大题有6小题，每小题6分，共36分。每小题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将你选择的选项填到答题卡。）1．下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是（）A．细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目B．有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C．细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D．生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（）A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（）A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体=1\*GB3①有基因A，则=4\*GB3④有基因A或aC．若图中的=2\*GB3②表示X染色体，则=3\*GB3③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体4．下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因5、我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（）A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向6．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）dbcaa’d’b’c’Adbcaa’d’b’c’B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C．胚芽鞘b’侧细胞能运输IAA而c’侧细胞不能D．琼脂块d’从a’中获得的IAA量小于a’的输出量二、非选择题（本大题有5小题，共54分.请将答案写在答题卡上。）7．（9分）将室温（25℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41℃环境中1h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会___________，汗液分泌会___________，从而起到调节体温的作用。（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会_____。（3）本实验中设置对照组的目的是___。（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会______，分解代谢会_________。8．（9分）林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈___________型。（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是___________。（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天地。天敌和山鼠之间的中间关系是_________。（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指_________。9.（9分）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：（1）图中AC表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的AC通过这一跨膜运输方式释放到，再到达突出后膜。（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续。10.（13分）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。据图回答下列问题：（1）过程①所需的酶是。（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是。原生质体经过再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和植株的根尖，通过、、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。（5）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1—4中一定是杂种植株的有。11.（14分）下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，结合图解按要求回答问题：(1)请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来，顺序是：_________________。制备操作至少要进行_________次细胞筛选。

(2)由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了___________和___________的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用______________。

(3)生产上一般不能通过直接培养图A中的细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是_________。

(4)图F中的抗体与普通血清抗体相比较，具有________的特点。单克隆抗体可以作为诊断试剂的原理是_______________。

(5)若使用基因工程技术生产单克隆抗体，则获取目的基因的mRNA最理想的细胞是____，该获取目的基因的方法为_______。梅青中学…………○…………内…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………生物答题卡选择题（每小题6分，共36分）123456BBADCD二、非选择题（共54分）7.（9分）（1）舒张增加（2）增加（3）排除41℃以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41℃引起（4）增加增强学校:___________姓名：___________班级：学校:___________姓名：___________班级：___________座位号：________原班座位号：（1）J（2）种内斗争（苗圃中山鼠种群个体的迁出）（3）捕食（4）种群中各年龄期胡个体在种群中所占的比例9．（9分）（1）C能（2）胞吐突触间隙（3）兴奋座位号：10．（13分）座位号：（1）纤维素酶和果胶酶（2）叶绿体（3）保持原生质体完整性细胞壁（4）双亲（或花椰菜和黑芥）解离漂洗（5）1、2、411.（14分）（1）二