北师大二年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕

北师大二年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写汉字。yóuyúyúshìguānyútǎolùnzhēnglùnlùnwénhéànhǎiànànbiānwūzifángwūwūdǐngyīqièqièjìqiēcài2.看拼音，写汉字。gǒuxióngxióngzhǎnghuāmāomāozhuǎjiǔrénjiǔběnpéngyouqīnpéngyǒuàiyǒurén3.看拼音，写词语。liúxiàsǎshuǐwānxiàbùnénɡɡāntiánláodònɡyāoqiúbōwénliànliànbùshě4.看拼音，写词语。wēn

nuǎnrè

naokǎo

ròuyǔ

zhòuyuàn

yìyóu

xìshì

jièshāng

diàn5.看拼音，写汉字。gōngyuánhuāyuánxiàoyuánguòqiáoqiáodòngshíqiáoqúnzhòngsānwǔchéngqúnduìfāngduìbǐduìmiànshēngqíqíshǒuhóngqí【形近字词】6.形近字组词。忘（______）度（______）泼（______）炮（______）令（______）忙（______）席（______）拨（______）跑（______）今（______）7.比一比，再组词。钱（_________）价（_________）沟（_________）线（_________）阶（_________）购（_________）玻（_________）读（_________）拎（_________）破（_________）续（_________）冷（_________）8.比一比，再组词。烧茄鸭炒晓加鸡吵9.比一比，组词语。观（______）锋（______）墓（______）妙（______）现（______）峰（______）慕（______）抄（______）视（______）蜂（______）幕（______）炒（______）10.比一比，再组词。跟（___________）峰（___________）搬（___________）买（__________）根（___________）锋（___________）般（___________）卖（__________）【补全词语】11.把下列词语补充完整。（____）（____）协力众志（____）（____）战（____）（____）胜人外（____）（____）博采（____）（____）（____）（____）益善（____）（____）倒置（____）（____）不倦（____）（____）大做12.补充词语，再选择合适的词语填空。（____）穷（____）尽（____）（____）闪闪坐（____）观（____）山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）五（____）十（____）1．有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_______）的雄鸡。2．要是下起（_______），日月潭好像披上轻纱。13.补充四字词语。花（____）柳（____）（____）闪（____）鸣如鱼（____）（____）胆（____）（____）鼠坐（____）（____）天（____）弓之（____）14.把下面的词语补充完整。（____）言（____）语山（____）水（____）风景（____）（____）（____）言（____）语名（____）古（____）金光（____）（____）（____）言（____）语四（____）为（____）信以（____）（____）15.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。名_____古_______________活现_____张_____望_____飞_____舞安_____乐_____春色__________（1）我们的祖国山河壮丽，有许多（___）。（2）人们（___），生活幸福极了。【笔画集训】16.按要求填空。1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。2．“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。4．“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。5．“掏”共_________画，第九画是_________，组词_________。17.按要求填空。“瓜”字共（______）画，第三画是（______）。“衣”字共（______）画，第五画是（______）。“来”字共（______）画，第三画是（______）。18.我会查字典。“森”共___画，第5画是___，组词___。“结”共___画，第5画是___，组词___。“灵”共___画，第3画是___，组词___。“母”共____画，第5画是____，组词____。“游”共____画，第3画是____，组词____。“便”共____画，最后1画是____，组词____。19.读一读，填一填。①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，②“起”字的音序是________，________结构，组词________。③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。20.我会按要求填空。1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。【句子训练营】21.读一读，再用下划线的词语写句子。（1）例：睡梦中的妈妈真美丽。________真________________。（2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。老师真漂亮，眉毛像________，眼睛像________。（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。________，有时候_____________，有时候________________。22.我会照样子写句子。1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。”2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。_________没有__________，却有______________，____________。4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。_________像________________，________________。5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。没有______________，就没有________________。23.照样子，写句子。例：刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。（1）我们的语文老师是张老师。

_______________________________（2）例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。_________真__________！我______________。

（3）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有困难怕什么！

___________________________________（4）例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。太阳升起来了。

___________________________________24.照样子，填一填。1．例：里（外）分（______）苦（______）寒冷（_______）2．例：寻找（春天）保护（_______）编织（_______）修补（_______）3．例：（苹果）般的太阳（_______）般的白云（________）般的小河4．例：小柳树听了，笑了。小柳树听了，（不好意思地）笑了。宁宁在街灯下等妈妈。宁宁在街灯下（____________）等妈妈。25.按要求写句子。1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）______________________________________________________________2．海边的沙滩是我们的快乐天地。（换一种说法，句意不变）_____________________________________________________________3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（缩写句子）___________________________________________________________【古诗阅读】26.阅读《晓出净慈寺送林子方》，回答问题。晓出净慈寺送林子方宋

（）毕竟

，

。接天

，映日

。［1］把古诗补充完整。［2］读了古诗，我知道了林子方是作者的________

。［3］后两句写了_______和________，我们能感受到西湖的______。27.课内阅读。彩色的梦（节选）脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！［1］诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_______和_______、小屋的________、______这些景物，把又大又红的______想象成了_______。［2］你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。脚尖滑过的地方，_____________________________________________________28.先把诗歌补充完整，再完成练习。

敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。________________，________________，________________。［1］补充诗歌。［2］这是一首描绘________的诗歌。（

）A.山川

B.草原［3］“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（

）A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

B.天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。［4］请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。

_______蓝蓝的，________一眼望不到边，________吹过原，牧草________，露出了成群的________。29.古诗阅读。绝句两个黄鹂__________，__________白鹭__________。____________________，____________________。［1］补全古诗。［2］这首诗是__________朝诗人__________写的。［3］诗中描写了六种景物：__________、__________、__________、__________、__________、__________。描写颜色的词有__________、__________、__________、__________。描写声音的词是__________。表示数量的词有__________、__________、__________、__________。30.课内阅读。要是你在野外迷了路（节选）太阳是个忠实的向导它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。［1］太阳中午的时候在_______，地上的树影指着______。北极星高挂在_________。［2］阴雨天，大树枝叶稠的一面是_______，枝叶稀的一面__________。［3］你知道哪些是天然的指南针，在文中用“

”画出来。［4］假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。__________________________【看图写话】31.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？他们有什么高兴地事情呢？发挥自己的想象力，快来写一些吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。图中有谁？她们都干了些什么？看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。不会写的字可以写拼音。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。（不会写的字用拼音代替）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。他们是怎样玩的？接下来发生了什么事情？请你发挥想象写一写吧！____________