河南省2024九年级语文上册第三单元文言文主题阅读古人志趣抱负课件新人教版

第三单元文言文主题阅读古人志趣抱负一、［2023·河南实验中学期中］根据下面的文言文选段，

回答问题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万

顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟

一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何

极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜

洋洋者矣。二三一嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以

物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其

君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)二三一【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。

既长，知其世家，感泣辞母去，之南都，入学舍昼夜苦学，

五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往

粥②不

充，日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自

诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”(节选自《宋名臣言行录》，有删改)【注释】①适：嫁。②

粥：稠粥。③昃：太阳偏西。二三一1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词。文言语句方法提示解释(1)宠辱偕．忘成语推断法：白头偕老

⁠(2)之．南都课内迁移法：送杜少府之任蜀州

⁠(3)辄以水沃．面查阅词典法：①浸泡。②润泽，肥美。③冲洗。④姓。

⁠(填序号)一起

到、往

③

二三一2.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。上下天光，一碧万顷。答案：天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。二三一3.【甲】文中画波浪线的语句应该用什么样的语气来朗

读？说说你的理由。长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。答案：轻松欢快的语气。连用短句，简洁明快，形象描

绘出月光下洞庭湖天水空阔、光影灵动的优美景象，传

达迁客骚人的喜悦之情。二三一4.联系上面两篇短文，说说范仲淹先忧后乐的思想基础是

什么。答案：家世贫寒，了解百姓疾苦；从小勤奋苦读，精通

六经要旨；有远大志向，心怀天下，奠定了儒家的仁爱

思想。二三一二、阅读下面的文言文，完成后面各题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然

而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于

两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉

翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓

也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰

醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得

之心而寓之酒也。二三一若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间

之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落

而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时．之景不

同，而乐亦无穷也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)二三一【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，

于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去．城二余里，无杂木，

柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。

松柏之间，有一草庐，岁久敝．漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐

阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后

为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。二三一中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？(摘编自李开先《后知轩记》)【注释】①丛委：繁杂，堆积。

②卑隘：矮小狭窄。③牖

(yǒu)：窗户。二三一1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词。文言语句方法提示解释(1)四时．之景不同词语推断法：四时．更替

⁠(2)园去．城二余里查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。

⁠(填序号)(3)岁久敝．漏语境分析法

⁠季，季节

②

破，破旧

二三一2.把下面句子翻译成现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。答案：野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁

茂，形成浓密的绿荫。二三一3.下面是【甲】文中画波浪线语句的另一种标点方式，请

解说其合理性。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅

琊也。答案：这样标点层次分明。前一句先整体描写西南诸峰

之美，后一句再聚焦其中的琅琊山。二三一答案：“醉翁”：因作者常与客人来此饮酒，饮少辄

醉，而年又最高，所以自号“醉翁”，又以此来命名此

亭。“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的

树木，大寒之后才知道它们的品质(作者借此表明心

志)，所以用“后知”来命名此轩。4.【甲】【乙】两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和

“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简

要回答。二三一三、［2024年1月安阳期末改编］阅读下面两篇文言文，完

成练习。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中

人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往

湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上

影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三

粒而已。二三一到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余

大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白

而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)二三一【乙】嘉兴人开口烟雨楼，天下笑之，然烟雨楼故自佳。楼襟对莺泽湖，空空蒙蒙，时带雨意，长芦高柳，能与湖为浅深。二三一湖多精舫，美人航之，载书画茶酒，与客期于烟雨楼。客至，则载之去，舣①舟于烟波缥缈。态度幽闲，茗炉相对，意之所安，经旬不返。舟中有所需，则逸出宣公桥、甪里街，果蓏②蔬鲜，法膳③琼苏④，咄嗟立办，旋即归航。柳湾桃坞，痴迷伫想，若遇仙缘，洒然言别，不落姓氏。(节选自张岱《烟雨楼》，有删改)【注释】①舣(yǐ)：使船靠岸。②果蓏(luǒ)：瓜果。③法膳：帝王的常膳，这里指上好的饭食。④琼苏：美酒

名，此指美酒。二三一1.按要求填空。(1)【甲】文中“余强饮三大白”的“白”字意思是“古

人罚酒时用的酒杯”，这一器物在古代也称

⁠

⁠；【乙】文中“美人航之”的

“航”字可以用【甲】文中的“

⁠”字代替。樽(或

“觥”“盅”“爵”)

拏

二三一(2)有同学认为【乙】文中“缥缈”一词可改为“浩

渺”，突出莺泽湖水面辽阔，无边无际，这种理解是

错误的，因为原文中的“缥缈”，意在表现

⁠

⁠

⁠莺泽湖上

水汽氤氲，迷迷茫茫，时带雨意，远远望去一片烟雨

迷蒙的景象。

二三一2.把下面的句子翻译成现代汉语。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。答案：冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一

体，上上下下全是白茫茫一片。二三一3.【中招趋势·新考向】下面是前人阅读【甲】文后的两

处批注。你认为这两处批注恰当吗？请选择其中一处，

结合句子和批注加以评析。(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

批注：景象寒气逼人答案：(1)示例：这个批注是恰当的。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出大雪后一片静寂，湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，冷得不愿作声，连空气也仿佛冻结了，读来如觉寒气逼人。二三一(2)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、

舟中人两三粒而已。

批注：文中有画答案：(2)示例：这个批注是恰当的。“一痕”“一

点”“一芥”“两三粒”，使用白描手法，宛如中国

画中的写意山水，寥寥几笔，简洁概括，人与自然共

同构成悠远脱俗的艺术画面。二三一4.【甲】文中舟子的话，你觉得适合用怎样的语气朗读？

为什么？答案：大惑不解的语气。因为舟子对于作者在“大雪三

日，湖中人鸟声俱绝”的环境下独自去看雪、痴迷于山

水的行为是不理解的。二三一5.根据文本，完成表格内容。选文时·景·事情【甲】(1)

⁠

⁠

⁠“独往湖心亭看雪”中的“独”映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，表达了他清高自赏的情感和怀念故国的淡淡愁绪更定雪

景对饮

二三一选文时·景·事情【乙

】白天湖

景雅事(2)

⁠

⁠

⁠

⁠“若遇仙缘，洒然言别，不落姓氏”

中的“洒然”二字，表达了作者超脱世俗，不慕荣利，不与世俗同流合污的高尚品格和清高自赏的情感

二三一6.【甲】文中张岱偶遇二人，主动“问其姓氏”，