版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE4讲代词专题训练对应学生用书P026Ⅰ.单句语法填空1.Thisis18yearoldMusaBockarie'sstoryabouthowfirstaidsaved________(he)life.解析句意:这是关于急救如何挽救了18岁的穆萨·博卡里的生命的故事。设空处需用形容词性物主代词作名词life的定语。答案his2.________isverycommonforstudentstobephysicallypresentinclass,butmentallyabsentbecausetheyareusingtheirmobiles.解析句意:对于学生来说,他们人在教室但心却不在的现象很普遍,因为他们在玩手机。Itis+adj.+forsb.+todosth.为固定句型,意为“对某人来说,做某事是……的”。其中it为形式主语,不定式为真正的主语,故填It。答案It3.Ilearnedtoset________(I)ascheduleofgettinggroceries,cleaningmyroomanddoingmylaundryonSundays.解析set这一动作的发出者和承受者为同一人,故应用I的反身代词形式。setmyselfaschedule为自己设置了一个时辰表。答案myself4.Thenthefrogsuddenlyjumpedintothewaterandthemousewaspulledinwith________(he).解析作介词的宾语应用人称代词的宾格形式,故填him。答案him5.Theviolinis________(you),MrKreisler.Takeitintotheworld,andletthepeoplehearit.解析此处需用you的名词性物主代词,代指yourviolin,故填yours。答案yours6.Nikiisalwaysfullofideas,but________isusefultomyknowledge.解析句意为:尼基总是充溢了想法,但据我所知没有一个有用。依据句意和转折连词but可知,此处表示尼基的想法一个也没用。代词none表示特指,相当于“no+上文提到的名词”,可以和of连用,该空后省略了ofherideas。答案none7.Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but________containedanyusefulsuggestions.解析句意:基于这项调查,探讨小组给出两份报告,不过这两份报告均没有任何有用的建议。依据题干中的tworeports以及连词but可知这里指的是对两者完全否定,故填neither,意为“两者都不”。答案neither8.Itwastimefordinnerand________wasprettydangerousthatthesandstormwasgoingonandgettingstronger.解析分析该句结构可知,句中that引导的从句为真正的主语,空格处是形式主语,故用it。答案it9.Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whilein________,knivesandforks.解析句意:在一些国家,人们用筷子吃饭,然而在另一些国家,人们用刀子和叉子。some...others...是固定用法,意为“一些……另一些……”,故填others。答案others10.Susanmade________cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.解析makeitclear(tosb.)that...为“动词+宾语+宾补”结构,本题中真正的宾语是后面的that从句,故用it作make的形式宾语。句意:苏珊向我声明她希望开启她自己的新人生。答案itⅡ.单句改错(每小题仅有1处错误)1.Ihopeyouwillpardonmeandenjoyyourselfwithotherhisfriends.________________解析和其他挚友玩得快乐,“其他挚友”应译为otherfriends。故去掉his。答案去掉his2.Whenwehandedthecleanersthehotporridge(麦片粥)andexpressedusappreciationfortheirhardwork,theylookedalittlesurprisedatfirst._____________解析结合句意可知,此处表示“我们向他们表达我们对他们的辛勤劳动的感谢”,故appreciation前应用形容词性物主代词,表示“我们的”,故将us改为our。答案us→our3.Thankyouforyourcaringfortheweatherandmyhealth.NowI'dliketotellyouanythingaboutthesmog.________________解析句意:我很乐意告知你一些关于雾霾的事情。something一些事情,一般用在确定句中。答案anything→something4.Dadlosthisjob,andasmomexplained,“Hewasluckytofindotherone.”________________解析此处表示“他很幸运能找到另一份工作”,故应把other改为another。答案other→another5.Ourparentscheckourbagstomakeitsurewe'renotgettingintotrouble.________________解析句意:我们的父母检查我们的包以确保我们不会遇到麻烦。makesure“确保;确定”,为固定短语,不必在make和sure之间加it。答案去掉it6.Finally,weputthefigurines(面人)wemadethemonthetableandtookpictureswiththeoldcraftsman.________________解析句意:最终我们把自己做的面人放在桌上,并且与老工匠师傅合影。“wemade”前省略了引导定语从句的关系词which或that,在从句中充当made的宾语,故them多余。答案去掉them7.Itoldhimthathisnewlyboughtdictionarywasquitedifferentfromme.________________解析此处表示“他新买的词典与我的词典很不相同”,故应用名词性物主代词mine代指mydictionary。答案me→mine8.However,myparentsdidn'tseemtothinksuch.________________解析此处think为动词,其后应用副词so,意为“(指刚说过的事物)这样认为,认为如此”。类似用法还有Ihopeso,ifso等。such为代词或限定词,故将such改为so。答案such→so9.Yesterday,oneofmyfavoritestampswaslost,whichmademereallyupset.Ilookedforiteverywhereandaskedeverybodyintheroom,butstillIcouldn'tfindthem.________________解析依据上文可知find后面的代词指代“我”最喜爱的邮票之一,是一张邮票,故将them改为it。答案them→it10.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.________________解析此处应用it指代abeautifulpark,故把them改为it。答案them→itⅢ.语法填空“Withouttheball,I'mhalfcompleteof__1__(I),”LuisFigo,oneoftheworld'sgreatestfootballplayersoncesaid.LuisFigoplayedhisfirstinternationalmatchin1991attheageof18andhaskeptscoringeversince.HereachedanewmarkonFebruary18byplaying__2__hundredthmatchforhisnationalteaminafriendlymatchagainstEngland.Acrowdofmorethan30,000fanswatchedandcheeredfor__3__inLisbon.“Figo,Figo,”they__4__shoutedexcitedlywhenhewalkedontothefield.TheRealMadridplayer,__5__was31,wantedtohelphiscountryinEuro2004andtowinanotherSpanishCupwithRealMadrid.MadridboughtFigofromFCBarcelonafor82.4milliondollarsin2000,andheshowedeveryonewhatagreatplayer__6__wasbywinningFIFA'sworldfootballeroftheyearawardin2001.“Figoworkslikeanartistandhastheskillstobethemostcompleteplayer,”saidFIFAPresidentJosephBlatterin2001.“Figo__7__isarealleaderwhoalwaystries__8__bestonthefieldandtobeagoodteamplayer.Hedoesn'thaveanyproblemsworkingtogetherwithhisteammateatRealMadrid,starfootballerDavidBeckham.”Infact,Figowasthefirst__9__towelcomeBeckhamwhenhearrived.“Wehaveastrongteam,andwecanhelpone__10__andworktogethertobesuccessful,”Figosaid.1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________答案与解析【语篇解读】本文为记叙文,介绍了足球明星路易斯·菲戈从事足球竞技的历程。1.myself主语是“I”,故设空处为I的反身代词myself。2.his依据上下文及设空处后的match可知设空处应用形容词性物主代词his。3.him介词后应当用代词的宾格,此处用him来指代LuisFigo。4.all设空处表示三者以上都,故用all。5.who设空处引导非限制性定语从句,在从句中作主语,先行词为TheRealMadridplayer,故填who。6.hehe在此处指代LuisFigo。7.himself此处指Figo本人,故用himself。8.histryone'sbest意为“尽某人最大的努力”,故此处填his。9.one此处用one代替footballer。10.anotheroneanother为相互代词,意为“相互”。Ⅳ.短文改错Ihavea5-year-oldsister.Sometimesshefightsagainstmyselfforcandies.WhenMommakesmetogivemysharetoher,Ialwaysfeelunwillingly.Lastweek,Icaughtseriouscoldandhadtofollowthedoctor'sadvicestotakemedicine.BeforeIcamehomefromschool,Inoticedherleavingcandiesbesidemymedicine.Igouptoherandasked,“Hey,whatareyoudoing?”Inasmile,shesaidtome,“CandiesmakemehappybutIputthemheretomakeyouhappytoday.”ThatwasthegreatestthingwhichI'deverexperienced.答案与解析Ihavea5-year-oldsister.Sometimesshefightsagainsteq\o(myself,\s\do14(①me))forcandies.WhenMommakesmegivemysharetoher,Ialwaysfeeleq\o(unwillingly,\s\do14(③unwilling)).Lastweek,Icaughteq\o(∧,\s\do14(④a))seriouscoldandhadtofollowthedoctor'seq\o(advices,\s\do14(⑤advice))totakemedicine.eq\o(Before,\s\do14(⑥When/As))Icamehomefromschool,Inoticedherleavingcandiesbesidemymedicine.Ieq\o(go,\s\d
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质控指标解读与应用课件
- 农业物联网:现代农业的智慧革命
- 2026年数据知识产权许可交易质押融资证券化转化总金额超10亿
- 2026年Lowe玻璃 镀膜玻璃 智能玻璃光谱选择性反射机理与选型指南
- 2026年CubeAI算网模一体化技术体系异构算力纳管模型服务化
- 2026年碳足迹管理软件平台功能对比与选型指南
- 2026年地震坍塌废墟机器人搜救操作实务
- 2026年节卡焊接机器人在韩国大型造船厂狭窄船体内部结构件焊接中应用
- 2026年星载铷原子钟批量生产线建设与准时交付率100%经验复盘
- 2026年好氧厌氧耦合深度发酵饲料生产技术规范
- 轿车悬架控制臂参数化建模及轻量化多目标优化设计
- 安庆碧岭220kV输变电工程环境影响报告表
- 隧道工程施工日常安全检查清单
- 口腔医学专业认证标准指标体系-重庆医科大学附属口腔医院
- 2023年湖北中医药大学护理105400专业考研题库(重点400题)
- GB/T 15115-1994压铸铝合金
- GB/T 11351-2017铸件重量公差
- 东西湖两水厂工艺介绍-课件
- 最新上海初三英语首字母填空专项练习
- 2023年萍乡卫生职业学院单招综合素质考试笔试题库及答案解析
- 屋面工程防水施工技术PPT课件(附图丰富)
评论
0/150
提交评论