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文档简介
2.8模拟安装照明电路四年级科学学科一、聚焦：实地考察家庭电路我们通过模拟安装照明电路来探究它的连接。照明灯和阅读灯能单独控制亮灭房间平面图二、探索：标注灯和开关的位置在平面图中标出照明灯、阅读灯和两个开关的位置，并跟组员说说设计的理由。二、探索：设计电路单人床书桌开关照明灯开关阅读灯安装方便，控制方便二、探索：设计电路开关单人床书桌阅读灯开关照明灯照明效果好，控制方便。照明灯和阅读灯能单独控制亮灭小贝小美二、探索：讨论，修正并优化设计方案照明灯开关开关阅读灯阅读灯开关开关照明灯电池电池二、探索：按照电路图安装照明电路电路连接处要拧紧，防止接触不良通电前要把开关断开，实验完成后要取出电池。安装过程中要避免短路可以用双面胶固定电路元件检查电路是否正常，是否有错误连接把电路元件连接起来后在安装到“房间里”要注意哪些地方三、研讨：展示评估达标情况星等2盏灯能亮且被开关分别控制32盏灯能亮但不能被开关分别控制21盏灯能亮且被开关控制11灯亮但不能被开关控制或灯不亮0模拟安装照明电路自评对照表四、拓展：如何让照明灯用两个开关搭配控制？进门开关和床头开关能控制一盏灯感谢收看！1.模拟安装照明电路时，下列同学的做法合理的是（
）。
A.按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调B.电路组装好后，不需要检查C.没有设计照明电路图，直接组装电路模拟安装照明电路A2.模拟安装照明电路的步骤。①通过讨论，修正并优化设计方案②实地考察，设计照明电路图③检查电路是否正常，是否有错误连接④按照电路图安装照明电路模拟安装照明电路确定设计需求设计制作测试改进成品②①④③3.这是小刚同学设计的照明电路图，当只开关S1闭合时，灯泡的情况是
（
）。A.L1亮，L2不亮B.L1不亮，L2亮C.L1和L2都亮
模拟安装照明电路3.这是小刚同学设计的照明电路图，当只开关S1闭合时，灯泡的情况是
（
）。A.L1亮，L2不亮B.L1不亮，L2亮C.L1和L2都亮
A模拟安装照明电路学而不止今天你收获了什么？归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束
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