第三单元测试卷2024-2025学年统编版语文八年级上册

语文部编版（2024）8年级上册第3单元单元测试（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．请运用积累的知识，完成小题。我们沿着一条弯弯曲曲的小溪走了四个小时，一路没有见着一个人影。那里根本没有路，只有小溪的溪床，两边岩壁高耸，溪水就在中间湍急地流过，在岩壁上面就是险jùn的黄土山。要结果掉一个过分好奇的洋鬼子，这是一个好去处。使我________的一个因素，是那个骡夫对我的牛皮鞋子多次表示xiàn慕。“到啦！”他突然转过头来大声说。这里，岩壁终于消失，一个狭小的山谷展现在我们面前，山谷里一片绿油油的麦苗。“我们到啦！”我放下了心，朝着他的前面望去，看见一座小山的山边有一个黄土村落，缕缕青烟从村里那些高大的泥烟囱里袅袅上升，那些烟囱像长长的手指一样__________在峭壁的面前。几分钟之后，我们就到了那里。一个年轻的农民，头上包着一条白毛巾，腰间插着一支左轮手枪，从村里走出来，________地望着我，问我是谁，到那里去干什么？（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。湍（）急

险jùn（）

xiàn（）慕

缕（）缕青烟（2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（

）A．洋洋得意

竖立

惊恐 B．惴惴不安

竖立

惊愕C．惴惴不安

耸立

惊恐 D．洋洋得意

伫立

惊愕（3）选文出自《》，语段中“一个年轻的农民”指的是（人名）。（4）选文好似不经意地描写了沿途所见，实际上作者是用场景语言来表达意义。请结合选文内容，赏析景物描写的作用。2．解释加点的文言词语（1）虽乘奔御风（）

（2）甚矣，汝之不惠（）（3）哀转久绝（）

（4）使人称谢（）3．默写（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（2），猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）（3）《黄鹤楼》中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是“，”。（4）《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“，”。（5）《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是“，”。4．默写古诗文。（1），路远莫致之。（《庭中有奇树》）（2）风声一何盛，。（《赠从弟》刘桢）（3），志在千里。（《龟虽寿》）

（4）柴门何萧条，。（《》曹植）《红星照耀中国》从1937年初版至今，历经时间淘洗，一直被不同时代的读者阅读，它的活力从未衰减过，呈现出经典作品的别样光芒。我班准备开展一次阅读经典名著的活动，而《红星照耀中国》是本次读书活动的必读书，请你积极参加。5．【活动一】回忆名著《红星照耀中国》相关内容，回答问题。（1）《红星照耀中国》，真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。（2）题目中“红星”象征着。6．【活动二】阅读下列这则新闻，给新闻拟个标题。（不超过25字）中国文化报4月27日电今年4月24日，由中国出版集团、人民文学出版社、全国中语会联合主办的“红星耀中国经典长流传——纪念《红星照耀中国》中文版出版80周年座谈会”在北京举行。学界、教育界约20位专家学者出席活动。《红星照耀中国》是对上世纪30年代中国红色革命的真实报道，对中共工农红军在西北革命根据地的战斗、生产与生活做了大量真实记录，为全中国乃至全世界人民了解中国共产党及其为民族复兴所做的艰苦努力打开了一扇窗。80年来，该书已被翻译成近20种文字，累计发行上千万册，在世界范围内广泛传播，影响深远。2016年，人民文学出版社出版董乐山所译《红星照耀中国》，一年多来，销量已达300万册。7．【活动三】演讲汇报洋思初中在“书香满校园”活动中组织八年级同学围绕阅读《红星照耀中国》进行了一次读书心得汇报会，请你帮助主持人拟写一段开场白。第二部分阅读理解8．阅读下面的诗歌，完成下列各题。使至塞上

王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）诗人出使边寒，视物生情，以“征蓬”“”自喻；古诗中多用飞蓬比喻漂泊在外的游子，这里却用以比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写了诗人的之情。（2）下列对这首诗理解不正确的一项是（

）A．这首诗首尾叙事，中间写景，整首诗融写景、叙事、抒情于一体。B．这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。C．尾联虚写，暗示了边塞紧张的战斗生活，表达了作者对将土们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。D．这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。请阅读下面的文言文，完成小题。【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。9．给下列句中加点字注音。（1）悬泉瀑布，飞漱其间

（2）未复有能与其奇者10．下列句中加点词解释有误的一项是（

）A．自非亭午夜分，不见曦月

自：如果 B．常有高猿长啸，属引凄异

引：延长C．青林翠竹，四时俱备

时：季节 D．夕日欲颓，沉鳞竞跃

颓：倒下11．完成下列语句的翻译。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2）两岸石壁，五色交辉。12．两文都写到了“猿鸣”，甲文渲染了的气氛，乙文渲染了的气氛。13．【甲】【乙】文都出现了“水”这个意象。下面这首诗也写到了“水”，请认真品读，完成问题。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。尾联描绘了水的特点，表达了诗人的情感。阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城。事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪②小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。然雨日夜不止，城不沉者三版④。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。（选自《宋史·苏轼传》，有删改）【注】①涂涤：泥沼雨水。②吾侪：我们这类人。③畚锸：泛指挖运泥土的用具。④版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。14．解释下列句子中加点词的含义。（1）月色入户

（）

（2）但少闲人如吾两人者耳

（）（3）吾在是

（）

（4）轼庐于其上

（）15．下列句子中加点的“者”，与“念无与为乐者”中“者”的意义和用法相同的一项是（

）A．而君以五十里之地存者 B．上书谏寡人者C．舍鱼而取熊掌者也 D．北山愚公者16．请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）事急矣，虽禁军且为我尽力。17．【甲】文中苏轼自嘲为“闲人”，【乙】文中苏轼“很忙”，结合两文内容，说说一闲一忙中，你读出怎样的苏轼？18．1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险深入根据地，采访考察后完成《红星照耀中国》，该书在世界上引起轰动。阅读以下文段，分别写出对应的人物。①他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。②他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。①“他”是

②“他”是第三部分作文19．请你以身边的某一个景点为对象，运用情景交融的手法，表现你对它的喜爱之情。（120字左右）【微型写作巧练】情景交融“情”指“感情”“情绪”“思想”“想法”等作者主观的内蕴实质，是作品主旨；而“景”则指由人所遇、所想、所见的“人、事、物、景”所构成的社会生活图景。情景交融就是把二者集合起来的艺术。《钱塘湖春行》处处紧扣环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情，做到了情景交融。

参考答案1．（1）tuān峻羡lǚ（2）B（3）红星照耀中国（或：西行漫记）刘龙火（4）选文描绘了一幅山路崎岖、高险、杳无人烟的景象，渲染了紧张、恐怖的氛围，流露了作者因担心害怕而惶恐不安的心理。2．飞奔的马同“慧”，聪明消失问候3．山山唯落晖急湍甚箭黄鹤一去不复返白云千载空悠悠山随平野尽江入大荒流几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥4．馨香盈怀袖松枝一何劲老骥伏枥曹操狐兔翔我宇梁甫行5．中国共产党及其领导的红色革命6．《红星照耀中国》中文版出版80周年座谈会在京举行7．示例：亲爱的老师、同学们：大家好！红星耀中国，经典永流传！《红星照耀中国》这部巨著已出版80周年，被翻译成近20种文字，在世界范围内广泛传播。她为什么会有如此巨大的影响呢？相信大家读了之后都有自己的心得体会，今天就让我们走近书本，说出自己的心声。8．（1）“归雁”孤苦、失落、郁愤（2）C9．shùyù10．D11．到夏天水漫上山陵，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。12．三峡秋天萧瑟凄凉清晨充满生机与活力的热闹13．水送自己万里行程思乡14．门只是这里修建房屋，住15．B16．（1）庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，原来是竹子和柏树的影子。（2）事情已经很急迫了，即使禁军也要暂且替我尽力（作战）。17．【甲】文中苏轼自嘲为“闲人”，透