《物理治疗学》教学大纲(理论、实训)

《物理治疗学》教学大纲

I、课程概况

英文名称:PhySiCaITheraPy

先修课程：康复功能评定、诊断学、内科学、外科学、神经病学等

后续课程：内外科疾病康复学、神经康复学等

总学时数：128学时理论学时：60学时实验学时：68学时

课外实践：学时学分：8学分

适用专业：康复治疗学

口、课程简介

1.课程的目的与任务：《物理治疗学》是现代康复治疗技术的三大治疗技术之

一，作为一门康复专业课程，其教学的主要IJ的是阐明物理治疗学的基本概念、基本理

论和物理治疗的主要内容和方法，使学生掌握物理治疗的基本概念和各种功能障碍的物理

治疗方法和操作技术，为后续学习临床康复专业课程打下扎实的基础。通过物理治疗学的

教学使学生对现代物理治疗有进一步的理解，并培养学生的辨证的利科学的应用物理治疗

思方法，拓展临床功能障碍相应物理治疗方法选择、分析的能力。本课程通过基础理论与

实验操作相结合，使学生掌握物理治疗基础理论、各类物理治疗技术的临床应用及操作方

法，为进一步学习各临床课程及今后的工作打下坚实基础。

2.教学组织与方法：教学方法方面要重视物理治疗学与其它各科的内在联系，

运用启发式教学和循序渐进原则，培养学生分析问题和解决问题的能力，充分发挥学生的

主动性和创造性，提倡运用现代科技手段，进行形象化教学，要求教师根据教学内容要

求，融入典型的临床病例教学，采用幻灯片、录相、模型等多媒体手段进行展示，使学生

易于理解、加强记忆。

理论教学：讲授式教学法LBL、问题导向型教学法PBL、启发式教学法、自导式教学

法、比较归纳教学法、任务驱动教学法、案例分析教学法。

实验教学:采用示范教学法、问题导向型教学法PBL、案例导向型教学法CBL、

模拟教学法。

3.教学保障：多媒体、模拟教学设备、各种PT康复实验设备。

4.教材与教学参考书目、教学网站

①选用教材：

《物理治疗学》，燕铁斌主编，北京：人民卫生出版社,2014。

②参考书目：

《物理治疗学学习指导及习题集》，姜贵云、燕铁斌主编，北京：人民卫生出版

社,2014年。

《物理治疗学实训指导》，潘翠环主编，北京：人民卫生出版社，2013年；

《物理治疗与作业治疗教学指南》，励建安主编，北京：人民卫生出版社，2013

年；

《物理治疗学实训教程》，何成奇，高强主编，西安：第四军医大学出版社，2012

年；

③教学网站：WwW.wept,org,等等。

Ill、课时分配安排

理论课

序号讲课内容课时分配

1概论1

2关节活动技术2

3体位转移技术3

4肌肉牵伸技术2

5关节松动技术2

6肌力训练技术2

7牵引疗法2

8平衡与协调训练2

9步行功能训练2

10神经发育疗法2

11本体神经肌肉促进技术2

12运动再学习技术2

强制性使用运动治疗

132

心肺功能训练

142

引导式教育

152

16虚拟现实技术2

17机器人辅助康复治疗2

18直流电疗法2

19低频电疗法2

20中频电疗法2

高频电疗法

212

光疗法

222

23超声波疗法2

24传导热疗法2

25压力疗法2

26磁疗法2

27水疗法2

冷疗法与冷冻疗法

281

生物反馈疗法

292

30冲击波疗法2

31物理治疗文书1

合计60

实验课

序号实验内容实验类型课时分配

实训一关节活动技术验证型

12

2实训二体位转移技术验证型2

3实训三肌肉牵伸技术验证型2

4实训四关节松动技术验证型3

5实训五肌力训练技术验证型3

6实训六牵引疗法验证型3

7实训七平衡与协调训练验证型2

8实训八步行功能训练验证型2

9实训九BObath技术验证型3

10实训十ROOd疗法验证型2

11实训H-*BrUnnStrOm治疗技术验证型2

12实训十二本体神经肌肉促进技术验证型2

13实训十三运动再学习技术验证型2

14实训十四强制性使用运动治疗验证型2

15实训十五心肺功能训练验证型2

16实训十六引导式教育治疗验证型2

17实训十七虚拟现实技术验证型2

18实训十八机器人辅助康复治疗验证型2

19实训十九直流电与直流电药物离子导入疗法验证型2

20实训二十低频电疗法验证型2

21实训二H...中频电疗法验证型2

22实训二十二高频电疗法验证型2

23实训二十三光疗法验证型2

24实训二十四超声波疗法验证型2

25实训二十五传导热疗法验证型2

26实训二十六压力疗法验证型2

27实训二十七磁疗法验证型2

28实训二十八水疗法验证型2

29实训二十九冷疗法与冷冻疗法验证型2

30实训三十生物反馈疗法验证型2

31实训三H~—冲击波疗法验证型2

32实训三十二物理治疗文书验证型2

合计68

IV、正文

理论教学大纲

第一章概论

一、教学要求

（-）认识物理治疗学是康复治疗专业最重要的专业基础课程。

（二）了解物理治疗对人体的作用及物理治疗方法的发展。

二、教学内容

（-）物理治疗对人体的作用。

（二）物理治疗方法的发展及展望。

（三）学习物理治疗学的要求。

第二章关节活动技术

一、教学要求

（-）掌握关节运动与正常关节活动度的维持。

（二）掌握生理运动与附属运动。

（三）掌握上下肢关节活动技术基本方法。

二、教学内容

（-）制动对关节活动的影响。

（-）被动运动技术与主动活动技术。

（三）上肢关节活动技术。

（四）下肢关节活动技术。

（五）躯干活动技术。

（六）持续被动运动作用与方法。

第三章体位转移技术

（三）上肢和下肢关节松动技术基本手法。

（四）关节松动技术的适应症与禁忌症。

第六章肌力训练技术

一、教学要求

（-）掌握肌力训练技术的基本原则。

（-）掌握增强上、下肢肌群肌力训练基本技术。

（三）掌握肌力训练技术的临床应用。

（四）掌握肌力训练技术的注意事项。

二、教学内容

（-）肌力训练基本技术被动训练技术、主动训练技术、抗阻力训练技术。

（-）上肢肌群肌力训练技术。

（三）下肢肌群肌力训练技术。

（四）头颈和躯干肌群肌力训练技术。

第七章牵引疗法

一、教学要求

（-）掌握脊柱牵引技术与临床应用。

（二）掌握脊柱牵引技术的作用。

（三）掌握脊柱牵引技术的禁忌症。

二、教学内容

（-）颈椎牵引、腰椎牵引、四肢关节功能牵引的作用。

（-）脊柱和四肢牵引技术的临床应用。

（三）牵引技术的禁忌症。

第八章平衡与协调训练

一、教学要求

（-）熟悉控制人体平衡与协调基本理论。

（二）熟悉平衡与协调训练训练技术的作用。

（三）掌握平衡与协调训练训练技术的临床应用。

二、教学内容

（-）平衡功能训练技术与临床应用。

（二）协调功能训练技术与临床应用。

第九章步行功能训练

一、教学要求

（-）熟悉步行功能训练基本条件。

（二）熟悉步行功能训练方法。

二、教学内容

（-）步行功能训练基本条件。

（二）步行训练临床应用。

（三）步行训练注意事项。

（四）异常步态矫正训练方法。

第十章神经发育疗法

一、教学要求

（一）掌握Bobath技术的概念。

（二）掌握BObath技术基本操作方法。

（三）掌握BrUnnStrOm技术的概念、掌握BrUnnStrOm技术基本操作方法。

（四）掌握ROOd技术的概念和技术特点、掌握Rood技术基本操作方法。

二、教学内容

（-）神经发育疗法的概念、基本理论、特点。

（二）BObath技术

1概述

2BObath疗法基本技术和操作方法。

3Bobath技术基本的治疗观点。

4Bobath技术临床应用。

（三）Rood疗法

1RoC）Cl疗法概概述。

2ROOd疗法的基本技术。

3RoOd疗法的临床应用。

（四）BrUnnStrOm技术

1BrUnnStrOm技术的基本理论。

2BrUnnStrom技术的临床应用。

第十一章本体神经肌肉促进技术

一、教学要求

（-）掌握PNF技术的概念和技术特点。

（二）掌握PNF技术的肢体基本运动模式与手法操作。

二、教学内容

（-）本体神经肌肉促进技术概述

1PNF技术基本概念。

2PNF技术理论基础。

3基本的神经生理学基础。

（二）治疗技术

1基本手法与程序。

2特殊手法技术

（三）基本运动模式与手法操作

1运动模式

2上肢运动模式

3下肢运动模式

（三）临床应用。

第十二章运动再学习技术

一、教学要求

（-）掌握运动再学习方法基本概念。

（二）掌握脑卒中患者运动再学习方案。

二、教学内容

（-）概述

1运动再学习方法概念

2运动再学习方法基本原理。

3运动再学习方法的方案特点、基本原则。

（二）脑卒中患者运动再学习方案。

上肢功能；口面部功能；床边坐起；坐位平衡；站起和坐下；站立平衡；

行走。

第十三章强制性使用运动治疗

一、教学要求

（-）掌握强制性使用运动疗法基本概念

（二）CIMT治疗患者入选标准。

二、教学内容

（-）强制性使用运动疗法基本概念、习得性废用的概念、形成原因。

（二）强制性使用运动疗法方案特点、基本原则、患者入选标准。

（三）强制性使用运动疗法实施方法，包括2个方面：限制使用健侧；强制性使用患

侧。

（四）强制性使用运动疗法训练技术：ShaPing（塑型）

第十四章心肺功能训练

一、教学要求

（-）掌握心、肺功能训练技术原理、方法。

（二）熟悉有氧运动运动疗法的作用和特点。

二、教学内容

（-）呼吸功能训练

1呼吸功能训练的作用。

2呼吸功能训练技术与临床应用。

3呼吸功能训练注意事项。

（二）心功能训练

1心功能训练的作用。

2心功能训练技术与临床应用。

3心功能训练注意事项。

（三）有氧运动技术

1有氧运动运动疗法的作用和特点。

2有氧运动治疗技术与临床应用。

3有氧运动治疗技术注意事项。

第十五章引导式教育

一、教学要求

（-）掌握引导式教育实施方法。

二、教学内容

（-）引导式教育的起源、理论体系。

1正常功能。

2异常功能。

3适应能力。

（-）引导式教育的疗育过程中需进行的儿种基本动作模式。

（三）引导式教育具体实施程序。

（四）脑瘫患儿实施引导式教育训练方法。

第十六章虚拟现实技术

一、教学要求

（-）掌握虚拟现实技术定义以及在康复医学中的应用。

（二）熟悉虚拟现实技术的特点、治疗作用、优越性及不同训练项LJ的治疗作用和操

作。

（三）了解虚拟现实技术的构成、相关理论以及进展。

二、教学内容

（-）虚拟现实概述（定义、构成、特点及相关技术）。

（二）虚拟现实在康复医学中的应用（治疗作用、作用机制、优越性及临床应用）。

第十七章机器人辅助康复治疗

一、教学要求

（-）熟悉康复机器人的分类和外部设讣特征。

（二）熟悉机器人辅助功能训练的Ll标和关键因素、适应证和禁忌证。

（三）了解机器人康复训练疗效及具体操作过程。

二、教学内容

（-）康复机器人概述

1概念。

2产品分类。

3设计特征。

4临床效果。

（二）机器人辅助肢体功能训练

1辅助上肢功能训练。

2辅助步行功能训练。

第十八章直流电疗法

一、教学要求

（-）掌握直流电疗法的作用和操作技术。

（二）掌握直流电药物离子导入疗法的原理和操作技术。

（三）熟悉直流电的适应与禁忌。

（四）熟悉电离子导入的适应与禁忌。

二、教学内容

（-）直流电及直流电离子导入疗法的定义。

（二）直流电及直流电离子导入疗法的作用原理。

（三）直流电及直流电离子导入疗法的治疗作用。

（四）直流电及直流电离子导入疗法的操作技术、临床应用。

（五）直流电及直流电离子导入的适应与禁忌。

第十九章低频电疗法

一、教学要求

（-）了解低频电疗法的分类。

（二）低频电疗法的主要治疗作用。

（三）低频电疗法的治疗技术、临床应用。

（四）掌握低频电疗法的适应症、禁忌症。

二、教学内容

（-）低频电疗法的分类。

（二）低频电疗法的主要治疗作用。

（三）低频电疗法的治疗技术、临床应用。

（四）低频电疗法的适应与禁忌证。

第二十章中频电疗法

一、教学要求

（-）了解调制中频电疗法输出波形的种类、调幅度的变化、调幅的意义。

（二）掌握等幅中频正弦电疗法的治疗作用、临床应用，熟悉操作方法。

（三）掌握调制中频电疗法的治疗作用、临床应用，熟悉操作方法。

（四）掌握中频电疗法适应症与禁忌症。

二、教学内容

（-）中频电疗法的治疗作用。

（二）中频电疗法的治疗方法；剂量分级法。

（三）中频电疗法的治疗技术、临床应用。

（四）中频电疗法的适应症与禁忌症。

第二十一章高频电疗法

一、教学要求

（-）熟悉高频电疗法的分类；熟悉高频电疗法的作用。

（二）掌握短波疗法和超短波疗法的治疗方法；SChIiePhake的四级剂量分级法。

（三）掌握短波疗法和超短波疗法临床应用，熟悉操作技术。

（四）掌握微波疗法的临床应用，熟悉操作技术。

（五）掌握高频电疗法的适应症、禁忌症。

二、教学内容

（-）高频电疗法概念、分类。

（-）高频电对人体的作用、治疗作用。

（三）短波疗法的治疗技术、临床应用。

（四）超短波疗法的治疗技术、临床应用。

（五）微波的参数、微波疗法的治疗技术、临床应用。

（六）生物反馈疗法的操作方法、临床应用。

（七）高频电疗的仪器设备和技术安全。

第二十二章光疗法

一、教学要求

（-）熟悉可见光疗法治疗作用、临床应用。

（二）掌握红外线疗法的治疗作用、临床应用。

（三）掌握紫外线疗法的治疗作用、临床应用。

（四）熟悉紫外线疗法的操作技术。

二、教学内容

（-）红外线疗法的定义，治疗作用，红外线疗法的操作技术、临床应用。

（二）紫外线疗法的定义，紫外线疗法的治疗作用，紫外线疗法的操作技术、临床应

用。

（三）激光疗法的定义，特性，主要治疗作用。

第二十三章超声波疗法

一、教学要求

（-）掌握超声波的定义、传播。

（二）掌握超声电疗法、超声透药治疗的定义。

（三）熟悉超声波的临床应用。

（四）熟悉超声波治疗原理。

（五）熟悉超声波治疗技术。

二、教学内容

（-）超声波的治疗原理、生物物理效应。

（二）超声波的临床应用。

（三）超声波治疗技术。

（四）超声波复合疗法

1超声电疗。

2超声药透。

3超声雾化。

第二十四章传导热疗法

一、教学要求

（-）掌握传导热疗法的定义。

（二）掌握石蜡疗法的治疗作用、操作技术。

（三）了解温热敷疗法、蒸汽疗法治疗作用。

二、教学内容

（-）蜡疗的治疗作用、操作技术。

（二）蒸汽疗法、温热疗法。

第二十五章压力疗法

一、教学要求

（-）掌握各种压力疗法的适应证、禁忌证和注意事项。

（二）熟悉各种压力疗法的治疗原理和作用。

（三）了解各种压力疗法的操作常规。

二、实验内容

（-）正压顺序循环疗法。

（二）体外反搏疗法。

（三）负压疗法。

（四）正负压疗法。

第二十六章磁疗法

一、教学要求

（-）掌握磁场疗法的临床应用、定义、治疗作用。

（二）熟悉磁的基本知识。

（三）磁场的生理作用与治疗作用。

（四）磁场的治疗技术。

二、教学内容

（-）磁的基本知识。

（二）磁场的生理作用和治疗作用。

（三）磁场疗法的治疗技术。

（四）磁场疗法的临床作用。

第二十七章水疗法

一、教学要求

（-）掌握水疗法的治疗作用。

（二）掌握水疗法操作技术。

（三）掌握水疗法注意事项和禁忌症。

二、教学内容

（-）水疗法的作用和特点。

（二）水疗法的操作技术和临床应用。

（三）水疗法注意事项和禁忌症。

第二十八章冷疗法与冷冻疗法

一、教学要求

（-）掌握冷疗及冷冻疗法治疗方法、适应证及禁忌证等。

（二）熟悉冷疗及冷冻疗法概念、治疗作用、注意事项等。

二、教学内容

（-）冷疗法。

（二）冷冻疗法。

第二十九章生物反馈疗法

一、教学要求

（一）掌握生物反馈疗法的概念及分类。

（二）熟悉生物反馈疗法的训练方法和技巧、适应证和禁忌证、临床应用及注意事项。

（三）了解生物反馈作用机制和理论基础。

二、教学内容

（-）概述

1概念。

2作用原理。

3训练方法及技巧。

4分类。

（二）临床应用

第三十章冲击波疗法

一、教学要求

（-）掌握冲击波疗法的适应证、禁忌证。

（二）熟悉冲击波疗法的作用原理和生物学效应。

（三）了解冲击波疗法的操作常规。

二、教学内容

（-）概述。

（-）临床应用。

（三）适应证及禁忌证。

第三十一章物理治疗文书

一、教学要求

（-）掌握物理治疗文书的内容和要求。

（二）熟悉各种物理治疗文书书写的注意事项。

（三）了解各种物理治疗文书书写形式。

二、教学内容

（-）开具物理治疗文书的注意事项。

（二）物理治疗单书写要求。

（三）物理治疗文书的内容和要求。

实验教学大纲

实验一关节活动技术

一、实验目的要求

（一）掌握主动运动的作用：治疗和预防关节周圉软组织挛缩与粘连，保持关节活

动度，增强肌力。

（二）掌握主动助力运动的作用：逐步增强肌力，完成协调动作。

（三）掌握被动运动的作用：保持肌肉的生理长度和张力，维持关节正常形态和功

能，维持关节正常被动活动范围。

（四）掌握持续被动运动（CPM）的作用：防止制动引起的关节挛缩，促进关节软

骨和韧带、肌腱的修复，改善局部血液、淋巴循环，促进消除肿胀、疼痛等症状。

（五）熟悉关节活动技术的基本操作技术。

（六）了解关节运动的相关基础、关节活动技术的治疗作用及技术方法的选择。

（七）掌握各关节徒手被动关节活动技术的作用。

（八）掌握各关节徒手被动关节活动技术的适应证及禁忌证与注意事项。

（九）熟悉各关节徒手被动关节活动技术的基本操作技术和方法的选择。

（十）了解关节运动的相关解剖学和运动学基础知识。

二、实验内容

（-）主动运动。

（二）主动助力运动。

（三）被动运动。

（四）持续被动运动（CPM）的操作技术。

（五）常用各关节徒手被动关节活动技术（肩关节被动运动、前臂被动运动、腕关节

被动运动、手指被动运动、髓关节被动运动、膝关节被动运动、踝关节被动活动、颈部被

动活动、胸腰段被动活动等）。

实验二体位转移技术

一、实验目的要求

（一）掌握体位转移技术的分类及其基本原则。

（二）掌握偏瘫、四肢瘫、截瘫患者各种体位转移技术。

（三）熟悉抱脑瘫患儿的基本原则。

（四）了解被动转移技术。

二、实验内容

（-）偏瘫患者常用移技术。

（二）四肢瘫患者常用移技术。

（三）截瘫患者常用体位转移技术。

实验三肌肉牵伸技术

一、实验目的要求

（-）掌握肌肉牵伸的目的、种类。

（-）掌握脊柱和四肢肌肉牵伸技术。

（三）掌握肌肉牵伸的适应证和禁忌证。

（四）熟悉肌肉牵伸技术的注意事项。

（五）了解软组织挛缩的定义和类型。

二、实验内容

（-）脊柱肌肉牵伸技术：颈部和腰部肌肉。

（-）上肢肌肉牵伸技术：肩部、肘部、腕部和手部肌肉。

（三）下肢肌肉牵伸技术：菅亢部、膝部、踝部和足部肌肉。

实验四关节松动技术

一、实验目的要求

（一）掌握关节松动技术的概念和治疗作用。

（二）掌握关节松动技术的手法等级。

（三）掌握关节松动技术的适应证和禁忌证。

（四）熟悉关节松动技术操作的基本运动类型。

（五）熟悉关节松动技术临床操作程序。

（六）熟悉脊柱关节松动技术。

（七）熟悉四肢关节松动技术。

二、实验内容

（-）关节松动技术手法分级。

（-）各级手法的适用范围及具体操作方法。

（三）脊柱关节松动技术。

（四）上下肢关节松动技术。

实验五肌力训练技术

一、实验目的要求

（-）掌握等速肌力测试一般步骤和操作方法。

（二）熟悉等速肌力测试禁忌证和注意事项。

（三）了解等速肌力测试结果分析。

二、实验内容

（-）等速肌力测试操作的一般步骤。

（二）等速肌力测试方案的制订。

（三）等速肌力测试结果分析。

实验六牵引疗法

一、实验目的要求

（-）掌握牵引疗法的治疗作用。

（二）掌握牵引疗法的适应证和禁忌证。

（三）掌握颈椎牵引的治疗技术和注意事项。

（四）掌握腰椎牵引的治疗技术和注意事项。

（五）熟悉四肢关节功能牵引适应证和禁忌证。

（六）熟悉四肢关节功能牵引的治疗技术和注意事项。

（七）了解牵引疗法的生理效应及影响因素。

（A）了解持续皮牵引和骨牵引的临床应用。

二、实验内容

（-）颈椎牵引操作技术：坐位颈椎牵引、卧位颈椎牵引、电动颈椎牵引的操作。

（-）腰椎牵引操作技术：骨盆重锤牵引、电动骨盆牵引、三维多功能牵引、徒手

腰椎牵引及肋木悬垂自我牵引的操作。

实验七平衡与协调训练

一、实验目的要求

（-）掌握平衡的定义、分类和训练原则、方法。

（二）掌握协调的定义、分类和训练原则、方法。

（三）熟悉平衡和协调训练的注意事项。

（四）了解平衡和协调的维持机制。

二、实验内容

（-）平衡功能训练：各种体位下三级平衡训练，前庭功能训练。

（二）协调功能训练：轮替动作练习和方向性动作练习。

实验八步行功能训练

一、实验目的要求

（-）掌握步行的基本概念：自然步态、步行周期、下肢各关节在步行周期不同时相

的最大活动角度。

（二）掌握步行训练的基本条件、基本方法、训练步骤和注意事项。

（三）掌握常用步行辅助器的种类、使用方法：能指导患者正确选择步行辅助器,

安全步行。

（四）熟悉减重步行的组成、机制、方法和注意事项。

（五）熟悉临床步态分析的内容、方法、注意事项和结果判断。

（六）熟悉常见异常步态的原因和常用矫治方法。

（七）了解实训室步态分析的组成、方法和结果判断。

（八）异常步态的分类方法。

（九）机器人用于康复训练的最新研究动态和临床研究效果，

二、实验内容

（-）平衡训练及操作：坐位、站位平衡训练。

（二）核心稳定肌群训练及操作：悬吊系统或网架床、弹力带训练。

（三）步行分解训练及操作：6个基本分解动作。

（四）减重训练及操作。

（五）下肢机器人训练及操作。

（A）步行辅助具包括腋拐、手杖、轮椅的选配及使用。

实验九BObath技术

一、实验目的要求

（-）掌握BObath技术的基本概念。

（-）掌握BObath基本技术及操作方法。

（三）熟悉BObath技术的基本理论。

（四）了解身体图示和姿势控制的重建。

二、实验内容

（-）BObath基本技术

1关键点的控制技术：对头部、胸椎、肩胛及上肢关键点的手法操作技术。

2促进姿势反射技术：促进翻正反应、上肢保护性伸展反应、促进平衡反应。

3刺激固有感受器和体表感受器：关节负重、位置反应、保持反应、拍打。

（二）BObIlth技术的临床应用（以偏瘫为例）

实验十ROOd疗法

一、实验目的要求

（-）掌握ROOd疗法的基本理论。

（二）掌握R。Od疗法的基本技术。

（三）熟悉ROOd疗法的基本概念。

（四）不同临床状况下的感觉刺激方法。

二、实验内容

（-）Rood疗法的基本技术（促进技术、抑制技术）。

（二）ROOd疗法常见临床应用的操作。

实验■—BrUnnStrom治疗技术

一、实验目的要求

（-）掌握BrUnnStrOm偏瘫运动功能分期。

（二）掌握床上姿势、卧位训练、坐位训练和注意事项。

（三）熟悉上肢训练、下肢训练及注意事项。

（四）了解手功能训练及注意事项。

二、实验内容

（-）床上姿势与卧位训练。

（-）坐位的躯干、颈、四肢训练。

（三）I-III阶段的上肢训练。

（四）【V-V阶段的上肢训练。

（五）下肢训练。

实验十二本体神经肌肉促进技术

一、实验目的要求

（-）掌握PNF的上肢运动模式、下肢运动模式（DIF、DIE、D2F、D2E）实际操

作。

（二）熟悉PNF技术的基本手法、特殊手法技术。

（三）了解P、F应用的适应证、禁忌证、注意事项。

二、实验内容

（-）手法操作PNF上肢运动模式、下肢运动模式（DIF、DIE、D2F、D2E）。

（二）演示蚓状抓握、口令、视觉提示、抗阻、牵张。

实验十三运动再学习技术

-、实验目的要求

（-）掌握从床边坐起、站起和坐下、平衡训练技术。

（二）熟悉步行训练技术。

（三）了解上肢训练技术。

二、实验内容

（-）运动再学习技术：从床边坐起、站起和坐下、平衡、步行、上肢功能训练技

术。

实验十四强制性使用运动治疗

一、实验目的要求

（-）掌握习得性失用，塑型训练技术概念。

（二）熟悉强制性运动疗法的具体应用方法及临床应用范围。

（三）了解上肢运动功能障碍实施强制性运动疗法的入选标准。

二、实验内容

（-）复习理论知识

（-）强制性使用患手进行功能训练捡木钉，推滚筒，拼图。

实验十五心肺功能训练

一、实验目的要求

（-）掌握呼吸康复常用的训练技术和方法。

（-）掌握心肺复苏常用的训练技术和方法。

（Ξ）掌握呼吸康复训练和心功能康复训练的适应证和禁忌证。

（四）熟悉呼吸功能、心功能、有氧训练的生理基础和评定。

（五）熟悉呼吸系统疾病、心血管系统疾病的康复特点。

（六）熟悉呼吸系统疾病临床康复治疗病理生理学基础，心脏康复的外周效应。

（七）了解影响呼吸、心脏功能的相关因素，心理康复，康复宣教。

（八）了解传统康复治疗方法在心肺康复的应用。

二、实验内容

（-）复习理论知识。

（-）介绍呼吸康复及心脏康复常用的训练技术和方法，具体手法的实施。

实验十六引导式教育治疗

一、实验目的要求

（-）掌握引导式教育的实施方法。

（二）熟悉引导式教育的基础理论、原则、诱发技巧。

（三）了解引导式教育的训练用具及使用方法。

二、实验内容

（-）引导式教育对概功能障碍儿（者）床上课题的实施内容。

实验十七虚拟现实技术

一、实验目的要求

（-）掌握虚拟现实技术的作用机制及科学原理。

（二）虚拟现实技术的操作方法及常见故障处理。

（三）熟悉虚拟现实技术在康复中的应用。

（四）了解IJ前常见虚拟现实仪器设备的种类。

二、实验内容

根据情况选择其中之一即可

（-）跑步机（如SiIVerfitMile）仪器操作体验。

（二）用于体能训练的虚拟治疗系统（如SiIVerFitNeWtOn）仪器操作体验。

（三）用于临床的虚拟治疗系统（如SiIVerFit）仪器操作体验。

实验十八机器人辅助康复治疗

一、实验目的要求

（-）掌握上肢机器人、下肢机器人治疗技术。

（二）熟悉上肢机器人辅助治疗技术的注意事项。

（三）熟悉下肢机器人辅助行走的注意事项。

二、实验内容

（-）上肢机器人辅助康复治疗：安装调节、训练选择和评价。

（二）下肢机器人辅助行走技术：跑台设置、悬吊系统或机器人安装和练习中评

价。

实验十九直流电与直流电药物离子导入疗法

一、实验目的要求

（-）掌握直流电治疗操作技术、注意事项、适应证和禁忌证。

（二）直流电药物离子导入原理、导入技术、注意事项、适应证和禁忌证。

（三）熟悉直流电的理化作用与生理作用。

（四）熟悉电水浴疗法导入技术和方法。

（五）了解体腔法导入技术和方法。

二、实验内容

（-）直流电疗法的操作技术。

（-）直流电离子导入疗法的操作技术。

实验二十低频电疗法

一、实验目的要求

（-）掌握低频电疗法常用设备的操作方法与注意事项。

（二）掌握低频电疗法的适应证和禁忌证。

（三）熟悉低频电流的作用特点。

（四）熟悉常用的儿种低频电疗法的生理作用与治疗作用。

（五）了解低频电流的分类及各参数及其意义。

二、实验内容

（-）感应电疗仪的操作技术。

（二）经皮神经电刺激治疗仪的操作技术。

（三）功能性电刺激治疗仪的操作技术。

实验二■一中频电疗法

一、实验目的要求

（-）掌握等幅中频电疗法的治疗技术和注意事项。

（-）掌握干扰电疗法的治疗技术和注意事项。

（三）掌握调制中频电疗法的治疗技术和注意事项。

（四）熟悉中频电疗法的适应证、禁忌证。

二、实验内容

（-）等幅中频电疗法操作技术：音频电疗法和超音频电疗法的操作。

（二）干扰电疗法操作技术：传统干扰电疗法和立体动态干扰电疗法的操作。

（三）调制中频电疗法操作技术：正弦调制中频电疗法利脉冲调制中频电疗法操作

技术。

实验二十二高频电疗法

一、实验目的要求

（-）掌握超短波疗法的治疗技术和注意事项、适应证和禁忌证。

（二）掌握微波疗法的治疗技术和注意事项、适应证和禁忌证。

（三）熟悉短波疗法的治疗技术和注意事项。

二、实验内容

（-）超短波疗法操作技术：对置发、并置法、单极法、双极法、体腔法的操作。

（-）微波疗法操作技术：分米波疗法、厘米波疗法、毫米波疗法的操作。

（三）短波疗法操作技术：对置发、并置法、单极法、交义法的操作。

实验二十三光疔法

一、实验目的要求

（-）掌握红外线、紫外线及激光疗法的操作步骤。

（二）熟悉红外线、紫外线及激光疗法的注意事项、适应证和禁忌证。

（三）了解各种光疗法的概念、蓝紫光疗法的操作步骤。

二、实验内容

常用光疗法（红外线、可见光、紫外线和激光疗法）操作技术。

实验二十四超声波疗法

-、实验目的要求

（-）掌握超声波疗法的常用剂量、不同治疗方法的具体操作、使用注意事项等。

（二）熟悉超声波疗法的适应证与禁忌证。

（三）了解超声波综合疗法和大剂量疗法。

二、实验内容

（-）超声波直接治疗法操作技术：移动法和固定法的操作。

（二）超声波间接疗法操作技术：水下法和辅助器疗法的操作。

实验二十五传导热疗法

一、实验目的要求

（-）掌握石蜡疗法的治疗技术和注意事项。

（-）掌握湿热袋敷疗法治疗技术和注意事项。

（三）熟悉泥疗法治疗技术和注意事项。

（四）了解蒸汽疗法的治疗技术和注意事项。

（五）了解地蜡疗法的治疗技术和注意事项。

（六）了解沙浴疗法的治疗技术和注意事项。

二、实验内容

（-）石蜡疗法操作技术：蜡饼法、刷蜡法和浸蜡法的操作。

（二）湿热袋敷疗法操作技术。

（Ξ）泥疗操作技术。

实验二十六压力疗法

一、实验目的要求

（-）掌握各种压力疗法的适应证、禁忌证和注意事项。

（-）熟悉各种压力疗法的治疗原理和作用。

（三）了解各种压力疗法的操作常规。

二、实验内容

（-）正压顺序循环疗法。

（-）体外反搏疗法。

（三）负压疗法。

（四）正负压疗法。

实验二十七磁疗法

一、实验目的要求

（-）掌握静磁场疗法的治疗技术。

（-）掌握动磁场疗法的治疗技术。

（三）熟悉静磁场疗法、动磁场疗法的适应证

（四）了解静磁场疗法、动磁场疗法的注意事项。

二、实验内容

（-）静磁法操作技术：直接贴敷法和间接贴敷法的操作。

（-）动磁法操作技术：旋转法、电磁法（低频交变磁疗法、脉动磁疗法、脉冲磁

疗法）。

实验二十八水疗法

一、实验目的要求

（-）掌握水疗法的临床分类及治疗作用。

（二）掌握漩涡浴疗法的治疗技术、临床适应证、禁忌证及注意事项。

（三）掌握水中运动疗法的治疗技术、适应证及禁忌证（水中平衡训练、水中协调

训练步行浴疗等）与注意事项。

（四）熟悉浸浴疗法的分类及临床治疗技术、注意事项、适应证及禁忌证。

（五）熟悉蝶形槽浴疗法的操作技术与注意事项。

（六）熟悉水疗设备及设施的要求。

二、实验内容

常用水疗法（漩涡浴疗法、水中运动疗法、浸浴疗法、蝶形槽浴疗法）技术操作。

实验二十九冷疗法与冷冻疗法

一、实验目的要求

（-）掌握冷疗法操作方法适应证及禁忌证等。

（二）熟悉冷冻疗法操作方法、适应证及禁忌证等。

二、实验内容

（-）冷疗法。

（二）冷冻疗法。

实验三十生物反馈疗法

一、实验目的要求

（-）掌握生物反馈疗法的作用机制。

（二）掌握生物反馈疗法的操作技术和注意事项。

（三）熟悉肌电生物反馈技巧性训练。

（四）了解生物反馈疗法的适应证和禁忌证。

二、实验内容

（-）放松性肌电生物反馈疗法操作技术：额肌肌电生