《机械制图习题集》答案-项目一

项目一机械制图基本知识与技能任务1.1字体练习姓名：班级：学号：任务1.2图线练习姓名：班级：学号：1.在给定位置抄画图线。2.在给定位置抄画图形任务1.3尺寸标注姓名：班级：学号：1.标注出图中的长度尺寸及角度尺寸（尺寸按1:1在图中量取，取整数）。（1）（2）（3）（4）任务1.3尺寸标注姓名：班级：学号：2.找出左图中尺寸标注的错误，并在右图中进行正确的标注。3.参照作图所示，按照1：2的绘图比例抄画图形并标注尺寸。任务1.4几何作图姓名：班级：学号：1.作圆的内接正五边形。3.参照左边示意图，作带有1:3斜度的图形，保留作图痕迹。2.作圆的内接正六边形。4.按照1:1的比例抄画图形，并标注尺寸。任务1.5圆弧连接姓名：班级：学号：1.参照所示图形，按照1:1的比例完成圆弧与线段连接，并标出连接圆弧的圆心和切点。（1）（2）任务1.5圆弧连接姓名：班级：学号：2.参照所示图形，按照1:1的比例抄画图形，并标注尺寸。（1）（2）任务1.6手绘图形姓名：班级：学号：作业目的（1）熟悉平面图形绘制过程及尺寸标注方法。（2）掌握线型规格及线段连接技巧。内容与要求用A4图纸，选用合适的比例绘制平面图形，并标注尺寸。作图步骤（1）分析图形：分析图形中的尺寸作用及线段性质，从而决定作图步骤。（2）画底稿。=1\*GB3①画图框及标题栏。=2\*GB3②画图形的基准线、对称线及圆的中心线等。=3\*GB3③按已知线段、中间线段、连接线段的顺序画出图形。（3）检查底稿。（4）加深图形。（5）标注尺寸、填写标题栏及技术要求。注意事项图例（1）吊钩任务1.6手绘图形姓名：班级：学号：（1）在布置图形时，应考虑标注尺寸的位置。（2）画底稿时，图线应该画得轻而准确，圆弧连接应找出圆心和切点。（3）加深时必须细心，按“先粗后细、先曲后直、先水平后垂直、倾斜”的顺序绘制，应做到同类图线粗细一致，线段连接光滑。（4）标注尺寸要完整、清晰。（5）填写标题栏及技术要求应该用标准字体。（6）保持图面整洁。（2）挂轮架项目二点、直线、平面的投影任务2.1三视图的形成姓名：班级：学号：1.按箭头所示的投射方向，将正确视图的图号填入各立体图的圆圈内。任务2.2点的投影班级姓名学号1.按立体图做各点的三面投影。2.已知点的两面投影，求作他们的第三面投影。（1）（2）任务2.2点的投影班级姓名学号3.做各点的三面投影：A（25，15，20），B（20，10，15），点C在点A之左10，A之前15，A之上12。4.已知点B距离点A为10，点C与点A是对V面的重影点，点D在点A正下方10。补全各点三面投影，并标明可见性。任务2.3直线的投影班级姓名学号1.根据已知直线AB的水平投影ab、正面投影a/b/和点C的水平投影c、正面投影c/，请补齐直线AB和C点的第三投影，并判断点C是否在AB直线上。C点不在直线AB上2.判断点K是否在直线AB上，点M是否在直线CD上。K点不在直线AB上；M点不在直线CD上任务2.3直线的投影班级姓名学号3.判断下列直线相对投影面的位置。AB是一般位置线；CD是侧平线；EF是侧垂线；KL是铅垂线任务2.3直线的投影班级姓名学号4.判断两直线的相对位置（平行、相交、交叉）。AB和CD相交；AB和EF平行；CD和EF交叉。5.已知直线AB上一点C距H面20mm，求C点的V面和H面投影。任务2.4平面的投影班级姓名学号1.判断点K和直线MS是否在△MNT平面上。点K△MNT平面上；直线MS△MNT平面上；2.判断A、B、C、D是否在同一平面上。四点同一平面上。任务2.4平面的投影班级姓名学号3.点D属于平面ABC，求其另一投影。4.补全平面图形PQRST的两面投影。任务2.4平面的投影班级姓名学号5.作出

ABCD上的△EFG的正面投影。6.过点A作属于平面△ABC的水平线。项目三立体的投影任务3.1平面立体的投影姓名：班级：学号：1.求作平面立体表面点的投影。2.求作平面立体表面点的投影。3.求作平面立体表面点的投影。4.求作平面立体表面点的投影。5.求作平面立体表面点的投影。6.求作平面立体表面点的投影。任务3.2曲面立体的投影姓名：班级：学号：1.分析下列各曲面立体的投影特性，补全曲面立体及其表面上点的三面投影。（1）（2）（3）（4）任务3.2曲面立体的投影姓名：班级：学号：1.分析下列各曲面立体的投影特性，补全曲面立体及其表面上点的三面投影。（5）（6）（7）（8）项目四组合体的投影任务4.1组合体的形体分析姓名：班级：学号：根据轴测图补画视图中的漏线。根据轴测图补画视图中的漏线。任务4.1组合体的形体分析姓名：班级：学号：根据轴测图补画视图中的漏线。根据轴测图补画视图中的漏线。任务4.1组合体的形体分析姓名：班级：学号：根据轴测图补画视图中的漏线。根据轴测图补画视图中的漏线。任务4.1组合体的形体分析姓名：班级：学号：根据轴测图补画视图中的漏线。根据轴测图补画视图中的漏线。任务4.1组合体的形体分析姓名：班级：学号：根据轴测图补画视图中的漏线。根据轴测图补画视图中的漏线。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：根据轴测图1:1画出组合体的三视图（图中的孔和槽均为通孔和通槽）。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：根据轴测图1:1画出组合体的三视图（图中的孔和槽均为通孔和通槽）。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：根据轴测图1:1画出组合体的三视图（图中的孔和槽均为通孔和通槽）。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：根据轴测图1:1画出组合体的三视图（图中的孔和槽均为通孔和通槽）。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：根据轴测图1:1画出组合体的三视图（图中的孔和槽均为通孔和通槽）。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：根据轴测图1:1画出组合体的三视图（图中的孔和槽均为通孔和通槽）。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：7.根据两视图补画左视图。8.根据两视图补画左视图。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：9.根据两视图补画左视图。10..根据两视图补画俯视图。任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：任务4.2组合体的画法姓名：班级：学号：11.根据两视图补画俯视图。12根据两视图补画俯视图。任务4.3组合体的尺寸标注姓名：班级：学号：1.将标注错误的尺寸打“×”，并修改标注不妥的尺寸。（1）（2）任务4.3组合体的尺寸标注姓名：班级：学号：（3）（4）任务4.3组合体的尺寸标注姓名：班级：学号：（5）（6）任务4.3组合体的尺寸标注姓名：班级：学号：2.补全图中遗漏的尺寸，尺寸数值按1:1从图中量取整数。（漏5个尺寸）3.补全图中遗漏的尺寸，尺寸数值按1:1从图中量取整数。（漏5个尺寸）任务4.3组合体的尺寸标注姓名：班级：学号：4.补全图中遗漏的尺寸，尺寸数值按1:1从图中量取整数。（漏5个尺寸）5.补全图中遗漏的尺寸，尺寸数值按1:1从图中量取整数。（漏4个尺寸）任务4.3组合体的尺寸标注姓名：班级：学号：6.补全图中遗漏的尺寸，尺寸数值按1:1从图中量取整数。（漏4个尺寸）7.补全图中遗漏的尺寸，尺寸数值按1:1从图中量取整数。（漏4个尺寸）任务4.3组合体的尺寸标注姓名：班级：学号：8.标注组合体尺寸，尺寸数值按1:1从图中量取整数。9.标注组合体尺寸，尺寸数值按1:1从图中量取整数。任务4.4组合体综合训练姓名：班级：学号：1.根据轴测图按1:1的比例画出组合体三视图，并标注尺寸。任务4.4组合体综合训练姓名：班级：学号：2.根据轴测图按1:1的比例画出组合体三视图，并标注尺寸。任务4.4组合体综合训练姓名：班级：学号：3.根据轴测图在A3图纸上画出组合体的三视图（未注孔深的孔均为通孔），并标注尺寸。（可用计算机绘图完成）任务4.4组合体综合训练姓名：班级：学号：4.根据轴测图在A3图纸上画出组合体的三视图（未注孔深的孔均为通孔），并标注尺寸。（可用计算机绘图完成）任务4.4组合体综合训练姓名：班级：学号：5.根据轴测图在A3图纸上画出组合体的三视图（未注孔深的孔均为通孔），并标注尺寸。（可用计算机绘图完成）任务4.4组合体综合训练姓名：班级：学号：6.根据轴测图在A3图纸上画出组合体的三视图（未注孔深的孔均为通孔），并标注尺寸。（可用计算机绘图完成）任务4.4组合体综合训练姓名：班级：学号：7.根据轴测图在A3图纸上画出组合体的三视图（未注孔深的孔均为通孔），并标注尺寸。（可用计算机绘图完成）任务4.4组合体综合训练姓名：班级：学号：8.根据轴测图在A3图纸上画出组合体的三视图（未注孔深的孔均为通孔），并标注尺寸。（可用计算机绘图完成）项目五轴测图的绘制任务5.1正等轴测图的绘制姓名：班级：学号：求作给定三视图的正等轴测图。求作给定三视图的正等轴测图。求作给定三视图的正等轴测图。任务5.2斜二轴测图的绘制姓名：班级：学号：求作给定三视图的斜二轴测图。求作给定三视图的斜二轴测图。求作给定三视图的斜二轴测图。项目六图样的基本表达方法任务6.1机件外部形状的表达及应用姓名：班级：学号：已知机件的主视图、俯视图、左视图和轴测图，请补全机件的其他基本视图。任务6.1机件外部形状的表达及应用姓名：班级：学号：已知机件的主视图、俯视图和左视图，请补全机件的其他基本视图。任务6.1机件外部形状的表达及应用姓名：班级：学号：已知机件的主视图、俯视图、左视图、轴测图和箭头方向，请在指定位置绘制出A、B、C向视图。已知机件的主视图、俯视图、左视图和箭头方向，请在合适的位置绘制出Ａ、Ｂ、Ｃ向视图。任务6.1机件外部形状的表达及应用姓名：班级：学号：5.已知机件主视图和俯视图，请在指定位置画出机件的A向局部视图及B向视图。6.已知机件主视图和左视图，请在适当位置画出机件的A向局部视图。任务6.1机件外部形状的表达及应用姓名：班级：学号：7.已知机件主视图和俯视图，请在合适的位置画出机件的A向斜视图。8.已知机件主视图和俯视图，请在合适位置画出机件的B向斜视图。任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：1.补画主视图中漏画的图线。(1)(2)(3)（4）（5）（6）任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：2.在指定位置将主视图改画成全剖视图。（1）（2）（3）任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：3.在指定位置将主视图改画成半剖视图。任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：4.在指定位置将主视图改画成半剖视图,并将左视图绘制成全剖视图。（1）（2）任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：5.在原视图上适当的位置将视图改作局部剖视。（1）（2）任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：6.在原视图上适当的位置将视图改作局部剖视。任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：7.分析图中的错误，请按照1:1的比例在右侧空白区域做出正确的局部剖视图。（1）（2）任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：8.在指定位置将机件的主视图改为旋转剖视图。9.在指定位置将机件主视图改为阶梯剖视图。任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：在指定位置画出移出断面图（左边键槽深4mm）。任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：11.选出正确的移出断面图，并在括号内打钩。任务6.2机件内部形状的表达及应用姓名：班级：学号：12.在恰当的位置做移出断面图。13.根据机件主视图和左视图（图1），请在图2中将其改画为重合断面图。图1图2任务6.3机件其他表达方法的应用姓名：班级：学号：1.按规定画法，在指定位置画出正确的全剖主视图（注意肋板的画法）。2.按规定画法，在指定位置画出正确的全剖主视图（注意均匀分布的肋板和孔的画法）。任务6.4图样表达方法的综合应用和第三角画法姓名：班级：学号：机件表达方法综合应用。根据所给两个视图，想出机件的形状，补画第三视图并标注尺寸。要求：①需在画图、看图的基础上，能灵活运用机件的各种表达方法对视图作适当的剖视将机件充分表达清楚，使图形清晰；②尺寸标注要正确、完整，尺寸数值从图中量取并取整数。提示：①.在视图上标注尺寸（数值由图中量取，并取整数）。②.根据自己标注的尺寸，按1:1比例画出机件剖视图的底稿，经检查无误，再描深、标注尺寸。③.标题栏的名称填"机件的剖视图"，比例栏填1:1。任务6.4图样表达方法的综合应用和第三角画法姓名：班级：学号：2.根据主、右视图，用第三角画法绘制左、俯、仰、后视图。项目七标准件与常用件的绘制任务7.1螺纹连接的绘制姓名：班级：学号：1.补漏线，并标注1、2图中粗牙普通螺纹的标记和长度）尺寸由图中量取后取整）。（1）（2）任务7.1螺纹连接的绘制姓名：班级：学号：2.解释螺纹标记的意义。（1）（2）（3）任务7.1螺纹连接的绘制姓名：班级：学号：3.分析螺纹画法中的错误，在指定位置画出正确的视图。（1）（2）任务7.1螺纹连接的绘制姓名：班级：学号：3.分析螺纹画法中的错误，在指定位置画出正确的视图。（4）（5）任务7.2螺纹紧固件的绘制姓名：班级：学号：1.采用比例画法，画出螺栓连接的装配图（被连接板的厚度从图中按1:1的比例直接量取）（1）螺栓GB/T5782—2016M16×L（L计算后取标准值）；（2）螺母GB/T6170—2015M16（3）垫圈GB/T97.1—2002162.完成螺钉连接的装配图。

任务7.2螺纹紧固件的绘制姓名：班级：学号：3.采用简化画法，画出螺柱连接的装配图（被连接板的厚度从图中按1:1的比例直接量取）（1）螺柱GB/T899—1988M20×L（L计算后取标准值）；（2）螺母GB/T6170—2015M20（3）垫圈GB/T93—198720（4）机座材料：钢4.完成双头螺柱连接的装配图。（按比例画法，并画出螺纹孔深度和钻孔深度）

任务7.3齿轮的绘制姓名：班级：学号：1.补全直齿圆柱齿轮的主视图和左视图，并标注尺寸（模数m=3mm，齿数z=34）

任务7.3齿轮的绘制姓名：班级：学号：2.补全直齿圆柱齿轮的主视图和左视图（模数m=3mm，齿数z1=34，z2根据1:1测量中心距所得值计算，并取整）

任务7.3齿轮的绘制姓名：班级：学号：3.补全直齿锥齿轮的主视图和左视图（模数m=3mm）

任务7.4键、销、花键连接的绘制姓名：班级：学号：1.查表画出轴和轴孔上的键槽（键槽的宽度从图上量取），并标注键槽尺寸。2.画出上题中的键连接的装配图。

任务7.5滚动轴承的绘制姓名：班级：学号：1.检查轴承规定画法和通用画法中的错误，在右侧画出正确的视图。2.画出装配图中的角接触球轴承（GB/T292—2007），一边规定画法，一边用通用画法。

任务7.6弹簧的绘制姓名：班级：学号：1.画出圆柱螺旋压缩弹簧的全剖视图，并标注尺寸。其主要参数为：外径ϕ60mm，材料直径ϕ8mm，节距15mm，有效圈数7.5，总圈数10，右旋。

项目八零件图的识读与绘制

任务8.1零件视图表达姓名：班级：学号：1.选择合适的视图表达方案及比例，根据零件轴测图画零件图，并标注尺寸（零件名称：支座，材料：HT150,零件前后、左右对称）。任务8.2零件图的技术要求姓名：班级：学号：1.按表中给定的极限偏差数值，查表求得尺寸公差代号，在下图中标注相应的公差代号及尺寸公差。序号标注要素上极限偏差/下极限偏差/1Φ20mm外圆0-0.0132Φ30mm外圆0-0.0213Φ50mm外圆-0.009-0.0714Φ40mm孔径-0.004-0.025键槽宽度6mm+0.006-0.0166孔深10mm+0.015-0.015任务8.2零件图的技术要求姓名：班级：学号：2.识读图样中的配合代号。（1）Φ48H7/h7的公称尺寸为，孔的公差等级为，配合（“间隙”、“过渡”、“过盈”）。（2）Φ28H8/n9表示基本尺寸为，公差代号为的孔与公差代号为的轴的配合，该配合属于配合（“间隙”、“过渡”、“过盈”）。孔的公差代号为，轴的公差代号为，该配合属于任务8.2零件图的技术要求姓名：班级：学号：3.识读图样中的几何公差（1）的含义是：被测要素是，基准要素是，公差项目是。的含义是：被测要素是，基准要素是，公差项目是。（2）的含义是：被测要素是，基准要素是，公差项目是。（3）的含义是：被测要素是，基准要素是，公差项目是。（4）的含义是：被测要素是，基准要素是，公差项目是。任务8.2零件图的技术要求姓名：班级：学号：5.将下列几何公差要求标注在图样上（1）Φ30圆柱面对两Φ20公共轴线的圆跳动公差为0.015；（2）两Φ20轴径的圆度公差为0.01；（3）Φ30圆柱左右两端面对Φ20公共轴线的端面圆跳动公差为0.02；（4）键槽的两侧面对Φ30轴线的对称度公差为0.015。任务8.2零件图的技术要求姓名：班级：学号：3.将表面粗糙度符号标注在图样上（1）用任何方法加工圆柱Φd3,R最大允许值为3.2㎛；（2）用去除材料的方法获得孔Φd1，要求Ra最大允许值为3.2㎛；（3）用去除材料的方法获得表面A，要求Ra最大允许值为3.2㎛；（4）其余用去除材料的方法获得表面，要求Ra允许值均为25㎛。

任务8.3读零件图姓名：班级：学号：1.读零件图，并回答问题。①该零件是名称是，材料是，比例是。②零件的最大轮廓是。③零件上有个键槽，个销孔。④图中所注几何公差的含义是:被测要为，基准要素为，此为公差，其值为。⑤代号φ15h7的公称尺寸为，基本偏差代号为，公差等级为，通过查表可知其上极限偏差为，下极限偏差为。⑥φ30外圆的表面结构代号是。⑦在图中合适位置绘制A-A移除断面图。

任务8.3读零件图姓名：班级：学号：

任务8.3读零件图姓名：班级：学号：2.读零件图，并回答问题。①该零件是名称是，材料是，比例是。②零件的最大轮廓尺寸是。③主视图采用了剖视图。④φ32H8中，公差代号是，公差等级是，公称尺寸是。⑤主视图左侧的定位尺寸是，φ11孔的深度是。⑥解释的含义。⑦被测要素为φ的端面，基准要素为φ轴线，检测项目是，公差值是。⑧右端面上φ10圆柱孔的定位尺寸是。⑨φ16H7内孔面的表面结构代号是。

任务8.3读零件图姓名：班级：学号：

任务8.3读零件图姓名：班级：学号：3.读零件图，并回答问题。①该零件是名称是