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北京市东城区第二十二中学2025届高二上生物期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列哪项是主要的散热器官()A.甲状腺 B.垂体C.皮肤 D.大脑2.下列关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是()A.生态系统结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生产者主要是绿色植物,还可以是原核生物C.消费者只能是动物或微生物,分解者只能是微生物D.微生物可能是生产者,也可能是分解者,不可能是消费者3.下列对人体生命活动的叙述,不正确的是()A.对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗B.对于高烧不退的病人,在对症下药治疗时,还可采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温C.当人体摄取食盐较多时,机体主要通过减少尿液量进行调节;摄取食盐少时,机体主要通过增加尿液量进行调节,因此人体的水的排出量几乎等于摄入量D.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺有感觉但不能运动4.变式科学家研究发现,向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴加葡萄糖溶液,肌肉不收缩;向同一条肌肉上滴加ATP溶液,肌肉很快就发生明显的收缩。这说明()A.葡萄糖是能源物质 B.ATP是能源物质C.葡萄糖是直接能源物质 D.ATP是直接能源物质5.下列关于变异和进化的叙述,错误的是()A.碱基缺失的基因突变不会导致基因数目减少B.突变既可能改变基因碱基序列,又可能改变基因的数目或排列顺序C.物种的形成可以不经过隔离,但是都要经过漫长的进化过程D.突变产生的变异往往有害,但生物的进化离不开突变6.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程如下图,下列有关叙述错误的是()A.葡萄糖进入胰岛B细胞属于协助扩散B.细胞外葡萄糖浓度变化会影响K+通道结构的改变C.Ca2+内流促进胰岛素释放D.胰岛素的分泌不需要ATP供能二、综合题:本大题共4小题7.(9分)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图分析并回答问题。(1)过程③和过程④分别表示植物组织培养过程中的___________和__________。(2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入_____________两种激素。兰花茎尖细胞经过植物组织培养后形成完整兰花植株的技术原理是___________________。(3)在植物组织培养的过程中,可以对____________进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种。这种作物新品种的培育方法属于________。(4)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒经组织培养形成植株,经过染色体加倍后长成可育植物。这种育种方法称为______________,其优点有_____________________。8.(10分)下图表示某草原上植食动物所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:(1)除图中所示成分外,该生态系统成分还有__________。A属于第________营养级的能量。(2)若B中能量为2.0×109kJ,C中能量为1.8×108kJ,肉食动物同化的能量为5.4×107kJ,则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为________。(3)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明________________。科研人员在该草原生态系统的一湖边建立人工湿地,引入湖水净化水质。人工湿地除了净化水质外,还能调节气候,这体现了生物多样性的________价值。9.(10分)如图所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与________(激素)相关性最大。(2)在果实生长的调节中起协同作用的激素有________、________、________,在器官脱落的调节中,生长素作用的特性是具有________。(3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①________,②________。(4)图中结果说明植物的正常生长发育过程是多种激素________的结果。10.(10分)图甲表示膝跳反射的结构基础,A、B、C为突触。图乙表示正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。分析回答下列问题:(1)如果刺激图甲中的感受器,感到痛,痛觉的产生_________________(属于/不属于)反射。产生痛觉过程中相关的神经冲动在神经纤维上的传导是_________________(单向/双向)。(2)完成膝跳反射结构基础中决定兴奋传递方向的结构是_________________。(填文字)(3)如果刺激图甲中1处,动作为踢小腿,此时图中突触后膜电位为“外正内负”的是____(填字母)。(4)如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质,因而引起肌内收缩,由此可见该神经递质能使下一个神经元_________________(兴奋/抑制)。(5)人体的呼吸中枢位于_________________。(6)如果图乙中X是抗利尿激素,c→d时段,肾小管细胞对水的吸收_________________。(增大/减小/不变)。11.(15分)陆坡是陆架到深海的过渡区域,具有独特的地理生态环境特征,能量和物质交换活跃。图1是南海北部陆坡生态系统部分能量流动示意图,图2是该生态系统关键度指数分布,表1是该生态系统各营养级的转化效率。请分析回答下列问题:能量转化效率营养级ⅡⅢⅣⅤ22.1125.7218.5713.40(1)从图1中可以看出,南海陆坡生态系统中能量来源主要为________和________中的能量,相应的食物链即为碎屑食物链和牧食食物链。在该生态系统中,生物量的大部分不是被取食,而是死后被微生物所分解,因此该生态系统能量流动是以________食物链为主。(2)研究过程中,游泳动物标本主要来自底拖网采集,该方法属于________法。常用关键度指数和相对总影响来定义关键种,图2结果表明,在该生态系统中,________和________的关键度指数和相对总影响较高,在系统中处于关键种地位。(3)研究发现,该生态系统结构呈金字塔状,生态系统规模较大,从表1结果表明,各营养级能量转化效率均高于10%,甚至超过20%,造成该现象的原因可能是____________。从系统各营养级转化效率来看,低营养级转化效率相对较________(填“高”或“低”),其中第________营养级转化效率最高。(4)与南海北部沿海海域生态系统普遍处于退化状态相比,南海北部陆坡生态系统整体处于较为成熟、稳定的状态,可能主要得益于________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能;热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等。【详解】由分析可知,人体散热的途径是毛细血管舒张和汗腺分泌增加,散热的主要器官是皮肤,C正确。故选C。2、B【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,其中组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,营养结构包括食物链和食物网。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。【详解】A、生态系统结构由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者及营养结构组成,A错误;B、生产者主要是指绿色植物,还可以是原核生物,如蓝藻和硝化细菌等,B正确;C、消费者可能是植物﹑动物或微生物﹐分解者可能是微生物,也可能是动物,C错误;D、微生物可能是生产者、分解者,也可能是消费者,D错误。故选B。3、B【解析】1、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。2、完整的反射弧包括五部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)。【详解】A、糖尿病是指一种以高血糖为特征的代谢性疾病,患者血液中的糖浓度较高,所以患者应吃一些少糖或无糖的食物,此外还需要注射胰岛素,达到降血糖的目的,A正确;B、对于高烧不退的病人不能加盖棉被,因为加盖棉被会减少散热,温度过高会破坏内环境的稳定性,此时可以通过擦拭酒精来散热,B错误;C、当人体摄取食盐较多时,细胞外液的渗透压增大,细胞会因此失水,所以为维持内环境的稳定,下丘脑会分泌抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,此时尿量减少;摄取食盐少时,内环境的渗透压减小,机体主要通过增加尿液量进行调节,保持内环境的稳态,因此人体的水的排出量几乎等于摄入量,使机体的渗透压维持在正常水平,C正确;D、产生感觉的中枢在大脑皮层,刺激可以沿传入神经传到大脑,使人产生感觉,而由于传出神经受损,刺激无法传到效应器,肌肉无法收缩,所以针刺该肢体,有感觉但是不能运动,D正确。故选B。4、D【解析】题意分析,葡萄糖虽然是主要能源物质,但是不能直接为生命活动提供能量,必须通过氧化分解将能量转移到ATP中,才能用于生命活动,因为ATP是直接能源物质。【详解】题意分析,“向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液,刺激肌肉不收缩”说明葡萄糖不能直接提供能量;“向同一条肌肉上滴ATP溶液,刺激肌肉很快就发生明显的收缩”说明ATP是直接能量物质,即D正确。故选D。5、C【解析】1、基因突变的概念:是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。2、基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料。3、隔离是物种形成的必要条件,长期的地理隔离可能会导致生殖隔离进而产生新物种。【详解】A、碱基对缺失的基因突变缺失的是碱基对,而不是基因,所以不会导致基因数目减少,A正确;B、突变包括基因突变和染色体变异,基因突变可改变基因的结构,染色体变异可改变基因的数量或排列顺序,B正确;C、隔离有地理隔离和生殖隔离,物种的形成一定要经过生殖隔离,且物种的形成不一定都要经过漫长的进化过程,C错误;D、突变产生的变异往往有害,但生物的进化离不开突变,突变为自然选择提供原材料,D正确。故选C。6、D【解析】由题图可知,当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛B细胞参与细胞呼吸,产生ATP,细胞内ATP浓度增加,导致K+通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+大量内流,最终导致胰岛素分泌【详解】A、由题图可知,葡萄糖从高浓度的“细胞外”进入低浓度的“细胞内”,需要载体蛋白的协助,不消耗ATP,属于协助扩散,A正确;B、细胞外葡萄糖浓度变化会影响K+通道结构的改变,例如细胞外葡萄糖浓度升高时,葡萄糖进入胰岛B细胞参与细胞呼吸,产生ATP,细胞内ATP浓度增加,导致K+通道关闭,B正确;C、据图可知,Ca2+内流会促进胰岛素的释放,C正确;D、胰岛素本质是蛋白质,通过胞吐的方式分泌,需要消耗ATP,D错误;故选D。二、综合题:本大题共4小题7、①.脱分化②.再分化③.生长素和细胞分裂素④.植物细胞具有全能性⑤.愈伤组织⑥.突变体的利用(或诱变育种)⑦.单倍体育种⑧.缩短育种年限等【解析】图示表示细胞培养形成兰花植株的过程,其中①表示获取茎尖的切片;②表示从茎尖细胞中分离茎尖细胞;③表示脱分化过程,该过程形成的愈伤组织细胞分化程度低,全能性高;④表示再分化;⑤和⑥表示胚状体发育形成植株。【详解】(1)由以上分析可知:③为脱分化、④再分化。(2)植物组织培养的培养基成分:水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸、植物激素(生长素和细胞分裂素)等。植物组织培养过程中要保证无菌。兰花茎尖细胞经过植物组织培养后形成完整兰花植株的技术原理是植物细胞具有全能性。(3)在植物组织培养的过程中,可以对愈伤组织进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种。这种作物新品种的培育方法属于突变体的利用。(4)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒,经组织培养形成植株,再进行染色体加倍,这种育种方法称为单倍体育种,其突出优点是明显缩短育种年限。【点睛】本题结合兰花植株组织培养过程,重点考查植物组织培养技术,包括植物组织培养过程、条件和应用等,相关知识点需要考生识记,属于识记层次的考查。植物组织培养技术已经得到广泛应用,包括:植物繁殖的新途径(如微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(如单倍体育种、突变体的应用)、细胞产物的工厂化生产(如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇)。8、①.生产者、非生物的物质和能量②.一③.2.7%④.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定⑤.间接【解析】1、信息传递的作用:生命活动的正常进行,离不开信息传递;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;信息还可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。2、能量流动的特点:单向流动、逐级递减。【详解】(1)图中有消费者、分解者,除图中所示成分外,该生态系统成分还有生产者、非生物的物质和能量。A是粪便,属于生产者(第一营养级)的能量。(2)植食动物同化的能量为2.0×109kJ,肉食动物同化的能量为5.4×107kJ,5.4×107÷2.0×109=2.7%。(3)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。科研人员在该草原生态系统的一湖边建立人工湿地,引入湖水净化水质。人工湿地除了净化水质外,还能调节气候,这体现了生物多样性的间接。【点睛】本题主要考查能量流动和信息传递,可根据题图并梳理课本相关知识进行解答。9、(1).脱落酸(2).生长素(3).细胞分裂素(4).赤霉素(5).两重性(6).去除顶芽(7).施用一定浓度的细胞分裂素(8).共同调节【解析】在植物的生长发育过程和适应环境变化的过程中,各种激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节的。生长素的生理作用就是生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。【详解】(1)为防止种子在发芽前发生细胞分裂而消耗过多的有机物,进而影响种子的萌发,脱落酸起到了重要的作用。所以在萌发前,农民洗种子,是为了降低脱落酸的浓度,使种子开始进行旺盛的细胞分裂,进而萌发。(2)分析题图可知,生长素、赤霉素、细胞分裂素对果实的生长都起促进作用,在促进果实生长方面,三者是协同关系。在器官脱落的调节中,生长素作用的特性是具有两重性。(3)顶端优势是指植物顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象。若解除植物的顶端优势可采用的措施有①去除顶芽,②施用一定浓度的细胞分裂素。(4)图中结果说明植物正常生长发育过程是多种(不同)激素共同调节的结果。【点睛】本题考查植物激素的作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10、(1).不属于(2).单向(3).突触(4).C(5).抑制(6).脑干(7).增大【解析】反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础,根据题意和图示分析可知:甲图中①是传入神经,②是传出神经。图乙中X的含量在平均含量水平上下波动。【详解】(1)如果刺激图甲中的感受器,感到痛,由于反射弧的结构不完整,因此痛觉的产生不属于反射。产生痛觉过程中相关的神经冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2)完成膝跳反射的结构基础中决定兴奋传递方向的结构是突触。(3)根据题图,刺激图中1处,由于突触B能使下一神经元兴奋,所以伸肌收缩;而突触C抑制下一神经元兴奋,所以屈肌仍然处于舒张状态。由于神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,导致膜电位变为外负内正,在突触A、B、C中,A、B使下一神经元兴奋,而C抑制下一神经元兴奋,因此踢小腿时,突触C的后膜电位仍为外正内负。(4)突触间的兴奋传递是通过突触前膜释放化学递质作用于突触后膜来完成的,破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质,因而引起肌内收缩,则该神经递质可使肌肉处于舒张状态,即使突触后膜处于静息状态,故该神经递质能使下一个神经元抑制。(5)人体的呼吸中枢位于脑干。(6)如果图乙中X是抗利尿激素,抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使尿量减少,故c→d时段,抗利尿激素增加,肾小管细胞对水的吸收增大。【点睛】本题知识点是兴奋在反射弧上的传递,突触的特点,主要考查学生解读题图获取信息,明确兴奋在神经纤维上、和突触之间传递的原理,并利用相关信息解决问题的能力和利用所学的知识综合解决问题的能
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