浙教版科学八年级上册2.2气温课件

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通知：学校拟定6月8号，七年级同学去上海海昌海洋公园研学。提出问题：我们要为研学做些什么准备呢？日期最高气温℃最低气温℃天气风向风力天气1.概念：

短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。2.天气的要素：气温、气压、风、湿度和降水。知识储备1：气温1、概念：

空气的温度（当地空气的冷热程度）2、测量工具：

温度计3、单位：

摄氏度（℃）你们能测出现在学校的气温吗？在哪儿测？知识储备2：讨论：百叶箱有什么特点？1、白色2、斜木条3、离地1.5米4、门朝北开5、温度计1.最高温度计：用途2.最低温度计：用途3.普通温度计：

用途4.干球温度计和湿球温度计：用途：一天中的最高气温和最低气温出现在什么时候？一天中的最高气温和最低气温出现在什么时候？自主学习：课本图2-10，我国和世界的最高最低温度分别是多少？都在哪儿？气温与人类的关系

气温的变化影响人类的生产生活；

a.最舒适的气温约为22℃；

b.高温和严寒的危害与防御。外延：

1.气温的变化影响动物的行为；2.植物也都有最适宜生长的温度。知识储备3：气温高时，狗吐舌头。

水稻最适宜的温度是25--30℃，

而小麦却是16--20℃。

通过今天的学习，我们再次确定一下为上海的研学活动做哪些准备？解决问题：手机、短袖、雨伞、少量的现金、照相机...文明出行，注意安全！哪些词语是描述天气的？春暖花开阴转多云晴空万里

终年高温阳光明媚和风细雨四季如春雷电交加狂风暴雨我会辩：

除了天气预报，你还有哪些生活经验可以帮助你判断天气？动物的行为：

蜻蜓低飞、蚂蚁搬家、

燕子低飞、鸡鸭回笼早。

鱼儿静，喜鹊叫，蜜蜂归巢晚。谈谈本节课你的收获课后作业：1.完成作

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