2023二年级数学上册 七 分一分与除法第5课时 小熊开店配套说课稿 北师大版

2023二年级数学上册七分一分与除法第5课时小熊开店配套说课稿北师大版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：北师大版二年级数学上册《七分一分与除法》第5课时《小熊开店》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2023年11月

4.教学时数：1课时

本节课以《小熊开店》为情境，引导学生通过观察、操作和思考，理解和掌握除法的基本概念，培养他们的数学思维能力，为后续学习打下基础。核心素养目标1.数感：通过解决小熊开店的问题，学生能够感知除法在实际生活中的应用，增强对除法意义的理解。

2.应用意识：培养学生运用除法知识解决实际问题的能力，提升数学应用意识。

3.逻辑思维：通过分析小熊开店中的数学问题，培养学生逻辑推理和数学思维能力。重点难点及解决办法重点：

1.理解除法的概念。

2.掌握除法运算的规则。

3.将除法应用于解决实际问题。

难点：

1.理解除法与实际情境的关联。

2.在实际问题中正确运用除法。

解决办法：

1.通过小熊开店的情境，引导学生直观感知除法的意义，通过分物品的活动让学生动手操作，加深对除法的理解。

2.使用直观教具，如实物、图片或数字卡片，帮助学生形象地理解除法运算的过程。

3.设计一系列实际问题，让学生在解决中运用除法，通过讨论和小组合作，培养学生的应用能力和解决实际问题的能力。

4.针对不同学生的学习水平，提供个性化的指导和辅导，确保每位学生都能掌握除法的基本概念和运算规则。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用情境教学，通过小熊开店的情景引入，激发学生的学习兴趣。

2.实施互动式教学，组织学生进行小组讨论，鼓励学生提问和分享想法。

3.利用直观教具和实物操作，帮助学生形象地理解除法运算。

4.设计角色扮演活动，让学生在模拟开店过程中运用除法解决问题。

5.使用多媒体辅助教学，如动画演示除法过程，增强学生的学习体验。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以小熊开店的情境图为切入点，提问：“小熊开店会遇到什么有趣的问题呢？”引发学生对本节课的好奇心。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的分数概念，如“什么是分数？我们如何用分数表示物品的分配？”为引入除法概念做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解除法的定义，即“将一个数分成若干等份的运算”，并板书除法算式的基本结构。

-举例说明：通过小熊开店的具体例子，展示如何用除法解决问题，如“小熊有6个苹果，想平均分给3个顾客，每个顾客能得到多少？”

-互动探究：将学生分组，每组发一套小物品（如糖果、小玩具等），让学生亲自尝试平均分配的过程，并讨论如何用除法表示。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生在练习本上完成一些除法练习题，如“12÷4=”、“18÷3=”等，加深对除法运算的理解。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，针对学生的疑问提供帮助，确保每位学生都能正确理解并完成练习。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调除法的意义和应用，并鼓励学生在日常生活中发现并解决类似的问题。

5.作业布置（约5分钟）

-布置与课堂内容相关的家庭作业，要求学生完成一些除法运算题目，并思考除法在日常生活中的应用实例，下节课分享。作业内容可以是：“完成练习册第5课时的除法练习题，并至少举一个生活中使用除法的例子。”教学资源拓展1.拓展资源：

-故事书籍：《数学岛历险记》等数学故事书籍，其中包含除法的相关问题，可以让学生在课外阅读中巩固除法概念。

-数学游戏：如“数学华容道”、“除法接龙”等游戏，通过游戏形式让学生在玩乐中学习除法。

-实际生活案例：收集生活中的除法应用实例，如购物找零、平均分配食物等，让学生理解除法的实际意义。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家里与家长一起进行除法相关的实践活动，如分配水果、计算家庭成员的平均消费等。

-提议学生观看数学教育视频，如“除法的基本概念”和“除法在日常生活中的应用”等，以视频的形式提供更多元化的学习资源。

-建议学生阅读数学相关的课外书籍，尤其是那些以除法为主题的数学故事，以增强他们的数学兴趣和阅读能力。

-设计一系列的数学日记活动，让学生记录自己在生活中遇到的除法问题，并尝试用数学语言描述和解决这些问题。

-组织数学角活动，学生可以在这里分享他们找到的除法应用案例，或者展示他们解决的除法问题，以促进学生的交流和合作。

-提供一些数学谜题和挑战性问题，如“除法谜语”、“除法接力题”等，让学生在解答过程中提升逻辑思维和问题解决能力。

-鼓励学生参加数学竞赛或数学俱乐部，通过这些平台，学生可以接触到更多除法的高级应用和其他数学知识。

-与学生讨论除法在历史和科学中的重要性，例如在古代的测量和分配中，以及在现代科学研究中，如何使用除法来分析数据。

-建议学生利用网络资源，如在线数学论坛和社