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文档简介
2025届重庆市江津区高高二上生物期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,以下说法错误的是:()A.调查该森林物种数的样方面积最好是S0m2B.用标志重捕法调查时,若被标记的动物中有少量个体死亡,则导致调查结果偏高C.既要获得最大捕获量,又要使该动物资源的更新能力处于较高水平,应使该动物群体的数量保持在图2中C点所代表的水平上D.图3中,15-20年间,种群的年龄组成为衰退型2.小明在参加校运会80米比赛过程中身体发生相应的生理变化,下列有关叙述,不正确的是()A.在比赛过程中肌细胞产生的大量乳酸使血浆pH明显下降B体液中CO2浓度变化刺激相关感受器,从而通过神经系统调节呼吸C.大量出汗时,体温基本稳定、冷觉感受器抑制、TRH增多D.口渴时,血浆渗透压增高,抗利尿激素含量增加,大脑皮层渴觉中枢兴奋3.某一种群中,基因型为EE的个体有4000个,基因型为Ee的个体有3000个,基因型为ee的个体有3000个。该种群迁移到一个孤岛上生存、繁衍。群体自由交配,不考虑突变,没有迁入和迁出,e基因在初始时的频率和自由交配两代(假设子代都存活)后的频率分别是()A.0.45、0.55 B.0.55、0.55C.0.45、0.45 D.0.55、0.454.我国大约有20%~25%的人患有各种遗传病,调查人群中各遗传病的发病方式和发病率,一定程度上可帮助人们有效预防患病个体的出生。下列叙述错误的是()A.调查某遗传病的发病方式时,应在患者家系中开展,通过家族系谱图进行判断B.原发性高血压、冠心病和哮喘病等多基因遗传病的发病率不能通过调查而获得C.若人群中红绿色盲男性发病率为7%,则人群中红绿色盲的发病率约为3.75%D.通过基因诊断方法检测某个体的基因组成,也可判断其是否患有某种遗传病5.下列食物链能成立的是()A.阳光→草→兔子→狐狸 B.植物→鼠→蛇→鹰C.植物→斑马→狮子→细菌 D.田鼠→蛇→鹰6.在下列物质中属于人体内环境组成成分的是()①葡萄糖②血红蛋白③二氧化碳和氧④Na+⑤氨基酸⑥呼吸氧化酶A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③④⑤二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:(1)图1中AB段形成的原因是_______,图1中CD段形成原因是__________。(2)图2中_______细胞处于图1中的BC段,图2中______细胞处于图1中的DE段。(3)就图2中乙分析可知,该细胞含有____条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为____。该细胞处于_______分裂的______期,产生的子细胞名称为____和_____。8.(10分)如图表示小肠绒毛的结构,甲、乙、丙表示不同的细胞外液。回答下列问题:(1)比较甲、乙、丙及细胞内液的组成成分,蛋白质含量最高的是____,溶液渗透压的大小取决于____,图中丙渗透压的大小主要与______的含量有关。(2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,图中细胞所处的内环境有两种的细胞有___,丙中水分的来源是___________(3)用图示表示甲、乙、丙三者在物质交换上的关系:__________(4)内环境稳态是指内环境的__保持相对稳定的状态,_______是机体维持稳态的主要调节机制。9.(10分)下图是人体排尿反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢。婴儿可以无意识排尿,成人在适宜的环境下才排尿。据图回答问题:(1)婴儿排尿反射神经中枢位于方框_________内,产生尿意的神经中枢位于方框__________内。(2)兴奋传到D某一处时膜内外电位是________________________。(3)图中神经中枢有__________个突触,兴奋在C处的传递(导)速度__________于D处。(4)婴儿排尿无意识的原因是____________________________________。(5)由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙________________________。10.(10分)中药附子具有强心、镇痛等多种功效,乌头碱是其主要活性成分,但也具有一定的毒性。为探究乌头碱毒性对大鼠神经细胞的影响及机制,科研人员进行了相关实验。(1)将大鼠神经细胞平均分成若干组,分别置于培养液中培养,培养液的理化性质应接近大鼠的________,实验组加入用溶剂A配制的不同浓度的乌头碱,对照组加入________。培养一段时间后测定细胞死亡率,由此确定乌头碱对神经细胞的最小毒性浓度。(2)为进一步研究乌头碱对神经细胞的毒性作用机制,研究人员用最小毒性浓度的乌头碱处理神经细胞,显微镜下观察细胞形态结构(如下图),并测定细胞内相关离子及神经递质的释放情况(如下表)。分组Na+(mmol/gport)K+(mmol/gport)Glu(nmol/L)γ-gaba(nmol/g)对照组12.120.66145.8589.31实验组4.401.66130.26101.25注:Glu为兴奋性递质、γ-gaba为抑制性递质①由图可知,神经细胞由_________和突起组成,与对照组相比,实验组观察到细胞膜不完整、细胞突起_________。②神经纤维静息电位的形成主要依赖_________外流,当动作电位产生时,_________通道多处于开放状态。神经冲动以_________的形式沿轴突传导到突触小体,Glu或γ-GABA以_________的方式释放到_________,引起下一神经元_________。③综上所述并结合图、表结果,推测乌头碱对神经细胞毒性作用的机制:_______。(3)中医药学凝聚着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验。《本草经集注》记载:“俗方每用附子,须甘草、人参、生姜相配者,正制其毒故也”。结合上述资料分析,为更好使用中药附子,还需要进行哪些研究?___________________________(写出1条即可)11.(15分)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。达尔文在该群岛发现了多种地雀,这些地雀的祖先属于同一物种,从南美洲大陆迁来后分布在不同岛屿上。请回答下列问题:(1)每一种地雀都有其特定的觅食场所,这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异,这是由于各小岛上不同的环境因素作用的结果。各个小岛上不同的环境因素使种群基因频率_________。这些环境因素在地雀的进化过程中起到了________的作用。(2)各个小岛之间的广阔海域,使生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_______,阻断了各种群间的__________。在长期的进化历程中,各个小岛上的地雀分别累积各自的有利变异,造成基因库差异巨大,最终形成了地雀新种。由此可见_________是物种形成的必要条件。(3)加拉帕戈斯群岛上的多种不同的地雀体现了生物的_________多样性。(4)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,其原因是_________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】据图1分析,S1物种数较少,在S0时达到最大,对于植物应采用样方法进行调查种群密度或物种数选S0利于调查。据图2分析,D点出生率=死亡率,为K值。据图3分析,λ>1,种群数量增加;λ<1,种群数量减少;λ=1,种群数量不变。【详解】A、对于植物应采用样方法进行调查种群密度或物种数,由图可知S1物种数较少,在S0时达到最大,而S2和S0物种数一样,但面积较大不利于调查,故选S0最好,A正确;B、用标志重捕法调查时,若被标记的动物中有少量个体死亡,标记数减少,则导致调查结果偏高,B正确;C、既要获得最大捕获量,又要使该动物资源的更新能力处于较高水平,应使该动物群体的数量保持在K/2,即B点,C错误;D、图3中,15-20年间,λ小于1,种群的年龄组成为衰退型,D正确。故选C。2、A【解析】1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关。(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。2、人体的水平衡调节过程:(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。3、人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热和散热保持动态平衡;(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、由于血浆中缓冲物质的缓冲作用,肌细胞产生的乳酸不会使血浆pH发生明显变化,A错误;B、体液中CO2浓度升高会刺激脑干呼吸中枢,使呼吸加快加深,B正确;C、大量出汗时,增加散热,体温保持稳定,冷觉感受器抑制,此时,由于运动代谢增强,促甲状腺激素释放激素较多,C正确;D、口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、促进肾小管和集合管对水的重吸收,大脑皮层渴觉中枢兴奋,促使人产生渴觉,主动饮水,D正确。故选A。3、C【解析】1、基因频率就是指在一个物种基因库中,某一遗传基因占所有等位基因数的比例。2、在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时,处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律,上下代之间种群的基因频率及基因型频率不变。【详解】e初始时的基因频率为(3000+3000×1/2)÷10000=0.45。群体自由交配,不考虑突变,没有迁入和迁出,基因频率不变。故选C。4、B【解析】调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式。【详解】A、调查某遗传病的发病方式时,应选择(多个)患者家系进行调查,分析绘制家族系谱图来判断,A正确;B、多基因遗传病的发病率也要通过调查而获得,只是其发病原因多样,不只受遗传物质的影响,B错误;C、若人群中红绿色盲男性发病率为7%,则人群中红绿色盲基因的频率为7%,女性的发病率约为7%×7%=0.49%≈0.5%,故人群中红绿色盲的发病率约为3.75%,C正确;D、通过检测某个体的基因组成,可得知其基因型,进而判断该个体是否患有某种遗传病,D正确。故选B。5、B【解析】食物链是指在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。其第一营养级(起点)一定是生产者,第二营养级一定是植食性动物,分解者不能参与食物链。例如:草→鼠→蛇→猫头鹰。据此答题。【详解】A、食物链的起点是生产者,而非生物的物质和能量不参与食物链的构成,A错误;B、在植物→鼠→蛇→鹰中,起点是生产者,依次是初级消费者鼠→次级消费者蛇→三级消费者鹰,中间用箭头连接,箭头指向捕食者,B正确;C、绝大多数细菌是分解者,不参与食物链的构成,C错误;D、田鼠属于消费者,不能作为食物链的起点,食物链的起点是生产者,D错误。故选B6、D【解析】血浆中约90%为水,其余10%分别是无机盐(约1%),蛋白质(7%~9%)以及血液运送的物质--各种营养物质(如葡萄糖)、各种代谢废物、气体、激素等。【详解】①葡萄糖存在于细胞外液中,属于内环境的成分,①正确;②血红蛋白存在于红细胞中,不属于内环境的成分,②错误;③二氧化碳和氧存在于细胞外液中,属于内环境的成分,③正确;④Na+存在于细胞外液中,属于内环境的成分,④正确;⑤氨基酸存在于细胞外液中,属于内环境的成分,⑤正确;⑥呼吸氧化酶存在于细胞中,不属于内环境的成分,⑥错误;故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1).DNA复制(2).着丝点分裂(3).乙、丙细胞(4).甲细胞(5).8(6).1∶2(7).减数第一次分裂(8).后期(9).次级卵母细胞(10).极体【解析】1、分析图1:图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂前间期,进行染色体的复制;BC段表示有丝分裂G2期、前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;CD段是着丝点的分裂,姐妹染色单体分开,DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。2、分析图2:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。【详解】(1)图1中AB段形成的原因是DNA复制(染色体复制),该过程发生于细胞分裂间期;图1中CD段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离。(2)图1中BC段表示每条染色体含有2个DNA分子,对应于图2中的乙、丙细胞;图1中DE段表示每条染色体含有1个DNA分子,对应于图2中甲细胞。(3)图2中乙细胞中,含有8条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为1:2;该细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂,该细胞为初级卵母细胞,该其产生的子细胞为次级卵母细胞和极体。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期,再结合所学的知识答题。8、(1).细胞内液(2).单位体积溶液中溶质微粒的数目(3).蛋白质和无机盐(4).毛细淋巴管壁细胞、毛细血管壁细胞(5).组织液、淋巴、消化液(甲、乙、消化液)(6).(7).各种化学成分和理化性质(8).神经一体液一免疫调节网络【解析】分析题图可知甲是组织液,乙是淋巴,丙是血浆,构成人体的内环境,又叫细胞外液,内环境是细胞直接生活的环境,是细胞与外界物质交换的媒介,具有渗透压、酸碱度和温度三大理化性质,其中内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。【详解】(1)比较甲组织液、乙淋巴、丙血浆及细胞内液的组成成分,蛋白质含量最高的是细胞内液,溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,丙血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关。(2)毛细血管壁细胞直接生活的内环境是血浆和组织液,毛细淋巴管壁细胞直接生存的内环境是淋巴和组织液,丙血浆中的水分来自于消化道中,组织液和淋巴。(3)甲组织液,乙是淋巴,丙是血浆,其物质交换关系为。(4)内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态,目前神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【点睛】本题考查内环境的组成及成分,还有内环境的稳态,要求考生能够结合教材所学知识以及分析题图,准确作答。9、①.乙②.甲③.外负内正④.5⑤.慢⑥.大脑发育不完善⑦.兴奋或抑制【解析】本题以图文结合为情境,考查学生对反射及反射弧、神经冲动的产生和传导等相关知识的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是:明确动作电位和静息电位产生的机理,兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递过程,形成清晰的知识网络。在此基础上,从题意和题图中提取有效信息,进行相关问题的解答。(1)分析图示可知:A为感受器;B为传入神经;方框乙内的神经中枢代表(婴儿)脊髓中的排尿反射神经中枢;方框甲代表大脑皮层,其中含有的神经中枢是产生尿意的神经中枢;D为传出神经;E为效应器。(2)兴奋传到D(传出神经)某一处时,其兴奋部位膜内外的动作电位是外负内正。(3)突触是一个神经元与另一个神经元相接触的部位。图中方框甲代表的大脑皮层中的神经中枢有2个突触,方框乙代表的脊髓神经中枢内有3个突触,共计5个突触。C处为突触,兴奋在突触处的传递过程会发生电信号→化学信号→电信号的变化,而兴奋在D所示的传出神经上是以电信号的形式传导,因此兴奋在C处的传递(导)速度慢于D处。(4)低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。因婴儿大脑发育不完善,所以婴儿排尿无意识。(5)兴奋在神经元之间的传递过程需借助突触小泡内的神经递质来完成。神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质,其中兴奋性神经递质引起突触后膜兴奋,抑制性神经递质能抑制突触后膜的兴奋。可见,由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙兴奋或抑制。【点睛】本题的易错点在于:不能准确判断反射弧的各部分组成。反射弧中传入神经和传出神经的判断方法①据是否具有神经节(如图中的“”)判断:有神经节的是传入神经。②根据效应器与感受器判断:与感受器相连的是传入神经,与效应器相连的是传出神经。③根据脊髓灰质结构判断:与脊髓灰质前角(较大的一边)相连的是传出神经,与后角相连的是传入神经。10、①.内环境(细胞外液)②.等量溶剂A③.(细)胞体④.缠结、断裂、减少⑤.K+⑥.Na+⑦.电信号、局部电流⑧.胞吐⑨.突触间隙⑩.兴奋或抑制⑪.乌头碱会损伤大鼠神经细胞结构,引起细胞内离子浓度异常、神经递质释放异常,使神经细胞(接受刺激、产生并传导兴奋的)功能受损⑫.甘草、人参或生姜能否减弱附子对神经细胞的毒性作用;甘草、人参、生姜三者共同使用对附子的减毒效果是否优于单独使用;甘草、人参或生姜在减弱附子毒性的情况下对其药效有何影响;甘草、人参或生姜与附子配合使用的最佳比例【解析】1、兴奋在神经纤维上传导过程:静息时,由于K+外流外正内负。受刺激时,兴奋部位膜内外迅速发生了一次电位变化,邻近未兴奋部位仍然维持原来的外“正”内“负”,兴奋部位与邻近的未兴奋部位之间形成了电位差,于是就有了电荷的移动,形成了局部电流。电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,在膜内则由兴奋部位流向未兴奋部位,从而形成了局部电流回路。这种局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生上述同样的电位变化,又产生局部电流,如此依次进行下去,兴奋不断向前传导,而已经兴奋部位又不断依次恢复原静息电位。兴奋就按照这样的方式沿着神经纤维迅速向前传导。2、兴奋在细胞间传递过程:当兴奋沿轴突传到突触时,突触小泡就向突触前膜移动,与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里,与突触后膜上的特异性受体结合,使后一个神经元兴奋或抑制,这样就使兴奋从一个神经元传到另一个神经元。【详解】(1)大鼠细胞生活在内环境中,培养细胞时要保持细胞活性,需要把细胞放在接近大鼠的内环境(细胞外液)中;本实验自变量为有无乌头碱,实验组加入用溶剂A配制的不同浓度的乌头碱,对照组应该加入溶剂A。(2)①由图可知,神经细胞(细)胞体和突起组成,突起有树突和轴突,与对照组相比,实验组观察到细胞膜不完整、细胞突起缠结、断裂、减少;②静息电位的形成与K+外流造成的,动作电位形成与Na+内流有关,神经纤维上兴奋以局部电流,电信号或神经冲的形式传导,Glu或γ-GABA属于神经递质,以胞吐形式释放到突触间隙,引起下一神经元兴奋或抑制。③综上所述并结合图、表结果,推测乌头碱对神经细胞毒性作用的机制:乌头碱会损伤大鼠神经细胞结构,引起细胞内离子浓度异常、神经递质释放异
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