2024年小学体育老师工作计划（二篇）

第4页共4页2024年小学体育老师工作计划一、关于体育新课程的深入认知与剖析1.指导思想依据《新课程标准》的明确规定，小学体育教育的核心目的在于：“借助体育教学途径，向学生普及体育卫生保健知识，促进学生身心健康发展，增强体质，推动德、智、体三方面的全面进步，进而为提升全民族的整体素质奠定坚实基础。”2.教学目标设定（1）深化学生对体育课程及体育锻炼益处的理解，传授基本的健康保护知识与方法。（2）强化学生对基础运动技能、游戏、韵律活动及舞蹈的掌握，以发展其身体素质与基本活动能力。（3）在参与体育活动中体验乐趣，培养学生的纪律性与团队合作精神。3.新课程体育教学的核心理念新课程体系秉承“健康第一”的核心理念，相较于传统体育教学过于侧重体质增强的单一维度，新课程更加注重学生身体、心理及社会适应能力的全面发展。健康不仅意味着无疾病与虚弱，更涵盖了生理、心理及社会状态的全面优化。体育与健康新课程的全面实施，正加速推动学校向“健康育人”的终身体育观念转变，明确“健康第一”的指导原则，旨在全面提升学生体质，促进身心和谐发展与社会适应能力的提升，构建以“动”为核心，融合身体素质、心理素质及社会适应能力于一体的“三维健康”课程体系，同时注重培养学生的创新能力与实践能力，以更好地推动素质教育在学校层面的深入实施。4.学生主体地位的确立与学习方式的转变新课程体系中，学生的主体地位得到切实确立，被动学习方式逐渐淡出，取而代之的是更加积极主动的学习模式。二、学生现状分析1.我负责五年级三个班级的教学工作，学生已初步适应课堂要求，学习习惯正处于形成阶段。根据该年龄段学生的生理特点，灵敏性与柔韧性训练成为教学重点，同时辅以速度练习。2.五年级的体育测试项目包括____米跑，因此，在教学中需注重学生的全面发展，尤其要加强柔韧性的训练。3.当前，学生的柔韧性表现尚可，但体形训练仍有提升空间。为更好地服务于学生未来的体育发展，应增加速度练习的比重。三、教学措施概览1.根据教学任务需求，提前规划并布置好教学场地、器材及辅助工具。2.在教学过程中，既要强化“三基教学”（基本知识、基本技术、基本技能），又要注重学生能力的培养，全面达成体育教育的三个基本目标。3.严格执行学期、学年体育成绩的考核与评定制度，重视教学资料的积累与保管工作，并定期进行科学的分析与总结，以指导并改进教学工作，持续提升教学质量。同时，充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并加强对他们的培养与指导。四、教学进度规划（以下列出部分关键教学节点与内容）复习《出升的太阳》全套操动作跳跃、游戏、集体舞等多样化体育活动直线快速跑、站立式起跑、对墙投掷小沙包等技能训练后滚翻、蹲距式跳远等难度动作教学结合篮球、短绳等多种器材的综合练习以上规划旨在通过丰富多样的教学活动，全面提升学生的体育素养与综合能力。2024年小学体育老师工作计划（二）一、指导思想严格遵循体育工作条例及全教会精神，深入实施素质教育，确保教书育人、以德育人、以体育人的教育目标，促进学生在德、智、体各方面的全面发展，推动我校体育工作迈向新高度。二、工作目标1、强化体育基础教育，提升体育教学水平。2、各运动代表队力求在现有基础上再创佳绩。3、提升课间操及大课间活动质量，使每位学生都能从中受益。4、进一步推广“2+1”体育项目。三、工作重点1、严格执行体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。完善体育工作管理档案，使体育管理工作更加规范化、制度化。2、提升教师工作能力和教学水平，以提高体育教学质量。3、积极参与区、市级组织的各类比赛及活动。4、提高课间操及大课间活动质量。四、教学工作1、深入学习教学大纲，精心备课、研究教材，以提升体育教学质量。2、加强各年级教学管理，努力使体育教学工作更加规范化、科学化。3、强化课堂教学，本学期力争推出一至两节特色课或精品课对外展示。4、每月进行一次教案检查。五、大课间工作1、加强早操和课间操的指导与管理，提升学生整体意识。结合学校特色，创新大课间活动形式。2、严格管理课外体育活动，确保每位学生每天至少一小时的体育活动时间，并确保活动专用时间。3、认真总结冬季长跑活动，提炼经验教训。六、竞赛与训练工作1、严谨管理运动队训练，制定严格的管理制度和措施，做好训练计划和记录。2、积极参与市区级各项比赛活动。七、具体安排____月份：1、深入学习和讨论学校工作计划及体育工作条例。2、研读课标，制定教学计划。3、完成冬季锻炼的总结工作。4、建立大课间活动评价体系。____月份：1、加强两操和大课间活动的训练。2、组织田径队参加区春季运动会。3、检查体育教案。____月份：1、继续强化课间操训练。2、组队参加天津市中小学棒球比赛。3、举办学校春季运动会。4、检查体育教案。____月份：1、进行体育达标测试工作。2、参