2023年北京市初三一模化学试题汇编：碳和碳的氧化物章节综合

第1页/共1页2023北京初三一模化学汇编碳和碳的氧化物章节综合一、单选题1．（2023·北京海淀·统考一模）空气成分中，供给动植物呼吸的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．（2023·北京门头沟·统考一模）下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A．将澄清石灰水倒入集气瓶中 B．观察颜色C．将带火星的木条伸入集气瓶中 D．将燃着的木条伸入集气瓶中3．（2023·北京西城·统考一模）二氧化碳是碳纳米管纯化的重要辅助试剂。下列不属于二氧化碳用途的是A．扑灭火灾 B．用作燃料 C．人工降雨 D．气体肥料二、实验题4．（2023·北京顺义·统考一模）用如图装置进行实验。(1)Ⅰ中的药品是石灰石和稀盐酸，反应的化学方程式为_______。(2)Ⅱ中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成。通过对比_______叶片的现象，说明二氧化碳与水发生了化学反应。A．ab B．bc C．ac5．（2023·北京朝阳·统考一模）根据下图回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为___________；选用的发生装置是___________。(2)实验室制取CO2的化学方程式为___________；选用C装置收集CO2的原因是___________。6．（2023·北京门头沟·统考一模）用下图装置进行实验。(1)Y型管左侧大理石和稀盐酸反应的化学方程式为___________。(2)Y型管右侧能观察到的现象是___________。(3)实验中观察到湿润的紫色石蕊纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是___________。(4)实验中观察到下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，由此得到的实验结论是___________。7．（2023·北京海淀·统考一模）用下列装置进行O2和CO2的实验。(1)A用于制备O2，药品X为______（写化学式）。(2)B中木炭燃烧的现象为______。(3)C中生成CO2的反应的化学方程式为______，湿润紫色石蕊小花先变红的是______（填“a”或“b”）。8．（2023·北京房山·统考一模）实验室用下列装置制取气体。(1)仪器a的名称是___________。(2)用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为___________。(3)收集氧气应选用C或___________(填序号)。(4)用D收集二氧化碳，验证二氧化碳已收集满的实验方案是___________。三、填空题9．（2023·北京房山·统考一模）用下图装置进行实验(夹持仪器略去)。(1)木炭在氧气中燃烧的现象是___________。(2)澄清石灰水变浑浊的原因为___________(用化学方程式解释)。10．（2023·北京延庆·统考一模）空间站中水、氧气等是循环使用的。应用“萨巴蒂尔反应器”进行反应的微观示意图如下，请在方框中补全另一种产物的微粒图示。(1)请在方框中补全另一种生成物的微粒图示。(2)该反应的另一个优点是解决了___________(填物质名称或化学式)的消除。

参考答案1．B【详解】A、氮气的化学性质不活泼，不能燃烧不能支持燃烧，不能供给动植物呼吸，可以用来制硝酸和氮肥，作保护气，作冷冻麻醉剂，选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，选项正确；C、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，也不供给呼吸，选项错误；D、稀有气体化学性质很稳定，几乎和任何物质都不反应，不能供给动植物呼吸，可以做保护气、电光源激光技术、低温麻醉，选项错误；故选：B。2．B【详解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能与澄清的石灰水中的氢氧化钙反应，通入澄清的石灰水后无现象，则将气体通入澄清的石灰水可以鉴别，故选项方法合理；B、氧气与二氧化碳都是无色的气体，则无法通过观察颜色区分，故选项方法不合理；C、氧气能使带火星的小木条复燃，二氧化碳无法使带火星的小木条复燃，则将带火星的小木条分别伸入气体中，观察现象可以鉴别，故选项方法合理；D、燃着的木条在氧气中燃烧的更加旺盛，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象可以鉴别，故选项方法合理。故选B。3．B【详解】A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气，可用于扑灭火灾，故不符合题意；B、二氧化碳不能燃烧，不能用作燃料，故符合题意；C、固态二氧化碳（干冰）升华吸，能用于人工降雨，故不符合题意；D、二氧化碳是光合作用的原料，可用作气体肥料，故不符合题意。故选B。4．(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)B【详解】（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）bc叶片对比，b处于有水时变色，c处于干燥二氧化碳的环境，不变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应，生成新物质。Ⅱ中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成。通过对比bc叶片的现象，说明二氧化碳与水发生了化学反应。故选B。5．(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳的密度比空气大【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取O2，是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。该反应是固固加热型，所以发生装置选B。（2）实验室制取CO2是用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，选用C装置收集CO2的原因是二氧化碳的密度比空气大。6．(1)(2)澄清石灰水变浑浊(3)没有排除能使紫色石蕊纸花变红的可能，没有对照实验(4)二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧【详解】（1）大理石主要成分为碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式为，故填：；（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成水和碳酸钙沉淀，澄清石灰水变浑浊，故填：澄清石灰水变浑浊；（3）观察到纸花变红，由此不能得出“能与水发生化学反应”的结论，是因为没有排除能使紫花变红的可能，没有对照实验，故填：没有排除能使紫色石蕊纸花变红的可能，没有对照实验；（4）实验中观察到下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，故填：二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。7．(1)KMnO4(2)发出白光，放出大量的热(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑b【详解】（1）A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，因此药品X为高锰酸钾，其化学式为KMnO4，故填：KMnO4；（2）B中木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，故填：发出白光，放出大量的热；（3）C中大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空气大，因此湿润紫色石蕊小花先变红的是b，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；b。8．(1)试管(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)D(4)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满【详解】（1）仪器a的名称是试管；（2）用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；（3）氧气密度大于空气的密度且不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，故收集氧气应选用C或D；（4）二氧化碳不支持燃烧，用D收集二氧化碳，验证二氧化碳已收集满的实验方案是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满。9．(1)发白光，放热(2)【详解】（1）木炭在氧气中燃烧的现象是：发出白光，放出热量，故填：发白光，放热。（2）木条燃烧生成的二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙白色沉淀和水，观察到