2025届上海市通河中学高二生物第一学期期末检测试题含解析

2025届上海市通河中学高二生物第一学期期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果，随机选3块麦田，在每块麦田中做对照实验，施药60天后调查猪殃殃密度。取样方法为每个处理随机取5个样方，每个样方为1。调查结果为对照组411．75株/，实验组35．00株/。下列分析正确的是（）A.样方数量过少，面积适当 B.样方面积过小，数量适当C.杂草株数应为整数，对照组数据有误 D.实验组数据可信，该除草剂施用效果显著2．有关调查培养液中酵母菌种群数量变化的叙述，错误的是()A.取样前应轻轻振荡试管 B.制片时先滴培养液再盖盖玻片C.调查结果比实际值偏大 D.所用调查方法为抽样检测法3．垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是（）组别TSH浓度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12A.下丘脑；下丘脑 B.下丘脑；垂体C.垂体；下丘脑 D.垂体；垂体4．下表为稻田中田螺种群密度的调查表，有关说法正确的是（）组合12345面积（m2）44444田螺数量（只）1319161418A.可采用样方法调查稻田中田螺的种群密度B.稻田中田螺种群数量的多少就是田螺的丰富度C.田螺的年龄组成直接决定了田螺的种群数量变化D.田螺16只/m2的种群密度是种群的空间特征5．DNA分子基本骨架的组成成分是（）A.核糖、磷酸 B.脱氧核糖、磷酸、碱基C.核糖、磷酸、碱基 D.脱氧核糖、磷酸6．实验中的变量有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是（）A.验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用锡箔纸包住B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，将每一组温度控制在37℃C.在性状分离比的模拟实验中，在同一桶中放入大小相同的小球D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，两组锥形瓶放入等量的酵母菌7．如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，以下叙述正确的是（）A.图中①可表示植物利用的氧气B.飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统保持长期稳定C.分解罐中的微生物可将流入的排出物分解，为立体农业中的植物提供物质和能量D.该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控8．（10分）内环境稳态调节机制现代观点是A.神经调节 B.体液调节 C.免疫调节 D.神经－体液－免疫调节二、非选择题9．（10分）新冠肺炎是由一种传染性极强新型冠状病毒（2019-nCoV）引起时，症状之一是肺部呈现毛玻璃样浑浊，严重者出现“白肺”。专家建议，民众外出时要佩戴口罩，注意手部卫生，尽量不要揉眼睛、扣鼻子、摸嘴巴，注意适量运动，保持平稳情绪，不要恐慌。回答下列问题：（1）揉眼睛、抠鼻子等行为都有可能感染2019-nCoV，原因是上述行为可能使2019-nCoV更容易突破人体免疫系统的第________道防线进入体液。（2）2019-nCoV突破机体的前两道防线后，第三道防线的“部队”会通过特殊的方式保证针时该种病原体的特异性免疫，其中体液免疫主要依靠两个信号来实现，这两个信号的来源是________________、______________，而细胞免疫则依靠_____________________________________________________来实现。（3）“白肺”出现的原因是病毒通过呼吸道侵入肺部细胞，___________对这些被感染的细胞进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化。专家建议给这些重症患者注射糖皮质激素以降低其免疫力，以缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。（4）目前接种2019-nCoV疫苗是预防新冠肺炎最有效的方法，疫苗在免疫反应中相当于__________，其作用是进入体内诱导产生________________________，从而对特定传染病具有抵抗力。10．（14分）垂体是人体最重要的内分泌腺，从下丘脑与垂体的联系上分为神经垂体和腺垂体两部分，二者关系的示意图如下图，回答下列相关问题。（1）写出下丘脑在水平衡调节中的作用有______________（至少写出两点）。（2）与抗利尿激素释放有关的是__________（填“神经”或“腺”）垂体，剧烈运动的情况下，人体的尿量减少，分析其原因是________________。（3）性激素的分泌受下丘脑→垂体→性腺轴调节和管理，在性激素的分泌过程中，图中调节性多肽是_____________________，该激素的受体位于_____________________（填“细胞内”或“细胞膜上”）。（4）性激素的分泌的调节方式与甲状腺激素相似，若某人检测激素时性激素低于正常值，垂体功能正常，推测可能是下丘脑或性腺病变，给该患者注射适量的促性腺激素，写出实验结果并推断可能产生的病变器官_____________。11．（14分）已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄就溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题：（1）内环境是由___________等细胞外液共同构成的液体环境。输入的葡萄就进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到___________系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH___________。（2）血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压___________，尿量___________，从而使渗透压恢复到原来的水平。（3）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压___________（填“会”或“不会”）发生变化。12．苹果素来享有“水果之王”的美誉，种植苹果可获得很好的经济效益．但品相不好的苹果很难销售。某生物小组的同学们为了让品相不好的苹果能够产生更大的经济效益设计了下面的实验。请据图回答问题。（1）在过程①中主要发生的反应为________________________（写出化学反应式）（2）在果酒的自然发酵过程中，起主要作用的是_____________上的野生酵母菌，①②中实验操作中控制的温度分别是____________________、_______________________。（3）过程②中使用的微生物是_____________，该微生物的代谢类型是____________________。（4）果醋发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。整个发酵过程中培养液这pH变化的趋势是________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】样方法是估算种群密度最常用的方法之一：（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。（3）常用取样：①五点取样法：在总体中按梅花形取5个样方，每个样方要求一致，适用于总体为非长条形。②等距取样法：适用于长条形的总体，先将总体分成若干等份，由抽样比例决定距离或间隔，然后以这一相等的距离或间隔抽取样方。（4）计数原则：若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则；即只计数样方相邻两边及其顶角的个数。（5）调查记录样表及计算公式：种群密度=所有样方内种群密度合计÷样方数。【详解】AB、按照五点取样法可知，随机取5个样方即可，当然样方数量越多，误差会越小，调查草本植物的样方面积可为1m2，即样方面积也适当，AB错误；C、由于取5个样方的平均值，所以杂草株数可以为整数，也可以是非整数，C错误；D、根据调查结果可知，实验组中的杂草株数明显少于对照组，说明该除草剂施用效果显著，D正确。故选D。2、B【解析】利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】A、取样前应轻轻振荡试管，确保酵母菌在培养液中均匀分布，A正确；B、制片时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，B错误；C、由于计数时可能将酵母菌的死菌当作活细胞进行计数，可能导致调查结果比实际值偏大，C正确；D、该实验的调查方法为抽样检测法，符合随机取样的原则，减小误差，D正确。故选B。3、B【解析】在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素可作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌；但是当甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌。这属于激素的反馈调节。【详解】甲注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，促甲状腺激素（TSH）的浓度显著升高，说明甲个体发生病变的部位是分泌促甲状腺激素释放激素的下丘脑；乙注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，促甲状腺激素（TSH）的浓度基本不变，说明乙个体发生病变的部位不是下丘脑，而是垂体，B正确。故选B。4、A【解析】种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。种群的数量特征：1、种群密度（最基本的数量特征）：单位空间内某种群的个体数量；2、出生率和死亡率：种群中单位数量的个体在单位时间内出生或死亡的个体数。是决定种群大小和种群密度的重要因素；3、迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。是决定种群大小和种群密度的重要因素；4、年龄组成：种群中各个年龄期的个体数目比例。可以预测种群数目的变化；5、性别比例：种群中雌雄个体数目比例。可以一定程度上影响种群密度。【详解】A、田螺的活动能力较弱，可用样方法调查种群密度，A正确；B、丰富度是指群落中的物种数目的多少，属于群落的特征，不属于种群的特征，B错误；C、年龄组成可以预测种群密度的变化，决定田螺种群密度的直接因素是出生率和死亡率，C错误；D、田螺的种群密度为：（13+19+16+14+18）÷5÷4=4（只/m2)，而且种群密度是数量特征，D错误；故选A。5、D【解析】DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖间隔排列构成的两条反向平行的主链，所以D正确。考点：本题考查DNA分子结构特点，意在考查考生对所学知识的掌握程度。6、A【解析】无关变量，指实验中除实验（自）变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件，一般要求控制相同且适宜。【详解】A、验证光合作用能产生淀粉的实验中，将叶片的一半用锡箔纸包住，实质是控制自变量，A错误；B、探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，pH是自变量，温度是无关变量，先将每一组温度控制在37℃，是将无关变量控制成相同且适宜，B正确；C、在性状分离比的模拟实验中，小球的大小、性状、质感等都属于无关变量，故在同一桶中放入的小球应大小相同，C正确；D、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，自变量是氧气的有无，其他影响实验结果的是无关变量，故两组锥形瓶放入的酵母菌应等量，D正确。故选A。7、D【解析】据图分析：立体农业中的植物可进行光合作用将太阳能转化为化学能，产生氧气和水，分解罐可以分解排泄物，向立体农业中的植物提供二氧化碳和无机盐，飞船实现了物质的循环利用，但能量是不循环的。【详解】A、图中①可表示植物光合作用利用的二氧化碳，A错误；B、密封飞船中的物质可以循环利用，但能量是不循环的，需要吸收太阳能，才可以使飞船生态系统保持长期稳定，B错误；C、分解罐的微生物通过其分解作用，将粪便中的有机物等分解成无机物，同时产生二氧化碳，因而可以为立体农业中的植物提供无机盐和二氧化碳，但不提供能量，C错误；D、该生态系统涉及的生物种类少，营养结构简单、因而自我调节能力差，需宇航员进行调控，D正确。故选D。8、D【解析】内环境稳态调节机制的现代观点认为：神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。选D。二、非选择题9、（1）一（2）①.病原体与B细胞的直接接触②.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（或“辅助性T细胞传递”）③.细胞毒性T细胞识别宿主细胞（靶细胞）表面分子的特异性变化（3）细胞毒性T细胞（4）①.抗原②.相应的抗体和记忆细胞【解析】1、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能；2、非特异性免疫（先天性免疫）第一道防线：皮肤、粘膜等第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞特异性免疫（获得性免疫）第三道防线：由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成。3、特异性免疫（1）体液免疫过程为：a、感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；b、反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；c、效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。（2）细胞免疫过程为：a、感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；b、反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。c、效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）人体的免疫系统有三道防线，皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，揉眼睛、抠鼻子等行为可能使2019-nCoV更容易突破人体免疫系统的第一道防线进入体液。（2）体液免疫主要依靠两个信号来实现，这两个信号的来源是：病原体与B细胞的直接接触和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（或“辅助性T细胞传递”），而细胞免疫则依靠细胞毒性T细胞去识别宿主细胞（靶细胞）表面分子的特异性变化的信号来实现。（3）肺部细胞被病毒感染后成为靶细胞，细胞毒性T细胞对这些靶细胞识别后，即刻分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，同时细胞毒性T细胞对被感染的细胞（靶细胞）进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化，使肺部呈现毛玻璃样浑浊，严重者出现“白肺”的症状。（4）目前接种2019-nCoV疫苗是预防新冠肺炎最有效的方法，疫苗在免疫反应中相当于抗原，其作用是进入体内诱导产生相应的抗体和记忆细胞，从而对特定传染病具有抵抗力。【点睛】本题考查免疫系统的功能、过程及应用等相关知识点，把握实验设计中自变量的控制是解决这道题的关键。10、（1）感受刺激、分泌激素（2）①.神经②.由于大量出汗，为保持机体水分，机体的抗利尿激素分泌增加，减少排尿，以保持体内渗透压（3）①.促性腺激素释放激素②.细胞膜上（4）若性激素恢复正常值，可能为下丘脑病变；若性激素未恢复，则可能为性腺病变【解析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，作用于性腺，性腺分泌性激素，促进生殖器官的发育，维持第二性征。【小问1详解】下丘脑中有渗透压感受器，可以感受刺激，同时能够分泌抗利尿激素。【小问2详解】从图中可以看出，下丘脑通过下丘脑-垂体束分泌抗利尿激素储存于神经垂体，由神经垂体释放该激素，在剧烈运动条件下，由于大量出汗，为保持机体水分，机体的抗利尿激素分泌增加，减少排尿，以保持体内渗透压。【小问3详解】调节性多肽由下丘脑产生，在性激素的分泌过程中，该多肽是促性腺激素释放激素，大分子激素的受体位于细胞膜上。【小问4详解】促性腺激素可以促进性腺分泌性激素，所以如果注射促性腺激素，若性激素恢复正常值，可能为下丘脑病变；若性激素未恢复，则可能为性腺病变。【点睛】本题考查了水盐调节和分级调节的知识，需要结合图形分析水盐调节的过程，区分腺垂体和神经垂体的功能，将甲状腺激素的分级调节进行知识迁移。11、（1）①.血浆、组织液、淋巴②.呼吸③.下降（2）①.降低②.增加（3）会【解析】1.葡萄糖氧化分解产生的气体是二氧化碳，二氧化碳通过循环系统和呼吸系统排出体外，如排出出现障碍，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降。

血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用生成水，使细胞外液渗透压下降，尿量增多。

细胞外液渗透压发生变化，与细胞内液的浓度差发生改变，细胞内液也会发生变化。【小问1详解】血浆、组织液和淋巴共同组成细胞外液，细胞外液是细胞生活的具体环境，被称为内环境。葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解，彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳，二氧化碳通过自由扩散进入内环境，通过循环系统运输到呼吸系统排出到体外，如果该过程受阻，则细胞外液中二氧化碳积累过多，会造成pH下降。【小问2详解】血浆葡萄糖大量进入组织细胞，则血浆中溶质微粒减少，血浆渗透压下降，刺激下丘脑渗透压感受器，使得垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管、集合管对水的重吸收减弱，尿量增多，从而使细胞外液渗透压有所上升。【小问3详解】细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态，当细胞外液渗透压发生变化时，会使细胞吸水或失水，导致细胞内液的渗透压也发生改变。【点睛】