2024-2025学年专题7.3 重力-八年级物理人教版（下册）含答案

2024-2025学年专题7.3重力--八年级物理人教版（下册）含答案第七章力第3节重力一、重力：1．重力：地面附近的物体，由于____________而受到的力叫重力；重力的符号是G，单位是N。2．重力区别于其他力的基本特征是：（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。（2）重力特指___________对物体的吸引。（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。二、重力的三要素1．重力的大小：通常把重力的大小叫重量。物体所受重力大小跟它的__________成正比，计算公式：___________，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。表示：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。2．重力的方向：____________（指向地心）。3．铅垂线。4．重力的作用点——重心：（1）对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点就叫做物体的__________。我们通常把物体的重心当作重力在物体上的作用点。质地均匀、外形规则物体的重心，在它的____________上。如球的重心在球心，方形薄木板的重心在两条对角线的交点。不规则的物体，我们可以采用支撑法和悬挂法来确定它的重心。※重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。5．稳度稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。提高稳度的方法：一是________________，二是_________________。6．假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强。地球的吸引地球质量G=mg竖直向下重心几何中心增大支持面降低重心一、重力1．万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。2．重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫做重力。重力的符号是G，单位是N。3．重力的三要素（1）物体所受重力与其质量的关系：①文字表达：物体所受的重力G与物体的质量m成正比。②公式表达：G=mg（其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg，它的物理意义是：在地面附近，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，由于测量不可避免存在误差，各地的g值也不相同，所以算出的比值可能不等于9.8N/kg。在不同的星球上g值也是不同的。）（2）重力的方向：竖直向下指向地心。重力方向的应用：重垂线。（3）重力的作用点——重心，重力在物体上的作用点叫做重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心。重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。注意：在墙上挂相框，可自制一个重锤来检查相框是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的。但是只有重锤静止下来之后，悬线才沿竖直方向。【思维拓展】宇宙间任意的两个物体，大到天体，小到分子、原子，都存在相互吸引的力，叫做万有引力，重力就是由于这种万有引力而产生的一种力，但重力不能等同于万有引力，从这个角度上来说，重力是一种非接触力。地球上的物体都受到重力的作用，无论大小，无论是否运动，也不管是否有生命，凡是地球上存在的实际物体都会受到重力的作用。在围绕地球旋转的宇宙飞船上，宇航员同样会受到重力的作用，只是由于宇宙飞船绕地球旋转，他们处在一种失重状态，好像没有重力了。【例题1】（2018广东省韶关市下学期期末考试）关于重力，下列说法中正确的是A．所有物体在任何地方的重力就是地球对物体的吸引力B．物体的重心不一定都在物体上C．重力的方向总是垂直向下的D．物体的质量与物体受到的重力成正比参考答案：B试题解析：A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，当物体不是在地球表面上时，如在太空距离地球表面遥远的某处，则地球对物体的吸引力就不等于重力，故A错误；B．比如篮球是规则物体，重心为球心，不在物体上，故B正确；C．地球重力的方向是竖直向下的，故C错误；D．物体所受重力与物体的质量成正比，不能说物体的质量与物体受到的重力成正比，故D错误。故选B。二、重力与质量的区别与联系项目质量重力区别概念物体所含物质的多少由于地球吸引而使物体受到的力方向没有方向总是竖直向下符号mG单位kgN大小变化不随物体位置变化而变化随物体所在位置（如高度、纬度）变化而变化测量工具天平、杆秤、案秤弹簧测力计联系物体的重力跟它的质量成正比，即G=mg【例题2】（2018江苏省洪泽县黄集中学期中考试）以下几种说法中，正确的是A．物体所受重力跟它所含物质的多少成正比B．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事C．1t棉花和1t铁相比铁块受到的重力较大D．质量是9.8kg的物体，所受力是1N参考答案：A试题解析：A、物体中所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它的质量成正比，故A符合题意；B、质量增大几倍，重力也增大几倍，也就是物体所受重力跟它的质量成正比，但是物体的质量与它的物重是不相同的两个物理量，故B不符合题意；C、物体所受重力跟它的质量成正比，质量相同的木块与铁块所受重力相同，故C不符合题意；D、由G=mg得，质量是9.8kg的物体，所受重力约是G=mg=9.8N/kg×10N/kg=98N，且选项中也没有说明是物体受到“重力”，故D不符合题意；故选A。1．下列对物体的质量和重力估计正确的是A．一个中学生所受的重力大约是50NB．一个苹果的质量大约是0.15kgC．一只母鸡的重力大约是1.5ND．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg2．（2018广东省东莞市下学期期末考试）某物体在地球上受到的重力为15N，该物体可能是A．一个苹果B．一头猪C．一头大象D．一只鸡3．一个物体被竖直向上抛出后，则A．在上升过程中，物体不受力的作用B．在下降过程中，物体受到的重力较大C．物体上升到最高点时，所受重力为零D．物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变4．下列说法错误的是A．重力的施力物体是地球B．重力是由地球的吸引作用产生的C．由g=G/m可知，g和G成正比D．重力不是弹力5．（2018吉林省长春市下学期期中考试）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是A．B．C．D．6．（2018安徽省芜湖市繁昌县上学期期末考试）比较10kg和98N，下列说法正确的是A．10kg=98NB．10kg>98NC．10kg<98ND．无法比较7．假如没有重力下列现象不会出现的是A．人轻轻地蹬地就会离开地球B．灰尘扬起后不会落到地面C．月亮照样绕地球转动D．人可以很容易地提起质量很大的物体8．下列物体中所受的重力约为2.5N的物体可能是A．一张邮票B．一只羊C．一本物理书D．一头牛9．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是A．换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行10．（2018广西南宁市下学期期末考试）如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是A．B．C．D．11．重力是由于_________而使物体受到的力，重力的施力物体是______，重力的方向总是__________。12．2013年12月，我国首辆月球车“玉兔”成功登上月球。月球车的设计质量为140______（选填“克”或“千克”），从地球到月球，月球车的质量________，重力_________（最后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）。13．（2018河北省唐山市期末复习测试题）将一个装有水的杯子放在斜面上（如图所示），不断改变斜面倾角，观察到悬挂小球的绳子与水面垂直，这个实验可以说明_________________________________。14．如图所示，某汤匙质量为50g，则汤匙重_______N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，从而找到物体的________。15．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的物体总要受________作用的缘故，它的施力物体是_____________。16．重垂线是根据_________________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁_____________，木工常用它来检查工作台____________。17．（2018河南省郑州市下学期期末考试）法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想标有“200g”字样的玩偶模型被带至“葛利斯581d”行星，分别用天平和弹簧测力计进行测量，天平的示数为_________g，弹簧测力计的示数为_______N。18．（2018江西省崇仁县下学期第一次半月考）在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下表为各个城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.83地球纬度0°23°30°31°39°40°55°90°（1）g值相同的城市是________________________。（2）g值相差最大的是________________________。（3）试猜想g值变化的原因可能是________________________。19．（2018北京市师范大学附属中学下学期期末考试）小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验，（1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要__________；（2）如图所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为__________N；（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成__________。20．（2018河北省邢台市第八中学下学期第一次月考）地球附近物体都受到重力，小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，其读数是_________。（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。次数1234质量m/g0.10.20.30.4重力G/N134（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成________。（4）若干年后，小敏在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________（选填“能”或“不能”）完成该探究。21．（2018江苏省苏州市青云中学初三物理信息反馈试题）下列有关物理量的估计，符合实际的是A．一只鸡蛋的质量约为500gB．一个中学生的正常体重约为1000NC．初中生跑100m所需的时间约为8sD．我们现在所用的物理课本长度约为26cm22．假如没有重力，下列哪些现象不会发生A．人可以轻而易举地提起很重的物体B．饮料倒不进嘴里C．再也看不到大瀑布D．头撞到墙上也不会感到疼23．下列物体被托起时所用的力最接近2N的是A．一头小牛B．两个鸡蛋C．人教版八年级物理课本D．两枚1元硬币A．地球B．足球C．小明D．守门员25．一个物体被竖直向上抛出去，则A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小B．物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大C．物体上升和下落过程中，重力不变D．物体上升到最高点时重力为零26．（2018山东省菏泽市东明县下学期第一次月考）地面附近的物体都要受到重力作用。下列关于重力的有关说法中，正确的是A．重心是重力在物体上的作用点，它一定在物体上B．在公式中，物体的质量m与重力G成正比C．不论物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的D．物体受到的重力大小与所处的位置没有关系27．下列关于重力的几种说法中，正确的是A．向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用B．汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面C．重力的方向总是垂直向下的D．水往低处流，是因为水受重力作用的缘故28．重力常数g=9.8N/kg的含义_____________________________________________。29．物体所受的重力与它的质量__________，表达式为___________，一个质量是30kg的物体所受重力是___________N。一只熊猫的体重是490N，它的质量是__________kg。（g取10N/kg）30．（2018河北省邢台市下学期第一次月考）对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的________。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的________。31．（2018四川省泸州市下学期期末考试）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力，若将一个质量为12kg的物体带到月球上后其质量为_________kg，重力约为_________N，密度_________（选填“变大变小或不变”）（g=10N/kg）。32．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这应用了重力的方向是______________，图中所示的墙体向__________（选填“左”或“右”）倾斜。33．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345（1）把上面表格中的空格填写完整__________；（2）如图甲中弹簧测力计的量程为_________N，分度值为_________N，此时弹簧测力计的示数为___________N。（3）根据表格中的实验数据，在如图乙中画出重力与质量的关系图象（保留”描点”的痕迹）。（4）由此实验和坐标图象得出的结论是_____________________________。34．（2018江西省高安市第四中学下学期第一次月考）下面是吴丽同学“探究重力的大小跟质量的关系”的步骤，请完成：（1）用天平分别测出不同物体的___________；（2）用弹簧秤分别测出物体对应的_____________；（3）将数据记录在下面的表格中：其中第5组数据对应质量应为_________克。物体序号12345质量m（kg）0.050.100.150.20重力G（N）0.490.981.471.962.94重力质量比（N/kg）9.89.89.89.89.8（4）以质量为横坐标，重力为纵坐标，描点并连接这些点。（5）从数据和图象可以看出物体所受的重力跟它的质量的关系是____________。（6）如果吴丽同学将这些器材带到月球上做此实验，所得图象与（4）中所画图象相比应该是_____________。A．重合B．在所画图象与横轴之间C．在所画图象和纵轴之间35．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/g重力G/g比值g/N·kg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是__________和___________。（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_______________。（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°根据表中提供的信息，回答下列问题：①g值相同的城市是：_____________。②造成g值不同的原因可能是：______________________________________。③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。36．（2018·张家界）为让同学们养成关注生活和社会的学习习惯，物理老师要求同学们对身边的物理量进行估测，以下是他们的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是A．短跑运动员的速度可达56km/hB．中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右C．中学生的体重约500ND．教室里的课桌高度为80cm37．（2018·湘西州）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是A．B．C．D．38．（2018·株洲）内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是A．B．C．D．39．（2018·十堰）小天同学对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是A．身高170cmB．心跳80次/sC．体温37℃D．体重500N40．（2018·玉林）下列物体重力约为1N的是A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球41．（2018·梧州）请在如图中画出蹦床运动员所受重力的示意图。42．（2018·成都）在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在___________方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_______N。（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为_______同学的观点是正确的。43．（2018·盐城）如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m。驾驶人员的质量是40kg，g取10N/kg。则平衡车（1）行驶的速度是多少？（2）受到的重力是多少？44．（2018·岳阳）“沙场点兵，扬我军威”，2017年8月1日，习近平总书记在朱日和军事基地乘坐检阅车对三军将士进行检阅。某检阅车质量为2400kg，在600s内沿水平方向匀速前进了3000m，牵引力为2000N。求：（1）检阅车的重力；（2）检阅车的速度。1．B【解析】A．一个中学生的质量约50kg，他所受的重力大约是G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A错误。B．一个苹果的质量大约是0.15kg，故B正确为答案。C．一只母鸡的质量约为2kg，其重力大约G=mg=2kg×10N/kg=20N，故C错误。D．一只鸡蛋的质量约为50g，即0.05kg，故D错误。故选B。4．C【解析】重力是由于地球的吸引而产生的力，施力物体是地球，重力的大小跟物体的质量成正比，我们通常所说的拉力支持力等都属于弹力，重力不属于弹力，所以选项A、B、D的说法都是正确的，因为重力的大小跟物体的质量是成正比，G/m的值（g）是一个定值，与重力的大小无关，选项C错误。故选C。5．C【解析】三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故C符合题意；而ABD都无法判定桌面是否水平。故选C。6．D【解析】质量是物质的一种特性，是物体中所含物质的多少，只取决于物体本身所含物质的多少，单位是kg；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，单位是N。重力的大小和质量成正比，质量和重力是两个不同的物理量，不能进行比较，只能说质量是10kg的物体的重力是98N。故选D。7．C【解析】A．人轻轻地蹬地，如果没有重力，人跳起来由于不受重力的作用就会离开地球，所以A不符合题意。B．如果没有重力，灰尘扬起后不受重力作用不会落到地面，故B不符合题意。C．月亮由于地球的吸引绕着地球转动，如果没有重力，月亮就不会绕地球转动，故C符合题意为答案。D．如果没有重力，物体不再受重力的作用，质量很大的物体重力也为零，人就能很轻松的提起它，故D不符合题意。故选C。8．C【解析】可以利用将重力换算成质量，再去比较判断。重力约为2.5N的物体的质量。一张邮票的质量约为0.1g，故A不符合题意。一只羊的质量约为几十千克，故B不符合题意。一本物理课本的质量约为250g，故C符合题意为答案。一头牛的质量约为500kg，故D不符合实际。故选C。12．千克不变变小【解析】我国首辆月球车“玉兔”的设计质量为140千克，质量是物质的基本属性，只与物体所含物质的多少有关，与状态、形状、所处的空间位置无关，故从地球到月球，月球车的质量不变，因月球的吸引力小于地球，故月球车的重力变小。13．重力的方向总是竖直向下的【解析】不断改变斜面倾角，观察到水面总是水平的，悬挂的小球始终与水面垂直，这个实验可以说明重力的方向总是竖直向下的。14．0.49重心【解析】根据，重为；当支点与重心重合或在一竖直线上时，物体会保持平衡，所以调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，就能得到物体的重心。17．2004【解析】因为物体的质量与其空间位置无关，所以在“葛利斯581d”行星上玩偶模型的质量仍然为200g=0.2kg；模型在地球上受到的重力：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，由于“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍，所以在“葛利斯581d”行星受到的重力：2×2N=4N。18．（1）武汉和上海（2）北极和赤道（3）与地球的纬度有关【解析】（1）由表中数据可知：g值相同的城市是武汉和上海，都是9.794；（2）g值最小的是地球的赤道，g值最大的是北极，所以g值相差最大的两地是北极和赤道；（3）分析数据中“地球纬度”中数据发现：纬度越高，g值越大。19．（1）托盘天平（2）1.0（3）正比【解析】（1）在“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验中，需要测量物体的重力和质量，除了测量物体重力的弹簧测力计外，还需要测量物体质量的托盘天平；（2）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为1.0N；（3）由图象可知，横坐标表示质量，纵坐标表示重力，图线为过原点的倾斜直线，所以可得出结论：物体所受重力的大小与物体的质量成正比。20．（1）2N（2）（3）正比（4）不能【解析】（1）由图可知弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为2N。（2）根据表中实验数据，在坐标纸上描点，然后根据所描出的点，作出图象。（3）由图线可知，物体所受的重力与物体的质量成正比。（4）由于在太空站中，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。23．C【解析】一头小牛的质量约为50kg，重约500N，故A错；两个鸡蛋的质量约为100g，重约为1N，故B错；人教版八年级物理课本的质量约为200g，重约为2N，故C正确；两枚1元的硬币的重力远远小于2N，故D错；故选C。24．A【解析】用脚将足球向斜上方踢出射门，空中飞行的足球，最终要落到地面上，进入球门，由于受到重力的作用，施力物体是地球。故选A。25．C【解析】A、物体上升过程中，由于重力方向与运动方向相反，速度会越来越小，但质量是不变的，所以重力不变；B、物体下落过程中，由于重力方向与运动方向相同，速度会越来越快．但质量是不变的，所以重力不变；C、质量不变，所以重力不变；D、物体上升到最高点时，速度为零，但物体仍会受到重力。故选C。28．1kg的物体受到的重力为9.8N【解析】g=9.8N/kg；其意义为“质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N。29．成正比G=mg30049【解析】根据“物体所受的重力与它的质量成正比”的关系填写第一个空；由G与m的关系列出数学关系式；物体的重力；∵，∴熊猫的质量。30．重心几何中心【解析】对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心。31．1220不变【解析】质量是物体本身的性质，与位置无关，所以质量为12kg的物体到达月球仍然是12kg；物体在地球上受到的重力为G=mg=12kg×10N/kg=120N，要月球上重力是地球上重力的，所以月球上的重力约为：G月=G=×120N=20N；密度是物质的特性，与位置无关，所以物体到达月球密度不变。32．竖直向下左【解析】建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重锤的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。33．（1）400（2）50.22.0（3）如下图所示（4）物体受到的重力跟质量成正比【解析】（1）根据表格中其它数据得：，所以第四次物体的质量为：；（2）如图甲中弹簧测力计，最大刻度为5N，即量程为5N，1N中间又分了5小格，所以分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为2.0N；（3）根据表格中的实验数据，在坐标图中描点，连线，图象为经过原点的直线，如图：（4）重力和质量的关系图象是一条过原点的直线，所以可得物体所受重力与跟它的质量成正比，或重力与质量的比值是定值。34．（1）质量（2）重力（3）300（4）（5）成正比（6）B【解析】（1）在实验中要用天平测量物体的质量；（2）在实验中要用弹簧测力计测量物体的重力；（3）由表格中的信息可知，物体的质量越大，重力越大，第5组数据中重力是第三组重力的2倍，故质量也是第3组质量的2倍，即2×0.15kg=0.3kg=300g；（4）根据表格中的数据描点连线，如图：（5）由图可知，该图象为一条直线，这说明物体的重力与质量成正比；（6）月球上的重力为地球上重力的六分之一，也就是说在质量相同时，重力要小一些，故B正确。36．A【解析】A．男子百米赛跑的速度约为10m/s=36km/h，所以短跑运动员的速度不可能为56km/h，故A错误；B．正常人的脉搏跳动为75次/分左右，故B正确；C．中学生的质量约50kg，体重约G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C正确；D．桌面的高度一般小于1m，所以教室里的课桌高度约为80cm，故D正确；故选A。37．C【解析】重力是由于受到地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向始终竖直向下，故C图正确，ABD错误。故选C。38．A【解析】重力的方向始终竖直向下，故CD错误；内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有A符合要求，故选A。39．B【解析】A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，故A符合实际；B、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故B不符合实际；C、正常情况下，人的体温在37℃左右，故C符合实际；D、中学生的质量在50kg左右，受到的重力约G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故D符合实际。故选B。40．B【解析】A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10–4N，所以A不符合题意；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；C、成年人的重力约600N左右，一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误；故选B。41．【解析】运动员下落过程中受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，过运动员的重心画一条竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，如图所示：43．（1）3m/s（2）100N【解析】（1）行驶的路程s=900m，需要的时间t=5min=300s行驶的速度v=s/t=900m/300s=3m/s（2）双轮电动平衡车受到的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N44．（1）24000N（2）5m/s【解析】（1）由于检阅车质量是：m=2400kg，所以，检阅车的重力是：G=mg=2400kg×10N/kg=24000N（2）由于检阅车在600s内沿水平方向匀速前进了3000m所以检阅车的速度是：v=s/t=3000m/600s=5m/s第八章运动和力第1节牛顿第一定律一、牛顿第一定律（又叫惯性定律）1．牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_____________________________。2．牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，它_________用实验来直接验证这一定律，但从定律得出的一切推论都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律是力学基本定律之一。3．对定律的理解：（1）“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。（2）“没有受到力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义：一是该物体确定没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况（实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的）；二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。（3）“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持_________状态，原来运动的物体仍保持________________状态。（4）牛顿第一定律的内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是_______物体运动的原因，而是使物体运动状态发生__________的原因。或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。（5）牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。（6）牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律，它反映了物体在不受力（或受合力为零）时的运动规律，在不受任何力时，物体要保持原有的运动状态不变。二、惯性1．定义：物体保持__________________不变的特性叫惯性。2．性质：惯性是物体本身固有的一种属性。__________物体任何时候、任何状态下都有惯性。惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的___________有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。3．对惯性的理解。（1）一切物体都有惯性，一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性。惯性是物体本身的一种属性。（2）惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。即静止的物体总要保持静止状态，运动的物体总要保持匀速直线运动状态。（3）惯性是物体的属性，不是力。因此在提到惯性时，只能说“物体具有惯性”，或“由于惯性”，而不能说“受到惯性作用”或“惯性力”等。惯性只有__________，惯性的大小仅取决于物体的__________，质量大，惯性也大。4．防止惯性的现象：汽车安装安全气襄，汽车安装安全带利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘5．解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….静止状态或匀速直线运动状态不可能静止匀速直线运动维持改变原来运动状态一切质量大小质量一、阻力对物体运动的影响（1）2000年以前，古希腊思想家亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，伽利略通过理想实验说明：运动的物体如果不受其他物体的作用，其运动状态是不变的，而且将永远运动下去。（2）在做“阻力对物体运动的影响”实验时，每一次都要使小车从斜面的相同高度开始下滑，这样做的目的是使小车滑到斜面底端时速度相同。在粗糙的表面上，小车因为受到的阻力大，所以运动的距离短；表面越光滑，小车受到的阻力小，所以运动的距离长，越接近匀速直线运动；若表面光滑到没有阻力时，小车将保持匀速直线运动状态，永远地运动下去。解读：在做“阻力对物体运动的影响”实验时，一共做了三次实验，让小车分别滑过毛巾、棉布和木板的平面，以便归纳出物体受到的阻力越小，速度改变越慢，也就是小车滑行距离越远的结论。实验时必须保证其他实验条件相同，而只改变三次滑行表面的粗糙程度，让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度。阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。【例题1】（2018辽宁大连甘井子区二十三中学物理复习题精选）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。（1）实验时小车每次都从斜面同一高度滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的________相同。（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最__________，这说明小车受到的阻力越___________，速度减小得越慢。（3）根据这个实验进行推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持________________________。参考答案：（1）速度（2）长小（3）匀速直线运动试题解析：（1）本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同，便于比较研究。（2）由图可知，小车在玻璃板上滑行的距离是最长的，我们知道在玻璃板上小车所受阻力最小，速度减小得最慢。（3）根据这个实验可以推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），小车将会以原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动。易错点拨：解决此类问题时，必须牢牢把握实验目的，特别是得出结论时，必须是对实验目的回答。二、牛顿第一定律（1）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（2）牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，通过科学推理概括出来的，该定律不能用实验直接证明。解读：牛顿第一定律揭示出：没有力的作用，物体仍可以运动（匀速直线运动），运动不需要力来维持。力是改变物体运动的原因，不是维持物体运动的原因。牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的，但推理过程是正确的。当物体不受力时，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体都会保持原来的速度做匀速直线运动。【例题2】关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是A．牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确C．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过分析推理而获得的D．物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做牛顿第一定律参考答案：C试题解析：牛顿第一定律成立的条件是不受任何力的作用，这是一种理想情况，无法用实验证明，故A选项错误；该定律虽然不能用实验直接验证，但得出的一切推论都经受住了实践的检验，是人们公认的力学基本定律之一，故B选项错误；牛顿第一定律是物体在不受任何力作用时遵循的规律，而不是任何条件下都能成立的，故D选项错误。正确选项为C。三、惯性（1）定义：物体保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。（2）性质：惯性是物体本身固有的一种属性，一切物体都具有惯性，一切物体指无论是固体、液体还是气体，无论物体质量大或小，无论静止还是运动，无论受不受力都具有惯性。（3）惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、是否受力、受力的大小、是否运动、运动的速度等因素无关。解读：惯性是物体本身所具有的性质，是物体固有的属性，这种性质不随外界条件及运动状态的改变而改变，即一切物体都有惯性，不论物体处于什么状态，静止的还是运动的，受力还是不受力都具有惯性。惯性不是力，力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必定有两个物体存在联系，而某物体的惯性与其他的物体没有任何的关系，是物体本身具有的一种性质，不能说物体受到惯性的作用。【例题3】关于物体的惯性，下列说法正确的是A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性参考答案：D四、惯性的利用与防止（1）在日常生活中我们会见到许许多多与惯性有关的现象。如斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击石头或树墩，斧头由于惯性向下运动；坐在汽车中的乘客，在汽车突然启动时会向后倒，汽车突然停下时会向前倾等。（2）在这些与惯性有关的现象中，有的对我们有害，我们应想办法防止它对我们造成的危害，有的对我们有利，我们可以加以利用。防止惯性的现象：汽车安装安全带和安全气囊，防止汽车突然停车时，人由于惯性向前运动而造成对人的伤害。利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩、拍打衣服可除尘。【例题4】（2018河南省郑州市八年级下期末物理试题）城市高架桥发生堵车现象，大多是因为两部同向行驶的汽车发生“追尾”造成的。如图所示，汽车B刹车后由于__________撞到汽车A；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）A汽车对B汽车的力，此时对汽车A中的司机起保护作用的是__________（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。参考答案：惯性等于汽车头枕试题解析：一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A；由于力的作用是相互的，“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力等于A汽车对B汽车的力；在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是A．阿基米德B．牛顿C．伽力略D．以上三个都不是2．（2018湖南省长沙市中考物理一模试题）小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将A．一直上升B．掉落下来C．先上升后下降D．保持静止3．（2018四川省自贡市下学期八年级期末考试）一天，下着倾盆大雨。某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了，列车进站过程中，他发现水面的形状是图中的A．B．C．D．4．下列交通提示用语中，与惯性无关的是A．保持车距B．靠右行驶C．车辆转弯，请拉好扶手D．雨天路滑，请减速慢行5．坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明A．车速越来越大B．车速越来越小C．车速不变D．与车速的变化无关6．下列现象中，能利用惯性来解释的是A．搬运笨重货物时，在地面铺几根圆木就容易移动了B．用手将乒乓球按入水中，放开手后，乒乓球迅速上浮C．汽车行驶时要保持车距，防止刹车时造成的追尾事故D．重物从高处下落时，越落越快7．投出的篮球能够继续在空中飞行，这是因为A．篮球受到运动员的推力作用B．篮球具有惯性C．篮球受到惯性的作用D．篮球的惯性大于空气阻力8．（2018四川省内江市八年级下学期期末考试）如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子A．落入杯中B．和卡片一起飞出去C．飞出去，落在卡片前面D．向后飞出去9．（2018山西省运城市盐湖区八年级下学期期末考试）小明正在观看足球比赛，他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是A．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动B．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力C．足球在空中飞行过程中运动状态发生改变D．踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性10．（2018江苏省无锡市侨谊集团九年级上学期期中考试）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，让小球以初速度v0从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，细线恰好断开，那么，小球将A．沿轨迹BC自由下落B．沿轨迹BD继续运动C．沿轨迹BE做匀速直线运动D．沿轨迹BF继续上摆11．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，不正确的是A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越近D．由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零12．（2018吉林省初中毕业生学业考试物理模拟七）世界杯亚洲区男足预选赛，于大宝用头将球顶出后，足球继续向前运动是由于足球具有__________。忽略空气阻力，足球在空气中只受_________的作用（选填“重力”或“压力”）。13．（2018吉林省长春市八年级下期中试卷）停在站点的公共汽车突然起动时，乘客会向_________（选填“前”或“后”）倾倒。航天飞行器中处于失重状态的宇航员_________（选填“没有”或“有”）惯性。14．（2018河南省实验中学八年级物理下学期第一次月考）如图所示为河南省实验中学英才中学八年级篮球赛，某同学投出去的篮球还会继续向前运动是因为___________。请你写出这一物理知识在生活或生产中的应用__________________。15．如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：________________。上面的棋子由于________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_________的作用，又落到桌子上。16．如图所示是从某交通宣传栏中拍到的照片。请你指出其中违背科学规律之处，并作出正确解释。17．学习了有关物理知识后，小明同学设计了一个免费周游世界的方案，他把方案画成了图。他的方案能实现吗?为什么?18．（2018辽宁大连甘井子区二十三中学八年级上复习题精选）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。（1）实验时小车每次都从斜面同一高度滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的________相同。（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最__________，这说明小车受到的阻力越___________，速度减小得越慢。（3）根据这个实验进行推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持________________________。19．如图所示是某同学探究阻力对运动影响的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_______相同；（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越_________。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持________________运动状态不变；（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是____________________。20．（2018湖南省长沙市中考物理一模试题）下列关于力的说法中，正确的是A．有受力物体不一定有施力物体B．力可以改变物体的速度大小C．匀速直线行驶的汽车没有受力D．力是物体产生运动的原因21．（2018广西南宁市下学期八年级期末考试）在2018年体育中考50米跑项目中，考生们冲过终点后不能马上停下来，是因为他们A．受到阻力B．受到重力C．受到压力D．具有惯性22．下列现象中不属于惯性现象的是A．用手拍打衣服上的灰尘，灰尘脱落B．锤头松了，将锤柄在地上撞几下，锤头套紧C．骑自行车时，为了减速捏刹车闸D．运动员用助跑跳远，会跳得更远23．日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是A．“抖”落衣服上的灰尘B．汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑D．洗衣机的脱水过程24．（2018湖北省武汉市武昌区下学期八年级期末考试）如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的桌面，锤头会紧紧地套在木柄上。用力越大，锤头被套得越紧，下列说法正确的是A．撞击后，锤柄由于惯性仍要保持静止，所以锤头被套紧B．撞击后，锤头由于惯性仍要保持运动，所以锤头被套紧C．用力越大，锤头向下运动越快，锤头的惯性越大D．锤柄的质量越大，实验效果越明显25．（2018青海省西宁市八年级下学期期末考试）在学习牛顿第一定律，我们做了如图所示实验。下列叙述正确的是A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律26．如图中，不计桌面和空气阻力，被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，在Q点时细绳断开，小球的运动轨迹变为QP虚线。则A．小球做圆周运动时不受力的作用B．小球做圆周运动时没有惯性C．小球在Q点的速度与P点的速度相同D．细绳断开后，小球做匀速直线运动是因为受到惯性的作用27．如图所示，弹簧左端固定于竖直墙面，在推力的作用下，物块A沿水平面向左移动至B处静止。推力撤消后，如果忽略一切阻力，物块A的运动是A．一直加速B．一直匀速C．先加速后匀速D．先加速后减速28．（2018广西来宾市八年级下期末）关于惯性，下面说法中正确的是A．物体静止时不容易推动，说明物体静止时比运动时惯性大B．物体在速度大时不容易停下来，说明物体在速度大时比速度小时惯性大C．物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大D．一切物体无论处于什么状态都有惯性29．一氢气球吊着一个重物以1米/秒的速度匀速竖直上升，在上升的过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后，物体A．立即匀速下落B．立即下落，且速度越来越大C．由于惯性，物体以1米/秒的速度匀速上升D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越大30．下列关于生活中力学现象解释，说法正确的是A．拍打衣服，衣服上的灰尘会脱落，是因为灰尘受到了力的作用B．转动雨伞，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水受到惯性力的作用C．短跑运动员在跑步时穿运动短裤和背心主要是为了减小阻力D．高速行驶的火车不容易停下来，是因为速度越大惯性越大31．（2018四川省乐山市下学期八年级期末考试）公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，万一发生碰撞时，使用安全带能A．对人体的运动起到缓冲作用B．减小汽车的惯性C．减小乘客的惯性D．增大乘客的惯性32．（2018天津市滨海新区八年级下学期期末考试）下列有关运动和力的关系说法正确的是A．物体的运动必须有力来维持B．力是改变物体运动状态的原因C．力是物体运动的原因D．力是保持物体静止的原因33．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是A．若木块与小车的接触面粗糙，小车突然加速时木块将向右倾倒B．若木块与小车的接触面粗糙，木块随小车匀速直线运动时，木块受向右的摩擦力C．若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块将向右倾倒D．若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持向右匀速运动34．（2018吉林省初中毕业生学业考试物理模拟一）小强走路时被石头绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是运动的，当他的________（选填“脚”或“上身”）运动状态突然改变时，他的_______（选填“脚”或“上身”）由于惯性仍然保持原来的运动状态。35．（2018辽宁大连甘井子区二十三中学八年级上物理复习题精选）如图，汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，说明汽车正在做_________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时小球共受到________个力的作用（忽略空气阻力）。36．（2018河南省安阳县第二中学八年级下学期期末模拟）如图甲是一种新型拖把——“真好拖”，包括拖把与脱水装置，图乙是其结构图，在使用时只需将拖把浸湿，然后放在脱水槽中，用脚踩动跳板，脱水槽会转动，拖把上的水就会从小孔被甩到容器内。如果脚踩踏板时，脱水槽带动拖把转动，拖把上的水由于___________被甩入容器内，拖把的运动状态___________（选填“没有”或“发生”）改变。37．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前倾倒，如图所示，请你用惯性的知识解释这一现象。38．许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的发生，在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知，填写出任意一条。39．（2018吉林省长春市八年级下期中）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，他进行了如下操作：a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面项端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_________。使小车从斜面的顶端由静止滑下，是为了使小车在到达斜面底端时的速度_________。（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______________运动。40．（2018甘肃省兰州市联片八年级下学期期末考试）在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离s/cm18.3026.83（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车前进的距离就越________。（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做____________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_____________的原因。41．（2017·丽水）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是A．①②③B．③①②C．②③①D．③②42．（2018·杭州）大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）A．A位置的东侧B．A位置的西侧C．A位置D．以上三种情况都有可能43．（2017·龙东）下列生活现象中，属于利用惯性的是A．赛车在转弯时滑出赛道B．高速路上汽车要限速行驶C．人踩到西瓜皮上易滑倒D．跳远运动员跳远时要助跑44．（2017·苏州）公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水有可能发生的情况是A．仍保持水平B．将向前溢出C．将向后溢出D．会溢出，但不能确定溢出方向45．（2018·扬州）下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是A．水中的乒乓球由静止释放上升到到最高点B．滚摆竖直上升到最高点C．斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点D．荡秋千的人达到最高点46．（2018·河南）如图所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体___________（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：__________________________________________________________________。47．（2017·江西）端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图1所示的一个老式风扇车，颇感兴趣，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下探究：图1【自制器材】（1）利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风扇车，组装成如图2甲所示的装置；图2（2）选用质量__________的砂砾模拟谷粒和空壳；（3）裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。【进行实验】（1）把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；（2）取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；（3）待砂砾漏完，关闭风扇；（4）观察盒盖上的砂砾，比较____________________。【收集证据】实验结果如图2乙所示，并记录在下表中。砂砾质量大较大小砂砾水平运动的距离近较近远【分析论证】（1）由实验结果可知，在相同的风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态_________发生改变（选填“容易”或“不容易”），即惯性较_________（选填“大”或“小”）；（2）由此也可以说明惯性的大小与物体的_________有关。【交流评估】为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。【拓展应用】（1）如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图1中_____口可收集到饱满的谷粒（选填“A”或“B”）；（2）如图2丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更_________处（选填“近”或“远”），从而将谷粒与空壳分离。

1．C【解析】历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是伽利略；阿基米德主要是在浮力方面，归纳总结了阿基米德原理和发现了杠杆平衡条件；牛顿是在伽利略研究成果的基础上，经过科学推理，总结出了牛顿第一定律。故C正确为答案。2．D【解析】当排球竖直上升到最高处时其速度为零即处于静止，根据牛顿第一定律可知若所有外力都消失，则排球将保持静止。5．B【解析】当车减速时，小球由于惯性保持原来的速度，所以车速会小于小球的速度，小球会向车头方向运动，故选B。6．C【解析】搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易移动是将滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小摩擦，故A不合题意；乒乓球按入水中，松手后，发现乒乓球竖直上浮，这是因为浸在水中的乒乓球受到竖直向上的浮力，且浮力大于重力，故B不合题意；汽车行驶时要保持车距就是为了防止汽车急刹车时由于惯性要保持原来向前的运动状态，不能立即停下来而造成的追尾事故，故C符合题意；重物从高处下落时，物体在重力的作用下，运动的速度越来越大，这是因为力改变了物体的运动状态，故D不合题意；故选C。7．B【解析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所以投出的篮球能够继续在空中飞行，是因为篮球具有惯性。选B。8．A【解析】受到敲击的卡片飞出去，卡片被抛以后，扣子由于惯性会保持原来的静止状态，且扣子受到竖直向下的重力作用，所以会掉入杯中。故选A。9．C【解析】A．根据牛顿第一定律知，空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将做匀速直线运动，故A错误；B．足球在空中飞行时受到重力作用，但球与脚分离后，不再受到向前的推力，故B错误；C．足球在空中飞行过程中，速度会减小，方向也会改变，所以运动状态发生改变，故C正确；D．踢出去的足球能继续向前飞行是因为具有惯性，不能说受到惯性，故D错误。故选C。10．B【解析】小球以初速度v0从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，小球速度恰好为v0，此时若细线恰好断开，小球由于惯性沿原来方向继续运动，而由于只受重力作用而下落，所以将沿BD方向运动。故选B。12．惯性重力【解析】惯性是物体保持运动状态不变的性质。于大宝用头将球顶出后，足球继续向前运动是由于足球具有惯性；忽略空气阻力，足球在空气中只受重力的作用，而运动员不再对球有力的作用。13．后有【解析】当汽车突然起动时，乘客的下半身随着汽车一起运动，而乘客的上半身由于具有惯性仍要保持原来的静止状态，所以乘客会向相反的方向倾倒，即向后倾倒；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体仍具有惯性。14．惯性投掷铅球【解析】惯性是物体保持运动状态不变的性质。篮球离开手后，虽然不再受到手的推力，但由于它是运动的，所以由于惯性仍要向前运动。生活中应用惯性的实例有：投掷铅球利用了惯性等。15．力能改变物体的运动状态惯性重力【解析】受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；最下面的棋子被击出后，上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，由于下方的棋子飞出，上面的棋子在重力的作用下落在桌子上。16．汽车突然启动人应往后倒。汽车突然启动，人坐在车上，上身由于惯性要继续保持原来的静止状态，车向前运动，行人相对汽车向后倒。【解析】物体保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。人和汽车处于静止状态，当汽车突然启动时，人的下身随车向前运动，人身体的上部由于惯性仍保持原来的静止状态，据此分析判断。17．他的方案不能实现；这是因为气球升空前与地面保持相对静止，升空后由于惯性仍然与地面保持相对静止。所以小明设计的方案无法实现。【解析】由图可知，小明设想气球升空时不动，而通过地球的转动而周游世界，根据惯性知识可知气球能否固定不动，进而进行判断。18．（1）速度（2）长小（3）匀速直线运动【解析】（1）本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同，便于比较研究。（2）由图可知，小车在玻璃板上滑行的距离是最长的，我们知道在玻璃板上小车所受阻力最小，速度减小得最慢。（3）根据这个实验可以推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），小车将会以原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动。20．B【解析】A．力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，所以有受力物体就一定有施力物体，A错误；B．力可以改变物体的速度大小，B正确；C．匀速直线行驶的汽车受到重力和支持力，牵引力和阻力，故C错误；D．力是改变物体运动状态的原因，而不是物体产生运动的原因，故D错误。21．D【解析】因为短道速滑比赛时，到达终点时仍具有较大的速度，由于惯性，他还要保持原来的运动状态继续运动，因此不会马上停下来。故选D。22．C【解析】用手拍打衣服上的灰尘，灰尘脱落，是利用了灰尘的惯性，A不合题意；锤头松了，将锤柄在地上撞几下，锤头套紧，是利用了锤头的惯性，B不合题意；骑自行车时，为了减速捏刹车闸，是利用摩擦力来改变物体的运动状态，C符合题意；运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，可以跳得更远，是惯性的应用，D不合题意，故选C。23．B【解析】A．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，与题意不符；B．汽车限速行驶，防止由于刹车时，车由于惯性继续向前运动而造成一些伤害，因该惯性是有害的，故限速行驶是防止惯性，符合题意；C．跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员处于运动状态，当起跳后，由于惯性仍保持运动状态，故这样可以让跳远运动员跳的更远，故此时的惯性是有利的；D．洗衣机的脱水过程，是利用惯性让水运动出衣服的，故不符合题意；故选B。24．B【解析】AB、将锤子倒着举起来向下撞击时，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到坚硬的地面后运动停止，而锤头由于惯性会仍然保持运动状态，故此时锤头能紧紧的套在锤柄上。故A错误、B正确；C．惯性的大小只与物体的质量有关，所以用力大，锤头向下运动快，但锤头的惯性不变大，故C错误；D．这里利用的是锤头的惯性，所以是锤头质量越大，效果越明显，故D错误。故选B。26．C【解析】A．被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，小球的运动状态不断改变，所以小球受细绳拉力的作用，故A错误。B．惯性是物体保持原来运