沪教版六年级下册数学期中培优补差检测题_第1页
沪教版六年级下册数学期中培优补差检测题_第2页
沪教版六年级下册数学期中培优补差检测题_第3页
沪教版六年级下册数学期中培优补差检测题_第4页
沪教版六年级下册数学期中培优补差检测题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版六年级下册数学期中培优补差检测题班级:姓名:满分:(100+20)考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1.在括号内填上适当的数。2.修一条4千米的路,如果每天修,需要(_____)天修完;如果每天修千米,需要(_____)天修完。3.下面每1格表示1m,小明开始所在的位置是0。(1)如果小明从0向东行2m,记作2m,那么从0向西行4m,表示为(_____)m。(2)如果小明现在所在的位置是5m处,说明他是向(_____)行(_____)m。(3)如果小明现在所在的位置是-7m处,说明他是向(_____)行(_____)m。(4)如果小明从0先向西行6m,又向东行4m,这时小明的位置表示为(_____)m。4.在计算应纳税额时,可以先把百分数化成(_____)或是(_____)再计算。5.圆锥的底面积、高和体积这三个量,当底面积一定时,体积和高成(_____)比例;当体积一定时,底面积和高成(_____)比例。6.修一条道路。如果甲队单独修,5天完成。如果乙队单独修,6天才能完成。如果两队合修,要(_____)天能修完。7.线段比例尺表示图上的距离相当于实际距离(_____),将这个比例尺改写为数值比例尺是(_____)。8.小红把(+)×3错当成了+×3进行计算,这样算出的结果与正确结果相差(_____)。9.下面是一幅按一定比例尺绘制的平面图。(1)这幅平面图的数值比例尺是(_____)。(2)小明家在公园的(_____)方向,实际距离是(_____)m。(3)小明、小红两人同时从自己家出发去公园,3分钟后他们两人同时到达公园,小明比小红平均每分钟多行(_____)m。10.要给这个长、宽、高分别为的箱子打包,其打包方式如下图所示,则打包带的长至少要(_____)(单位:cm)(用含的代数式表示)。二、读懂题意选择正确答案。1.在一次射门练习中,小刚射进10个球,2个没进,命中率是()。A.等于80%B.大于80%C.小于80%2.某服装店进了一批T恤衫,每件进价80元,原来按定价出售,每天可卖出100件,每件盈利。现在按定价的出售,每天销量提高了。原来和现在每天赚的钱相比,下面说法正确的是()。A.原来多B.现在多C.一样多D.无法比较3.有五个连续的自然数,中间的一个是a,最大的一个是()。A.5aB.a-2C.a+2D.a+34.长方形纸长20厘米,宽16厘米,它最多能够剪下()个半径是3厘米的圆形纸片。A.6B.8C.115.在直线上,规定向右移动为正,那么从0点到﹣8点,应()移动才行。A.向左B.向右C.向86.有两部插秧机,第一部每小时插秧公顷,比第二部少插秧公顷,两部插秧机一同工作6小时,共插秧()。A.公顷B.公顷C.2公顷D.2公顷三、根据所学知识判断正误,对的打“√”,错的打“×”。1.ab+3=15,因为有加法,所以a和b不成比例。(____)2.两个半圆可以拼成一个整圆。(____)3.一幅图的比例尺可能是10∶1。(____)4.一个大圆的圆周率大于一个半圆的圆周率(____)5.在一个大圆内剪去一个小圆,剩下的部分就是圆环。(____)6.比例尺是一个比,不能带单位。(____)四、计算题。1.解方程。2.解方程。(3-)=五、应用题。1.一项工程,如果由甲、乙、丙三队合干需12天完成,由甲、丙、戊三队合干需7天完成,有乙、丁、戊三队合干需8天完成,由甲、丙、丁三队合干需42天完成,那么五队合干需多少天完成?2.有1张5元,4张2元和8张1元的人民币,从中取出9元钱,共有几种不同的取法?3.某种西瓜大量上市,这几天的价格每天都是前一天的80%。妈妈第一天买了5个,第二天买了10个,共花了416元。如果这15个西瓜都在第三天买,那么要花多少钱?4.师傅和徒弟共生产零件190个,师傅生产的个数比徒弟的3倍少10个,师、徒各生产多少个?5.甲、乙两个数的和是9.75,甲数的倍与甲数的2倍之和是16,乙数是多少?6.某商场售货员同时卖出两件上衣,每件都以135元售出,若按成本计算,其中一件赢利25%,另一件亏损25%,问这次售货员是赔了还是赚了?六、附加题,思维拓展。1.水是生命之源,学校对同学们进行了节约用水教育。笑笑测试了一个打开水龙头的出水量,并记录了下表的数据。时间/秒01020304050…出水量/L0369…(1)把上表填写完整。(2)时间与出水量成正比吗?解释原因。(3)先根据上表描点,再顺次连接各点,你发现了什么?(4)点(60,18)在所连的直线上吗?这一点表示什么含

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论