甘宁2024九年级语文上册第一单元4乡愁课件新人教版

第一单元4乡愁目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解“来日绮窗前，寒梅著花未？”中国人都有浓郁的桑梓

情结。故乡的一切，烙印在每个游子的记忆深处，在内心荡

起悠悠乡情。班级举行“守望乡愁”主题活动，请你参加。【活动一：遇见乡愁】1.

下面是小秦同学摘抄的有关“乡愁”的文字，请你帮他解

决遇到的问题。234561乡恋是什么？是艾青的执着．—即使变成一只鸟，即使连羽毛也腐烂在土地里面，也要用嘶哑的喉咙歌唱；是余光中的忧愁—似一枚小小的邮票，如一张窄窄的船票，像一方矮矮的坟mù，是一湾浅浅的海xiá；是席慕蓉的怅惘．—故乡的面貌是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。乡恋是

甲

(A.刻骨铭心B.入木三分)的思念，乡恋是

乙

(A.炙手可热B.脍炙人口)的华章。可以这样说，乡恋无时无刻牵动着游子的愁思。234561(1)选出加点字正确的读音。(只填序号)①乡恋是什么？是艾青的执着．(A.zhēB.zhuó)。(

B

)②是席慕蓉的怅惘．(A.wǎngB.wáng)。

(

A

)BA(2)写出下面词语中拼音所对应的汉字。坟mù(

墓

)

海xiá(

峡

)墓峡234561(3)为语段中甲、乙两处选择符合语境的词语。(只填序号)甲：

乙：

⁠A

B

(4)语段中画线句有语病，请将修改后的句子写在下面。答案：可以这样说，乡恋无时无刻不牵动着游子的

愁思。234561【活动二：解读乡愁】2.［2024•西安月考］浓浓的乡愁促进了乡土文学的诞生。

下面是同学们搜集的有关乡土文学的资料，请你阅读资

料，按要求完成后面的题目。234561

①心系乡土，情牵家园是中国文学的深厚底色。②如

今活跃在文坛的作家很多以乡土写作见长，叙写乡土的优

秀作品不胜枚举。③源远流长、佳作迭出的乡土文学创

作，在回应时代、书写现实的过程中，迎来赓续传统、创

新突破的新课题。④人们关注和期待乡土文学的发展，因

为它

孕育着新时代文学的高峰之作，

⁠涵

养着中国文学未来的多种可能。⑤期待乡土文学不断壮

大

，革新

⁠，淬炼乡土社会的文学表达。234561(1)第①句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写

在下面。答案：将逗号改为顿号。(2)请在第④句中的横线处填写一组恰当的关联词。234561①心系乡土，情牵家园是中国文学的深厚底色。④人们关注和期待乡土文学的发展，因为它

孕育着新时代文学的高峰之作，

⁠涵养着中国文学未来的多种可能。不但

而且

(3)请将下列短语分别填入第⑤句中的横线上。(只填序号)A.写作队伍

B.创作手法234561

⑤期待乡土文学不断壮大

，革新

⁠，淬炼乡土社会的文学表达。A

B

3.【真实任务情境】顾城有“童话诗人”的称号，请欣赏他

的现代诗《小花的信念》，借助“意象”分析其诗歌的

“童话色彩”，将以下师生对话补充完整。在山石组成的路上/浮起一片小花/它们用金黄的微笑/

来回报石头的冷遇/它们相信/石头也会发芽/也会粗糙地微

笑/在阳光与树影间/露出善良的牙齿234561课堂交流老师：同学们，让我们一起来品读顾城的现代诗《小花的

信念》，看看这首诗的意象有什么特点。小丽：这首诗的意象“小花”和“石头”，都是自然

事物。小军：这些自然意象还有生命意识，从“金黄的微笑”和

“相信”可以看出小花的善良和坚强。234561小颖：是的，小花“相信”石头能由冷漠、僵硬变得

“①

”。(用原文

填空)小锋：小颖，我从小花的“相信”里读出了它的信念：

②

⁠

。(用自己的话概括诗歌主旨)老师：同学们说得很好，看来“童话般的意象”是解读顾

城诗歌“童话色彩”的一个重要密码。会粗糙地微笑(露出善良的牙齿)

乐观地面对生活，豁达地对待他人，用真诚唤醒真

诚，任何奇迹都会发生

234561

拓展阅读[立德树人·记住乡愁]班级文学社举办“诗言志·歌咏

言”研读会，请你参加。民歌余光中传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海

到黄海/风也听见/沙也听见234561如果黄河冻成了冰河/还有长江最最母性的鼻音/从高原

到平原/鱼也听见/龙也听见如果长江冻成了冰河/还有我，还有我的红海在呼啸/从

早潮到晚潮/醒也听见/梦也听见有一天我的血也结冰/还有你的血他的血在合唱/从A型到

O型/哭也听见/笑也听见2345614.下面对全诗内容和艺术手法的分析，不正确的一项是

(

B

)(2分)A.这首诗构思巧妙，小中见大，所谓“民歌”，应是民族

之歌、民气之歌。B.全诗多用反复，是借鉴了《诗经》的创作手法，可算是

“重章叠句”之作。C.各节句式长短不一，也不押韵；而从节与节之间的关系

和整个结构来看，又有严谨的间架和整齐的节奏，可谓

自由和格律的融合。D.诗中联想自然，如第一节，说“北方有一首民歌”，是

因为中华民族起源于黄河流域；又将北方的青海、黄

海、风沙天气自然联系起来。其他各节都是如此。B2345615.诗人说“如果长江冻成了冰河/还有我，还有我的红海在呼

啸”，句中的“红海”喻指什么？如何理解“红海在呼

啸”？(3分)答案：“红海”喻指满腔热血。(1分)“红海在呼啸”即热

血如同海一般汹涌澎湃，表达了诗人热情奔放、激扬豪

迈的情怀。(2分)2345616.

本诗从结构形式上看，与《乡愁》有什么相同之处？这样

写有怎样的表达效果？请结合诗句具体分析。(3分)答案：诗中写道，有一首民歌只有黄河能唱；如果黄河冻住，

还有长江能唱；如果长江冻住，还有“我”